HUBUNGAN BI’AH LUGHAWIYAH TERHADAP MAHARAH AL-KALAM KELAS X DI SMA PONDOK PESANTREN AR-ROHMAH PUTRI HIDAYATULLAH MALANG SKRIPSI SAMPUL DALAM Oleh: LAILI HIDAYATUL FARDIANAH NIM. 201510570311026 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2019
19
Embed
HUBUNGAN BI’AH LUGHAWIYAH TERHADAP …eprints.umm.ac.id/54997/43/PENDAHULUAN.pdfvii ABSTRAK Hubungan Bi’ah lughawiyah Terhadap Maharah Al-Kalam Kelas X di SMA Pondok Pesantren
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
HUBUNGAN BI’AH LUGHAWIYAH TERHADAP MAHARAH
AL-KALAM KELAS X DI SMA PONDOK PESANTREN
AR-ROHMAH PUTRI HIDAYATULLAH MALANG
SKRIPSI
SAMPUL DALAM
Oleh:
LAILI HIDAYATUL FARDIANAH
NIM. 201510570311026
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
i
HUBUNGAN BI’AH LUGHAWIYAH TERHADAP MAHARAH
AL-KALAM KELAS X DI SMA PONDOK PESANTREN
AR-ROHMAH PUTRI HIDAYATULLAH MALANG
SKRIPSI
SAMPUL DALAM
Diajukan kepada Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Malang
Untuk memenuhi salah satu persyaratan
Dalam menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S-1)
Oleh:
LAILI HIDAYATUL FARDIANAH
NIM. 201510570311026
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
ii
iii
iv
v
MOTTO
“TRUE EXCELLENT NEEDS EFFORT AND PATIENCE”
vi
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya sederhana ini kepada orang yang sangat
kukasihi dan kusayangi
1. Kedua orangtuaku Ayahanda Abdul Farih dan Ibunda Nur Hamidah,
terimakasih atas limpahan do’a, dukungan, dan cinta kasih yang tiada
terhingga yang tiada mungkin dapat kubalas hanya dengan selembar kertas
yang bertuliskan kata cinta.
2. Untuk semua keluarga tercintaku.
3. Untuk sahabat terbaikku, Fera Nur Santi, Rika Rizka Amaliyah, Marsyelina
Kurniawati, Nurnikmah Ilahiyah, Retno Ulfa Choirini, yang memberikan
dukungan, semangat dan membantuku dalam penyusunan skripsi ini.
4. Untuk orang yang terbaik MH. Iqbal Firdaus, terimakasih atas dukungan,
kebaikan, dan kesabarannya selama ini.
5. Teman – teman PBA 2015 yang telah berjuang bersama dalam menuntut
ilmu, kalian akan selalu ada dalam memori ini. Semoga perjuangan kita
tidak akan berakhir sampai disini.
6. Almamaterku tercinta UMM.
vii
ABSTRAK
Hubungan Bi’ah lughawiyah Terhadap Maharah Al-Kalam Kelas X di
SMA Pondok Pesantren Ar-Rohmah Putri Hidayatullah Malang: Laili Hidayatul
Fardianah (201510570311026) Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang.
Biah lughawiyah merupakan segala sesuatu yang didengar atau dilihat oleh
pembelajar berkaitan dengan bahasa target yang sedang dipelajari, yang bertujuan
untuk membiasakan pembelajar dalam memanfaatkan bahasa arab secara
komunikatif melalui praktik percakapan, diskusi, seminar, dan berekspresi melalui
tulisan.
Sedangkan Maharah Al-Kalam (keterampilan berbicara) merupakan salah
satu jenis kemampuan berbahasa yang ingin dicapai dalam pengajaran bahasa
modern termasuk bahasa Arab. Berbicara merupakan sarana utama untuk
membina saling pengertian dan komunikasi timbal balik, dengan menggunakan
bahasa sebagai medianya. Kegiatan berbicara di dalam kelas bahasa mempunyai
aspek komunikasi dua arah, yakni antara pembicara dengan pendengarnya secara
timbal balik. Dengan demikian latihan berbicara harus terlebih dahulu didasari
oleh kemampuan mendengarkan, dan kemampuan mengucapkan.
Dalam penelitiam ini penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
jenis penelitian asosiatif (hubungan), format penelitian yakni survey research dan
teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan tes lisan.
Dari hasil penelitian, penulis memperoleh hasil penelitian bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan antara bi’ah lughawiyah terhadap maharah al-kalam di
SMA Pondok Pesantren Ar-Rohmah Putri Hidayatullah Malang. Dengan hasil
nilai dan terdapat korelasi yang cukup
kuat antara dua variabel.
Kata Kunci: bi’ah lughawiyah dan maharah al-kalam.