Handelingsplan: Naam leerling : Datum : Naam begeleider 1 : Naam begeleider 2 : Stap 1: Welke vaardigheden moet je nog leren? Stap 2: Welke vaardigheid gaan we deze keer leren? Stap 3: Wat zijn de voordelen van deze vaardigheid? Stap 4: Hoe wil je de vaardigheid gaan noemen? Stap 5: Welke personen wil je vragen om supporter te worden? Stap 6: Hoe ga je het vieren? Leerkracht: Gebruikte toets: Toetsresultaat: ____________ __________________ Schoolloopbaan:
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Handelingsplan:
Naam leerling : Datum : Naam begeleider 1 : Naam begeleider 2 :
Stap 1: Welke vaardigheden moet je nog leren?
Stap 2: Welke vaardigheid gaan we deze keer leren?
Stap 3: Wat zijn de voordelen van deze vaardigheid?
Stap 4: Hoe wil je de vaardigheid gaan noemen?
Stap 5: Welke personen wil je vragen om supporter te worden?
Stap 9: Laat andere mensen weten welke vaardigheid je aan het leren bent.
Stap 10: Hoe gaan we de vaardigheid oefenen?
Stap 10a: Hoe lang gaan we werken aan het plan?
Stap 11: Welke geheugensteuntjes gaan we gebruiken bij het leren van de vaardigheid?
Stap 12: Vieren dat het gelukt is.
Stap 13: De vaardigheid aan anderen doorgeven.
Stap 14: Op naar de volgende vaardigheid.
Leerkracht: Datum:Wat is het resultaat?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hoe was de werkhouding van de leerling?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________