Ikhtisar Data Pendidikan Nasional Tahun 2005/2006 fileBuku Saku Ikhtisar Data Pendidikan Nasional ini disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang), Depdiknas, untuk memenuhi

Homepage:http://www.depdiknas.go.id Telp: (021) 5731177, 57900219 E-mail:pdip.depdiknas.go.id Fax: (021) 5721243

2006Pusat Statistik Pendidikan

Ikhtisar Data Pendidikan NasionalTahun 2005/2006

Departemen Pendidikan NasionalBadan Penelitian dan Pengembangan

Buku Saku Ikhtisar Data Pendidikan Nasional ini disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang), Depdiknas, untuk memenuhi berbagai permintaan data dan informasi, khususnya bagi pimpinan dan pengambil keputusandi lingkungan Departemen Pendidikan Nasional.

Buku ini terdiri dari dua bagian, yaitu Data Pokok dan Indikator Pendidikan. Di dalam Data Pokok disajikan data tentang jumlah sekolah, siswa baru, siswa, guru, kelas, dan ruang kelas secara ringkas, sedangkan di dalam Indikator Pendidikan disajikan beberapa indikator pendidikan yang dianggap penting. Indikator Pendidikan yang disajikan di sini terdiri dari beberapa indikator yang berkaitan dengan pemerataan dan perluasan akses pendidikan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing, serta penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik.

Semoga Buku ini bermanfaat, kritik dan saran untuk penyempurnaannya sangat kami harapkan.

Jakarta, 20 Desember 2006Badan Penelitian dan pengembanganKepala,

Prof. Dr. Mansyur RamlyNIP 130935973

KATA PENGANTAR

i

BAGIAN I DATA POKOKKEADAAN UMUM INDONESIA ………………………………………………...………………………………………………………. 1TABEL : 1 PENDUDUDK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM SEKOLAH, PUTUS SEKOLAH DAN

LULUS TIDAK MELANJUTKAN TAHUN 2005/2006 ………………..…………...…………………………………… 3TABEL : 2 DATA POKOK PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………………… 4TABEL : 3 SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………5TABEL : 4 SISWA MENURUT TINGKAT DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……………………..……………6TABEL : 5 PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI OLEH PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 7TABEL : 6 PERKEMBANGAN SEKOLAH/LEMBAGA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 8TABEL : 7 PERKEMBANGAN SISWA/MAHASISWA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 9TABEL : 8 PERKEMBANGAN GURU/DOSEN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 ….. 10DIAGRAM ARUS SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR SAMPAI TINGKAT PERGURUAN TINGGI TAHUN 2005/2006 ... 11

BAGIAN II INDIKATOR PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006A. INDIKATOR PERLUASAN DAN PEMERATAAN AKSES PENDIDIKANTABEL : 9 ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD+MI MENURUT JENIS KELAMIN TAHUN 2005/2006 ……………… 15TABEL : 10 ANGKA MELANJUTKAN (AM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……..………………… 16TABEL : 11 ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……..…….. 17TABEL : 12 ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………..……… 18

DAFTAR ISI

ii

TABEL : 13 ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMus) MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………………………… 19

TABEL : 14 RASIO PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……………………………………20TABEL : 15 TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………….. 22TABEL : 16 PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN MENURUT JENJANG

PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 ……………………………………………………...……………………23TABEL : 17 PERKEMBANGAN APK, APM DAN APMus MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 24GRAFIK : 1 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 25GRAFIK : 2 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 26GRAFIK : 3 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 27B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI, DAN DAYA SAING KELUARAN PENDIDIKANTABEL : 18 PERSENTASE KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT IJAZAH TERTINGGI (% GI)

DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………………………………………………………………… 29GRAFIK : 4 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH DASAR

TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………………………… 30GRAFIK : 5 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH

PERTAMA TAHUN 2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 31

iii

GRAFIK : 6 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATASTAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………………………… 32

GRAFIK : 7 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAHKEJURUAN TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………… 33

TABEL : 19 PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………34

TABEL : 20 PERSENTASE RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………………………… 35

GRAFIK : 8 RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………………38TABEL : 21 PERSENTASE FASILITAS SEKOLAH (% FS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……… 39TABEL : 22 ANGKA LULUSAN (AL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………………………………40TABEL : 23 ANGKA MENGULANG KELAS (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………… 41TABEL : 24 PERKEMBANGAN ANGKA MENGULANG (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 42TABEL : 25 ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………...……… 43TABEL : 26 PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 44C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS, DAN PENCITRAAN PUBLIK

(EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN)TABEL : 27 RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………… 46TABEL : 28 TAHUN MASUKAN PER LULUSAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………..…...… 47DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS ………………………….………………………………… 48

iv

1. Administrasi Pemerintahana. Provinsi 33b. Kabupaten/Kota 440c. Kecamatan 5,641d. Desa/Kelurahan 71,555

2. Luas Wilayah 1.860.360 Km2

3. Jumlah Penduduk a. Menurut Jenis Kelamin 219,205,000

1) Laki-laki 109,834,8572) Perempuan 109,370,143

b. Menurut Lokasi1) Perkotaan 94,782,0002) Pedesaan 124,423,000

4. Produk Domestik Bruto (juta rupiah) 1,749,546,9005. APBN (juta rupiah) 380,400,000

a. Penerimaan Dalam Negeri 379,600,000b. Hibah 800,000

6. Anggaran Pendidikan (juta rupiah) 21,721,878a. Rupiah Murni 20,689,260b. Pinjaman Luar Negeri 1,032,618

7. Pendapatan per Kapita (rupiah) 11,193,855.8Sumber : Statistik Indonesia (Stastitical Yearbook of Indonesia) 2005/2006, Badan Pusat Statistik.

www.bappenas.go.id

KEADAAN UMUM INDONESIATAHUN 2005

1

- Penduduk Usia Sekolah, Bersekolah, Tidak/Belum Sekolah, Putus Sekolah dan Lulusan Tidak Melanjutkan. - Data Pokok Pendidikan- Siswa/Mahasiswa Menurut Jenis Kelamin- Siswa Menurut Tingkat- Perkembangan Sekolah/Lembaga, Tahun 2001/2002--2005/2006- Perkembangan Siswa/Mahasiswa, Tahun 2001/2002--2005/2006- Perkembangan Guru/Dosen, Tahun 2001/2002--2005/2006- Perkembangan Penduduk Usia Sekolah yang perlu Ditangani Oleh Lembaga Pendidikan- Arus Siswa Tingkat Sekolah Dasar Sampai Tingkat Perguruan Tinggi, Tahun 2005/2006

DATA POKOKBAGIAN I

2

(1)

1. Penduduk Kelompok Sekolaha. 0--6 tahun 28,171,300 5,441,248 22,730,052b. 7--12 tahun 25,409,200 25,267,914 141,286c. 13--15 tahun 12,070,200 10,438,667 1,631,533d. 16--18 tahun 12,474,800 6,586,603 5,888,197e. 19--24 tahun 24,422,900 4,271,967 20,150,933Jumlah 0--18 tahun 78,125,500 52,006,399 26,119,101

2. Putus Sekolah SD+MI SMP+MTs SM+MAa. Jumlah 846,079 172,403 178,441b. Persentase 2.90 1.78 2.83

3. Lulusan Tidak Melanjutkan SD+MI SMP+MTs SM+MAa. Jumlah 322,215 547,642 1,048,782b. Persentase 7.91 19.06 54.78

Bersekolah

PUTUS SEKOLAH DAN LULUSAN TIDAK MELANJUTKAN

TABEL : 1PENDUDUK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM BERSEKOLAH,

TAHUN 2005/2006

(4)

No.

(2)

Tidak/BelumPenduduk BersekolahVariabel

(5)(3)

3

Sekolah / Guru /Lembaga Dosen

(1) (4) (5) (6) (7) (8) (9)1. TK+RA 72,056 1,755,307 3,142,820 289,671 153,566 141,564 1,220,848 -

a. TK 54,031 1,755,307 2,467,764 207,134 120,593 108,591 1,220,848 - b. RA 18,025 ... 675,056 82,537 32,973 32,973 - -

2. SLB+SDLB 1,312 13,899 59,352 14,322 16,372 8,526 - - 3. SD+MI 170,891 5,065,651 28,982,708 1,567,157 1,161,802 1,142,966 4,072,508 1,069,066

a. SD 148,262 4,491,010 25,982,590 1,346,846 1,016,724 997,910 3,681,181 1,026,275b. MI 22,629 574,641 3,000,118 220,311 145,078 145,056 391,327 42,791

4. SMP+MTs 36,351 3,750,293 10,286,521 844,055 292,859 271,291 2,872,927 44,336a. SMP 23,853 2,935,175 8,073,389 616,364 223,723 213,781 2,265,982 35,613b. MTs 12,498 815,118 2,213,132 227,691 69,136 57,510 606,945 8,723

5. SM+MA 20,294 2,325,285 6,511,288 571,418 183,657 180,107 1,914,584 29,936a. SMA 9,317 1,222,049 3,497,420 267,419 96,498 96,345 1,065,592 16,012b. MA 4,952 291,021 781,941 102,058 25,866 23,679 214,469 4,455c. SMK 6,025 812,215 2,231,927 201,941 61,293 60,083 634,523 9,469

6. PT+PTAI+PTK 3,441 770,087 3,663,435 205,040 … … 434,907 …a. PT *) 2,838 639,063 3,115,207 173,487 ... ... 323,902 ...b. PTAI 526 117,824 497,228 28,515 ... ... 104,365 ...c. PTK 77 13,200 51,000 3,038 ... ... 6,640 ...

Catatan: … data tidak tersedia *) Mahasiswa dan lulusan termasuk Universitas Terbuka (UT)

No. Lulusan Mengulang

(2)

Siswa/MahasiswaBaru Tk.I

JenjangPendidikan

Siswa / Mahasiswa

TAHUN 2005/2006MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

DATA POKOK PENDIDIKANTABEL : 2

Ruang Kelas

(3) (10)Kelas

4

(1)1. TK+RA 1,572,629 50.04 1,570,191 49.96 3,142,820

a. TK 1,235,956 50.08 1,231,808 49.92 2,467,764b. RA/BA 336,673 49.87 338,383 50.13 675,056

2. SLB+SDLB 33,913 57.14 25,439 42.86 59,3523. SD+MI 15,002,337 51.76 13,980,371 48.24 28,982,708

a. SD 13,442,632 51.74 12,539,958 48.26 25,982,590b. MI 1,559,705 51.99 1,440,413 48.01 3,000,118

4. SMP+MTs 5,154,740 50.11 5,131,781 49.89 10,286,521a. SMP 4,070,860 50.42 4,002,529 49.58 8,073,389b. MTs 1,083,880 48.97 1,129,252 51.03 2,213,132

5. SM+MA 3,355,504 51.53 3,155,784 48.47 6,511,288a. SMA 1,699,362 48.59 1,798,058 51.41 3,497,420b. MA 360,319 46.08 421,622 53.92 781,941c. SMK 1,295,823 58.06 936,104 41.94 2,231,927

6. PT+PTAI+PTK 1,849,360 50.48 1,814,075 49.52 3,663,435a. PT 1,574,068 50.53 1,541,139 49.47 3,115,207b. PTAI 248,548 49.99 248,680 50.01 497,228c. PTK 26,744 52.44 24,256 47.56 51,000

TABEL : 3SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN

DAN JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2005/2006

No. Perempuan % JumlahJenjangPendidikan Laki-laki %

(2) (3) (4) (5) (6) (7)

5

(1)

1. SD+MI 5,479,653 5,168,250 4,916,248 4,791,150 4,428,759 4,198,648 28,982,708a. SD 4,834,664 4,570,134 4,407,146 4,320,387 4,027,626 3,822,633 25,982,590b. MI 644,989 598,116 509,102 470,763 401,133 376,015 3,000,118

2. SMP+MTs 3,772,981 3,350,544 3,162,996 - - - 10,286,521a. SMP 2,953,999 2,621,916 2,497,474 - - - 8,073,389b. MTs 818,982 728,628 665,522 - - - 2,213,132

3. SM+MA 2,339,573 2,151,330 2,020,385 - - - 6,511,288a. SMA 1,230,206 1,159,474 1,107,740 - - - 3,497,420b. MA 292,691 253,381 235,869 - - - 781,941c. SMK 816,676 738,475 676,776 - - - 2,231,927

INo. Jumlah

JenjangIV

Tingkat

(9)(5) (6)

TABEL : 4SISWA MENURUT TINGKATDAN JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2005/2006

Pendidikan(2) (3)

II(4)

III V VI(7) (8)

6

2001/02 2002/03 2003/04(1)1. Putus Sekolah

a. SD+MI 766,655 851,232 847,899 799,490 846,079b. SMP+MTs 306,138 277,112 246,458 239,074 172,403c. SM+MA 152,553 208,180 150,837 177,403 178,441

2. Lulusan Tidak Melanjutkan a. SD+MI 643,706 560,323 765,687 686,574 322,215b. SMP+MTs 820,584 833,708 760,161 738,314 547,642c. SM+MA 796,223 845,889 564,713 854,449 1,048,782

3. Paket a. Paket A 119,606 117,377 112,897 130,660 86,880b. Paket B 209,138 205,644 321,093 312,274 354,898

4. Perlu Ditangania. TK 26,878,291 26,617,017 22,666,766 23,195,367 22,730,052b. SD 1,290,755 1,294,178 1,500,689 1,355,404 1,081,414c. SMP 917,584 905,176 685,526 665,114 365,147d. SM 948,776 1,054,069 715,550 1,031,852 1,227,223e. BH *) 5,168,100 4,959,000 4,730,200 4,499,700 4,145,556Jumlah 35,203,506 34,829,440 30,298,731 30,747,437 29,549,392

Catatan: *) Pendududuk buta huruf usia 10-44 tahun

(3)(2) (7)(6)(5)(4)

No.

TABEL : 5PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI

OLEH PENDIDIKANTAHUN 2001/2002-2005/2006

PendidikanJenjang Tahun

2004/05 2005/06

7

2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06(1)1. TK+RA 44,584 46,996 63,465 65,743 72,056

a. TK 44,584 46,996 47,937 50,083 54,031b. RA … … 15,528 15,660 18,025

2. SLB+SDLB 995 1,010 1,089 1,248 1,3123. SD+MI 171,315 169,147 169,031 171,307 170,891

a. SD 148,516 146,052 145,867 147,793 148,262b. MI 22,799 23,095 23,164 23,514 22,629

4. SMP+MTs 31,633 32,322 32,962 34,322 36,351a. SMP 20,842 20,918 21,256 22,274 23,853b. MTs 10,791 11,404 11,706 12,048 12,498

5. SM+MA 16,079 16,774 17,792 19,250 20,294a. SMA 7,785 8,036 8,238 8,899 9,317b. MA 3,772 3,795 4,439 4,686 4,952c. SMK 4,522 4,943 5,115 5,665 6,025

6. PT+PTAI+PTK 2,538 2,844 2,957 3,045 3,441a. PT 2,011 2,317 2,428 2,516 2,838b. PTAI 450 450 452 452 526c. PTK 77 77 77 77 77

(2)

Tahun

(3) (5) (6) (7)

No. JenjangPendidikan

(4)

TABEL : 6PERKEMBANGAN SEKOLAH /LEMBAGA

MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2001/2002-2005/2006

8

2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06(1)1. TK+RA 1,751,309 1,845,983 2,632,914 2,831,870 3,142,820

a. TK 1,751,309 1,845,983 1,985,749 2,178,875 2,467,764b. RA … … 647,165 652,995 675,056

2. SLB+SDLB 43,776 45,466 46,370 53,192 59,3523. SD+MI 28,926,377 29,050,834 29,100,438 29,149,746 28,982,708

a. SD 25,850,849 25,918,898 25,976,285 25,997,445 25,982,590b. MI 3,075,528 3,131,936 3,124,153 3,152,301 3,000,118

4. SMP+MTs 9,751,811 9,930,749 9,604,894 9,681,802 10,286,521a. SMP 7,790,300 7,864,002 7,523,318 7,553,086 8,073,389b. MTs 1,961,511 2,066,747 2,081,576 2,128,716 2,213,132

5. SM+MA 5,712,744 5,941,787 6,126,440 6,311,385 6,511,288a. SMA 3,024,176 3,143,730 3,257,973 3,402,615 3,497,420b. MA 661,104 698,304 726,893 744,702 781,941c. SMK 2,027,464 2,099,753 2,141,574 2,164,068 2,231,927

6. PT+PTAI+PTK 3,348,567 3,350,208 3,791,498 3,585,728 3,663,435a. PT *) 2,881,465 2,844,627 3,244,927 3,040,391 3,115,207b. PTAI 412,326 452,448 495,032 493,898 497,228c. PTK 54,776 53,133 51,539 51,439 51,000

Catatan: *) Mahasiswa tahun 2003/2004 direvisi dan data tahun 2004/2005 dan 2005/2006 termasuk mahasiswa Universitas Terbuka (UT)

(3)(2) (7)(6)(5)(4)

TABEL : 7PERKEMBANGAN SISWA/MAHASISWA

No.


TahunJenjangPendidikan

9

2001/02 2002/03 2003/04(1)1. TK+RA 130,711 137,069 202,302 231,862 289,671

a. TK 130,711 137,069 149,644 178,727 207,134b. RA … … 52,658 53,135 82,537

2. SLB+SDLB 10,526 10,905 10,523 13,214 14,3223. SD+MI 1,383,916 1,431,486 1,482,928 1,574,019 1,567,157

a. SD 1,164,808 1,234,927 1,256,246 1,335,086 1,346,846b. MI 219,108 196,559 226,682 238,933 220,311

4. SMP+MTs 679,889 662,843 709,701 773,333 844,055a. SMP 476,827 466,748 490,307 542,591 616,364b. MTs 203,062 196,095 219,394 230,742 227,691

5. SM+MA 434,906 452,255 493,106 530,584 571,418a. SMA 224,149 230,114 238,034 253,574 267,419b. MA 71,398 74,582 87,041 95,118 102,058c. SMK 139,359 147,559 168,031 181,892 201,941

6. PT+PTAI+PTK 245,237 226,646 211,093 199,896 205,040a. PT 229,461 210,210 193,014 168,236 173,487b. PTAI 12,834 13,509 15,167 28,630 28,515c. PTK 2,942 2,927 2,912 3,030 3,038

2004/05

TABEL : 8PERKEMBANGAN GURU/DOSEN

(5) (6) (7)2005/06

MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

Pendidikan

TAHUN 2001/2002-2005/2006Jenjang Tahun

(2) (3) (4)

No.

10

Masukan5.065.651

DIAGRAM ARUS SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR SAMPAI TINGKAT PERGURUAN TINGGITAHUN 2005/2006

APK SD+MI

114,06%

PutusSMP + MTs

1,78%

Melanjutkan3.750.29392,09%

Melanjutkan1.513.07052,67%

Lulusan2.872.925

1.280.061

1.914.584

SMK2.231.927

Tak LanjutSM 19,06%

SD + MI28.982.708

SMP + MTs10.286.521

PutusSD + MI2,90%

634.523

Tak LanjutPT 54,78 %

Tak LanjutSMP 7,91%

APKSMP+MTs

85,22%

APK SM+MA52,20%

APK PT+PTAI+PTK

15,00%Melanjutkan865.80256,40%

SMA + MA4.279.361

PutusSMA + MA

1,65%

4.072.508Melanjutkan

812.215 28,27%

PutusSMK

5,08%

PT + PTAI +PTK

3.663.435

68.608 109.833547.640 1.048.802 467.805172.403322.215846.079

Tamat SDTidak Tamat SD Tamat SMP Tamat SM Tamat PTKeluaran

Putus PT12,79%

468.586

11

Lulusan

A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKANB. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAINGC. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK

BAGIAN IIINDIKATOR PENDIDIKAN

TAHUN 2005/2006

12

Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional Tahun 2005/2009

A. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan pendidikan dilihat dari segi peningkatan dan pemerataan partisipasi/akses pendidikan.

B. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan pendidikan untuk mewujudkan pendidikan masyarakat yang bermutu, berdaya saing, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.

C. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencintaan publik Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan pendidikan dengan mewujudkan sistem pengelolaan pendidikan yang efisien, efektif, dan akuntabel dengan menekankan pada peranan desentralisasi dan otonomi pendidikan di setiap jenjang pendidikan dan masyarakat, dan meningkatkan citra publik.

13

- Angka Penyerapan Kasar (ASK)- Angka Melanjutkan (AM)- Angka Partisipasi Kasar (APK)- Angka Partisipasi Murni (APM)- Angka Partisipasi Murni Usia Sekolah (APMUS)- Rasio Pendidikan- Tingkat Pelayanan Sekolah (TPS)- Perkembangan Angka Melanjutkan dan Tidak Melanjutkan - Perkembangan APK, APM dan APMUS

A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKAN

14

(1)

1. Laki-laki 130.342. Perempuan 125.51

Jumlah 127.96

Catatan:1. Rumus : ASK

Jumlah siswa baru tingkat I SD/MI Jumlah penduduk usia 7 tahun

2. ASK hanya untuk SD dan MI

TABEL : 9

ASK = x 100

(5)

Jenis Penduduk Siswa Baru

(2)Kelamin Usia 7 Tahun

ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD/MIMENURUT JENIS KELAMIN

TAHUN 2005/2006

ASKNo.

2,012,600

(%)(4)

Tingkat I

2,623,141

(3)

1,946,100 2,442,5103,958,700 5,065,651

15

(1)

1. AM ke SMP2. AM ke SM3. AM ke PT *)

Catatan : 1. Rumus : AM

Jumlah siswa baru tingkat I di jenjang pendidikan tertentu Jumlah lulusan di jenjang pendidikan yang lebih rendah tahun ajaran sebelumnya

2. *) Termasuk mahasiswa baru Universitas Terbuka (UT)

TABEL : 10ANGKA MELANJUTKAN (AM)

MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2005/2006

JenjangPendidikan

LulusanSiswa Baru / Mahasiswa

Baru(2) (3)

AM

(4)(%)(5)

No.

4,072,508 3,750,293 92.09

AM = x 100

2,872,925 2,325,285 80.9445.221,914,584 865,802

16

Kelompok PendudukUsia Usia Sek.

(1) (3) (4)

1. TK+RA 5--6 tahun 6,739,8002. SD+MI 7--12 tahun 25,409,2003. SMP+MTs 13--15 tahun 12,070,2004 SM+MA 16--18 tahun 12,474,8005 PT+PTAI+PTK 19--24 tahun 24,422,900

Catatan : Rumus: APK

(%)

APK = Jumlah siswa di jenjang pendidikan tertentu x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu

3,142,820 46.6328,982,708 114.06

TABEL : 11ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2005/2006Jenjang

PendidikanNo. Siswa / Mahasiswa APK

(2) (5) (6)

15.00

10,286,521 85.226,511,288 52.203,663,435

17

Kelompok PendudukUsia Usia Sekolah

(1) (3) (4)

1. TK+RA 5--6 tahun 6,739,8002. SD+MI 7--12 tahun 25,409,2003. SMP+MTs 13--15 tahun 12,070,2004 SM+MA 16--18 tahun 12,474,800

Catatan : Rumus: APM

TABEL : 12

SiswaUsia Sekolah

(5)(2)Pendidikan

Jenjang

(6)(%)

APM

ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM)

42.64

APM =Jumlah siswa kelompok usia sekolah di jenjang pendidikan tertentu

x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu

5,319,451


No.

34.0494.2062.06

2,294,07523,935,0197,491,369

18

(1)1. 5--6 tahun 6,739,8002. 7--12 tahun 25,409,2003. 13--15 tahun 12,070,2004 16--18 tahun 12,474,800

Catatan : Rumus: APMUS

No.

(3)

APMus = Jumlah siswa kelompok usia sekolah di beberapa jenjang pendidikan

x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu

APMUSSiswa / Mahasiswa

TABEL : 13ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMUS)


PendudukKelompok Usia Sekolah

(2)Usia (%)

(5)(4)Usia Sekolah

86.486,586,603 52.80

5,441,248 80.73

10,438,66725,267,914 99.44

19

(1)1. TK+RA 44 11 20 1.08 4

a. TK 46 12 20 1.11 4b. RA 37 8 20 1.00 5

2. SLB 45 4 4 1.92 113. SD+MI 170 18 25 1.02 9

a. SD 175 19 26 1.02 9b. MI 133 14 21 1.00 10

4. SMP+MTs 283 12 35 1.08 23a. SMP 338 13 36 1.05 26b. MTs 177 10 32 1.20 18

5. SM+MA 321 11 35 1.02 28a. SMA 375 13 36 1.00 29b. MA 158 8 30 1.09 21c. SMK 370 11 36 1.02 34

6. PT+PTAI+PTK 1,065 18 - - 60a. PT 1,098 18 - - 61b. PTAI 945 17 - - 54c. PTK 662 17 - - 39

(2) (7)(6)(5)(4)R. Kelas

Guru/Sekolah

(3)

Siswa/Guru

Siswa/KelasNo.

TABEL : 14RASIO PENDIDIKAN


Kelas/Pendidikan

Jenjang Siswa/Sekolah

20

Catatan: Tabel 14RumusRasio siswa per sekolah (R-S/Sek)

Rasio siswa per guru (R-S/G)

Rasio siswa per kelas (R-S/K)

4. Rasio kelas per ruang kelas (R-K/RK)

5. Rasio guru per sekolah (R-G/Sek)

Jumlah ruang kelas pada jenjang pendidikan tertentu

Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu

Jumlah sekolah pada jenjang pendidikan tertentu

Jumlah kelas jenjang pendidikan tertentu

Jumlah guru jenjang pendidikan tertentu

Jumlah kelas pada jenjang pendidikan tertentu

R-K/RK =

1.

2.

R-G/Sek =

3.

R-S/K =

Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentuR-S/G =

Jumlah guru pada jenjang pendidikan tertentu

Jumlah sekolah jenjang pendidikan tertentuR-S/Sek =

Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu

21

(1)1. SD/MI2. SMP/MTs3. SM/MA

Catatan:Rumus:

5. Kolom (4) untuk SD/MI penduduk usia 7-12 tahun; untuk SMP/MTs jumlah lulusan SD+MI; dan SM/MA jumlah lulusan SMP+MTs6. TPS SD/MI = 132 berarti 1 SD ekuivalen 6 kelas, melayani 132 penduduk usia 7-12 tahun, yang akan masuk SD/MI;

TPS SMP/MTs = 92 berarti 1 SMP ekuivalen 6 kelas, melayani 92 lulusan SD/MI, yang akan masuk SMP/MTs;TPS SM/MA = 102 berarti 1 SM ekuivalen 6 kelas, melayani 102 lulusan SMP/MTs, yang akan masuk SM/MA;

131

30,610 2,872,927

TPSsmp =

TPSsd = Jumlah sekolah SD/MI ekuivalen

193,634(3)

TPSsm =

Sekolah ekuivalen = 6Jumlah kelas

3.

4.

P 7-12 atau

94

Lulusan(4) (5)

4,072,508 8325,409,200

Jenjang

1.

2.

Jumlah penduduk usia 7-12 tahun

PendidikanNo.

Jumlah lulusan SD+MIJumlah sekolah SMP/MTs ekuivalen

(2)

48,810

Jumlah sekolah SM/MA ekuivalenJumlah lulusan SMP+MTs

TABEL : 15TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS)


TPSSekolahEkuivalen 6 kls

22

2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06(1)1.

a. SD+MI 4,006,649 3,973,681 4,042,065 4,064,298 4,072,508b. SMP+MTs 2,862,765 2,966,876 2,917,189 2,967,451 2,872,927c. SM+MA 1,655,488 1,720,432 1,799,764 1,831,326 1,914,584

2. Siswa Baru Tk. Ia. SMP+MTs 3,362,943 3,413,358 3,276,378 3,377,724 3,750,293b. SM+MA 2,042,181 2,133,168 2,157,028 2,229,137 2,325,285c. PT 859,265 874,543 1,235,051 976,877 865,802

3. Angka Melanjutkan (%)a. SD ke SMP 83.93 85.90 81.06 83.11 92.09b. SMP ke SM 71.34 71.90 73.94 75.12 80.94c. SM ke PT 51.90 50.83 68.62 53.34 45.22

4. Lulusan Tidak Melanjutkan (%)a. SD 16.07 14.10 18.94 16.89 7.91b. SMP 28.66 28.10 26.06 24.88 19.06c. SM 48.10 49.17 31.38 46.66 54.78

Jenjang Tahun

(4) (5) (6)Pendidikan

(2)Lulusan

TABEL : 16PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN


No.(7)(3)

23

2001/02 2002/03 2003/04(1)1. APK

a. TK+RA 20.47 22.12 32.36 39.09 46.63b. SD+MI 112.13 113.32 114.24 113.85 114.06c. SMP+MTs 76.14 77.06 74.09 74.25 85.22d. SM+MA 44.71 46.64 48.25 49.85 52.20e. PT+PTAI+PTK 13.67 13.93 17.43 14.26 15.00

2. APMa. TK+RA 15.58 16.81 20.64 24.56 34.04b. SD+MI 94.70 93.78 94.56 94.99 94.20c. SMP+MTs 58.55 59.21 56.14 60.15 62.06d. SM+MA 36.17 37.83 39.00 40.35 42.64

3. APMUSa. APMUS 5-6 tahun 49.68 52.37 57.42 64.22 80.73b. APMUS 7-12 tahun 99.02 98.27 99.03 99.03 99.44c. APMUS 13-15 tahun 74.80 79.07 75.83 76.38 86.48d. APMUS 16-18 tahun 46.83 48.66 50.63 53.83 52.80

2004/05 2005/06Tahun

(7)(6)(5)(4)(3)

TABEL : 17PERKEMBANGAN APK, APM DAN APMUS


Pendidikan(2)

JenjangTAHUN 2001/2002-2005/2006

No.

24

%

GRAFIK : 1PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR


25

13,67 13,93 17,43 14,26 15

44,71 46,64 48,25 49,85 52,2

76,14 77,06 74,0981,22 85,22

112,13 113,32 114,24 113,85 114,06

20,47 22,1232,36

39,09 42,34

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/20060

20

40

60

80

100

120

140

TK+RA SD+MI SMP+MTs SM+MA PT+PTAI+PTK

%

GRAFIK : 2PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI


26

36,17 37,83 39 40,35 42,64

58,55 59,21 56,14 60,15 62,06

94,7 93,78 94,56 94,99 94,2

15,58 16,81 20,64 24,5634,04

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/20060

20

40

60

80

100

120

TK+RA SD+MI SMP+MTs SM+MA

%

PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAHMENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2001/2002-2005/2006

GRAFIK : 3

27

46,83 48,66 50,6353,83 52,8

74,879,07

75,83 76,38

86,48

99,02 98,27 99,03 99,03 99,44

49,68 52,3757,42

64,22

80,73

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/200640

60

80

100

120

APMus5-6 tahun APMus7-12 tahunAPMus13-15 tahun APMus16-18 tahun

- Persentase Kepala Sekolah dan Guru menurut Ijazah Tertinggi (% GI) - Persentase Kelayakan Mengajar Kepala Sekolah dan Guru (% GL) - Persentase Ruang Kelas Menurut Kondisi (% RK) - Persentase Fasilitas Terhadap Jumlah Sekolah (%FS) - Angka Lulusan (AL) - Angka Mengulang Kelas (AU) - Perkembangan Angka Mengulang Kelas (AU) - Angka Putus Sekolah (APS) - Perkembangan Angka Putus Sekolah (APS)

B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING

28

(1)1. TK 207,134 69.37 17.42 1.43 1.03 8.00 2.41 0.342. SLB 14,322 5.41 41.82 2.95 8.48 37.03 3.80 0.523. SD 1,346,846 32.78 48.95 2.32 0.65 14.01 1.17 0.124. SMP 616,364 7.93 7.32 20.67 3.74 54.58 4.97 0.795. SM 469,351 2.70 1.34 11.36 5.04 68.80 9.49 1.28

a. SMA 267,410 2.11 1.25 10.26 3.78 73.45 7.83 1.33b. SMK 201,941 3.49 1.46 12.82 6.70 62.65 11.69 1.20

6. PT 202,002 0.00 0.00 0.00 0.00 55.67 0.00 44.33

Catatan: 1. Keg = Keguruan; Nkeg = Nonkeguruan2. Rumus (% GI) =

% GI = Jumlah guru ijazah tertentu x 100

S1 Nkeg

Jumlah guru seluruhnya

(9)S1 Keg S2/S3

(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (10)

No. Jenjang Jumlah Persentase Kepala Sekolah dan Guru Menurut Ijazah TertinggiPendidikan Guru <= D1 D2 D3/SM Keg D3/SM NKeg

TABEL : 18PERSENTASE KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT IJAZAH TERTINGGI (% GI)


29

GRAFIK : 4KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR

SEKOLAH DASARTAHUN 2005/2006

30

S1, S2/S 315,30%

D248,95%

D3/SM2,97%

<= D132,78%

Tidak Layak 84,70%

Layak 15,30%

KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJARSEKOLAH MENENGAH PERTAMA

TAHUN 2005/2006

GRAFIK : 5

31

S 1, S2/S 360,34%

<= D17,93%

D27,32%

D3/SM24,41%

Tidak Layak39,66%

Layak 60,34%

GRAFIK : 6KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR

SEKOLAH MENENGAH ATASTAHUN 2005/2006

32

S 1, S 2/S 382,60%

<= D12,11%

D21,25%

D3/S M14,04%

Tidak Layak17,39%

Layak82,61%

KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJARSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TAHUN 2005/2006

GRAFIK : 7

33

S 1, S 2/S 375,53%

<= D13,49%

D21,46%

D3/SM19,52%

Tidak Layak24,46%

Layak75,54%

(1)1. SD : a. Layak 178,052 14.37 27,958 25.89 206,010 15.30

b. Tidak Layak 1,060,788 85.63 80,048 74.11 1,140,836 84.70Jumlah 1,238,840 100.00 108,006 100.00 1,346,846 100.00

2. SMP: a. Layak 247,560 62.80 124,331 55.96 371,891 60.34 b. Tidak Layak 146,634 37.20 97,839 44.04 244,473 39.66

Jumlah 394,194 100.00 222,170 100.00 616,364 100.003. SMA : a. Layak 122,623 85.09 98,279 79.70 220,902 82.61

b. Tidak Layak 21,482 14.91 25,035 20.30 46,517 17.39Jumlah 144,105 100.00 123,314 100.00 267,419 100.00

4. SMK : a. Layak 48,503 77.97 104,049 74.46 152,552 75.54 b. Tidak Layak 13,704 22.03 35,685 25.54 49,389 24.46

Jumlah 62,207 100.00 139,734 100.00 201,941 100.00Rumus % GL

No.(2) (7) (8)

TABEL : 19PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL)


% GL = Jumlah guru dengan ijazah S1/D4 atau lebih x 100Jumlah guru seluruhnya

Swasta % Jumlah

TAHUN 2005/2006

(6)

JenjangPendidikan Negeri %

(3) (4) (5)

%

34

(1)

1. TK 59,210 63.58 25,433 27.31 8,491 9.12 93,1343. SD 436,375 43.94 301,370 30.34 255,421 25.72 993,1664. SMP 164,217 80.94 28,830 14.21 9,847 4.85 202,8945. SMA 84,138 89.66 7,130 7.60 2,572 2.74 93,8406. SMK 52,004 91.78 3,697 6.52 963 1.70 56,664

Catatan:1. Kondisi ruang kelas baik artinya tidak perlu perbaikan.

Rumus persentase ruang kelas baik (% RKb)% RKb = Jumlah ruang kelas baik

Jumlah ruang kelas seluruhnya x 100

(5)(4)(3)(2)

TABEL : 20PERSENTASE RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI


Jumlah

(9)(8)(7)(6)

No. Baik %JenjangPendidikan %Rusak

Ringan % RusakBerat

35

1. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi baik (% RKb)

2. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak ringan (% RKrr)

3. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak berat (% RKrb)

Catatan Untuk Tabel 20

Jumlah ruang kelas kondisi rusak ringanx 100

Jumlah ruang kelas seluruhnya

% RKb =Jumlah ruang kelas seluruhnyaJumlah ruang kelas kondisi baik

x 100

x 100% RKrb = Jumlah ruang kelas kondisi rusak berat

Jumlah ruang kelas seluruhnya

% RKrr =

36

Catatan: Tabel 20 (Lanjutan)

4. Kondisi ruang kelas rusak ringan artinya tidak membahayakan kegiatan belajar mengajar tetapi perlu

perbaikan ringan, tidak perlu dirobohkan.

Rumus persentase ruang kelas rusak ringan (% RKrr)

5. Kondisi ruang kelas rusak berat artinya membahayakan kegiatan belajar mengajar dan perlu perbaikan

total, dengan cara dirobohkan/dibongkar terlebih dahulu.

Rumus persentase ruang kelas rusak berat (% RKrb)

% RKrr =Jumlah ruang kelas rusak ringan

x 100Jumlah ruang kelas seluruhnya

% RKrb =Jumlah ruang kelas rusak berat

x 100Jumlah ruang kelas seluruhnya

37

RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISIDAN JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2005/2006

GRAFIK : 8

38

TK SD SMP SMA SMK0%

20%

40%

60%

80%

100%

Baik Rusak Ringan Rusak Berat

(1)

1. SMP 23,853 59.96 62.14 25.53 3.43 1.40 14.89 18.742. SM 15,342 65.94 85.69 28.71 43.84 21.31 26.09 48.59

a. SMA 9,317 65.01 122.25 22.01 7.05 2.37 22.46 38.46b. SMK 6,025 67.37 29.16 39.07 100.73 50.61 31.68 64.27

Catatan:1. Rumus untuk menghitung persentase fasilitas sekolah (% FS)

2. Laboratorium terdiri dari laboratorium biologi, kimia, fisika, bahasa, dan IPS.

% FS = x 100

(10)(6) (7) (8) (9)

Jumlah fasilitas sekolah tertentuJumlah sekolah, pada jenjang pendidikan tertentu

Bengkel Serba Guna Komputer(2) (3) (4) (5)

No.Jenjang Jumlah Ruang

Pendidikan Sekolah Perpustakaan Laboratorium Keterampilan Praktik

TABEL : 21PERSENTASE FASILITAS SEKOLAH (%FS)


39

(1)1. SD+MI

a. SDb. MI

2. SMP+MTsa. SMPb. MTs

3. SM+MAa. SMA b. MAc. SMK

4. PT Catatan:

Rumus AL

14.30

97.82


x 100

94.78

AL =

669,498 634,5233,040,391 434,907

233,232 214,469 91.961,089,293 1,065,592

671,111 606,945 90.441,992,023 1,914,584 96.11

3,087,052 2,872,927 93.062,415,941 2,265,982 93.79

3,779,348 3,681,181 97.40469,335 391,327 83.38

4,248,683(3)

4,072,508 95.85(5)(4)

Angka Lulusan(%)No. Lulusan

JenjangPendidikan

Siswa Tingkat TertinggiTahun Sebelumnya

Jumlah

(2)

TABEL : 22ANGKA LULUSAN (AL)

TAHUN 2005/2006

ALPT = x 100

Jumlah lulusanJumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang pendidikan tertentu tahun sebelumnya

Jumlah lulusanJumlah mahasiswa tahun sebelumnya

40

(1)

1. SD+MI a. SD b. MI

2. SMP+MTs a. SMP b. MTs

3. SM+MA a. SMA b. MA c. SMK

Catatan:Rumus AU

(2)

TABEL : 23ANGKA MENGULANG KELAS (AU)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2005/2006AU(%)No. Mengulang Kelas

JenjangPendidikan

Siswa Tahun Sebelumnya

Siswa

29,149,746 1,069,066 3.67(5)(4)(3)

25,997,445 1,026,275 3.953,152,301 42,791 1.369,681,802 44,336 0.467,553,086 35,613 0.472,128,716 8,723 0.416,311,385 29,936 0.473,402,615 16,012 0.47

744,702 4,455 0.60

AU = Jumlah siswa mengulang x 100Jumlah siswa seluruhnya pada tahun sebelumnya

2,164,068 9,469 0.44

41

2001/02 2002/03 2003/04(1)1. Siswa Mengulang

SD+MI 1,551,181 1,095,769 1,082,581 1,271,237 1,069,066a. SD 1,388,153 978,224 990,457 1,190,306 1,026,275b. MI 163,028 117,545 92,124 80,931 42,791SMP+MTs 41,985 44,669 41,656 42,337 44,336a. SMP 36,124 36,201 36,650 37,925 35,613b. MTs 5,861 8,468 5,006 4,412 8,723SM+MA 17,308 20,600 16,284 22,178 29,936a. SMA 9,199 11,638 10,096 12,654 16,012b. MA 1,954 2,620 1,414 1,504 4,455c. SMK 6,155 6,342 4,774 8,020 9,469

2. Angka Mengulang (%)SD+MI 5.41 3.79 3.73 4.37 3.67SMP+MTs 0.44 0.46 0.42 0.44 0.46SM+MA 0.32 0.36 0.27 0.36 0.47

(7)(5)

JenjangPendidikan

Tahun2004/05

(2) (3) (4)

TABEL : 24PERKEMBANGAN ANGKA MENGULANG (AU)


No. 2005/06(6)

42

(1)1. SD+MI

a. SD b. MI

2. SMP+MTs a. SMP b. MTs

3. SM+MA a. SMA b. MA c. SMK

Catatan:Rumus APS

TABEL : 25

(2)

JenjangPendidikan (%)Putus SekolahTahun Sebelumnya

APS = x 100Jumlah siswa putus sekolahJumlah siswa pada tahun sebelumnya, pada jenjang pendidikan tertentu

ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2005/2006

2,164,068 109,833 5.08

2,128,716 23,513

3,402,615 61,652 1.81744,702 6,956 0.93

178,441 2.83

9,681,802 172,403 1.787,553,086 148,890 1.97

1.106,311,385

25,997,445 824,684 3.173,152,301 21,395 0.68

29,149,746 846,079 2.90(5)(4)(3)

No. Siswa APSSiswa

43

2001/02 2002/03 2003/04(1)1. Siswa Putus Sekolah

SD+MI 766,655 851,232 847,899 799,490 846,079a. SD 683,056 767,835 767,068 777,010 824,684b. MI 83,599 83,397 80,831 22,480 21,395SMP+MTs 306,138 277,112 246,458 239,074 172,403a. SMP 215,965 188,303 154,553 210,221 148,890b. MTs 90,173 88,809 91,905 28,853 23,513SM+MA 152,553 208,180 150,837 177,403 178,441a. SMA 64,714 64,477 55,053 53,441 61,652b. MA 20,925 53,481 9,001 7,763 6,956c. SMK 66,914 90,222 86,783 116,199 109,833

2. Angka Putus Sekolah (%)SD+MI 2.67 2.94 2.92 2.75 2.90SMP+MTs 3.20 2.84 2.48 2.49 1.78SM+MA 2.78 3.64 2.54 2.90 2.83

JenjangPendidikan

Tahun2004/05 2005/06

(7)(6)(5)(4)(3)(2)

No.

TABEL : 26PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS)


44

- Rata-rata Lama Belajar - Tahun Masukan per Lulusan

C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK(EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN)

45

(1)1. SD 2. SMP 3. SM

Catatan:1. Rata-rata lama belajar ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari

tingkat I sampai lulus dan mereka diasumsikan boleh mengulang maksimum 2 kali. 2. Rumus rata-rata lama belajar lulusan SD (RLBLsd)

3. Rumus untuk rata-rata lama belajar lulusan SMP/SM (RLBLsmp/sm)

4. Jumlah lulusan di kolom (3) = jumlah lulusan tanpa mengulang + lulusan pernah mengulang 1 kali + lulusan pernah mengulang 2 kali 5. Kolom (4) adalah jumlah tahun yang digunakan oleh siswa yang lulus, berasal dari 1.000 siswa.6. Di SD rata-rata lama belajar lulusan SD = 6,23 tahun, berarti ada in-efisiensi sebesar 0,23 tahun, rata-rata lama belajar lulusan SMP

dan SM sebesar 3,01 tahun berarti ada in-efisiensi sebesar 0,01 tahun. In-efisiensi ini disebabkan masih adanya siswa mengulang.

RLBLsd =

RLBLsmp atau sm =

Jumlah (lulusan I x 6) + (lulusan II x 7) + (lulusan III x 8)Jumlah (lulusan I) + (lulusan II) + (lulusan III)

Jumlah (lulusan I x 3) + (lulusan II x 4) + (lulusan III x 5)Jumlah (lulusan I) + (lulusan II) + (lulusan III)

RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2005/2006

2,742 3.01

6.23938 3.012,827910

No.

TABEL : 27

816 5,083

Rata-rataTahun Lulusan

(3) (4) (5) = (4) : (3)

Jumlah LulusanJenjangPendidikan Dari 1000 Siswa

JumlahLama Belajar Lulusan

(2)

46

(1)1. SD 2. SMP 3. SM

Catatan:

1. Tahun masukan per lulusan ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari tingkat I sampai lulus dan diasumsikan mereka hanya boleh mengulang maksimum 2 kali.

2. Rumus TML

3. Jumlah lulusan di kolom (3) = jumlah lulusan tanpa mengulang + lulusan pernah mengulang 1 kali + lulusan pernah mengulang 2 kali 4. Kolom (4) adalah jumlah tahun yang dihabiskan oleh 1.000 siswa, sampai mereka keluar dari sistem pendidikan karena lulus atau

putus sekolah.5. TML di SD = 7,02, berarti ada pemborosan sebesar 1,02 tahun bagi setiap lulusan SD, sedangkan TML di SMP dan SM masing-masing sebesar 3,21,

yang berarti masih terjadi pemborosan sebesar 0,21 tahun bagi setiap lulusan SMP dan SM.Pemborosan di sini disebabkan karena adanya siswa yang mengulang dan putus sekolah.

No. Jenjang

TABEL : 28TAHUN MASUKAN PER LULUSANMENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2005/2006Jumlah Lulusan

Tahun SiswaJumlah

TML =

Dari 1000 SiswaTahun Masukan

per Lulusan

7.02(2)

Pendidikan(5)

3.213.21

Jumlah lulusan Jumlah tahun siswa

910 2,920938 3,012

(4)(3)816 5,732

47

1. Prof. Dr. Mansyur Ramly

2. Dr. Siskandar, M.A

Telp. 8617648

3. Dr. Agung PurwadiRempoa RT 10/10, Ciputat,

4. Dra. Diah Harijanti, M.Si

5. Drs. Ade Cahyana, M.Sc. Kepala Pusat Statistik Jl. Jenderal Sudirman,Pendidikan, Balitbang, Senayan, Gedung E Lantai 1

6. Dr. Burhanudin Tola

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS

No. 48, Cipayung, Ciputat,Depdiknas Tangerang, 7425218Pendidikan, Balitbang, Jakarta Pusat, Tel. 3847007

Depdiknas Jakarta, Telp. 5731177 Pamulang, Tangerang, 7404289

Kepala Pusat Penilaian Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Jl. Ciputat Raya RT 02/01,

Balitbang Depdiknas Jakarta Pusat, Tel. 3453440

Pendidikan, Depdiknas Jakarta, Telp. 5736365 Tangerang, Tlp. 5480287

Kepala Pusat Kurikulum Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, -

Kepala Pusat Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Mabad Bawah III/26,Kebijakan dan Inovasi Senayan, Gedung A Lantai 2

dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2 Rt 003/08, Pondok Bambu,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Duren Sawit, Jaktim

Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Telp. 4507503

Sekretaris Badan Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Cendani Raya I No. 135

Kepala Badan Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Raya Janur Elok PD3/3dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2 Kelapa Gading, Jakarta Timur,

Perumahan Bukit PamulangIndah, Blok F-13 No. 8,

No. Nama Jabatan Alamat Kantor

Alamat Rumah

48

Ikhtisar Data Pendidikan Nasional Tahun 2005/2006 fileBuku Saku Ikhtisar Data Pendidikan Nasional ini disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang), Depdiknas, untuk memenuhi

Documents