HÍRLEVÉL 2015. november Az Oktatási Hivatal Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központban a 2015/2016. tanévben az alábbi nyitvatartási időben vehető igénybe a könyvtári szolgáltatás: Hétfő: 8,00 - 16,00 Szerda: 8,00 - 16,00 Elérhetőségeink: Cím: 5000 Szolnok, Mária út 19. Telefon: 56/510-716 E-mail: [email protected]KTE Őszi Szakmai Nap A könyvtárostanári munka támogatása, értékelése, az információkeresés tanítása A Könyvtárostanárok Egyesületének Őszi Szakmai Napját 2015. november 4-én az Óbudai Árpád Gimnázi- umban tartották. Ízelítő a szakmai nap programjából: - A Pedagógiai Oktatási Központok, Szaktanácsadás, iskolai könyvtárak - Iskolai könyvtári szaktanácsadás - Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapja alkalmából meghirdetett Így tanítom az információkeresést c. szak- mai pályázat értékelése, eredményhirdetése, díjátadása - Műhelymunkák a minősítéssel kapcsolatban 1. Hogyan kezdjek neki? 2. Hogyan írjak reflexiót? 3. Mit tartalmazzon a szakmai életút? 4. Mi tegyek a szabadon választott dokumentumok közé? 5. A minősítés napja További információ: www.ktep.hu Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet és a Microsoft Magyarország szakkiállítást és konfe- renciát rendezett a Modern Iskola közreműkö- désével 2015. október 20–21-én Budapesten. Az első napot Dr. Kaposi József nyitotta meg, aki előadásában a TÁMOP 3.1.15-14-2014-0001 Köznevelési reformok operatív megvalósítása című kiemelt projekt keretében megvalósított tartalmi és módszertani fejlesztéseket mutatta be. Mint mondta, a projekt azzal a céllal indult, hogy a pedagógusok tanulását, módszertani felkészültségét támogató korszerű tudásmenedzs- ment-rendszert fejlesszen, a pedagógusok innovációs hajlandóságát ösztönözze, valamint a Nemzeti alaptanterv kiemelt fejlesztési területeihez kapcsolódó oktatási innovációkat hozzon létre, próbáljon ki. A kiemelt projekt keretében fejlesztett online tudásmenedzsment-rendszer lehetővé teszi az egyes pedagógusok, iskolák jó gyakorlatainak, innovációinak sokrétű megosz- tását, továbbá a kulturális intézmények által létrehozott, tanulást-tanítást segítő tartalmak, esz- közök elérését: ezzel is támogatva a pedagógusok szakmai együttműködését. A projekt eredményeinek bemutatását folytatta a projekt két szakmai vezetője. Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet részéről Kerber Zoltán a horizontális tudásmegosztást támogató menedzs- mentrendszerről adott elő, az Oktatási Hivatal részéről Marosi Katalin pedig a köznevelési re- formok megvalósításának lépéseiről, eredményeiről számolt be. A tudásmenedzsment-rendszer és szakmai fejlődés kapcsolatáról beszélt Kovács István Vilmos fejlesztő (OFI), Kojanitz László szakmai vezető (OFI) a Nemzeti Köznevelési Portál funkcióit mutatta be, Princzinger Péter kabi- netfőnök (EMMI) pedig plenáris előadásában köznevelési tartalmi és módszertani innovációkról szólt. A délutáni szekció-előadásokban a résztvevő pedagógusok a TÁMOP 3.1.15 projekt kere- tében kidolgozott pedagógiai kutatás-fejlesztésekkel ismerkedhettek meg. A konferencia második napját Czunyiné dr. Bertalan Judit köznevelésért felelős államtitkár nyi- totta meg, aki köszöntőjében a digitális oktatás és az IKT eszközök használatának fontosságát hangsúlyozta. Mint mondta az Emberi Erőforrások Minisztériumának célja nemcsak a digitális eszközfejlesztés, hanem a pedagógusok módszertani fejlesztése az IKT területen. Az informati- kai terület módszertani és eszközpark fejlesztésére a jövőben Európai Unió által biztosí- tott források bevonására lehet számítani. Kiemelte továbbá, hogy a Nemzeti Köznevelési Portál nem csak a pedagógusoknak és a gyerekeknek nagy segítség, hanem a szülőknek is. Köpeczi-Bócz Tamás Emberi Erőforrások Minisztériumának európai uniós fejlesztéspoli- tikáért felelős államtitkára szintén arra hívta fel a hallgatóság figyelmét, hogy a digitális írástu- dás, a digitális kompetencia fejlesztése a magyar köznevelésben kulcsfontosságú, ennek egyik új eszköze a Nemzeti Köznevelési Portál. Az államtitkár szerint a szakágazati EU fejlesztések átfogó célja, hogy sikeresebb tanulókból, sikeresebb nemzedék váljon, melyhez elengedhetet- len többek között a diákok, a szülők és az iskola együttműködésének erősítése. A Nemzeti Köznevelési Portál működését, funkcióit és a benne rejlő új lehetőségeket Kojanitz László szakmai vezető (OFI), Merényi Ádám oktatási üzletágvezető (Microsoft Magyarország), egy tesztelő pedagógus és diákja, továbbá egy szülő mutatta be. A fejlesztők és a felhaszná- lók sorra vették, hogy a célként kitűzött fejlesztések hogyan ültethetők át a gyakorlatba, vagyis miképpen is tudja az NKP támogatni a leendő felhasználóit, a tanulókat, a pedagógusokat és a szülőket. www.ofi.hu A KÖZNEVELÉSI TARTALOMFEJLESZTÉS ÚJ MODELLJE Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet a TÁMOP 3.1.2-B/13- 2013-0001 jelű A Nemzeti alaptantervhez illeszkedő tankönyv, taneszköz és Nemzeti Köznevelési Portál fejlesztése című kiemelt projekt zárókonferenciáját 2015. november 12-én Budapesten rendezték. A záróesemény célja a projektben megvalósult ered- mények és fejlesztések ismertetése, így a kísérleti tankönyv és a hozzájuk kapcsolódó digitális tananya- gok, taneszközök bemutatása, valamint a Nemzeti Köznevelési Portál ünnepélyes elindítása. www.ofi.hu
3
Embed
HÍRLEVÉL - oktatas.huIntézményvezetői szaktanácsadás 48-49. p. Author Garai Ildikó Created Date 11/13/2015 1:27:38 PM ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
HÍRLEVÉL 2015. november
Az Oktatási Hivatal Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központban a
2015/2016. tanévben az alábbi nyitvatartási időben
A könyvtárostanári munka támogatása, értékelése, az információkeresés tanítása
A Könyvtárostanárok Egyesületének Őszi Szakmai Napját 2015. november 4-én az Óbudai Árpád Gimnázi-
umban tartották. Ízelítő a szakmai nap programjából:
- A Pedagógiai Oktatási Központok, Szaktanácsadás,
iskolai könyvtárak
- Iskolai könyvtári szaktanácsadás
- Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapja alkalmából
meghirdetett Így tanítom az információkeresést c. szak-
mai pályázat értékelése, eredményhirdetése, díjátadása
- Műhelymunkák a minősítéssel kapcsolatban
1. Hogyan kezdjek neki?
2. Hogyan írjak reflexiót?
3. Mit tartalmazzon a szakmai életút?
4. Mi tegyek a szabadon választott dokumentumok közé?
5. A minősítés napja
További információ: www.ktep.hu
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet és a Microsoft Magyarország szakkiállítást és konfe-renciát rendezett a Modern Iskola közreműkö-désével 2015. október 20–21-én Budapesten.
Az első napot Dr. Kaposi József nyitotta meg, aki előadásában a TÁMOP 3.1.15-14-2014-0001 Köznevelési reformok operatív megvalósítása című kiemelt projekt keretében megvalósított tartalmi és módszertani fejlesztéseket mutatta be. Mint mondta, a projekt azzal a céllal indult, hogy a pedagógusok tanulását, módszertani felkészültségét támogató korszerű tudásmenedzs-ment-rendszert fejlesszen, a pedagógusok innovációs hajlandóságát ösztönözze, valamint a Nemzeti alaptanterv kiemelt fejlesztési területeihez kapcsolódó oktatási innovációkat hozzon létre, próbáljon ki. A kiemelt projekt keretében fejlesztett online tudásmenedzsment-rendszer lehetővé teszi az egyes pedagógusok, iskolák jó gyakorlatainak, innovációinak sokrétű megosz-tását, továbbá a kulturális intézmények által létrehozott, tanulást-tanítást segítő tartalmak, esz-közök elérését: ezzel is támogatva a pedagógusok szakmai együttműködését. A projekt eredményeinek bemutatását folytatta a projekt két szakmai vezetője. Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet részéről Kerber Zoltán a horizontális tudásmegosztást támogató menedzs-mentrendszerről adott elő, az Oktatási Hivatal részéről Marosi Katalin pedig a köznevelési re-formok megvalósításának lépéseiről, eredményeiről számolt be. A tudásmenedzsment-rendszer és szakmai fejlődés kapcsolatáról beszélt Kovács István Vilmos fejlesztő (OFI), Kojanitz László szakmai vezető (OFI) a Nemzeti Köznevelési Portál funkcióit mutatta be, Princzinger Péter kabi-
netfőnök (EMMI) pedig plenáris előadásában köznevelési tartalmi és módszertani innovációkról szólt. A délutáni szekció-előadásokban a résztvevő pedagógusok a TÁMOP 3.1.15 projekt kere-tében kidolgozott pedagógiai kutatás-fejlesztésekkel ismerkedhettek meg. A konferencia második napját Czunyiné dr. Bertalan Judit köznevelésért felelős államtitkár nyi-
totta meg, aki köszöntőjében a digitális oktatás és az IKT eszközök használatának fontosságát hangsúlyozta. Mint mondta az Emberi Erőforrások Minisztériumának célja nemcsak a digitális eszközfejlesztés, hanem a pedagógusok módszertani fejlesztése az IKT területen. Az informati-kai terület módszertani és eszközpark fejlesztésére a jövőben Európai Unió által biztosí-tott források bevonására lehet számítani. Kiemelte továbbá, hogy a Nemzeti Köznevelési Portál nem csak a pedagógusoknak és a gyerekeknek nagy segítség, hanem a szülőknek is. Köpeczi-Bócz Tamás Emberi Erőforrások Minisztériumának európai uniós fejlesztéspoli-tikáért felelős államtitkára szintén arra hívta fel a hallgatóság figyelmét, hogy a digitális írástu-dás, a digitális kompetencia fejlesztése a magyar köznevelésben kulcsfontosságú, ennek egyik új eszköze a Nemzeti Köznevelési Portál. Az államtitkár szerint a szakágazati EU fejlesztések átfogó célja, hogy sikeresebb tanulókból, sikeresebb nemzedék váljon, melyhez elengedhetet-len többek között a diákok, a szülők és az iskola együttműködésének erősítése. A Nemzeti Köznevelési Portál működését, funkcióit és a benne rejlő új lehetőségeket Kojanitz László szakmai vezető (OFI), Merényi Ádám oktatási üzletágvezető (Microsoft Magyarország), egy tesztelő pedagógus és diákja, továbbá egy szülő mutatta be. A fejlesztők és a felhaszná-lók sorra vették, hogy a célként kitűzött fejlesztések hogyan ültethetők át a gyakorlatba, vagyis miképpen is tudja az NKP támogatni a leendő felhasználóit, a tanulókat, a pedagógusokat és a szülőket.
www.ofi.hu
A KÖZNEVELÉSI TARTALOMFEJLESZTÉS
ÚJ MODELLJE
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet a TÁMOP 3.1.2-B/13-
2013-0001 jelű A Nemzeti alaptantervhez illeszkedő
tankönyv, taneszköz és Nemzeti Köznevelési Portál
fejlesztése című kiemelt projekt zárókonferenciáját 2015.
november 12-én Budapesten rendezték.
A záróesemény célja a projektben megvalósult ered-
mények és fejlesztések ismertetése, így a kísérleti
tankönyv és a hozzájuk kapcsolódó digitális tananya-
Helyszín: Oktatási Hivatal Szolnoki Pedagógiai Oktatási
Központ 5000 Szolnok, Mária út 19.
A foglakozást vezeti: Bori Ildikó könyvtárostanár
Téma: Olvasásnépszerűsítő programok az iskolai könyvtárban
A Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Könyvtárának olvasásnépszerűsítő programjai Könyvcimborák vetélkedő 1-4. évfolyamon Válassz hármat! olvasóklub 5-8. évfolyamon Szövegértési és könyvtárhasználati vetélkedő
4-5-6. évfolyam számára Rendezvényeink bemutatása Mesevonat 1-2. évfolyam számára Táblás játékok könyves környezetben 3-8. évfolyam
számára Zöld jeles napokhoz kapcsolódó foglalkozások 2-8.
évfolyam számára A könyvtári honlap bemutatása Hozzászólások, aktuális feladatok
Mindenki esélyes - Hátránykompenzáció az iskolai könyvtár és az
infokommunikációs technológiák adta lehetőségek kiaknázásával
Az Oktatási Hivatal Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központja a
TÁMOP-3.2.4.-08/1-2009-0069 - Zounok projekt II. keretében
„Mindenki esélyes – Hátránykompenzáció az iskolai könyvtár és
az infokommunikációs technológiák adta lehetőségek kiaknázásá-
val” címmel 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzést szervez.
A képzés célja, hogy a r észtvevők váljanak képessé az iskolai könyv-
tár és az infokommunikációs technológiák hátránykompenzációban törté-
nő hatékony alkalmazására. Bővüljön ismeretük a diákok olvasási szoká-
sainak jellemzőiről. Ismerjék meg a differenciált egyéni fejlesztést igény-
lő tanulók jellemzőit és azokat a módszereket, amelyekkel segíthetik e
tanulók egyéni tanulási stílusának fejlődését. Tudjanak alkalmazni olyan
infokommunikációs technológiákat, melyek a gyengébb tanulók esélyei-
nek növelésében eredményesen alkalmazhatóak.
Résztvevők köre: közoktatási intézményekben dolgozó általános isko-
lai tanítók, tanárok és középiskolai tanárok, könyvtáros-tanárok (tanítók),
szakoktatók, gyakorlati oktatók, kollégiumi nevelők, gyógypedagógusok
A képzés időpontja:
2015. november 13. 20. 26. 9,00-17.30
A továbbképzés helyszíne:
Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ
5000 Szolnok, Mária út 19.
A Szolnoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolában 2015. november 9-13. között „Olvasás Hete” című rendezvénysorozatot tartanak, melyre szeretettel várnak minden érdeklődőt. A gazdag programkínálatból: Könyvtári órák, Rend-
hagyó színész órák, Mesevetélkedő alsó tagozatosoknak, Betűző verseny felső tagoza-tosoknak, Író-olvasó találkozók, Mesefelolvasó délután diákok által írt mesékből, fan-tasztikus történetekből November 19. Aranyszáj Megyei Szépolvasó - Szép beszéd verseny
www.rakoczi-iskola.hu
PÁLYÁZAT ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI DIÁKOK SZÁMÁRA
A Verseghy Kör kezdeményezésére ismét útjára indul az általános és középiskolás diákok számára kiírt pályázat. E tanévben ismét meghirdetjük a Verseghy Ferenchez és a felvilágosodás korához fűződő pályázatunkat, amelyet kiegészí-tünk Kölcsey Ferenc születése 225. évfordulójának méltó megünneplésével, ill. több szinten is kapcsolódunk a NAT által kötelezően előírt követelmények teljesítéséhez. Reméljük, sokan kedvüket is lelik az alábbi témájú pályamunkák valamelyikének elkészítésében: A) IRODALOM (és „EGYÉB TUDOMÁNYÁGAK”) B) TÖRTÉNELEM C) NÉPRAJZ D) KÉPZŐMŰVÉSZET
A jeligés pályázatok beadási határideje: 2016. január 26. Leadás: Verseghy Ferenc Könyvtár és Közművelődési Intézmény (5000 Szolnok, Kossuth tér 2.), Károly Nóra helyismereti könyvtáros vagy Illés Julianna osztályvezető részére. A témákhoz eligazítást, segítséget a Verseghy Ferenc Könyvtár munkatársai adnak, ill. ajánlatos követni az intézmény hon-lapját (http://www.vfmk.hu) és a facebook oldalát is! A pályázattal kapcsolatos további információ Sléder Éva szaktanács-adótól kérhető e-mailben a következő címen: [email protected]