IMPLEMENTASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

IMPLEMENTASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)

ONLINE DI DINAS PENDIDIKAN KOTA SURAKARTA

SKRIPSI

oleh:

RIZLAILI ISTIQOMAH

K7614047

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

ii

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

iii

IMPLEMENTASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)

ONLINE DI DINAS PENDIDIKAN KOTA SURAKARTA

Oleh :

RIZLAILI ISTIQOMAH

K7614047

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

September 2018

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

iv

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

v

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

vi

ABSTRAK

Rizlaili Istiqomah. K7614047. IMPLEMENTASI PENERIMAAN PESERTA

DIDIK BARU (PPDB) ONLINE DI DINAS PENDIDIKAN KOTA

SURAKARTA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) implementasi penerimaan

peserta didik baru (PPDB) online di Kota Surakarta, 2) faktor pendukung dan

faktor penghambat dalam implementasi penerimaan peserta didik baru (PPDB)

online di Kota Surakarta, 3) efektivitas implementasi penerimaan peserta didik

baru (PPDB) online di Kota Surakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.

Subjek penelitian ini adalah Dinas Pendidikan, Sekolah Menengah Pertama

Negeri dan Swasta serta masyarakat di Kota Surakarta. Teknik pengambilan

subjek penelitian adalah purposive sampling dan snowball sampling. Teknik

pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.

Teknik uji validitas data dengan menggunakan trianggulasi data dan trianggulasi

metodologi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan

Huberman yang meliputi data reduksi, penyajian data, dan verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) implementasi PPDB Online di

Dinas Pendidikan Kota Surakarta dilaksanakan menggunakan zonasi. Dalam

pelaksanaan PPDB Online terdapat kegiatan persiapan yang dilakukan Dinas

Pendidikan dan sekolah, pelaksanaan PPDB Online dimulai dengan pendaftraan,

pemberkasan persyaratan PPDB online, penginputan data ke sistem/aplikasi,

penyeleksian secara online, pengumuman hasil seleksi dan kegiatan daftar ulang;

2) faktor pendukung meliputi: sumber daya yang mendukung dan ketersediaan

sarana prasarana yang memadai. Faktor penghambat meliputi: waktu persipan

yang mendesak, orangtua calon peserta didik/masyarakat yang belum memahami

zonasi, dan sosialisasi/penyampian informasi kepada masayarakat yang belum

mendalam; 3) implementasi PPDB Online di Dinas Pendidikan Kota Surakarta

sudah memiliki sistem yang efektif ditinjau dari indikator tercapainya tujuan,

tersedianya sumber daya, proses internal yang baik, dan kepuasan konstituensi

dalam pelaksanaan PPDB Online. Namun, dalam pelaksanaan PPDB online masih

terdapat permasalahan di masyarakat.

Kata kunci: Implementasi, PPDB Online, Efektivitas, Dinas Pendidikan Kota

Surakarta

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

vii

ABSTRACT

Rizlaili Istiqomah. K7614047. THE IMPLEMENTATION OF ONLINE

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) IN EDUCATION

DEPARTMENT OF SURAKARTA. Thesis. Surakarta: Teacher Training and

Education Faculty of Sebelas Maret University, September 2018.

This study aims to determine 1) the implementation of online new student

admission or Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online in Surakarta City, 2)

supporting factors and inhibiting factors in the implementation of online new

student admission or Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) in Surakarta City,

3) the effectiveness of the implementation of new student admission or Penerimaan

Peserta Didik Baru (PPDB) in Surakarta City.

This research belongs to descriptive research with qualitative approach.

The subjects of this study were Education Department of Surakarta, State and

Private Junior High School and the community in Surakarta. Purposive sampling

and snowball sampling were used as sampling techniques. Data collection

techniques used in this research were observation, interview and documentation.

Data triangulation and methodology triangulation were applied as techniques to

test validity. Data analyzing techniques used was interactive model by Miles and

Huberman that included data reduction, data display, and conclusion.

The results showed that: 1) the implementation of online new student

admission (PPDB) in Surakarta City employed zonation. In the implementation of

online new student admission (PPDB) in Surakarta City, there were preparatory

activities undertaken by Education Department and the schools. The

implementation of online new student admission (PPDB) in Surakarta started with

registration filling, server input, selection, selected result announcement and re-

registration activities, 2) Supporting factors included adequate resources and the

availability of adequate facilities and infrastructure. Inhibiting factors included:

insufficient time, some parents or society that might not comprehend zonation,

and lack of socialization/information to the society. 3) The effectiveness of the

implementation of online new student admission (PPDB) in Surakarta was

effective in terms of some indicators such as purpose achievement, resources

availability, and acceptable internal process, constituent satisfaction of the

implementation of acceptance of online new student admission (PPDB) in

Surakarta. However in the implementation of online new student admission

(PPDB) still there are problems in the community.

Keywords: Implementation, Online new student admission (PPDB), Effectiveness,

Education Department of Surakarta City

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

viii

MOTTO

"Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya sesudah

kesulitan itu ada kemudahan."

(QS Al Insyiroh: 5-6)

“Jangan bersedih, sesungguhnya Allah bersama kita”

(QS At Taubah: 40)

“Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan bimbang.

Teman yang paling setia hanyalah keberanian dan keyakinan yang teguh.”

(Andrew Jackson)

“Hidup akan lebih bermakna bila kita memiliki tekad yang kuat, doa yang

mendalam, dan usaha yang keras.”

(Aji Nugroho)

“Sukses yang diraih bukanlah untuk diri sendiri, tetapi hasil sebuah perjuangan

untuk membahagiakan orangtua yang sudah berjuang keras memberikan

kesuksesan”

(Peneliti)

“Selalu berusaha, berdoa, dan yakinlah..

karena semua sudah berjalan sesuai zona waktunya masing-masing”

(Peneliti)

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

ix

PERSEMBAHAN

Puji syukur senantiasa peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, atas izin

dan kuasa-Nya, sehingga akhirnya peneliti dapat mempersembahkan skripsi ini

untuk:

Ibu dan Bapak Tercinta

“Terima kasih untuk ibu dan bapak atas kasih sayang, semangat, motivasi, dan

doa yang selalu menyertaiku saat keadaan susah dan senang.”

Kakak dan Adik Tersayang

“Terimaksih untuk ketiga kakakku dan kedua adikku atas semangat, keceriaan

yang selalu diberikan kepadaku.”

Keluarga Besar

“Terima kasih semangat, bimbingan, doa dan dukungan yang selalu diberikan

kepadaku.”

Sahabat terkasih Aji, Vinsca, Wulan, Santi, Rizqi,

Virgin, Atha, Mayang, Vita, Habib,

Riska, Pipit, Puput

“Terima kasih semuanya, kalian yang selalu memberikan dorongan dan

motivasi dalam perjuanganku serta memberikan doa yang tulus.”

Teman-Teman Pendidikan Ekonomi 2014

“Terima kasih telah menjadi keluarga dan sahabat yang hebat dalam

menemani perjuanganku. Perjuangan kita belum selesai sampai disini.”

Almamaterku

“Universitas Sebelas Maret”

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

x

KATA PENGANTAR

Segala puja dan puji senantiasa peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT

atas segala limpahan rahmat dan hidayat-Nya. Atas kehendak-Nya peneliti dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “Implementasi Penerimaan Peserta Didik

Baru (PPDB) Online di Dinas Pendidikan Kota Surakarta”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti

menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin

untuk melaksanakan penelitian.

2. Drs. Sunarto, M.M., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang

telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian.

3. Dr. Kristiani, M.Si., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Budi Wahyono, S.Pd., M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu

memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu tim penguji, terimakasih telah memberikan arahan dan

masukan dalam penulisan skripsi guna penyempurnaan skripsi ini.

6. Etty Retnowati, S.H., M.H., selaku Kepala Dinas Pendidikan Kota

Surakarta dan seluruh pegawai Dinas Pendidikan Kota Surakarta yang

telah memberikan kesempatan dan membantu dalam proses pengambilan

data penelitian.

7. Sri Wuryanti, S.Pd, M.Pd., Selaku kepala sekolah SMP Negeri 4 Surakarta

dan guru-guru SMP Negeri 4 Surakarta yang telah memberikan

kesempatan dan membantu dalam pengambilan data penelitian.

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xi

8. Danang Sulistiyanto, M.Pd., Selaku kepala sekolah SMP Batik Surakarta

dan guru-guru Batik Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan

membantu dalam pengambilan data penelitian.

9. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang

tidak mungkin disebutkan satu persatu.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, September 2018

Penulis

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK ............................................................................... vi

HALAMAN ABSTRACT ............................................................................. vii

HALAMAN MOTTO ................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................. x

DAFTAR ISI ................................................................................................ xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................ 7

C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Kajian Pustaka .............................................................................. 9

B. Kerangka Berpikir ........................................................................ 31

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 32

B. Metode dan Pendekatan Penelitian ............................................... 33

C. Data dan Sumber Data .................................................................. 34

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xiii

Halaman

D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ........................................ 36

E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 37

F. Teknik Uji Validitas Data ............................................................. 39

G. Teknik Analisis Data .................................................................... 41

H. Prosedur Penelitian ....................................................................... 43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ............................................................................. 47

1. Lokasi Penelitian ...................................................................... 47

2. Deskripsi Permasalahan Penelitian .......................................... 58

a. Implementasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)

online di Dinas Pendidikan Kota Surakara ....................

59

b. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam implementasi

Peserta Didik Baru (PPDB) online di Dinas Pendidikan

Kota Surakarta .................................................................

73

c. Efektivitas Implementasi Penerimaan Peserta Didik

Baru (PPDB) online di Dinas Pendidikan Kota

Surakarta ..........................................................................

78

B. Pembahasan .................................................................................. 89

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan ....................................................................................... 105

B. Implikasi ....................................................................................... 107

C. Saran ............................................................................................. 107

DAFTAR PUSTKA ...................................................................................... 108

LAMPIRAN .................................................................................................. 112

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ..................................................................... 31

Gambar 3.1 Teknik Trianggulasi Data ......................................................... 40

Gambar 3.2 Teknik Trianggulasi Metode .................................................... 41

Gambar 3.3 Komponen dan Analisis Model Interaktif ................................ 43

Gambar 3.4 Prosedur Penelitian ................................................................... 46

Gambar 4.1 Bagan Organisasi Dinas Pendidikan Kota Surakarta ............... 58

Gambar 4.2 Tampilan halaman depan website PPDB online Kota Surakarta 91

Gambar 4.3 Tampilan alur PPDB online Kota Surakarta pada website ...... 93

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Waktu dan Kegiatan Penelitian .................................................... 33

Tabel 4.1 Seleksi berdasarkan pada zona dan pilihan .................................. 95

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Daftar Peserta SMP Negeri dan Swasta serta Jumlah

Pendaftar PPDB Online Dinas Pendidikan Kota SKA

Tahun 2017/2018 ..................................................................... 113

Lampiran 2 Daftar Peserta SMP Negeri dan Swasta serta Jumlah

Pendaftar PPDB Online Dinas Pendidikan Kota SKA

Tahun 2017/2018 ..................................................................... 116

Lampiran 3 Pedoman wawancara ................................................................. 118

Lampiran 4 Catatan Lapangan ...................................................................... 121

Lampiran 5 Hasil Wawancara ....................................................................... 129

Lampiran 6 Dokumentasi Foto ...................................................................... 213

Lampiran 7 Permohonan Izin Penelitian ....................................................... 215

Lampiran 8 Surat Izin menyusun Skripsi ...................................................... 217

Lampiran 9 Surat Izin Penelitian Kepada Bapedda Kota Surakarta ............. 218

Lampiran 10 Surat Izin Penelitian Kepada Kesbangpol Kota Surakarta ...... 219

Lampiran 11 Surat Izin Penelitian Kepada Dinas Pendidikan ...................... 220

Lampiran 12 Surat Izin Penelitian Kepada Sekolah ..................................... 221

Lampiran 13 Surat Izin Penelitian (Rekomendasi) Dinas Pendidikan .......... 223

Lampiran 14 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ....................... 224

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id