ATENCIÓN La atención es una función cognitiva compleja. Corresponde a un proceso de selección de un acontecimiento exterior (sonido, imagen, olor...) o interior (pensamiento) y del mantenimiento de este último en un determinado nivel de conciencia. Rodea con un círculo todos los osos que sean como este
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ATENCIÓNLa atención es una función cognitiva compleja. Corresponde a un proceso
de selección de un acontecimiento exterior (sonido, imagen, olor...) o
interior (pensamiento) y del mantenimiento de este último en un
determinado nivel de conciencia.Rodea con un círculo todos los osos que sean como este
PROPUESTAS PEDAGOGICAS PARA PROMOVER EJERCICIOS DE ATENCIÓN
1. Presentar 2 imágenes aparentemente iguales para buscar diferencias.
2. Presentar una serie de números o letras para buscar una específica. Encierra todas las b que encuentres.
3. Buscar detalles específicos en imágenes. Señala los animales que son iguales al modelo
MEMORIALa memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Surge como resultado de las conexiones
sinápticas repetitivas entre las neuronas.
Fíjate que objetos hay y en qué orden se encuentran. Tendrás que recordarlos.
PRESENTO ALGUNOS LINK QUE TIENEN EJERCICIOS ON LINE PARA ENTRENAR LA MEMORIA.http://multimedia.lacaixa.es/lacaixa/ondemand/obrasocial/juegosdememoria/img/home_es.htmlhttp://www.juegos.com/juegos/memoria
PROPUESTAS PEDAGOGICAS PARA PROMOVER LA MEMORIA
1. Presentar una serie de dibujos, luego de unos segundos taparlos para buscar la pareja respectiva.
2. Mostrar una imagen , luego de unos segundos de observación quitarla y pedir que den el mayor número de detalles.
3. Lea una lista de palabras, dejando dos segundos entre una y otra. Repita la lectura de la misma lista, al menos, 3 veces pida que la repitan.