i-lovelearning 2015 | Learning Analytics y los nuevos contenidos inteligentes [ES]

Learning Analytics y los nuevos contenidos inteligentes

Joserra Mosteiro #i_lovelearning

Agenda

• ¿Qué son contenidos inteligentes?

• ¿Para qué Learning Analytics?

• Un nuevo concepto de Blended Learning

• ¿Qué tipo de contenido quieres para tu empresa?

• Content is King

¿Qué son contenidos inteligentes?

¿Qué son contenidos inteligentes?

Orientados a su público objetivo

Prácticos y entretenidos

De fácil acceso y consulta

Trazables, con retorno de inversión

Los que están planteados de forma inteligente, para conseguir los objetivos formativos….

¿podemos hacer

algo más?…

Pero…

¿Qué pasaría si instructores y alumnos pudieran

interactuar con el contenido

y colaborar entre sí?

Resultado CONTENIDO

CONTENIDO INTELIGENTE

CONTENIDO INTELIGENTE

Si la tecnología nos permitiese no solo ver el resultado,

sino poder influir en él

Realiza

Analytics Colaboración Gestión

Y si pudiésemos trazar más dimensiones de la formación

como la motivación o el esfuerzo

Realiza Rendimiento CONTENIDO

CONTENIDO INTELIGENTE CONTENIDO INTELIGENTE

Rendimiento

Esfuerzo

Motivación

Seguridad

Participación

Si el instructor y los alumnos reciben notificaciones y

alertas, en función de su actividad

CONTENIDO INTELIGENTE CONTENIDO INTELIGENTE

Valorizamos el contenido

Incrementamos las capacidades de los instructores

Se mejora la motivación del alumno y el instructor

Destruimos la barrera entre plataforma y contenido

¿Para qué

Learning Analytics?

«Learning Analytics es la medición, recopilación, análisis y

presentación de datos sobre los estudiantes, sus contextos y

las interacciones que allí se generan, con el fin de

comprender el proceso de aprendizaje que se esta

desarrollando y optimizar los entornos en los que se produce.»

http://es.wikipedia.org/wiki/Learning_analytics

Recoger datos de toda la actividad del alumno Analizar la información Permitir a los instructores y alumnos tomar decisiones

Learning Analytics

Learning Analytics

No son informes

Learning Analytics

¿Qué puede hacer? ¿Para qué lo podemos usar?

Predecir el rendimiento futuro de un alumno

Dar un feedback único en función de las respuestas

Personalizar el proceso de aprendizaje por alumno

Detectar dificultades de aprendizaje

Detectar lenguaje poco adecuado y motivador

Detectar a los alumnos que pasan poco tiempo formándose

Para hacer Learning Analytics, necesitamos recoger muchas interacciones, cuantas más,

mejor

¿Hacemos

Learning Analytics?

1. No lo hacemos, sabemos lo que es y tenemos planes de empezar a hacer algo.

2. Hemos empezado a utilizar técnicas de LA en algún proyecto.

3. Utilizamos ampliamente técnicas de LA en la empresa.

Un nuevo concepto de

Blended learning

Formación presencial

Formación E-learning

Contenidos inteligentes

¿Experiencia en BLENDED?

1. No hacemos blended, algunos cursos son

on-line y otras acciones formativas solo presenciales.

2. Hacemos blended, con más inversión en la

parte presencial.

3. Hacemos blended, con más inversión en la parte on-line

¿Qué tipo de contenido

quieres para tu empresa?

Crea y gestiona grupos

Lanza actividades en tiempo real

Accede a la información de Learning Analytics

Revisa la actividad del aula

• Actividades que puede lanzar un instructor.

• Componentes de gamificación: badges, rankings,…

• Actividades creadas por el instructor sobre el propio contenido.

• Actividades de grupo: competiciones, actividades de investigación.

• Zonas de discusión.

• Información sobre las competencias adquiridas y nivel de consecución de las mismas.

Algunas cosas para incluir

en un contenido «inteligente»:

¿Qué nivel de «inteligencia» tiene el contenido formativo en la empresa?

1. Utilizamos catálogos de contenidos SCORM, contenidos propios para auto aprendizaje, con planes de formación blended a través de LMS.

2. Contamos con un departamento de instructores y diseñadores de contenidos. La formación en aula se completa con formación on-line.

3. Utilizamos masivamente nuevas formas de contenido, movilidad y múltiples LMS, así como escuelas corporativas, involucrando a departamentos de negocio.

Content is King

Contenidos con capacidad de gestión El contenido pasa de ser algo que se lanza desde una plataforma,

a una verdadera aplicación con capacidad de gestión

Nos permite independizarnos del LMS El contenido tiene vida propia y convive en cualquier entorno

con su propia inteligencia

Nuevas herramientas para el instructor El contenido proporciona al instructor herramientas que hasta el momento no

tenía para entender la actividad del grupo de alumnos

Una experiencia de aprendizaje

personalizada

Un entorno «blended learning» más dinámico e interactivo

#i_lovelearning

Gracias por la atención