Info-competencias y herramientas TIC para triunfar profesionalmente 12ª. Jornada Científico Técnica, Centro de Estudios del Golfo, Boca del Río, Veracruz, México – Abril 2, 2014 Jesús Lau, Ph.D. [email protected] / www.jesuslau.com twitter.com/jesuslau / facebook.com/jesuslau Universidad Veracruzana / Instituto de Ingeniería y Centro de Innovación, Desarrollo e Investigación Educativa Boca del Río, Veracruz, México www.uv.mx Presentación basada en ‘Información y conocimiento: Info-competencias en el campo judicial’, hecha para el Ciclo de Conferencias sobre Desarrollo de Habilidades Informativas del Instituto de la Judicatura
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Info-competencias y herramientas TIC para triunfar profesionalmente
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Info-competencias y herramientas TIC para triunfar profesionalmente
12ª. Jornada Científico Técnica, Centro de Estudios del Golfo,Boca del Río, Veracruz, México – Abril 2, 2014
Universidad Veracruzana / Instituto de Ingeniería y Centro de Innovación, Desarrollo e Investigación EducativaBoca del Río, Veracruz, Méxicowww.uv.mx
Presentación basada en ‘Información y conocimiento: Info-competencias en el campo judicial’, hecha para el Ciclo de Conferencias sobre Desarrollo de Habilidades Informativas del Instituto de la Judicatura
IX. Respeto a la propiedad intelectual y a los derechos de autor
https://www.flickr.com/photos/omcoc/
Herramientas TIC
https://www.flickr.com/photos/smemon/7469170810/
Comunicación
• Los estudiantes como comunicadores efectivos usan el lenguaje para entablar una conversación significativa, para comprender e interpretar el lenguaje hablado y escrito, y presentar la información, conceptos e ideas.
Colaboración
• Los estudiantes como colaboradores usan su capacidad, para aprender y trabajar, compartiendo responsabilidad y haciendo los compromisos necesarios para llegar a una meta común.
Pensamiento crítico y solución de problemas
• Los estudiantes, como investigadores enmarcan, analizan y sintetizan información, y negocian significados con el fin de explorar problemas y perspectivas propias, así como las de otros.
Creatividad e Innovación
• Estudiantes como creadores e innovadores responden a perspectivas nuevas y diversas. Utilizan formas imaginativas y originales para hacer contribuciones útiles a su entorno.
Habilidades informativas
• Los estudiantes como ciudadanos informados mundiales, acceden, administran y usan efectivamente fuentes auténticas en forma ética y legal.
Habilidades mediáticas
• Los estudiantes como ciudadanos globales activos evalúan fuentes auténticas para entender cómo los medios reflejan e influyen en el idioma y la cultura.
Alfabetización Tecnológica
• Los estudiantes como ciudadanos globales productivos utilizan tecnologías apropiadas en la interpretación de mensajes, en la interacción con otros, y en la producción de escritos, mensajes orales y visuales.
Iniciativa y auto-dirección
• Los estudiantes como aprendices de toda la vida son motivados a establecer sus propias metas y reflexionar sobre su progreso a medida que crecen y mejoran sus competencias y conocimientos.
Habilidades sociales y transculturales
• Los estudiantes como aprendices entienden las diversas perspectivas culturales y uso de habilidades socio-lingüísticas adecuadas para convivir en diversos contextos sociales.
Productividad y rendición de cuentas
• Los estudiantes como aprendices productivos y responsables asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje, trabajando activamente para aumentar el dominio de su disciplina y su futura profesión.
Liderazgo y responsabilidad
• Estudiantes como líderes productivos y responsables aprovechan sus habilidades para inspirar a otros a ser justos, respetuosos y honestos dentro y fuera de la comunidad local.
Conclusiones
• Sociedad requiere egresados capaces de contribuir y beneficiarse de la información para crear conocimiento
• Las habilidades o competencias informacionales son indispensables para tener acceso eficiente a la información
• El uso de información calidad determina el éxito de una investigación o toma de decisiones
• TIC son herramientas poderosas para que los estudiantes y futuros profesionistas sean más efectivos