Herzlich Willkommen zur INFO-Veranstaltung für die … · Arbeitslehre Darstellen u. Gestalten Naturwissenschaften Klasse 9 Klasse 8 Klasse 7 Klasse 6 Klasse 5 Unterricht im Klassenverband.

HerzlichWillkommen

zur INFO-Veranstaltung

für die Eltern des neuen Jahrgangs 8in der

Sekundarschule in Alt-Arnsberg

5. April 2016

Ablauf des heutigen Abend

• Begrüßung

• INFO-Block Präsentation

• Offene Fragen

• Ende ca. 20.30 Uhr

Sekundarschulein Alt-Arnsberg

• Fachoberschulreife

mit Qualifikation für die

gymnasiale Oberstufe

• Fachoberschulreife

• Hauptschulabschluss nach 10

• Hauptschulabschluss nach 9

• Abschluss im Bildungsgang

„Lernen“

4/14/2016 3

Abschlüsse

Die Sekundarschule vergibt

alle Abschlüsse und

Berechtigungen der Sek.1

Am Ende der Klasse 10

finden zentrale

Abschlussprüfungen statt

Sekundarschulein Alt-Arnsberg

Am Ende der Klasse 10:Vergabe der Abschlüsse entsprechend den erreichten Leistungen

Klasse 10 DifferenzierungE-Kurs / G-KursDeutsch(3 Std. + SegeL /Woche)

Physik oder Chemie(3 Std. /Woche)

Ergänzung(3 Std./W)

Spanisch

Französisch

Förder / Forder

Beruf

DifferenzierungE-Kurs / G-Kurs

Mathe(3 Std. + SegeL /Woche)

Englisch(3 Std. + SegeL /Woche)

WP-U(3 Std./W)

Latein / Spanisch

Arbeitslehre

Darstellen u. Gestalten

Naturwissenschaften

Klasse 9

Klasse 8

Klasse 7

Klasse 6

Klasse 5 Unterricht im Klassenverband

Schullaufbahn Jahrgangsstufe 6

NEU im Jahrgang 6

Wahlpflicht-Unterricht WP-U als 4. Hauptfach durchgängig bis zum Abschluss (Klasse 10)

(3 Stunden Unterricht pro Woche)

Spanisch oder LateinArbeitslehre

Naturwissenschaften Darstellen und Gestalten


NEU im Jahrgang 7

Kurssystem in Mathe und Englisch(3 Stunden Unterricht + 2 Stunden „SegeLn“ pro Woche)

Erweiterungskurs (E-Kurs)oder

Grundkurs (G-Kurs)


NEU im Jahrgang 8

Ergänzungsstunden

oder

2. (3.) Fremdsprache Spanisch oder Französisch

(3 Stunden pro Woche)


NEU im Jahrgang 8

Ergänzungsstunden (Jahrgänge 8-10)

Laut der ministeriellen Vorgaben sind Ergänzungsstunden fester Bestandteil des Unterrichtsangebotes.

Sie kommen zu den Pflicht- und Wahlpflichtstunden dazu.

Ergänzungsstunden dienen vor allem der individuellen Förderung in den Fächern Deutsch, Mathematik, den Fremdsprachen, im Lernbereich Naturwissenschaften und in dem Fach des Wahlpflichtunterrichtes.

Schullaufbahn Jahrgangsstufe 8NEU im Jahrgang 8

Ergänzungsstunden (Jahrgänge 8-10)(Entscheidung der Schulkonferenz)

Das Konzept unserer Sekundarschule sieht ein verpflichtendes Angebot mit zwei Schwerpunkten vor, aus denen die Schüler wählen können:

entwedereine weitere Fremdsprache (Spanisch oder Französisch)

oder Teilnahme am Förder- / Forderunterricht

und an einem weiteren Neigungsangebot sowie der Berufsorientierung


Weitere Fremdsprache (Jahrgänge 8-10)(3 Stunden pro Woche)

Möchte ein Schüler eine weitere Fremdsprache erlernen, hat er dieMöglichkeit, Spanisch oder Französisch zu wählen. Die Fremdsprachenwerden von Klasse 8-10 durchgängig unterrichtet. Damit erhalten dieSchüler ihre vorgegebenen 9 Stunden Ergänzungsunterricht und nehmen ankeinem weiteren Angebot im Rahmen der Ergänzungsstunden mehr teil.Mit der Wahl dieses Faches belegt die Schülerin/der Schüler ein weiteresabschlussrelevantes Fach, in dem schriftliche Leistungsüberprüfungen(Klassenarbeiten) stattfinden. Hiermit besteht damit die Möglichkeit, dieBedingung „zweite Fremdsprache“ für die Allgemeine Hochschulreife schonin der Sekundarstufe 1 zu erlangen und sie Gymnasium und am Berufskollegweiterzuführen.


Keine weitere Fremdsprache (Jahrgänge 8-9)

Schüler, die keine weitere Fremdsprache erlernen möchten, nehmen in denJahrgängen 8+9 an Förder- bzw. Forderkursen in den Fächern D, M, E teil.


Die Zuteilung erfolgt über die Klassenkonferenz.

In den Förderkursen werden Grundlagen des jeweiligen Faches wiederholtund aufgearbeitet.In den Forderkursen werden erweiterte Angebote gemacht, die Schülerauch auf die gymnasialen Standards vorbereiten.

Die Klassenkonferenz entscheidet zwei Mal im Jahr darüber, in welchem Fach die Schüler an einem Kurs teilnehmen sollen.


Keine weitere Fremdsprache (Jahrgänge 8-9)(1 Stunde pro Woche)

Zusätzlich zu den Förder- und Forderkursen erhalten die Schüler Angebotezur Berufsorientierung oder müssen ein weiteres Neigungsangebot wählen.

Angedacht sind zur Zeit folgende Angebote:

• Schulsanitätsdienst• Mofakurs• Tastenschreibkurs• handwerkliches Angebot• Lesen aktueller Tageszeitungen• …


NEU im Jahrgang 8

Ergänzungsstunden (Jahrgang 10)

In Klasse 10 dienen die Ergänzungsstunden für alle Schüler,die nicht im Jahrgang 8 Spanisch oder Französisch gewählt haben:

der Vorbereitung auf die Zentralen Abschlussprüfungen


In diesen Stunden werden typische Aufgabenformate der Abschlussprüfungen und vorbereitende Testhefte bearbeitet.


NEU im Jahrgang 8

Ergänzungsstunden (Jahrgang 10)

Auch in Klasse 10 ist die dritte Ergänzungsstunde

der Berufsorientierung und den Neigungsangeboten vorbehalten (1 Stunde pro Woche)

In dieser dritten Ergänzungsstunde können die Schülerbeispielsweise folgende berufsorientierte Angebote wahrnehmen:

• Bewerbungen schreiben• Bewerbungsgespräche vorbereiten• Betriebe erkunden• …


NEU im Jahrgang 8

Die Ergänzungsstunden (Jahrgang 8-10)

Eine tabellarische Zusammenfassung:

Schullaufbahn Jahrgangsstufe 8Ergänzungsstunden (3 Stunden pro Woche) Berufsorientierung

1. Möglichkeit 2. Möglichkeit begleitendfür alle Schüler

Klasse 10

Spanisch

oder

Französisch

Vorbereitung ZP 10(2 W-Std.)

Neigungsangebot oderBerufsorientierung(1 W-Std.)

Klasse 9Förder- / Forderkurs(2 W-Std.)

Neigungsangebot oderBerufsorientierung(1 W-Std.)

Klasse 8

Schullaufbahn Jahrgangsstufe 8Was ? Wann? Dauer Fächer

mit BO

KAoA

Klasse 10 Betriebspraktikum ? 2 Wochen

Mat

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Klasse 9 Betriebspraktikum ? 3 Wochen

Klasse 8 (Girls´ & Boys´ Day)Berufsfelderkundung

April (1 Tag)(3 Tage)

Klasse 7 Girls´ & Boys´ DayWald & Holz

April 1 Tag1 Tag

Klasse 6 BerufserkundungstagWald & Holz

April 1 Tag1 Tag

Klasse 5 Wald & Holz 2 Tage

Unter Umständen ist noch ein Sozialpraktikum möglich



NEU im Jahrgang 8

Projektunterricht„Wir segeLn ins Projekt“


Trennung der Naturwissenschaften(3 Stunden pro Woche)

Lernstandserhebungen


Jahrgang

„segeLn“

FACH (Segel-Stunden pro Woche)

Projekt Bemerkungen

10 MA (1) DE (1) ENG (1) Projekt (3) - 4. Projekt Präsentation vor einer Kommission von Fachleuten

MA (1) DE (1) ENG (1) Projekt (3) - 3. Projekt

9 MA (1) DE (1) ENG (1) Projekt (3) - 2. Projekt Ein Projekt pro Halbjahr Präsentation am Ende des HJ

MA (1) DE (1) ENG (1) Projekt (3) - 1. Projekt

8 MA (2) DE (2) ENG (2) GL (1) Projekt (2) - 1. Modell-Projekt Einstieg in die Projektarbeit Aus NW wird BIO / CHE / PHY

MA (2) DE (2) ENG (2) GL (1) Projekt (2) - Grundlagen / Einstieg

7 MA (2) DE (2) ENG (2) GL (1) NW (1) IT (1) IT-Grundbildung

MA (2) DE (2) ENG (2) GL (1) NW (1) IT (1)

6 MA (2) DE (2) ENG (2) GL (1) NW (1) Die Fächer NW und GL kommen als weitere „SegeL-Fächer“ dazu

MA (2) DE (2) ENG (2) GL (1) NW (1)

5 MA (2) DE (2) ENG (2) Alle SuS „segeLn“ gleichzeitig in einem der 3 Hauptfächer

MA (2) DE (2) ENG (2)


NEU im Jahrgang 8

Projektunterricht„Wir segeLn ins Projekt“


Die Projektarbeit ist fest im Stundenplan ab JG 8 für alle Schüler verankert.

Die Projektstunden liegen parallel im Stundenplan im Nachmittag.


NEU im Jahrgang 8

Ziele des Projektunterrichts• Die Schüler sollen bedeutsame Themen sowie gesellschaftliche und für ihre

Lebenswelt relevante Themen aus verschiedenen Blickrichtungen betrachten.

• Sie sollen eigene Fragestellungen entwickeln und sich selbstständig forschendmit den Themen auseinandersetzen.

• Das Segeln zum Projekt ist gekennzeichnet durch Handlungsorientierung,Produktorientierung, Selbstorganisation, Kooperation und Ganzheitlichkeit.

• Die Schüler wählen den Gegenstand nach eigenen Interessen und Bedürfnissenin Bezug auf ein Oberthema.

• Sie handeln Arbeitsweisen und Zielvereinbarungen gemeinsam mit der Lehrkraftaus und legen sie fest.


NEU im Jahrgang 8

Organisation des Projektunterrichts

Im Jahrgang 8 sollen die Heranwachsenden in der Schule an ihrem Projektarbeiten.

In den Jahrgängen 9 und 10 kann auch an außerschulischen Lernortengearbeitet werden, beispielsweise können so Experten befragt, eigeneVersuche durchgeführt, die Lebenswirklichkeit erforscht und konkreteErfahrungen gesammelt werden.

Die Betreuung erfolgt durch die Klassenleitungsteams.


Durchführung des Projektunterrichts

Die Schüler arbeiten handlungsorientiert, produktorientiert, selbstorganisiert, inKooperation mit anderen und betrachten die Ganzheitlichkeit ihres Projektes. Diesgeschieht in der Regel fächerübergreifend. Pro Schuljahr müssen zwei Projekteentwickelt werden, dabei muss das eine in Einzelarbeit und das andere in Partner-oder Gruppenarbeit bearbeitet werden. Die Gruppenarbeit darf maximal aus dreiSchülern bestehen.

Die Lehrkräfte legen ein Oberthema fest. Zu diesem Oberthema können die Schüler den Gegenstand ihrer Projekte nach eigenen Interessen und Bedürfnissen selber wählen. Die Lehrkräfte fungieren als Berater. Sie stehen den Schüler/innen fachlich und organisatorisch zur Seite und begleiten und unterstützen ihren Lernprozess.


NEU im Jahrgang 8

Präsentation und Benotung des Projekts

Ein Projekt soll für ein halbes Jahr angelegt und abschließend an einem öffentlichenPräsentationstag vorgestellt werden. Dabei kann die Präsentationsform frei gewähltwerden.

Dadurch wird jedes einzelne Projekt wertgeschätzt, die Lernmotivation erhöht undEigeninitiative und Durchhaltevermögen abverlangt.

Nach der Präsentation erfolgt eine Evaluation. Zu jedem Projekt findet man eineBemerkung auf dem Zeugnis. Langfristig soll jeder Schüler von Anfang Klasse 8 bisEnde Klasse 10 ein Portfolio anlegen, in dem alle persönlichen Projekte zu findensind.


NEU im Jahrgang 8

Trennung der Naturwissenschaften in Klasse 8(Entscheidung der Schulkonferenz)

3 Stunden pro Wochekeine SegeL-Stunden mehr

Vorbereitung der Kurswahl im Jahrgang 9


NEU im Jahrgang 8

Trennung der Naturwissenschaften

Biologie – Physik - Chemie

Fach- und Stundenverteilung in 8-10 folgen noch …


NEU im Jahrgang 8

Lernstandserhebungen


NEU im Jahrgang 8

Lernstandserhebungen 2017

Ungeachtet möglicher Änderungen im Rahmen der Weiterentwicklung der Lernstandserhebungenin den kommenden Jahren sind die nachfolgenden Termine für 2017 bei den Planungen insbesonderebei der Festlegung von Klassenfahrten und Betriebspraktika zu berücksichtigen:

• 14.03.2017 (Deutsch)• 16.03.2017 (Fremdsprachen)• 21.03.2017 (Mathematik)


NEU im Jahrgang 9

Kurssystem in Deutsch und Physik oder Chemie

(Erweiterungskurse oder Grundkurse)

Versetzung in Klasse 10

Vielen Dank

für Ihre Aufmerksamkeit

Herzlich Willkommen zur INFO-Veranstaltung für die … · Arbeitslehre Darstellen u. Gestalten Naturwissenschaften Klasse 9 Klasse 8 Klasse 7 Klasse 6 Klasse 5 Unterricht im Klassenverband.

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