Ikhtisar Data Pendidikan Nasional Tahun 2006/2007 Departemen Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Statistik Pendidikan 2007 Homepage:http://www.depdiknas.go.id Telp: (021) 5731177, 57900219 E-mail:pdip.depdiknas.go.id Fax: (021) 5721243
110
Embed
Ikhtisar Data Pendidikan Nasional Tahun 2006/2007 · PDF fileb. indikator peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing keluaran pendidikan tabel : 18persentase kepala sekolah dan guru
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Ikhtisar Data Pendidikan NasionalTahun 2006/2007
Departemen Pendidikan NasionalBadan Penelitian dan Pengembangan
Buku Saku Ikhtisar Data Pendidikan Nasional ini disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang),
Depdiknas, untuk memenuhi berbagai permintaan data dan informasi, khususnya bagi pimpinan dan pengambil keputusan
di lingkungan Departemen Pendidikan Nasional.
Buku ini terdiri dari dua bagian, yaitu Data Pokok dan Indikator Pendidikan. Di dalam Data Pokok disajikan data tentang
jumlah sekolah, siswa baru, siswa, guru, kelas, dan ruang kelas secara ringkas, sedangkan di dalam Indikator Pendidikan
disajikan beberapa indikator pendidikan yang dianggap penting. Indikator Pendidikan yang disajikan di sini terdiri dari
beberapa indikator yang berkaitan dengan pemerataan dan perluasan akses pendidikan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing, serta penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik.
Semoga Buku ini bermanfaat, kritik dan saran untuk penyempurnaannya sangat kami harapkan.
Jakarta, 20 Desember 2007
Badan Penelitian dan pengembangan
Kepala,
Prof. Dr. Mansyur Ramly
NIP 130935973
i
DAFTAR ISIBAGIAN IDATA POKOK
KEADAAN UMUM INDONESIA ………………………………………………...……………………………………………………….1TABEL : 1 PENDUDUDK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM SEKOLAH, PUTUS SEKOLAH DAN
LULUS TIDAK MELANJUTKAN TAHUN 2006/2007 ………………..…………...……………………………………3TABEL : 2 DATA POKOK PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………..4TABEL : 3 SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………………..5TABEL : 4 SISWA MENURUT TINGKAT DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………..………………6TABEL : 5 PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI OLEH PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..7TABEL : 6 PERKEMBANGAN SEKOLAH/LEMBAGA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..8TABEL : 7 PERKEMBANGAN SISWA/MAHASISWA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..9TABEL : 8 PERKEMBANGAN GURU/DOSEN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2002/2003-2006/2007 …..10DIAGRAM ARUS SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR SAMPAI TINGKAT PERGURUAN TINGGI TAHUN 2006/2007 ...….11
BAGIAN II INDIKATOR PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007A. INDIKATOR PERLUASAN DAN PEMERATAAN AKSES PENDIDIKANTABEL : 9 ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD+MI MENURUT JENIS KELAMIN TAHUN 2006/2007 ………………..…………….15TABEL : 10ANGKA MELANJUTKAN (AM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……..……………………16TABEL : 11ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……..……..17TABEL : 12ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………..……….18
ii
TABEL : 13ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMus) MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..19
TABEL : 14RASIO PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………20TABEL : 15TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………...………22TABEL : 16PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN MENURUT JENJANG
PENDIDIKAN TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………...…………………………..23TABEL : 17PERKEMBANGAN APK, APM DAN APMus MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….24GRAFIK : 1PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….25GRAFIK : 2PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….26GRAFIK : 3PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….27B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI, DAN DAYA SAING KELUARAN PENDIDIKANTABEL : 18PERSENTASE KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT IJAZAH TERTINGGI (% GI)
DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………………………………29GRAFIK : 4KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH DASAR
TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..30GRAFIK : 5KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..31
iii
GRAFIK : 6KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATASTAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..32
GRAFIK : 7KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAHKEJURUAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..33
TABEL : 19PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………..34
TABEL : 20PERSENTASE RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………………………………...……..35
GRAFIK : 8RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………..38TABEL : 21PERSENTASE FASILITAS SEKOLAH (% FS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………….39TABEL : 22ANGKA LULUSAN (AL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………….40TABEL : 23ANGKA MENGULANG KELAS (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………….41TABEL : 24PERKEMBANGAN ANGKA MENGULANG (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 …………………………………………………………………………………………………..42TABEL : 25ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………...………………………….43TABEL : 26PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………………44C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS, DAN PENCITRAAN PUBLIK
(EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN)TABEL : 27RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………………………….. 46TABEL : 28TAHUN MASUKAN PER LULUSAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………..…...…47DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS ………………………….…………………………………………48
iv
KEADAAN UMUM INDONESIATAHUN 2006
1. Administrasi Pemerintahana. Provinsi 33b. Kabupaten/Kota 440c. Kecamatan 5,656d. Desa/Kelurahan 71,563
2. Luas Wilayah3. Jumlah Penduduk
a. Menurut Jenis Kelamin 222,192,0001) Laki-laki 111,429,2882) Perempuan 110,762,712
b. Menurut Lokasi1) Perkotaan 97,714,3002) Pedesaan 124,477,700
a. Penerimaan Dalam Negeri 426,700,700b. Hibah 899,300
6. Anggaran Pendidikan (juta rupiah) 40,262,857a. Rupiah Murni 38,580,707b. Pinjaman Luar Negeri 1,682,150
7. Pendapatan per Kapita (rupiah) ###Sumber :
www.bappenas.go.id
1.860.360 Km2
Statistik Indonesia (Stastitical Yearbook of Indonesia) 2007, Badan Pusat Statistik.
1
BAGIAN I DATA POKOK
- Penduduk Usia Sekolah, Bersekolah, Tidak/Belum Sekolah, Putus Sekolah dan
Lulusan Tidak Melanjutkan.
- Data Pokok Pendidikan
- Siswa/Mahasiswa Menurut Jenis Kelamin
- Siswa Menurut Tingkat
- Perkembangan Sekolah/Lembaga, Tahun 2002/2003--2006/2007
- Perkembangan Siswa/Mahasiswa, Tahun 2002/2003--2006/2007
- Perkembangan Guru/Dosen, Tahun 2002/2003--2006/2007
- Perkembangan Penduduk Usia Sekolah yang perlu Ditangani Oleh Lembaga Pendidikan
- Arus Siswa Tingkat Sekolah Dasar Sampai Tingkat Perguruan Tinggi, Tahun 2006/2007
2
TABEL : 1PENDUDUK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM BERSEKOLAH,
PUTUS SEKOLAH DAN LULUSAN TIDAK MELANJUTKANTAHUN 2006/2007
No. Variabel Penduduk BersekolahTidak/Belum
Bersekolah(1) (2) (3) (4) (5)
1. Penduduk Kelompok Sekolah
a. 0--6 tahun 28,344,300 6,594,086 21,750,214
b. 7--12 tahun 26,074,706 26,015,842 58,864
c. 13--15 tahun 12,971,116 11,019,242 1,951,874
d. 16--18 tahun 12,830,462 7,325,188 5,505,274
e. 19--24 tahun 22,484,900 4,363,719 18,121,181
Jumlah 0--18 tahun 80,220,584 55,318,077 24,902,507
2. Putus Sekolah SD+MI SMP+MTs SM+MA
a. Jumlah 640,445 259,341 316,957
b. Persentase 2.21 2.52 4.87
3. Lulusan Tidak Melanjutkan SD+MI SMP+MTs SM+MA
a. Jumlah 183,782 591,413 1,067,683
b. Persentase 4.52 19.26 54.94
3
TABEL : 2DATA POKOK PENDIDIKAN
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007
No. Jenjang Sekolah /Siswa/Mahasiswa Siswa / Guru / Kelas Ruang Lulusan MengulangPendidikan Lembaga Baru Tk.I Mahasiswa Dosen Kelas(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1. TK+RA 76,679### 1,915,479 3,723,924### 279,533### 175,184### 136,078 ### - a. TK 57,793 1,915,479 2,740,448 222,484 132,301 105,394 ### - b. RA 18,886 ... 983,476 57,049 42,883 30,684 - -
Tamat SDTidak Tamat SD Tamat SMP Tamat SM Tamat PT
Keluaran
Putus PT
12,52%
470.219
11
Lulusan
BAGIAN IIINDIKATOR PENDIDIKAN
TAHUN 2006/2007
A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKANB. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAINGC. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK
12
Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional Tahun 2005/2009
A. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan
Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan
pendidikan dilihat dari segi peningkatan dan pemerataan partisipasi/akses pendidikan.
B. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing
Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan
pendidikan untuk mewujudkan pendidikan masyarakat yang bermutu, berdaya saing, dan relevan
dengan kebutuhan masyarakat.
C. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencintaan publik
Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan
pendidikan dengan mewujudkan sistem pengelolaan pendidikan yang efisien, efektif, dan akuntabel
dengan menekankan pada peranan desentralisasi dan otonomi pendidikan di setiap jenjang pendidikan
dan masyarakat, dan meningkatkan citra publik.
13
A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKAN
- Angka Penyerapan Kasar (ASK)
- Angka Melanjutkan (AM)
- Angka Partisipasi Kasar (APK)
- Angka Partisipasi Murni (APM)
- Rasio Pendidikan
- Tingkat Pelayanan Sekolah (TPS)
- Perkembangan Angka Melanjutkan dan Tidak Melanjutkan
- Angka Partisipasi Murni Usia Sekolah (APMUS)
- Perkembangan APK, APM dan APMUS
14
TABEL : 9
ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD/MI
MENURUT JENIS KELAMIN
TAHUN 2006/2007
No.Jenis Penduduk Siswa Baru ASK
Kelamin Usia 7 Tahun Tingkat I (%)(1) (2) (3) (4) (5)
1. Laki-laki 2,025,900 2,690,478 132.80
2. Perempuan 1,959,100 2,505,211 127.88
Jumlah 3,985,000 5,195,689 130.38
Catatan:
1. Rumus : ASK
ASK =Jumlah siswa baru tingkat I SD/MI
x 100 Jumlah penduduk usia 7 tahun
2. ASK hanya untuk SD dan MI
15
TABEL : 10ANGKA MELANJUTKAN (AM)
MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2006/2007
No.Jenjang
LulusanSiswa Baru / Mahasiswa AM
Pendidikan Baru (%)(1) (2) (3) (4) (5)
1. AM ke SMP 4,066,856 3,883,074 95.48
2. AM ke SM 3,070,696 2,479,283 80.74
3. AM ke PT *) 1,943,378 875,695 45.06
Catatan :
1. Rumus : AM
AM = Jumlah siswa baru tingkat I di jenjang pendidikan tertentu
x 100 Jumlah lulusan di jenjang pendidikan yang lebih rendah tahun ajaran
sebelumnya
2. *) Termasuk mahasiswa baru Universitas Terbuka (UT)16
TABEL : 11ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2006/2007
No.Jenjang Kelompok Penduduk
Siswa / Mahasiswa APK
Pendidikan Usia Usia Sek. (%)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. TK+RA 4--6 tahun ### 3,723,924 32.78
2. SD+MI 7--12 tahun ### 29,796,705 114.27
3. SMP+MTs 13--15 tahun ### 11,503,387 88.68
4 SM+MA 16--18 tahun ### 7,213,542 56.22
5 PT+PTAI+PTK 19--24 tahun ### 3,755,187 16.70
Catatan :
Rumus: APK
APK =Jumlah siswa di jenjang pendidikan tertentu
x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
17
TABEL : 12ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2006/2007
No.Jenjang Kelompok Penduduk Siswa APM
Pendidikan Usia Usia Sekolah Usia Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. TK+RA 4--6 tahun ### 3,438,613 30.27
2. SD+MI 7--12 tahun ### 24,635,049 94.48
3. SMP+MTs 13--15 tahun ### 8,561,758 66.01
4 SM+MA 16--18 tahun ### 6,748,211 52.60
Catatan :
Rumus: APM
APM =Jumlah siswa kelompok usia sekolah di jenjang pendidikan tertentu
x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
18
TABEL : 13
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2005/2006
No.Kelompok Penduduk Siswa / Mahasiswa
Usia Usia Sekolah Usia Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5)
1. 4--6 tahun ### 6,594,086 58.052. 7--12 tahun ### 26,015,842 99.773. 13--15 tahun ### 11,019,242 84.954 16--18 tahun ### 7,325,188 57.09
Catatan :
APMus = Jumlah siswa kelompok usia sekolah di beberapa jenjang pendidikan
x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMUS)
APMUS
Rumus: APMUS
19
TABEL : 14RASIO PENDIDIKAN
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007
No.Jenjang Siswa/ Siswa/ Siswa/ Kelas/ Guru/
Pendidikan Sekolah Guru Kelas R. Kelas Sekolah(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. TPSsd =Jumlah penduduk usia 7-12 tahunJumlah sekolah SD/MI ekuivalen
2. TPSsmp =Jumlah lulusan SD+MI
Jumlah sekolah SMP/MTs ekuivalen
3. TPSsm =Jumlah lulusan SMP+MTs
Jumlah sekolah SM/MA ekuivalen
4. Sekolah ekuivalen =Jumlah kelas
6
5. Kolom (4) untuk SD/MI penduduk usia 7-12 tahun; untuk SMP/MTs jumlah lulusan SD+MI; dan SM/MA jumlah lulusan SMP+MTs6. TPS SD/MI = 132 berarti 1 SD ekuivalen 6 kelas, melayani 132 penduduk usia 7-12 tahun, yang akan masuk SD/MI;
TPS SMP/MTs = 92 berarti 1 SMP ekuivalen 6 kelas, melayani 92 lulusan SD/MI, yang akan masuk SMP/MTs;TPS SM/MA = 102 berarti 1 SM ekuivalen 6 kelas, melayani 102 lulusan SMP/MTs, yang akan masuk SM/MA;
22
TABEL : 16PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2002/2003-2006/2007
1. Tahun masukan per lulusan ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari
tingkat I sampai lulus dan diasumsikan mereka hanya boleh mengulang maksimum 2 kali.
2. Rumus TML
TML =Jumlah tahun siswa
Jumlah lulusan
3. Jumlah lulusan di kolom (3) = jumlah lulusan tanpa mengulang + lulusan pernah mengulang 1 kali + lulusan pernah mengulang 2 kali
4. Kolom (4) adalah jumlah tahun yang dihabiskan oleh 1.000 siswa, sampai mereka keluar dari sistem pendidikan karena lulus atau
putus sekolah.
5. TML di SD = 7,02, berarti ada pemborosan sebesar 1,02 tahun bagi setiap lulusan SD, sedangkan TML di SMP dan SM masing-masing sebesar 3,21,
yang berarti masih terjadi pemborosan sebesar 0,21 tahun bagi setiap lulusan SMP dan SM.
Pemborosan di sini disebabkan karena adanya siswa yang mengulang dan putus sekolah.
47
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS
No. Nama Jabatan Alamat Alamat Kantor Rumah
1. Prof. Dr. Mansyur Ramly Kepala Badan Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Raya Janur Elok PD3/3dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2Kelapa Gading, Jakarta Timur,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Telp. 4507503
2. Dr. Siskandar, M.A Sekretaris Badan PenelitianJl. Jenderal Sudirman, Jl. Cendani Raya I No. 135dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2Rt 003/08, Pondok Bambu,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Duren Sawit, Jaktim
Telp. 8617648
3. Dr. Agung Purwadi Kepala Pusat Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Mabad Bawah III/26,Kebijakan dan Inovasi Senayan, Gedung A Lantai 2Rempoa RT 10/10, Ciputat,Pendidikan, Depdiknas Jakarta, Telp. 5736365 Tangerang, Tlp. 5480287
4. Dra. Diah Harijanti, M.Si Kepala Pusat Kurikulum Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Komplek Siaga Baru D-9 Balitbang Depdiknas Jakarta Pusat, Tel. 3453440Pejaten, Pasar Minggu
Jakarta Selatan (021) 7980175
5. Drs. Ade Cahyana, M.Sc. Kepala Pusat Statistik Jl. Jenderal Sudirman, Perumahan Bukit PamulangPendidikan, Balitbang, Senayan, Gedung E Lantai 1Indah, Blok F-13 No. 8, Depdiknas Jakarta, Telp. 5731177 Pamulang, Tangerang, 7404289
6. Dr. Burhanudin Tola Kepala Pusat Penilaian Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Jl. Ciputat Raya RT 02/01,Pendidikan, Balitbang, Jakarta Pusat, Tel. 3847007No. 48, Cipayung, Ciputat,Depdiknas Tangerang, 7425218
Catatan: *) Pendududuk buta huruf usia 10-44 tahun 7
TABEL : 2DATA POKOK PENDIDIKAN
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007
No. Jenjang Sekolah /Siswa/MahasiswaSiswa / Guru / Kelas Ruang Lulusan MengulangPendidikan Lembaga Baru Tk.I Mahasiswa Dosen Kelas(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1. TK+RA 76,679### 1,915,479 3,723,924### 279,533### 175,184### 136,078 ### - a. TK 57,793 1,915,479 2,740,448 222,484 132,301 105,394 ### - b. RA 18,886 ... 983,476 57,049 42,883 30,684 - -
Buku Saku Ikhtisar Data Pendidikan Nasional ini disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang),
Depdiknas, untuk memenuhi berbagai permintaan data dan informasi, khususnya bagi pimpinan dan pengambil keputusan
di lingkungan Departemen Pendidikan Nasional.
Buku ini terdiri dari dua bagian, yaitu Data Pokok dan Indikator Pendidikan. Di dalam Data Pokok disajikan data tentang
jumlah sekolah, siswa baru, siswa, guru, kelas, dan ruang kelas secara ringkas, sedangkan di dalam Indikator Pendidikan
disajikan beberapa indikator pendidikan yang dianggap penting. Indikator Pendidikan yang disajikan di sini terdiri dari
beberapa indikator yang berkaitan dengan pemerataan dan perluasan akses pendidikan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing, serta penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik.
Semoga Buku ini bermanfaat, kritik dan saran untuk penyempurnaannya sangat kami harapkan.
Jakarta, 20 Desember 2007
Badan Penelitian dan pengembangan
Kepala,
Prof. Dr. Mansyur Ramly
NIP 130935973
i
BAGIAN I DATA POKOK
- Penduduk Usia Sekolah, Bersekolah, Tidak/Belum Sekolah, Putus Sekolah dan
Lulusan Tidak Melanjutkan.
- Data Pokok Pendidikan
- Siswa/Mahasiswa Menurut Jenis Kelamin
- Siswa Menurut Tingkat
- Perkembangan Sekolah/Lembaga, Tahun 2002/2003--2006/2007
- Perkembangan Siswa/Mahasiswa, Tahun 2002/2003--2006/2007
- Perkembangan Guru/Dosen, Tahun 2002/2003--2006/2007
- Perkembangan Penduduk Usia Sekolah yang perlu Ditangani Oleh Lembaga Pendidikan
- Arus Siswa Tingkat Sekolah Dasar Sampai Tingkat Perguruan Tinggi, Tahun 2006/2007
2
TABEL : 4SISWA MENURUT TINGKATDAN JENJANG PENDIDIKAN
a. SMA 1,276,105 1,176,784 1,121,257 - - - 3,574,146
b. MA 463,274 401,053 373,337 - - - 1,237,664
c. SMK 907,870 783,625 710,237 - - - 2,401,732
6
BAGIAN IIINDIKATOR PENDIDIKAN
TAHUN 2006/2007
A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKANB. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAINGC. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK
12
Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional Tahun 2005/2009
A. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan
Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan
pendidikan dilihat dari segi peningkatan dan pemerataan partisipasi/akses pendidikan.
B. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing
Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan
pendidikan untuk mewujudkan pendidikan masyarakat yang bermutu, berdaya saing, dan relevan
dengan kebutuhan masyarakat.
C. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencintaan publik
Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan
pendidikan dengan mewujudkan sistem pengelolaan pendidikan yang efisien, efektif, dan akuntabel
dengan menekankan pada peranan desentralisasi dan otonomi pendidikan di setiap jenjang pendidikan
dan masyarakat, dan meningkatkan citra publik.
13
A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKAN
- Angka Penyerapan Kasar (ASK)
- Angka Melanjutkan (AM)
- Angka Partisipasi Kasar (APK)
- Angka Partisipasi Murni (APM)
- Rasio Pendidikan
- Tingkat Pelayanan Sekolah (TPS)
- Perkembangan Angka Melanjutkan dan Tidak Melanjutkan
- Angka Partisipasi Murni Usia Sekolah (APMUS)
- Perkembangan APK, APM dan APMUS
14
TABEL : 9
ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD/MI
MENURUT JENIS KELAMIN
TAHUN 2006/2007
No.Jenis Penduduk Siswa Baru ASK
Kelamin Usia 7 Tahun Tingkat I (%)(1) (2) (3) (4) (5)
1. Laki-laki 2,025,900 2,690,478 132.80
2. Perempuan 1,959,100 2,505,211 127.88
Jumlah 3,985,000 5,195,689 130.38
Catatan:
1. Rumus : ASK
ASK =Jumlah siswa baru tingkat I SD/MI
x 100 Jumlah penduduk usia 7 tahun
2. ASK hanya untuk SD dan MI
15
TABEL : 10
ANGKA MELANJUTKAN (AM)
MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2006/2007
No.Jenjang
LulusanSiswa Baru / Mahasiswa AM
Pendidikan Baru (%)(1) (2) (3) (4) (5)
1. AM ke SMP 4,066,856 3,883,074 95.48
2. AM ke SM 3,070,696 2,479,283 80.74
3. AM ke PT *) 1,943,378 875,695 45.06
Catatan :
1. Rumus : AM
AM = Jumlah siswa baru tingkat I di jenjang pendidikan tertentu
x 100 Jumlah lulusan di jenjang pendidikan yang lebih rendah tahun ajaran
sebelumnya
2. *) Termasuk mahasiswa baru Universitas Terbuka (UT)16
TABEL : 11ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2006/2007
No.Jenjang Kelompok Penduduk
Siswa / Mahasiswa APK
Pendidikan Usia Usia Sek. (%)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. TK+RA 4--6 tahun ### 3,723,924 32.78
2. SD+MI 7--12 tahun ### 29,796,705 114.27
3. SMP+MTs 13--15 tahun ### 11,503,387 88.68
4 SM+MA 16--18 tahun ### 7,213,542 56.22
5 PT+PTAI+PTK 19--24 tahun ### 3,755,187 16.70
Catatan :
Rumus: APK
APK =Jumlah siswa di jenjang pendidikan tertentu
x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
17
TABEL : 12ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2006/2007
No.Jenjang Kelompok Penduduk Siswa APM
Pendidikan Usia Usia Sekolah Usia Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. TK+RA 4--6 tahun ### 3,438,613 30.27
2. SD+MI 7--12 tahun ### 24,635,049 94.48
3. SMP+MTs 13--15 tahun ### 8,561,758 66.01
4 SM+MA 16--18 tahun ### 6,748,211 52.60
Catatan :
Rumus: APM
APM =Jumlah siswa kelompok usia sekolah di jenjang pendidikan tertentu
x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
18
TABEL : 13
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2005/2006
No.Kelompok Penduduk Siswa / Mahasiswa
Usia Usia Sekolah Usia Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5)
1. 4--6 tahun ### 6,594,086 58.052. 7--12 tahun ### 26,015,842 99.773. 13--15 tahun ### 11,019,242 84.954 16--18 tahun ### 7,325,188 57.09
Catatan :
APMus = Jumlah siswa kelompok usia sekolah di beberapa jenjang pendidikan
x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMUS)
APMUS
Rumus: APMUS
19
Catatan: Tabel 141
Rumus
1. Rasio siswa per sekolah (R-S/Sek)
R-S/Sek = Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu
Jumlah sekolah jenjang pendidikan tertentu
2. Rasio siswa per guru (R-S/G)
R-S/G =Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu
Jumlah guru pada jenjang pendidikan tertentu
3. Rasio siswa per kelas (R-S/K)
R-S/K =Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu
Jumlah kelas pada jenjang pendidikan tertentu
4. Rasio kelas per ruang kelas (R-K/RK)
R-K/RK =Jumlah kelas jenjang pendidikan tertentu
Jumlah ruang kelas pada jenjang pendidikan tertentu
5. Rasio guru per sekolah (R-G/Sek)
R-G/Sek =Jumlah guru jenjang pendidikan tertentu
Jumlah sekolah pada jenjang pendidikan tertentu
21
TABEL : 15TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS)
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007
No. Jenjang Sekolah P 7-12 atau TPSPendidikan Ekuivalen 6 kls Lulusan(1) (2) (3) (4) (5)
1. TPSsd =Jumlah penduduk usia 7-12 tahunJumlah sekolah SD/MI ekuivalen
2. TPSsmp =Jumlah lulusan SD+MI
Jumlah sekolah SMP/MTs ekuivalen
3. TPSsm =Jumlah lulusan SMP+MTs
Jumlah sekolah SM/MA ekuivalen
4. Sekolah ekuivalen =Jumlah kelas
6
5. Kolom (4) untuk SD/MI penduduk usia 7-12 tahun; untuk SMP/MTs jumlah lulusan SD+MI; dan SM/MA jumlah lulusan SMP+MTs6. TPS SD/MI = 132 berarti 1 SD ekuivalen 6 kelas, melayani 132 penduduk usia 7-12 tahun, yang akan masuk SD/MI;
TPS SMP/MTs = 92 berarti 1 SMP ekuivalen 6 kelas, melayani 92 lulusan SD/MI, yang akan masuk SMP/MTs;TPS SM/MA = 102 berarti 1 SM ekuivalen 6 kelas, melayani 102 lulusan SMP/MTs, yang akan masuk SM/MA;
22
B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING
- Persentase Kepala Sekolah dan Guru menurut Ijazah Tertinggi (% GI)
- Persentase Kelayakan Mengajar Kepala Sekolah dan Guru (% GL)
- Persentase Ruang Kelas Menurut Kondisi (% RK)
- Persentase Fasilitas Terhadap Jumlah Sekolah (%FS)
- Angka Lulusan (AL)
- Angka Mengulang Kelas (AU)
- Perkembangan Angka Mengulang Kelas (AU)
- Angka Putus Sekolah (APS)
- Perkembangan Angka Putus Sekolah (APS)
28
TABEL : 19PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL)
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007
No.Jenjang
Negeri % Swasta % Jumlah %Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. SD : a. Layak 220,862 17.48 36,963 30.28 257,825 18.61 b. Tidak Layak 1,042,702 82.52 85,108 69.72 1,127,810 81.39
Jumlah 1,263,564 100.00 122,071 100.00 1,385,635 100.002. SMP: a. Layak 281,262 67.86 116,334 55.34 397,596 63.64
b. Tidak Layak 133,241 32.14 93,889 44.66 227,130 36.36Jumlah 414,503 100.00 210,223 100.00 624,726 100.00
3. SMA : a. Layak 134,252 84.97 102,730 80.37 236,982 82.91 b. Tidak Layak 23,743 15.03 25,093 19.63 48,836 17.09
Jumlah 157,995 100.00 127,823 100.00 285,818 100.004. SMK : a. Layak 51,700 77.38 106,447 74.82 158,147 75.64
b. Tidak Layak 15,111 22.62 35,833 25.18 50,944 24.36Jumlah 66,811 100.00 142,280 100.00 209,091 100.00
Rumus % GL
% GL =Jumlah guru dengan ijazah S1/D4 atau lebih
x 100Jumlah guru seluruhnya
34
Catatan Untuk Tabel 20
1. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi baik (% RKb)
% RKb =Jumlah ruang kelas kondisi baik
x 100Jumlah ruang kelas seluruhnya
2. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak ringan (% RKrr)
% RKrr = Jumlah ruang kelas kondisi rusak ringan
x 100 Jumlah ruang kelas seluruhnya
3. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak berat (% RKrb)
% RKrb = Jumlah ruang kelas kondisi rusak berat
x 100 Jumlah ruang kelas seluruhnya
36
TABEL : 22ANGKA LULUSAN (AL)
MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007
No.Jenjang Siswa Tingkat Tertinggi Jumlah Angka Lulusan
Pendidikan Tahun Sebelumnya Lulusan (%)(1) (2) (3) (4) (5)
1. Tahun masukan per lulusan ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari
tingkat I sampai lulus dan diasumsikan mereka hanya boleh mengulang maksimum 2 kali.
2. Rumus TML
TML =Jumlah tahun siswa
Jumlah lulusan
3. Jumlah lulusan di kolom (3) = jumlah lulusan tanpa mengulang + lulusan pernah mengulang 1 kali + lulusan pernah mengulang 2 kali
4. Kolom (4) adalah jumlah tahun yang dihabiskan oleh 1.000 siswa, sampai mereka keluar dari sistem pendidikan karena lulus atau
putus sekolah.
5. TML di SD = 7,02, berarti ada pemborosan sebesar 1,02 tahun bagi setiap lulusan SD, sedangkan TML di SMP dan SM masing-masing sebesar 3,21,
yang berarti masih terjadi pemborosan sebesar 0,21 tahun bagi setiap lulusan SMP dan SM.
Pemborosan di sini disebabkan karena adanya siswa yang mengulang dan putus sekolah.
47
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS
No. Nama Jabatan Alamat Alamat Kantor Rumah
1. Prof. Dr. Mansyur Ramly Kepala Badan Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Raya Janur Elok PD3/3dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2Kelapa Gading, Jakarta Timur,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Telp. 4507503
2. Dr. Siskandar, M.A Sekretaris Badan PenelitianJl. Jenderal Sudirman, Jl. Cendani Raya I No. 135dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2Rt 003/08, Pondok Bambu,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Duren Sawit, Jaktim
Telp. 8617648
3. Dr. Agung Purwadi Kepala Pusat Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Mabad Bawah III/26,Kebijakan dan Inovasi Senayan, Gedung A Lantai 2Rempoa RT 10/10, Ciputat,Pendidikan, Depdiknas Jakarta, Telp. 5736365 Tangerang, Tlp. 5480287
4. Dra. Diah Harijanti, M.Si Kepala Pusat Kurikulum Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Komplek Siaga Baru D-9 Balitbang Depdiknas Jakarta Pusat, Tel. 3453440Pejaten, Pasar Minggu
Jakarta Selatan (021) 7980175
5. Drs. Ade Cahyana, M.Sc. Kepala Pusat Statistik Jl. Jenderal Sudirman, Perumahan Bukit PamulangPendidikan, Balitbang, Senayan, Gedung E Lantai 1Indah, Blok F-13 No. 8, Depdiknas Jakarta, Telp. 5731177 Pamulang, Tangerang, 7404289
6. Dr. Burhanudin Tola Kepala Pusat Penilaian Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Jl. Ciputat Raya RT 02/01,Pendidikan, Balitbang, Jakarta Pusat, Tel. 3847007No. 48, Cipayung, Ciputat,Depdiknas Tangerang, 7425218
Tamat SDTidak Tamat SD Tamat SMP Tamat SM Tamat PT
Keluaran
Putus PT
12,52%
470.219
11
Lulusan
DAFTAR ISIBAGIAN IDATA POKOK
KEADAAN UMUM INDONESIA ………………………………………………...……………………………………………………….1TABEL : 1 PENDUDUDK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM SEKOLAH, PUTUS SEKOLAH DAN
LULUS TIDAK MELANJUTKAN TAHUN 2006/2007 ………………..…………...……………………………………3TABEL : 2 DATA POKOK PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………..4TABEL : 3 SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………………..5TABEL : 4 SISWA MENURUT TINGKAT DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………..………………6TABEL : 5 PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI OLEH PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..7TABEL : 6 PERKEMBANGAN SEKOLAH/LEMBAGA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..8TABEL : 7 PERKEMBANGAN SISWA/MAHASISWA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..9TABEL : 8 PERKEMBANGAN GURU/DOSEN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2002/2003-2006/2007 …..10DIAGRAM ARUS SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR SAMPAI TINGKAT PERGURUAN TINGGI TAHUN 2006/2007 ...….11
BAGIAN II INDIKATOR PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007A. INDIKATOR PERLUASAN DAN PEMERATAAN AKSES PENDIDIKANTABEL : 9 ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD+MI MENURUT JENIS KELAMIN TAHUN 2006/2007 ………………..…………….15TABEL : 10ANGKA MELANJUTKAN (AM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……..……………………16TABEL : 11ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……..……..17TABEL : 12ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………..……….18
ii
TABEL : 13ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMus) MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..19
TABEL : 14RASIO PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………20TABEL : 15TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………...………22TABEL : 16PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN MENURUT JENJANG
PENDIDIKAN TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………...…………………………..23TABEL : 17PERKEMBANGAN APK, APM DAN APMus MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….24GRAFIK : 1PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….25GRAFIK : 2PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….26GRAFIK : 3PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….27B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI, DAN DAYA SAING KELUARAN PENDIDIKANTABEL : 18PERSENTASE KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT IJAZAH TERTINGGI (% GI)
DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………………………………29GRAFIK : 4KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH DASAR
TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..30GRAFIK : 5KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..31
iii
GRAFIK : 6KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATASTAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..32
GRAFIK : 7KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAHKEJURUAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..33
TABEL : 19PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………..34
TABEL : 20PERSENTASE RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………………………………...……..35
GRAFIK : 8RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………..38TABEL : 21PERSENTASE FASILITAS SEKOLAH (% FS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………….39TABEL : 22ANGKA LULUSAN (AL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………….40TABEL : 23ANGKA MENGULANG KELAS (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………….41TABEL : 24PERKEMBANGAN ANGKA MENGULANG (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 …………………………………………………………………………………………………..42TABEL : 25ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………...………………………….43TABEL : 26PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………………44C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS, DAN PENCITRAAN PUBLIK
(EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN)TABEL : 27RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………………………….. 46TABEL : 28TAHUN MASUKAN PER LULUSAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………..…...…47DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS ………………………….…………………………………………48
iv
PENDUDUDK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM SEKOLAH, PUTUS SEKOLAH DAN
PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI OLEH PENDIDIKAN
ii
PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN MENURUT JENJANG
PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH MENURUT JENJANG PENDIDIKAN
KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH
iii
KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS
KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH