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• RENASCIMENTO: “ A época da descoberta domundo e do homem”
• O Renascimento é um movimento cultural que vai surgir
na Europa em meados do séc. XIV e dura até meados doséc. XVI.
• É marcado, em termos culturais, pela recuperação daarte, cultura e civilização da Grécia Clássica.
• As verdades da fé, proclamadas pela Igreja, deixam deser absolutas e o homem manifesta enorme interessepelo saber e pela cultura.
• Foi a época das grandes Descobertas de outras terras.
ESD - Isabel Duarte e Luis Bragança Gil
Séc. XV – o despertar doRenascimento
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Séc. XV – o despertar doRenascimento
• 1417 – Fim do Cisma Papal• 1431 – Execução de Joana d’Arc• 1453 – Queda de Constantinopla
(Império Turco Otomano – muitos dossábios e filósofos “gregos” fogem para
Itália, levando a sua sabedoria)• 1454 – Gutenberg inventa a impressãocom caracteres moveis.
• 1478 - Lourenço de Medici governaFlorença
• 1485 – Dinastia Tudor (em Inglaterra)
• 1492 – 1ª viagem de Colombo àAmérica• 1495 – Leonardo Da Vinci pinta a
Última Ceia
ESD - Isabel Duarte
( O Homem Vitruviano de
Leonardo da Vinci)
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Evolução da Linguagem Musical aolongo do séc. XV
• De uma polifonia solística a 3 vozes passa-se para uma“polifonia coral” a 4 partes, escritas “verticalmente” usandouma pauta para cada voz ou instrumento.
• A música profana é cada vez mais importante, graças àsencomendas dos grandes mercadores.
• De um método de escrita sucessiva das diferentes partes,passa-se para uma escrita simultânea vertical.• Introdução do uso do método contrapontístico, baseado na
imitação, ou seja, na introdução de um tema por uma voz,que é imediatamente repetido por outra voz.
• Da submissão a um cantus firmus passa-se para uma escritamais livre, subordinada ao texto literário e à suacompreensão.
• Estabelecimento da Notação Mensural Branca
ESD - Isabel Duarte
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Notação Mensural Branca
• Com a mudança dopergaminho para opapel, que não “corre”
tão bem, a maiorparte das notas queaté aqui erampintadas a preto, vão
ficar por preencher.
ESD - Isabel Duarte
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Escola Inglesa e Escola de Borgonha
• Características da música Inglesa: – Maior ligação com a música popular – Maior utilização do modo maior (modo de dó) – Utilização de intervalos de 3ª e de 6ª
– faburden (Eng.), fauxbourdon (Fr.),falsobordone (It.) como técnica deimprovisação polifónica
– John Dunstable (1385 – 1453) principal
compositor inglês do séc. XVDunstable : Beata Mater a 3 voci http://www.youtube.com/watch?v=hcUgCT0zXUI&feature=PlayList&
p=3F9EC4DAD72C5014&playnext=1&playnext_from=PL&index=1
Dunstable: Veni Sancte spiritushttp://www.youtube.com/watch?v=Z9trNNUsb20&feature=rel
ated
ESD - Isabel Duarte
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Escola de Borgonha(actual Bélgica, Holanda e parte de França)
• Na primeirametade do séc. XVa corte dos
Duques deBorgonha foramum exemplo
artístico e culturalpara toda a Europa
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Principais Compositores daEscola de Borgonha
• Guillaume Dufay (c. 1400 – 1474)
Passou por várias cortes
italianas antes de se estabelecer
ao serviço dos duques deBorgonha. Formado em Direito
Canónico, ocupou muitos cargos
Importantes. Compôs missas,
motetes e Chansons com textoem Francês GUILLAUME DUFAY - Rondeau: Ce Jour De L'an
http://www.youtube.com/watch?v=_rlaE3wkyH8&feature=related
Dufay : Missa l'homme armé
http://www.youtube.com/watch?v=2DBtiTVaJZ0&feature=related
ESD - Isabel Duarte
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Guillaume DufayEstrutura do Moteto
Nuper Rosarum Flores• http://www.youtube.com/watch?v=IWBX1
2qngGM
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Estrutura da Catedral deFlorença
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Gilles Binchois(1400 – 1460)
• Foi também um Mestre daEscola de Borgonha exímiona escrita de Chansons
• Grande parte da sua músicaprofana está escrita sob aforma de Rondós
Binchois : Amours mercy
http://www.youtube.com/watch?v=DHg3KM6EsFA&feature=related
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Johannes Ockeghem ( c. 1425 – 1497)
Johannes Ockeghem: Ma maitressehttp://www.youtube.com/watch?v=T_X7t9Ncbjo&feature=PlayList&p=7723351B9D7138BB&playnext_from=PL&playnext=1&index=26
Ockeghem: Kyrie from Missa L' homme armehttp://www.youtube.com/watch?v=AFKAjXQ0PRQ&feature=related
ESD - Isabel Duarte
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Clement Janequin
(c. 1485 – c. 1580)
É especialmentereconhecido por ter sido oprimeiro a introduzir nas suascanções imitações de cantos
de pássaros, pregões, etc.La ChasseLe Chant des Oiseaux:http://www.youtube.com/watch?v=p6-
tlIOfYe8&feature=related
La Guerre:http://www.youtube.com/watch?v=2Lbtrpp56V0&feature=related
Au joly jeuhttp://www.youtube.com/watch?v=jMTIQyHoo14
ESD - Isabel Duarte
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Josquin des Prés (1440 – 1521)
Principais Obras:• Pange Lingua (Conte, língua, a
Gloriosa História), missa paracoro e quatro vozes
http://www.youtube.com/watch?v=Uj8GPdKttGw
• Mille Regretz.
http://www.youtube.com/watch?v=H4_yMZ3IBIY&feature=r elated
• El Grillo.http://www.youtube.com/watch?v=TTFmdDhes3A&fe
ature=related
• La Déploration De Johan
Ockeghem.http://www.youtube.com/watch?v=ha1EQBO9k7k&f ature=PlayList&p=4022A88DDC793EFB&playnext&playnext_from=PL&index=26
Embora originário da Borgonha,cedo se mudou para Itália onde
viveu e compôs.Tem sido visto como a figuracentral da viragem da IdadeMédia para a Idade Moderna.
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Outros compositores Franco-Flamengoscontemporâneos de Josquin des Prés
• Jacob Obrecht (1425 – 1505)• http://www.youtube.com/watch?v=cHgAg8uS6FA&feature=PlayList&p=70268C9D321F6695&play
next_from=PL&playnext=1&index=69
• Heirich Isaac (c. 1450 – 1517)• http://www.youtube.com/watch?v=d1QK2crLRtU&feature=related
• Pierre de la Rue (c. 1460 – 1518)• http://www.youtube.com/watch?v=Mo_8_IGD8_0&feature=related
• Alexander Agricola (1446 – 1506)• http://www.youtube.com/watch?v=FDusZ7IAxM0
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Períodos e compositores doRenascimento Musical
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Contexto histórico do séc. XVI
• 1504 – MichelAngelo pinta “David”• 1509 – Henrique VIII é coroado Rei
de Inglaterra• 1511 – Erasmo escreve o “Elogio da
Loucura”
• 1516 – Sir Thomas More escreve “ AUtopia”
• 1517 – Lutero escreve as 95 “teses”• 1545 – Concílio de Trento• 1572 – Massacre dos protestantes
em Paris• 1581 – Vicenzo Gallilei escreve
“Dialogo della musica antica et dellamoderna”
• 1594 – Shakespeare escreve “Romeu
e Julieta”
(Luis Vaz de Camões - c.1524 – 10 de Junho de1580)
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A Alemanha Renascentista
• Em 1517 Martim Lutero afixou na porta dacatedral de Wittemberg as suas 95 tesesdoutrinais. Na sua igreja ele não só renova mas
acentua o papel da música, mas com umagrande diferença – a letra é para ser percebidapelos cristãos, pelo que se vai compor músicareligiosa pela primeira vez sem ser em Latim,
mas sim na lingua do seu país, neste caso emAlemão – são os Hinos ou Corais alemães,alguns deles compostos pelo próprio Lutero. – http://www.youtube.com/watch?v=60UA7n2Zwrw&feature=related
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Inglaterra Renascentista
• MÚSICA ANGLICANA – A Igreja Inglesa separou-se formalmente de
Roma em 1532, no reinado de Henrique VIII,
– O Inglês foi substituindo o Latim na músicalitúrgica.
– As formas principais de música anglicana são
os Anthems ou Hinos Ingleses.
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Compositores Ingleses
• Thomas Tallis (1505 – 1585) – http://www.youtube.com/watch?v=mvu0lrliPW0
• William Byrd (1543 – 1623) – http://www.youtube.com/watch?v=o7K9ufCV1Ys
• Thomas Morley (1557 – 1602) – http://www.youtube.com/watch?v=LPC4M0itz3M&feature=PlayList&p=2189E49FB384F66E&
playnext=1&playnext_from=PL&index=13
• John Dowland (1562 – 1626) – http://www.youtube.com/watch?v=jkRrzAo9Wl4
• Thomas Campion (1567 – 1620) – http://www.youtube.com/watch?v=75LBEu77ZxQ&feature=related
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A CONTRA REFORMA
• O CONCILIO DE TRENTO – Entre 1545 e 1563, embora com numerosas
interrupções, realizou-se um concílio em Trento, no
norte da Itália, com o fim de formular e sancionaroficialmente um certo número de medidas destinadasa expurgar a Igreja de certos “abusos e laxismos”. Noque respeita à música sacra, que foi apenas umapequena parte das decisões do concílio, as principaisqueixas que se fizeram ouvir diziam respeito aoespírito frequentemente “profano” da música e àcomplexa polifonia que impossibilitava cada vez maisa compreensão das palavras da liturgia.
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Danças Renascentistas
• A Dança no Séc. XVI• http://www.youtube.com/watch?v=IccBbE022IY&feature=PlayList&p=2F4DC436367CDD1E&inde
x=15
• Danças Lentas:Basse Dance normalmente numa conjugação entre um 6/4 e um
3/2http://www.youtube.com/watch?v=APdxxEl4A6w&feature=PlayList&p=2F4DC436367CDD1E&pl
aynext=1&playnext_from=PL&index=14
Pavana
Pavane la Battaglia
Branle : passos básicosDança em grupohttp://www.youtube.com/watch?v=a826x9x1oUs&feature=related
Allemand (final do renascimento)http://www.youtube.com/watch?v=5Jl7YTkjg64&feature=related
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• Danças Rápidas:Gallarda passos c/ variaçãoGallarda em pares
Saltarello dança que nascena Idade Média e vaievoluindo até ao Barroco
Courrante
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Danças Renascentistas
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Canções Italianas do séc. XV
• A FROTTOLA – É o género profano mais cultivado emItália. É um estilo predominantemente silábico, ehomofónico. Composta a 3 ou 4 partes, tem umamelodia na parte mais aguda, e um baixo que fornece as
bases harmónicas. É frequentemente escrita sobre umpadrão rítmico regular, que se repete do princípio ao fimda peça. O estilo da frottola vai ser muito importantecomo percursor do madrigal renascentista, da chansonfrancesa do séc. XVI e do Vilancico Ibérico.
Não utiliza a escrita imitativa tão típica da escola franco-flamenga desta época.
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Canções Italianas do séc. XV
• OS CANTI CARNACIALESCHI – (CantosCarnavalescos) são também muito típicos da escolaitaliana do final do séc. XV, especialmente em Florença.eram feitos num estilo simples e declamatório, de
textura homorítmica, e eram executados nos cortejos decarnaval. Eram músicas a 3 e 4 vozes, de texturahomófona e com marcada divisão rítmica, normalmentea sua forma era em estrofes com estribilho
• OS LAUDE POLIFÓNICOS – eram de carácterigualmente popular, mas no polo oposto, eram cantos delouvor ou devocionais, destinados a leigos.
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Os instrumentos
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Instrumentos Renascentistas
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Os principais compositores daPenínsula Ibérica
• Tomás Luís de Victória (1548 – 1611)O Magnum Misterium
• Juan del Ensina (1468 – c. 1530)Cucú cucucú
Oy comamos y bebamosRomance "Mi libertad en sosiego"
• Pedro de Escobar (1465 – 1535)VIRGEN BENDITA SIN PAR
António de Cabezón (1510 – 1566) – http://www.youtube.com/watch?v=ws8j1k515zk&feature=related
• Cristobal de Morales (1500 – 1553) – http://www.youtube.com/watch?v=R6nJ6jiT3eQ
- http://www.youtube.com/watch?v=ntXeUTRxaHo&feature=relatedESD - Isabel Duarte
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• Duarte Lobo (1565 – 1640) – http://www.youtube.com/watch?v=ZHR6lN4bvzg
• Frei Manuel Cardoso (1566 – 1650) – http://www.youtube.com/watch?v=ybp4JqKRUOc – http://www.youtube.com/watch?v=cVbOiEaPqdg&feature=related
• Filipe de Magalhães (1571 – 1652)http://www.youtube.com/watch?v=tpoho22G3v8
Os principais compositores daPenínsula Ibérica
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Música profanaFormas e estilos Ibéricos
• O VILANCICO – peça de sabor popularcom textos profanos de forma ABBA(estribilho-copla-copla-estribilho). Em
Portugal chama-se Vilancete.• O ROMANCE – É um longo poema
narrativo, normalmente composto por
quadras. A música é composta de quatrofrases, uma para cada verso da quadra,sendo repetida para cada nova quadra.
– http://www.youtube.com/watch?v=Qg7XmxJMx2oESD - Isabel Duarte
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Principais características damúsica do Renascimento (resumo)
1. Criação da Polifonia: técnica de composição queproduz uma textura sonora específica, onde duas oumais vozes se desenvolvem preservando cada umadelas um caracter melódico e rítmico individualizado;contrastando com a Monofonia e a Homofonia.
2. Tessituras mais cheias e ricas em músicas escritaspara quatro e mais vozes, com a parte do Baixoacrescida à do Tenor.
3. Música Sacra: algumas peças destinadas a execução
a cappellla (ou seja, sem instrumentos), usafrequentemente o método contrapontístico (nota contranota), partindo da imitação do tema, com o qual oselementos musicais estão combinados e entrelaçadosde modo a criar-se um tecido sonoro, de fluxo
contínuo, mas com as frases musicais bem delineadas.
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Principais características damúsica do Renascimento (cont.)
4. Música Profana: Rica variedade de músicasvocais e instrumentais (muitas vezes copiandoo estilo vocal e outras genuinamente criadaspara as características dos instrumentos da
época) e de danças com diversos padrõesrítmicos que as caracterizam.5. Uma grande variedade de instrumentos
musicais, com timbres muito característicos,
organizados já por famílias de tessituras (omesmo instrumento em diversos tamanhos etons) que têm grande importância para amúsica do Renascimento.
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Períodos e compositores doRenascimento Musical
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A transição para o período barroco
• Os “últimos renascentistas” vão sercompositores Italianos, e o género maisimportante vai ser o Madrigal. Por isso há
quem lhes chame “os Madrigalistas” – Giovanni Palestrina (c.1525-1594)• http://www.youtube.com/watch?v=Z9qEgucBfBI&feature=related
– Orlando di Lasso (1532-1594)• http://www.youtube.com/watch?v=gwxT_XgeKX0&feature=related
– Carlo Gesualdo (c. 1561 – 1613)• http://www.youtube.com/watch?v=NoxlKdV-iQI&feature=related
– Claudio Monteverdi (1567 – 1643)• http://www.youtube.com/watch?v=hEfCbq7mFIY&feature=related
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Giovanni Palestrina(?1525-1594)e Orlando di Lasso(1532-1594)
• Palestrina – missaPapae Marcelli - Kyrie
• http://www.youtube.com/watch?v=y28ZRYF9Q-4&feature=PlayList&p=4022A88DDC793EFB
&playnext=1&playnext_from=PL&index=28
• Lasso – Matona miacara
• http://www.youtube.com/watch?v=heXcggtVqi0&feature=PlayList&p=154507E6D4043F74&playnext=1&playnext_from=PL&index=24
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Claudio Monteverdi (1567 – 1643)
• O maior de todos osmadrigalistasitalianos, é
considerado ocompositor que faz atransição do estilorenascentista para o
estilo barroco – http://www.youtube.com/watch?v=ZIlnHOC3HxA&feature=related
– http://www.youtube.com/watch?v=U8CZUXv0B4Y&feature=related
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O Madrigal Italiano
• É a manifestação artístico-musical porexcelência em toda a Itália. Inscreve-se nomovimento Humanista ao procurar a
adequação perfeita entre o texto e amúsica e ao explorar ao máximo aexpressividade poética. Deve-se entender
como a procura puramente musical depalavras e conceitos.
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O Madrigal Italiano
– 1ª Fase (inicial)– bastante simples a 4 vozes,alternando secções homofónicas e polifónicas
– 2ª Fase (evoluída)– textura musical a 5 ou 6vozes
– 3ª Fase (superior) – o madrigal atinge o limiteda expressividade e do virtuosismo, em queMonteverdi faz a transição entre oRenascimento e o Barroco, explicando o queele chama de Prima Práctica e SecondaPrática
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Séc. XVII e início do Séc. XVIIIcontextualização histórica
• Afirmação dos ideias absolutistas com osreinados de Luís XIV em França, de D. João Vem Portugal e da imperatriz Maria Teresa de
Áustria, entre outros.• Guerra dos 30 anos entre a Alemanha e a Casade Áustria, que envolveu quase toda a Europa
• Guerra civil Inglesa com a única época
republicana (1649-1660)• Restauração Portuguesa que pôs fim aodomínio Filipino espanhol (1640 – D. João IV)
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Período Barroco ( c. 1600 – 1750)• As concepções Italianas dominaram o
pensamento musical deste período• Tanto a literatura como a pintura e a
arquitectura florescem no período Barroco• Na ciência e na filosofia destacam-se nomes
como o de Galileu Galilei e o de Descartes.• Na literatura e no teatro destacam-se nomes
como os de Jean Racine e Moliére em França,Lope de Vega e Calderon de La Barca em
Espanha, D. Francisco Manuel de Melo e FreiLuís de Sousa em Portugal.• Na pintura destacam-se Rubens e Rembrandt
nos Países Baixos, El Greco e Velasquez emEspanha e Josefa de Óbidos em Portugal
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Várias fases do Barroco Musical
• Costuma-se dividir a Música Barroca emtrês períodos:
• Barroco Inicial (c.1600 a c.1640)
– Define-se pelo estabelecimento da ópera e daoratória e pelo estabelecimento e difusão daprática do Baixo Continuo
• Barroco Intermédio (c. 1640 a c. 1680)
– Grande desenvolvimento da músicapuramente instrumental
• Barroco Final (c. 1680 a c. 1750)
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Características do Barroco Musical• “prima prática” – (Stile antico), o estilo defendido pelo
compositor Palestrina e pelo teórico Artusi, defendia que namúsica, as dissonâncias tinham sempre de ser “depassagem”, resolvidas hamónicamente na consonância.
• “seconda prática” (Stile moderno) vem defender que odiscurso do texto é o mais importante na música, havendo por
isso lugar a dissonâncias para traduzir melhor as paixões eemoções da alma humana.• A Melodia é acompanhada pelo Baixo Continuo ou “baixo
cifrado”.• Aparecimento e evolução das formas dramáticas (Ópera e
Oratória)• Estabelecimento das primeiras Orquestras.• Afirmação da musica instrumental, em que os compositores
definem os instrumentos para cada linha horizontal dapartitura orquestral.
• A música tenta representar os sentimentos e paixões
humanas: l’afetto musicale.ESD - Isabel Duarte
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Baixo Continuo ou Baixo Cifrado
• O compositor escreve apenasa “linha do baixo” (as notasmais graves) e números querepresentam os acordes quedevem ser tocados, cada
interprete toca como quer
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O nascimento da ópera
• Momentos apenas instrumentais (prólogos esinfonias)
• Árias – canções solísticas com acompanhamento
• Recitativos – partes quase faladas, narrativas,acompanhadas apenas por alguns acordes deórgão, cravo e/ou viola da gamba – Abertura da ópera “Orfeu” e aria “Dal Mio Permesso” – http://www.youtube.com/watch?v=nCtACwEnjOo&feature=related
– Recitativo da ópera “Orfeu” – http://www.youtube.com/watch?v=vllKWx6shUI&playnext_from=TL&videos=
JpMxdrIR9gM&feature=rec-LGOUT-exp_stronger_r2-2r-2-HM
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Cláudio Monteverdi (1567 – 1643)
• Uma das últimas
óperas de Monteverdifoi “Il ritorno d'Ulissein patria ”, estreadaem 1640.
• É considerado o compositorque melhor representa atransição do estiloRenascentista para o estiloBarroco
• Escreve um tratado demúsica em que distingue e“prima prática” da “secondaprática”
• É também considerado o “paida ópera” com a sua primeiraópera – Orfeo - estreada emMântua em 1607.
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A tó i Vi ldi (1678 1741)
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António Vivaldi (1678-1741)
• Entre 1703 e 1724 foiprofessor de violino ede composição eposteriormente
director musical doOspedale della Piettà
• É um dos principaisrepresentantes da
música instrumental evocal do BarrocoFinal em Itália
•A sua obra mais famosa são os 4concertos para violino e orquestra de
cordas – As Quatro Estações•http://www.youtube.com/watch?v=uzCXjDuYQTA&feature=related•http://www.youtube.com/watch?v=3dct8n7y2Y4&feature=related
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O t C it B
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Outros Compositores BarrocosItalianos importantes
• Giovanni Carissimi (1605-1676)• Arquelangelo Corelli (1653-1713)
– http://www.youtube.com/watch?v=3vlORhf-7_M
• Alessandro Scarlatti (1659-1713) – http://www.youtube.com/watch?v=AbRE2LXm-s0
• Domenico Scarlatti (1685-1757) – http://www.youtube.com/watch?v=HLuYLN_k4lA&feature=related
• Giovanni Baptista Pergolesi (1710-1736) – http://www.youtube.com/watch?v=_2zc0wTORSI&feature=related
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Antecedentes da ópera em França
• Em 1570 surge a Académie de Poésie etMusique, que tenta recuperar o idealgrego da reunião das artes.
• Daqui resulta o Ballet-de-cour (Bailado deCorte) sendo o mais importante o BalletComique de La Reine (1581).
• Este novo género reúne dança, poesia,musica vocal e instrumental, e as demaisartes cénicas.
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O Barroco Francês
• Ballet-de-Cour – dança, poesia e músicavocal e instrumental – http://www.youtube.com/watch?v=LzTohaUjfas
• Comédie-Ballet – árias, ballets e númerosinstrumentais
• Tragédie-Lyrique – abertura orquestral em
dois andamentos (1º lento, 2º rápido);bailados, árias e recitativos – http://www.youtube.com/watch?v=51ymGNQNTd8
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Breve esquema do Ballet de Cour
• Coro• Recitativos e árias – acompanhadas de
alaúde, precedendo cada entrada
• Entradas – danças e pantomimas• Grand Ballet Final (no qual o Rei e os
cortesãos participavam)
Um dos principais compositores de Ballet de Courfoi Jean-Baptiste Lully
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Luís XIV o Rei Sol
Luís XIV e Moliére
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Jean Baptiste Lully (1632-1687)
• Giovanni Baptista Lulli veiopara França aos 14 anos,inicialmente como camareirode uma das damas da corte.
• Em 1653 passa para oserviço do novo Rei deFrança, Luís XIV, sendonomeado responsável pela
vida musical da corte.• Naturaliza-se Francês com o
nome de Jean Baptiste Lully – http://www.youtube.com/watch?v=grbq6Aoqu
hI&feature=related
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Estilos operáticos em França
• Comédie – Ballet – (Lully e Moliére) novo tipode espectáculo composto por árias, ballets enúmeros instrumentais
• Tragédie Lyrique – (Lully e Quinault) maispróximo do modelo tradicional de ópera
- abertura em dois andamentos- inclusão obrigatória de bailados- árias menos ornamentadas- recitativo mais melodioso
• Ópera Ballet – posterior a Lully, de grandesdimensões e sumptuosidade em que o elementocénico era mais importante que o elementodramático.
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Comédie – Ballet
• Com a colaboração de Moliére, Lully vaiprovocar o aparecimento de um novo tipode espectáculo – Comédie-Ballet – com
árias, ballets e números instrumentais• Algumas das mais famosas são: – Le Marriage forcé
– L’amour médicin – Le Bourgeois gentil’homme (1670)• http://www.youtube.com/watch?v=grbq6AoquhI• http://www.youtube.com/watch?v=LOoPhuPiv_k&feature=related
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Tragédie Lyrique
• Partindo da grande tradição da TragédieFrançaise de Racine e Corneille, Lully,
juntamente com o libretista Quinault, vai criarum estilo mais próximo do modelo de ópera
convencional – uma tragédia completamenteposta em música.
• As suas principais características são: – Abertura em dois andamentos (lento e rápido)
– Inclusão obrigatória de bailados – Árias menos ornamentadas – Recitativo mais melodioso
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Ópera Ballet
• A seguir a Lully, nos finais do séc. XVIII,começa a se desenvolver em França aÓpera-Ballet, de grandes dimensões e
sumptuosidade, onde o elemento baléticodesempenhava porventura um papel maisimportante que o dramático
• Um exemplo importante é: – “L’Europe Galante”, de A. Campra (1660-1744)
• http://www.youtube.com/watch?v=BP3aJnm2k7s• http://www.youtube.com/watch?v=C8CqiwyaOOU
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Jean-Phillipe Rameau (1683-1764)
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Jean-Phillipe Rameau (1683-1764)
• Grande cravista e teórico musical, só muito tarde sededica à composição de Tragédies Lyriques,acrescentando-lhes no entanto novidades estilísticas: – Intensifica o papel da orquestra
– Desenvolve momentos de grande espectacularidadeusando música descritiva com imitações de catástrofes ecataclismos vários
– Suprime o prólogo e apresenta três tipos de recitativo:recitativo simples, recitativo acompanhado e recitativomesuré.
• “Les Indes Galantes” – opera-ballet
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Outros compositores barrocos
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Outros compositores barrocosfranceses
• Marc Antoine Charpentier (1634 – 1704) – http://www.youtube.com/watch?v=GNRsMP6nipI&feature=related
• Marin Marais (1656 – 1728) aluno de Lully, eautor de um considerável repertório para Violada Gamba ou Basse se viole – http://www.youtube.com/watch?v=MoXrMOsnRVo&feature=related
• Françoise Couperin (1668 – 1733) exímio
cravista, deixou um vasto repertório para cravo – http://www.youtube.com/watch?v=nwesaC_e3sQ&feature=related
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A Península Ibérica
• Entre 1580 e 1640 Portugal estevedebaixo do domínio Filipino Espanhol
• Em 1640 a restauração da monarquia
portuguesa colocou D. João IV no trono,sendo o próprio Rei um excelente músicoe compositor.
– “Crux Fidelis” atribuida a D. João IV – http://www.youtube.com/watch?v=7XZ3DLz8zEY
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Mú i P l
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Música sacra em Portugal• A música litúrgica desenvolveu-se bastante em
Portugal durante o reinado de D. João IV.
• Alguns dos compositores que mais sedistinguiram foram:
– Duarte Lobo (c. 1565 – 1646)• http://www.youtube.com/watch?v=Zo6-Wxa0Cs0
– Filipe de Magalhães (c. 1565 – 1652)
– Frei Manuel Cardoso (1566 – 1650)• http://www.youtube.com/watch?v=9Wt-zTgBeWQ
– João Lourenço Rebelo (1610-1661) queescreveu uma missa a 39 vozes para celebrar o 39º
aniversário de D. João IV ESD - Isabel Duarte
A ó P t l
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A ópera em Portugal
• Foi durante o reinado de D. João V que o estiloitaliano se instalou verdadeiramente em Portugal
• Em 1719 Domenico Scarlatti (1685-1757) chegouà corte portuguesa tendo presumivelmente
apresentado em 1728 o primeiro espectáculo decariz operático no nosso país
• As primeiras óperas de compositores portugueses(cantadas em italiano) só apareceriam mais tardecom Francisco António de Almeida (? – 1755) e
António Teixeira (1707 – 1755) – http://www.youtube.com/watch?v=Si_E60hx7ig
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A música instrumental em
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A música instrumental emPortugal
• Em Portugal, a músicainstrumental éparticularmenterepresentada pela música
para cravo• O maior exemplo é Carlos
Seixas
(1704 – 1742) que foi aluno
de Domenico Scarlatti.Concerto para Cravo:http://www.youtube.com/watch?v=aOocxj4bEO4
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Barroco Inglês
• Durante os reinados de James I (1603-1625) ede Charles I (1625-1649) floresceu um tipo de“divertimento aristocrático” parecido com os
ballet francês – a Masque• Entre 1642 e 1649 há uma guerra civil quetermina com a subida ao poder dos Cromwell(1649-1660) com um regime de ditadura em que
a música era proibida• Em 1660 com a restauração da Monarquia,
volta Charles II que tinha estado exilado emFrança, e trás consigo o gosto francês.
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A Masque Barroca em Inglaterra
• prólogo (musical) – http://www.youtube.com/watch?v=54UsiaNd9Vc
• Entrada (artistas mascarados)
• Peça (mitológica ou alegórica) que incluía:
– Danças
– Pantominas
– Diálogos
– Árias – Coros
• Baile (retirada das máscaras)
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Henry Purcell (1659-1695)
• Mais famoso compositor barrocoinglês
• primeiras óperas inglesas (Dido eEneas; A Rainha das Fadas; O Rei
Artur; etc.)• http://www.youtube.com/watch?v=FMW3QdImpXs
• Dido e Eneas - Coreografia de MarkMoris
• http://www.youtube.com/watch?v=ZrzC_KLI8KM&feature=related
• Dido e Eneas - Coreografia deSasha Walz
• http://www.youtube.com/watch?v=z2SGb0x7Jqw&feature=relatedESD - Isabel Duarte
Outros compositores importantes
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Outros compositores importantesdo Barroco Inglês
• John Dowland (1563-1626) – música para alaúdee canções com acompanhamento de alaúde – http://www.youtube.com/watch?v=jkRrzAo9Wl4
• John Blow (1649-1708) – organista de Westminster,
compositor da capela real, e professor de Purcell – http://www.youtube.com/watch?v=A3X5qdxXchg&feature=PlayList&p=25745177
05DDFB18&playnext=1&playnext_from=PL&index=1
• G. F. Haendel (1685-1759) – Alemão mas
naturalizou-se inglês em 1726. director da Royal Academie ofMusic. Escreveu óperas e todos os tipos de música religiosa eprofana. As suas obras mais famosas são “Música para os Fogosde Artifícios Reais” e a suite “Water Music”.
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George Frederich Haendel
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George Frederich Haendel(1685-1697)
Water Music:http://www.youtube.com/watch?v=T9Jf4sS7KYY
Music For the Royal Fire Works:http://www.youtube.com/watch?v=HNZ1FicK1X8&featur
e=relatedOratória Messiashttp://www.youtube.com/watch?v=KJHqriXhK7Y
Ópera Xerxeshttp://www.youtube.com/watch?v=Qyg0Ttx16uk&feature=relat
ed
Ópera Salomãohttp://www.youtube.com/watch?v=g5JYJAJ5QI8
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Barroco Alemão
• HEINRICH SCHUTZ(1585-1613)
• http://www.youtube.com/watch?v=lJ7g8fTh38E&feature=related
• GEORGE PHILIPTELEMANN (1681-1767)
• http://www.youtube.com/watch?v=Js0IKQL6WGc&feature=related
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A Família Bach
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J S Bach • Bach é tido como o maior
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J. S. Bach(1685-1750)
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Bach é tido como o maiorcompositor do Barroco e, pormuitos, o maior compositor dahistória da música, ainda que
pouco reconhecido na altura emque viveu.
• Muitas de suas obras reflectemuma grande profundidadeintelectual, uma expressão
emocional profunda e,sobretudo, um grande domíniotécnico.
• No séc. XIX Felix Mendelssohnfoi um dos responsáveis pela
divulgação da sua obra, atéentão bastante esquecida.
Formas e géneros mais
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• (para cada um dos géneros e formas seráapresentada uma obra de J S Bach)
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Formas e géneros maisutilizados na musica Barroca
Formas e géneros orquestrais
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Formas e géneros orquestrais• Suite Orquestral – idêntica à suite instrumental, mas para
orquestra• Aria da Suite para Orquestra nº 3
• http://www.youtube.com/watch?v=3yIcoPrAgvs&feature=related
• Badinerrie da Suite para Orquestra nº 2
• http://www.youtube.com/watch?v=xVxwuirUX-M
• Concerto – peça com vários andamentos (normalmenterápido / lento / rápido) – Concerto para orquestra – concerto grosso (diálogo da orquestra com um
pequeno grupo de solistas)
• Concerto de Brandenburg nº 1 – Allegro• http://www.youtube.com/watch?v=Zpf38dQpMzk&feature=related
– Concerto para solista (diálogo entre a orquestra e apenas um solista)
• Duplo concerto para violino• http://www.youtube.com/watch?v=oaUY8bU5XBI
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F é lí ti
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Formas e géneros solísticos:
• Tocatta – peça para teclado, num só andamento, de formalivre – http://www.youtube.com/watch?v=_FXoyr_FyFw
• Prelúdio – peça que se destinava a preparar o público paraa obra musical que se seguia – http://www.youtube.com/watch?v=hkg0aQxsKlU&feature=related
• Variação – reformulações ou repetições de um tema,modificando-o livremente (pode ter um Baixo ostinatto ouser livre)
– http://www.youtube.com/watch?v=g7LWANJFHEs&feature=related• Fuga – forma contrapontística por excelência do Barroco
– http://www.youtube.com/watch?v=pVadl4ocX0M&feature=PlayList&p=C8F7F0E05F9C7F25&index=0&playnext=1
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Mú i I t t l d B
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Música Instrumental do Barroco- Sonata – peça normalmente em 3 ou 4 andamentos.Nesta época definem-se dois tipos de sonatas:
- Sonata da Camera – andamentos: rápido / lento / rápido / lento- Sonata da Chiesa (de igreja)–andamentos: lento / rápido / lento /rápido
http://www.youtube.com/watch?v=c3jZJktArSE&feature=related
- Suite – sequência de danças, organizada a partir de pares dedanças usados no Renascimento, em que as mais importantes são:- Prelúdio- Allemande - dança lenta pontuada- Courrante – dança rápida- Sarabande – dança muito lenta de compasso ternário, comacentuação no segundo tempo.- Gigue – dança muito rápida, de divisão ternária, em estilonormalmente imitativo.
http://www.youtube.com/watch?v=dZn_VBgkPNY&feature=related
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Formas e géneros solísticos:
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Formas Vocais Luteranas
• Paixões - Paixão segundo S. Mateus• http://www.youtube.com/watch?v=M_LLFfFXaUA
• Cantatas - Cantata 147
• http://www.youtube.com/watch?v=qmy1zfIQBZA&f eature=related
• Oratórias - Oratória de Natal
• http://www.youtube.com/watch?v=HeGYbBN0aZA
• Corais – coral da Paixão• http://www.youtube.com/watch?v=PgurNJLivG0&feature=PlayList&p=15D3444243C45B1A&index=3
• Missas – missa em Si menor • http://www.youtube.com/watch?v=cRqsdRwnqJc&feature=related
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Exemplo de Trabalho de
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Exemplo de Trabalho deAnálise sobre a música barroca• Contextualização :
– Da época
– Do compositor
– Da obra musical escolhida• Análise das músicas escolhidas:
- O porquê destas escolhas musicais
– Análise “técnico-musical” – (instrumentação,compasso, forma/estrutura, etc…..)
– Análise “subjectiva” – (ambiente, etc….)