IAD - Metode Ilmiah

8/17/2019 IAD - Metode Ilmiah

1/13

Metode Ilmiah,

Sikap Ilmiah DanLangkah-langkah

Metode Ilmiah

Kelompok 4 :

1. Asep Setiawan

2. M. Abdul Rahman M

3. Saem

!. "u# Dwi "ingsih

$. %it#iani

&. 'mi Rohmah

(. "u# )idaah

1

Mata *uliah +

Ilmu Alamiah Dasar

Dosen engampu +Drs. Bambang

Tranggono, M.Pd.I


2/13

Metode Ilmiah adalah langkah langkahang dilakukan se/a#a be#u#utan dan

sistematis untuk mendapatkan suatupengetahuan. Dengan adana metode ilmiah,

sebuah ke#0a p#aktek bisa dilaksanakan se/a#a

te#susun dan te#a#ah.

Apa itu “Metode Ilmiah” ?

2


3/13

Dengan kata lain...Metode Ilmiah adalah..

Prosedur atau cara untukmengetahui sesuatu yang

mempunyai langkah-langkahsistematis dan menggunakan

cara berfkir yang logis.3


4/13

Contoh :

“jaenal sakit perut

selama seminggu”

PENDEKAAN I!MIA"

Men/a#i data penebab 0aenal sakit

e#iksa ke Dokte#

es Labo#ato#ium

engobatan

*esimpulan+

A"AL *RA4'"A"

PENDEKAAN N#N I!MIA"

e#gi *e Dukun

enembuhan

*esimpulan+

A"AL *"A SA"

!


5/13

Salah satu aspek tu0uan dalam mempela0a# iilmu alamiahadalah membentuk sikap ilmiah.

5#ang ang be#ke/impung dalam ilmu alamiah akan

te#bentuk sikap alamiah, anta#a lain+

a. Jujur (Wajib melaporkan hasil pengamatan secaraobjektif)

b. Terbuka (Terbuka menerima pendapat orang lain)/. Toleran (Tidak akan memaksakan pendapatnya

kepada orang lain)

d. Skeptis (Tidak akan menerima suatu kesimpulantanpa didukung bukti kuat)

e. Optimis (Berpengharapan baik)

6. Pemberani (Berani melawan hal-hal yang akanmenghambat kemajuan)

g. Kreati (Mampu menghasilkan trobosan dan kreasidemi kemajuan)

$ikap Ilmiah

$


6/13

Selain sikap ilmiah, ada 0uga siat ilmu pengetahuan dan metodeilmiah, anta#a lain +

a7 !ogis%masuk akal, aitu sesuai dengan logika8atu#an be#6iki# angditetapkan dalam /abang ilmu pengetahuan ang be#sangkutan.

b7 #&'ekti( , aitu ilmu pengetahuan be#kenaan dengan sikap angtidak te#gantung pada suasana hati, p#asangka8pe#timbangan nilai p#ibadi.

/7 $istematis, aitu adana konsistensi dan kete#atu#an inte#nal

d7 Andal, aitu dapat diu0i kembali se/a#a te#buka menu#ut pe#sa#atan angditentukan dengan hasil ang dapat diandalkan.

e7 Diran)ang, aitu ilmu pengetahuan tidak be#kembang dengan sendi#ina

67 Akumulati( , aitu ilmu pengetahuan me#upakan himpunan 6akta, teo#itis,hukum, dll. ang be#kumpul sedikit demi sedikit.

&


7/13

!AN*KA"+!AN*KA" ME#DE I!MIA" :

,. Melakukan Pengamatan % #&serasi

/. Perumusan Masalah

0. Ka1ian Pustaka

4. Mem&uat "ipotesis 2Dugaan $ementara3

. Melakukan Eksperimen

5. Menarik kesimpulan (


8/13

ahapan obse#9asi dilakukan untuk menemukan suatu

masalah.

,. Melakukan Pengamatan %#&serasi

Dalam melakukan tahapan obse#9asi8pengamatan ada 2 /a#a ang

dapat diakukan, aitu +

Pengamatan kuantitati( aitu pengamatan dengan mengamati data

be#upa angka angka

Pengamatan kualitati( aitu pengamatan ang dilakukan

menggunakan alat inde#a kita

:


9/13

Perumusan masalah dilakukan dengan /a#a menga0ukan

pe#tanaan pe#tanaan mengenai ob0ek penelitian. Dalam

mega0ukan pe#tanaan atau me#umuskan masalah, peneliti

ha#us memahami bagaimana etika ataupun ketentuan

ketntuanna, anata#a lain sebagai be#ikut +

e#tanaan ha#us ditanakan se/a#a 0elas

e#tanaan tidak menimbulkan pena6si#an ganda

Rumusan masalah dinatakan dengan kalimat tana aitu +

AA, ;A


10/13

Kajian pustaka me#upakan panduan

panduan da#i bebe#pa lite#atu#e angmendukung teo#i teo#i ang dapat

di0adikan a/uan dalam penelitian,

dapat be#upa buku buku, maupunin6o#masi in6o#masi ang ada di

inte#net.

0. Ka1ian Pustaka

1>


11/13

!ipotesis me#upakan dugaan sementa#a atau bisa 0uga dide6inisikansebagai 0awaban sementa#a da#i #umusan masalah. )ipotesis ini ang

nantina akan dibuktikan dalam sebuah ekspe#imen.

"ipotesis harus mengandung 0 aria&el. ?a#iabel me#upakan 6akto# 6akto# ang mempenga#uhi ekspe#imen ang memiliki uku#an dan dapat

diuku#.

Jenis " jenis #ariabel tersebut $aitu % ?a#iabel bebas8manipulasi aitu 6akto# ang diubah oleh sang

peneliti ?a#iabel te#ikat aitu 6akto# ang be#ubah te#gantung pe#ubahan

9a#iabel bebas ?a#iabel /ont#ol aitu 6akto# ang senga0a tidak dibe#i pe#lakuan

untuk pembanding

!ipotesis dapat dibedakan menjadi &, $aitu % "ipotesis Nol 2"63, aitu hipotesis ang menatakan tidak ada

penga#uh da#i 9a#iabel bebas te#hadap 9a#iabel te#ikat "ipotesis Alternati( 2"a3, aitu hipotesis ang menatakan adana

penga#uh da#i 9a#iabel bebas te#hadap 9a#iabel te#ikat

4.Mem&uat "ipotesis 2Dugaan $ementara3

11


12/13

kspe#imen me#upakan suatu usaha ang sistematik

untuk menghasilkan data, untuk men0awab pe#tanaan

atau mengu0i hipotesis.

.Melakukan Eksperimen

5.Menarik Kesimpulan

*esimpulan apa sa0a ang te#bukti dalam

ekspe#imen ang telah dilakukan.

12


13/13

http+88www.abimuda./om82>1$8>38penge#tian-dan-

[email protected]

http+88sausanhanan.blogspot./o.id82>1381>8metode

-ilmiahsikap-ilmiah-dan-langkah.html

$7M8E9

++ E9IMAKA$I" ++13

IAD - Metode Ilmiah

Documents