Guia Dinamicas

8/18/2019 Guia Dinamicas

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MINTUR

PROGRAMA DECAPACITACIÓN POR

COMPETENCIASLABORALES

Guía de Dinámicas

ADS Services

GUIA DE DINAMINCAS 0


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GUIA DE DINAMICAS

Las dinámicas que ponemos en su conocimiento, son heamientas que

nos pemiten uti!i"a una metodo!o#$a que %usca !a paticipaci&n acti'a

e inteacti'a ( pemanente de !as pesonas en su popio poceso

educati'o) *aa esto nos 'a!emos de mateia!es didácticos que

po'oquen ( estimu!en !a e+ei&n, moti'aci&n, automoti'aci&n,

atenci&n, comunicaci&n, concentaci&n, etc)

RECOMENDACIONES PARA EL USO DE LAS

DINAMICAS EDUCATIAS!

Como toda heamienta, ha( que sa%e paa qu- si'e una t-cnica (

c&mo ( cuándo de%e uti!i"ase)

.) Las t-cnicas de%en dii#ise hacia e! !o#o de un o%/eti'o peciso) a(

t-cnicas que son más 1ti!es paa unos o%/eti'os que otos, es

indispensa%!e tene c!ao e! o%/eti'o popuesto paa !ue#o se!ecciona

!a t-cnica)2) Es necesaio pecisa ( desao!!a e! pocedimiento a se#ui paa !a

ap!icaci&n de una t-cnica)3) Es impotante tene ima#inaci&n ( ceati'idad en !a ap!icaci&n de !as

dinámicas paa pode modi4ca!as, adecua!as o cea nue'as, de

acuedo a !os paticipantes ( a !a situaci&n espec$4ca) Lo pincipa! no

es !a t-cnica en s$ sino e! poceso de 5omaci&n que se está

desao!!ando ( !a ap!icaci&n e5ecti'a de !a dinámica a! conteto de!

cuso)6) !as t-cnicas de%en ponese a! a!cance de todos paa que sean

uti!i"adas co!ecti'a ( ceati'amente)

RECOMENDACIONES PARA LOS "ACILITADORES!

GUIA DE DINAMINCAS .


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.) Antes de esco#e !a dinámica de%eá tene c!aa espuesta a7 89u-

tema se 'a a ta%a/a, cuá! es e! o%/eti'o que se quiee !o#a o con

qui-nes se 'a a ta%a/a)

2) Se!ecciona !a t-cnica o dinámica más adecuada paa ta%a/a e!

tema, !o#a e! o%/eti'o, con !os paticipantes)3) Deta!!a e! c&mo 'a a imp!ementa !a t-cnica, es deci desao!!a su

pocedimiento) Lue#o ca!cu!a ( a/usta e! pocedimiento de acuedo

a! tiempo disponi%!e)6) Es necesaio conoce e! tema que se está tatando paa pode

conduci coectamente e! poceso de 5omaci&n ( eniquece!o con

todos !os e!ementos que su/an de !a paticipaci&n de !ospaticipantes)

Es impotante conoce que una Dinámica #upa! consta de un o%/eti'o,

un desao!!o, mateia!es ( conc!usiones) Eisten 'aios tipos de

dinámicas #upa!es, !os mismos que ponemos a consideaci&n)

DINAMICAS DE PRESENTACION #ROMPE$IELO%

OB&ETIO'

Rompe e! hie!o ( !as tensiones de! pime momento de !os #upos

nue'os) E!!as pemiten que todos !os paticipantes sean tomados en

cuenta ( se pesenten) :a'oecen un pime conocimiento de !as

pesonas, sus 'a!oes e inquietudes; pemiten 5omase una idea más

c!aa de quienes paticipan en e! #upo)

MATERIALES'



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*aa este tipo de dinámicas !os mateia!es a uti!i"ase son !os mismos

paticipantes, en caso de que ten#an que esci%i a!#o, !o haán en !as

ho/as en %!anco de sus manua!es, ( paa !os que se equiea otos

mateia!es, uti!i"a !os mateia!es de! sitio, ( emp!ea !a ceati'idad de

!os 5aci!itadoes)


N(m)re de

*a

Dinámica

Lineamien+(s Descri,ci-n

N O M B R E .

C U A L I D A D

O)/e+iv(Cea un c!ima de a!e#$a ( %uena

disposici&n de !os paticipantes)

Tama0( de*

1ru,(30 pa

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e 2ísic( Inteio o eteio

C(n+enid( So!icita a !os paticipantes que di#a

su nom%e, una cua!idad ( un de5ecto)

Los paticipantes hacen un c$cu!o) E!

5aci!itado inicia e! e/ecicio (

contin1an todos !os paticipantes)

*ieden !as pesonas que se demoan

o que a#e#an histoias incoheentes

de !a inicia!)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Inte#aci&n de !os paticipantes)

*ede e! miedo ante sus compa


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GUIA DE DINAMINCAS =

N(m)re de

*a

Dinámica


P R E S E N

T A C I O N R E C I P R O C A ! 3 "

O S " O R O S 4 O)/e+iv( Cea un c!ima de a!e#$a ( %uena


Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos


C(n+enid(

En esta dinámica e! 5aci!itado pide

que se 5omen pae/as,

pe5ei%!emente hom%e ( mu/e,

esco#e a !a pesona con quien menos

ha ha%!ado) Se !es dice que tienen

cinco minutos po pae/a ( que de%en

pe#untase mutuamente !os

si#uiente7 .) Nom%es ( Ape!!idos) 2)>

9u- acti'idad ea!i"a o qu- 'ende) 3)>

D&nde 'i'e) 6) 9u- espea o%tene de!

ta!!e) Lue#o in#esan a! au!a ( se pide

una pae/a 'o!untaia paa inicia e!e/ecicio) Se !es ep!ica que a cada

pae/a se !e ente#aá un 5&s5oo

encendido) *imeo inicia !a una

pesonas ( a! conc!ui con !a

pesentaci&n, pasa e! mismo 5&s5oo a

su compa


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5 I G .

5 A G !

3 R O M P E $ I E L O 6 A T E N C

I O N 4

O)/e+iv( Desao!!a !a

capacidad oa!, (

!o#a desinhi%ise

ade!ante de! #upo)Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos


C(n+enid(

E! 5aci!itado pide a !os paticipantes

hace un c$cu!o ( dice que uno po

uno di#a su nom%e en a!ta 'o", !ue#o

de%e mia a su compa


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Tiem,( 30 minutos


C(n+enid(

E! 5aci!itado da !as instucciones que

inician po !a pesona que es

encuenta a su !ado deecho (

contin1an si#uiendo e! mismo pat&n>

Con !a condici&n de que a! cada uno

que !e toque e! tuno, diá su nom%e

( !os nom%es anteiomente dichos)

asta !!e#a a! paticipante con quien

se inici& e! /ue#o)

Resu*+ad(s

es,erad(sNos pemite uti!i"a !a memoi"aci&n

GUIA DE DINAMINCAS F


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GUIA DE DINAMINCAS

N(m)re de

*a

Dinámica


B I E N E N I D O S '

O)/e+iv(

Memoi"a !os nom%es de !os

paticipantes, moti'a !a inte#aci&n

#upa!

Tama0( de*1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos


C(n+enid(

Cada paticipante tendá .. !etas

i#ua!es ( mientas se pesenta tendá

que intecam%ia e! esto de !as !etas

con e! esto de !os inte#antes de!

#upo, paa pode 5oma !a pa!a%a

%ien'enidos, e! pimeo que !a 5oma

#ana)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Moti'a e inte#a desde e! inicio a !os

paticipantes

I L E D

E L A S S I L L A S

O)/e+iv( Moti'a !a inte#aci&n #upa!,

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 30 minutos


En e! medio de! sa!&n se hace un

c$cu!o con !as si!!as ?una menos que

!as pesonas que paticipan@, con e!

asiento hacia 5uea, !os inte#antes

de%en ea!i"a un cicu!o po a5uea de

!as si!!as) Una 'e" que e! coodinado

pone m1sica comien"an a #ia todos

hacia !a deecha, cuando !a m1sica sea a a !os inte antes de%en sentase


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GUIA DE DINAMINCAS H


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GUIA DE DINAMINCAS .0

N(m)re de

*a

Dinámica


D I G A L O C O N M U S I C A

O)/e+iv(

Desao!!a ha%i!idades psicomotices,

me/oa !a epesi&n oa! (

comunicaci&n, a4an"a !a inte#aci&n

de! #upo, ta%a/a con atenci&n

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos


C(n+enid(

E! 5aci!itado, pondá nom%es, de

o%/etos, anima!es o cosas, a #upos de

tes o cuato pesonas, dependiendo

e! n1meo de paticipantes; con5ome

'a(a sonando !a m1sica con itmo

mo'ido, pediá mo'e di5eentes

pates de! cuepo a cada #upo, (

tienen que hace!o en 5oma

secuencia!)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Me/oa !a atenci&n, coodinaci&n de

mo'imientos de! cuepo, ( pemite

epesa oa!mente !o que sienten

mientas se ea!i"a !a acti'idad)

O S A

S A B S U R D A S

O)/e+iv(

Desao!!a !a capacidad oa!, de

a#umenta ( !o#a desinhi%ise

ade!ante de! #upo

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos


Inte#antes de! #upo ( 4chas con

o%/etos a%sudos, po e/emp!o,

%a%eos paa /ia5as, peine paae!ados etc) Cada inte ante de!


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GUIA DE DINAMINCAS ..


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N(m)re de

*a

Dinámica


D R A M A T I

5 A R U N R E " R A N '

O)/e+iv(

Desao!!a !a compensi&n, !a

ha%i!idad paa compende mensa/es

( !a ha%i!idad de tans5ei si#ni4cados

a situaciones concetas

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos


C(n+enid(

A cada #upo se !e daá un e5án, a!

cua! !o tendán que epesenta

de!ante de! #upo) E! esto de! #upo

podá paticipa adi'inando !os

e5anes damati"ados

Resu*+ad(s

es,erad(s

Me/oa !a comunicaci&n, epesi&n

oa! ( apende a escucha)

D E S C U B R I M I E

N T O

O)/e+iv(Conocimiento intepesona! ( moti'a

!a inte#aci&n #upa!

Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos


C(n+enid( Esci%i en pape!es !os nom%es de !os

todos !os %ene4ciaios, cada asistente

toma un pape! a!eatoiamente, !a

misi&n de quien eci%e e! pape! es

pesenta a !a pesona que !e

coesponde sin deci su nom%e, sin

em%a#o, de%e deci e! nom%e de un

5ami!ia, 8qu- !e #usta haceJ 89u-

apote a hecho en !a comunidadJ,

8qu- depote !e #ustaJ, edada oimada 8en u- ta%a aJ 8 u- !e


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N(m)re de

*a

Dinámica


8 9 U

E A S A L L E A R A L A "

I E S T A :

O)/e+iv(

Memoi"a !os nom%es de !os

paticipantes, moti'a !a inte#aci&n

#upa!

Tama0( de*1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos


C(n+enid(

Se ep!ica que 'a a ha%e una 4esta,

( que cada cua! de%e !!e'a a!#o, peo

que empiece con !a inicia! de su

nom%e) E! pimeo comien"a diciendo

su nom%e ( !o que 'a a !!e'a a !a

4esta) E! se#undo epite !o que di/o e!

anteio, ( !ue#o dice su nom%e ( !o

que 'a a !!e'a a !a 4esta, ( as$ se

epite sucesi'amente hasta comp!eta

!a cantidad de paticipantes) E/emp!o7

.) Ko so( *a%!o ( 'o( a !!e'a !am1sica; 2) ! es *a%!o ( 'a a !!e'a !a

m1sica ( (o so( Ricado ( 'o( a !!e'a

!os e5escos; 3) ! es *a%!o ( 'a a

!!e'a !a m1sica, -! es Ricado ( 'a a

!!e'a !os e5escos ( (o so( uana (

'o( a !!e'a e! paste!)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Conocese ente compa


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A I S O

C L A S I " I C A D

O

O)/e+iv( Conocimiento

intepesona! (

moti'a !a inte#aci&n

#upa!)

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutosAm)ien+e 2ísic( Inteio o eteio

C(n+enid(

Se !es pide a !os paticipantes que

con5eccionen un a'iso c!asi4cado,

'endi-ndose) Lue#o, se ponen en

c$cu!os inteio ( eteio, ( se 'an

mostando !os a'isos unos a otos

hasta da !a 'ue!ta comp!eta)Despu-s, se e!i#e a a!#uien que

comience diciendo a qui-n compa$a

( poqu-)

Resu*+ad(s

es,erad(s

E/ecita !a epesi&n oa! ( escita

paa entende me/o !a comunicaci&n

( en'$o de mensa/es, apende a

edacta coectamente)

GUIA DE DINAMINCAS .=

N(m)re de

*a

Dinámica



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DINAMICAS DE ANIMACIÓN

OB&ETIO'

:a'oece e! desao!!o de acti'idades ceando un am%iente !1dico acti'o

que in'ite a ta%a/a) *emiti a !os paticipantes !a desconei&n de otas

temáticas o po%!emas ( su incopoaci&n a! ta%a/o de ta!!e) Nos

pemite ta%a/a en con5omaci&n de equipos ( paa conoce e!

!idea"#o,

MATERIALES'





!os 5aci!itadoes)

N(m)re de

Lineamie Descri,ci-n

T E R R E M

O T O

O)/e+iv(*one atenci&n a ( sa%e escucha

disposiciones

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e Inteio o eteio)



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2ísic(

C(n+enid(

2 pesonas se toman de !a mano ?casa@ (

co!ocan a ota en e! medio ?inqui!ino@)

Cuando e! coodinado #ita casa, !acasa se cam%ia de inqui!ino) Cuando e!

coodinado #ita inqui!ino, -ste cam%ia

de casa; ( cuando #ita teemoto, se

desama todo ( se 'ue!'e a ama)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Apenden a escucha disposiciones e

inte#ase me/o paa ta%a/os en #upos

8 T E G U S T A T U E C I N O :

O)/e+iv( Conoce e! nom%e de cada pesona,

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic(Inteio o eteio

C(n+enid(

Se 5oma una onda ( quien comien"a?#enea!mente, es e! 5aci!itado@

pe#unta a a!#uien 8te #usta tu

'ecinoJ) La pesona esponde con SI%7

# NO% ( #MAS O MENOS%! Si !a

espuesta es #SI%, todos se quedan en e!

mismo !u#a; si !a espuesta es #NO%7

todos cam%ian de !u#a, ( si esponde #MAS O MENOS% s&!o se cam%ia esa

pesona con cua!quie ota)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Apenden a epesa sentimientos ( a

acepta a !as pesonas ta! cua! son)

GUIA DE DINAMINCAS .F


19/45

N(m)re de


E L T E S O R O

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e


C(n+enid(

En e! espacio disponi%!e se u%icaán !os

dos equipos) Uno e! de !os peos ( e!

oto e! de !os #atos, quien dii/a e! /ue#o

de!imitaá !os espacios, macando !a

mitad de !a cancha ( !as "onas de

potecci&n de Gatos ( *eos) A! #ito de

peos, -stos tendán que atapa a !os

#atos, !!e'ándo!os a su mitad) Los

#atos, en este caso, de%eán coe a su

"ona de potecci&n) Se epetiá !a

opeaci&n ( !os paticipantes de%eán

esta atentos a !as &denes de!

coodinado de! /ue#o) E! equipo quetemine con ma(o cantidad de

paticipantes #anaá e! /ue#o

Resu*+ad(s

es,erad(s

Apende a escucha disposiciones ( a

e/ecita e! o$do, pede e! miedo a



20/45

ta%a/a 5ente a un #upo

G A T O S < P E R R O

S

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e


C(n+enid(

En e! espacio disponi%!e se u%icaán !os

dos equipos) Uno e! de !os peos ( e!

oto e! de !os #atos, quien dii/a e! /ue#o

de!imitaá !os espacios, macando !a

mitad de !a cancha ( !as "onas de

potecci&n de Gatos ( *eos) A! #ito de

peos, -stos tendán que atapa a !os

#atos, !!e'ándo!os a su mitad) Los

#atos, en este caso, de%eán coe a su

"ona de potecci&n) Se epetiá !aopeaci&n ( !os paticipantes de%eán

esta atentos a !as &denes de!

coodinado de! /ue#o) E! equipo que

temine con ma(o cantidad de

paticipantes #anaá e! /ue#o

GUIA DE DINAMINCAS .H


21/45

N(m)re de


S I G U I E N D O E L $ I L O

O)/e+iv(Cea un c!ima de a!e#$a ( %uena


Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e2ísic(

Inteio o eteio

C(n+enid(

Los paticipantes hacen un c$cu!o) E!

5aci!itado inicia una histoia ( cada

paticipante 'a a#e#ando una 5ase,

si#uiendo e! hi!o de !a histoia) E! 1!timo

paticipante de%e da!e un 4na! 5e!i")

*ieden !as pesonas que se demoan oque a#e#an histoias incoheentes de !a

inicia!)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Estimu!a ( a(uda a se coheente cuando

se pone atenci&n, etenci&n ( se



22/45

ceati'o)

O)/e+iv( Cea un c!ima de a!e#$a ( %uena

Tama0( de*

1ru,( I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e


C(n+enid(

En este /ue#o e! 5aci!itado se u%ica a!

cento de !os paticipantes ( ep!ica que

ea!i"aán un /ue#o mu( seio) Se tataque e! 5aci!itado se acecaá a cada

paticipante ( !e diá7 Son$e si me

quiees) La pesona indicada de%e

contesta mu( seiamente7 S$ te quieo

peo no puedo sone$) Si !a pesona

se $e de%e a(uda a! 5aci!itado a %usca

más paticipantes que se $a usando e!mismo m-todo) Se de%en %usca 5omas

ceati'as ( c&micas paa hace e$ a !os

paticipantes) E! /ue#o temina cuando !os

de! cento hacen e$ a todo e! #upo)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Saca una sonisa espontánea en !as

pesonas que !es cuesta epesa sus

sentimientos, ( apende a se#uiinstucciones

GUIA DE DINAMINCAS 2.


23/45

N(m)re de


L A C A R G A O)/e+iv( Inte#a ( di'eti)

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e


C(n+enid( E! animado pide que se etie un'o!untaio de! c$cu!o que han 5omado !os

/u#adoes) En ausencia de este ep!ica

que duante e! /ue#o todos de%en

pemanece en si!encio ( que uno de e!!os

tendá ca#a e!-ctica) Cuando e!

'o!untaio co!oque su mano so%e !a

ca%e"a de quien ten#a !a ca#a e!-ctica

todos de%eán #ita ( hace #estos) Se

!!ama a! 'o!untaio ( e! animado !e

ep!ica7 Uno de !os pesentes tiene

ca#a e!-ctica7 Conc-ntese ( 'a(a

tocando !a ca%e"a de cada uno paa



24/45

descu%i qui-n tiene !a ca#a e!-ctica)

Cuando !o descu%a, a'ise) Cuando !a

pesona toque a! desi#nado con !a ca#a

e!-ctica, todos de%eán pe#a un #ito)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Se %usca a4an"a !a se#uidad (

con4an"a en s$ mismos, pede e! temo o

B U U U M O)/e+iv( Identi4ca !as ha%i!idades paa escucha

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e


C(n+enid( E! :aci!itado comenta a !os paticipantes

que de%en numease en 'o" a!ta ( que a

todos !os que !es toque un m1!tip!o de

tes ?3,,H,.2,.=, etc)@ o un n1meo que

temine en tes ?.3, 23, 33, 63, etc)@

de%eán deci OPumQ En !u#a de!

n1meo; !a pesona que si#ue de%eá

continua !a numeaci&n) E/emp!o7 La

pimea pesona empie"a diciendo UN,e! si#uiente DS, e! que si#ue ?a! que

!e coesponde deci TRES@ dice PumQ,

e! si#uiente dice CUATR, etc) E!

paticipante que no dice OPumQ o e! que



25/45

se equi'oca con e! n1meo si#uiente

piede) Los que pieden 'an sa!iendo

de! /ue#o ( se 'ue!'e a inicia !a

numeaci&n po e! n1meo UN) Lanumeaci&n de%e decise ápidamente; si

un paticipante se tada mucho ?más de

tes se#undos@ tam%i-n quedaá

desca!i4cado) Los dos 1!timos /u#adoes

son !os #anadoes) A! t-mino de! e/ecicio

e! *aticipante dii#e una discusi&n so%e

!as conductas ( actitudes mostadas en e!

desao!!o de! mismo)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Me/oa !a a#i!idad menta!) Retenti'a (

memoia>

N(m)re de


C O E R S A N D O C O N N = M E R O S

O)/e+iv(

Identi4ca, en !a

comunicaci&n 'e%a!,

e! impacto de !a

entonaci&n) Inte#a (

di'eti)

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 30 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio



26/45

C(n+enid(

E! :aci!itado pide a !os paticipantes que

se pon#an todos en c$cu!o ( se sienten

en e! sue!o) Le so!icita a cua!quie

paticipante que !e di#a a! de su deechacua!quie n1meo, peo con una

entonaci&n paticu!a ?temo,

ne'iosismo, isa, tiste"a, etc)@) E!

se#undo de%e esponde!e con cua!quie

n1meo peo con !a misma entonaci&n (

#estos) Lue#o de%eá 'o!tea d&nde e!

compa


27/45

MATERIALES'



ho/as en %!anco de sus manua!es, ( paa !os que se equiea otosmateia!es, uti!i"a !os mateia!es de! sitio, ( emp!ea !a ceati'idad de

!os 5aci!itadoes)

N(m)re de *a

T;cnica Lineamien+(s Descri,ci-n

C O

N T A R U N A $ I S T O R I A C

O N L O S P I E S

O)/e+iv(Apende a mane/a ( comunicase con

e! !en#ua/e copoa! ( 'isua!)

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic( Inteio o eteio)

C(n+enid(

:ichas con oaciones, po e/emp!o, Me

es%a!- a! pisa una cáscaa de %anana;

ho( caminando se me pe#& un chic!e en

e! "apato, etc) Cada uno de !os

paticipantes pasaá a! 5ente ( contaá

con sus con sus popias pa!a%as !a

histoia

Resu*+ad(s

es,erad(s

Desao!!a !a ceati'idad, atenci&n,

compensi&n ( epesi&n oa! ( copoa!)

O)/e+iv( Sa%e escuda disposiciones ( &denes



28/45

C

A L L E S < A E N I D A S ' L I D E R A 5 G O

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e


C(n+enid(

Dependiendo de! n1meo de

paticipantes, se !es pide que se 5omen

en tes o cuato 4!as) Cada una con e!

mism( #AENIDAS%) A una se


29/45

T;cnica

E S T I L O S D E C O M U N I C A C I Ó N

O)/e+iv(Apende a conto!a nuesta

comunicaci&n con !as pesonas

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e


C(n+enid( Se pide pasa a! 5ente a tes

'o!untaios! Se indica que 'an aesceni4ca una escena cada uno) Se

comunica a! p1%!ico espectado un

encuento a una cita, peo cada uno de

e!!os !!e#a tade a !a cita ( o%se'en !as

actitudes de cada uno de e!!os ( !a de!

5aci!itado) A! pime paticipante se !e

dice que esponda a#esi'amente a !oque e! 5aci!itado !e dice) A! se#undo

paticipante, !e dice a! o$do que

esponda sua'emente ( con temo a !os

que e! 5aci!itado !e dice, ( a! teceo

tam%i-n a! o$do, que !e 'a a pemiti

ha%!a) Lue#o de ea!i"ada !a acci&n , se

pe#unta a! auditoio qu- o%se'aon (

se ana!i"a so%e !os esti!os de

comunicaci&n que son7 e! A#esi'o, e!

pasi'o ( e! aseti'o ( se !es pe#unta

cuá! es e! más indicado)



30/45

Resu*+ad(s

es,erad(s

Se apende a mane/a adecuadamente

!a manea coecta de comunicanos con

!as pesonas, sin causa da


31/45

N(m)re de *a

T;cnica Lineamien+(s Descri,ci-n

C O

M U N I C A C I Ó N D E S C O N T I N U A D A

O)/e+iv(

Ana!i"a e! modo

adecuado decomunicase con !as

pesonas

Tama0( de*

1ru,(I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic( Inteio o eteio

C(n+enid(

Se de%en uni en pae/as ( se !es dice

que con'esen sentados cada uno en !as

si!!as, peo de espa!das, !ue#o se 'ien

de !ado ( !ue#o de 5ente) Una 'e"

ea!i"ado este e/ecicio se ana!i"a c&mo

se sintieon en !as tes instancias ( cuá!

es !a más adecuada paa comunicase

con !as pesonas

Resu*+ad(s

es,erad(s

Se apende a da!e impotancia a !as

pesonas que se dii#en hacia nosotos

cuando enta%!amos una con'esaci&n o

diá!o#o,



32/45

DINAMICAS DE ATENCIÓN7 CONCENTRACION < COMPRENSION

OB&ETIO'

Apende a mane/a, !a atenci&n, memoia ( compensi&n en !os deta!!es

que tenemos a nuesto a!ededo ( dento de! poceso de apendi"a/ecapta ( etene !os conocimientos adquiidos ( pone!os en páctica en

nuesto entono

MATERIALES'





!os 5aci!itadoes)

N(m)re

de *a

T;cnica


E L O)/e+iv( Detemina e! #ado de atenci&n ( de

instucciones que se !e da cuando de%e



33/45

P U E N T E ' 3 L i d e r a > 1 ( 7 ? + r a ) a / ( e n e @ u i , ( 4

ea!i"a una oden o disposici&n)

Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio

C(n+enid(

Si!!as 4mes, catones o pape!

?su4cientemente adapta%!es donde quepan

!os dos pies@ Se 5oman dos equipos con e!

mismo n1meo de paticipantes cada uno) Las

si!!as o pape!es se u%ican en dos !$neas

paa!e!as) Se su%e un /u#ado en cada si!!a o

pape!, se a#e#a una adiciona! que 'a a esta

desocupada, a! 4na! de cada 4!a) E! 1!timo

/u#ado toma !a si!!a desocupada o e! pape! (

se !a pasa a su compa


34/45

N(m)re

de *a

T;cnica


E L M U N D O

O)/e+iv(Anima e inte#a a! #upo) Desao!!a su

atenci&n ( ceati'idad)

Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio

C(n+enid( E! n1meo de paticipantes es i!imitado, se

5oma un c$cu!o ( e! Instucto ep!ica que se

'a a !an"a !a pe!ota diciendo uno de !os

si#uientes e!ementos7 #AIRE7%7 #TIERRA%7

#MAR% e! momento en que e! 5aci!itado di#a

!a pa!a%a #MUNDO% todos de%en

cam%iase de sitio) E/emp!o7 se !an"a !a pe!ota

a cua!quiea de !os paticipantes, a! mismo

tiempo que !e dice !a pa!a%a AIRE, e! que

eci%e !a pe!ota de%e esponde en cuesti&n



35/45

de cinco se#undos pa!oma *iede e! que se

pasa de! tiempo o no dice e! anima! que

coesponde)

Resu*+ad(sEs,erad(s

Apende a mane/a adecuadamente suatenci&n ( me/oa !a inte#aci&n #upa!)

N(m)re

de *a

T;cnica


L A

G U A G U A

O)/e+iv(

Sensi%i!i"a !os sentimientos ( cam%ios de

actitudes de !as pesonas paa con sus

compa


36/45

C(n+enid(

Los paticipantes se co!ocan de pie, 5omando

un c$cu!o) E! coodinado, con un %u!to en

sus %a"os simu!ando una #ua#ua ?cha!eco,

etc)@, cuenta que ha eci%ido una #ua#ua paasu cuidado ( necesita de !a a(uda de todos;

como no !os conoce, !es pide que a medida

que 'a(an eci%iendo !a #ua#ua, di#an su

nom%e ( a! mismo tiempo epesen qu- !e

ha$an a este se tan inde5enso ( a%andonado)

Un paticipante eci%e !a #ua#ua, dice su

nom%e ( !o que !e ha$a a !a #ua#ua) Lue#o

se !a pasa a! paticipante de su deecha paa

que se pesente ( epese qu- !e ha$a a !a

#ua#ua ( as$ hasta temina) Cuando todos se

han pesentado, e! coodinado monito etia

e! o%/eto ( pide a un paticipante que

pesente a! compa


37/45

N(m)re

de *a

T;cnica


& I R A " A S <

E L E " A N T E S

O)/e+iv(Conse#ui me/oa !a atenci&n a instucciones

que puedan eci%i)

Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio



38/45

C(n+enid(

Los paticipantes se odenan en un c$cu!o,

quedando uno de e!!os a! cento) ?*aa

comen"a e! /ue#o) puede se e! monito@) E!

que está a! cento se


39/45

E L A M P I R O

O)/e+iv(

Man/a !a 'isua!i"aci&n (

asociaci&n con !as cosas,

o%/etos ( pesonas paa

una me/o e!aci&n consu medio)

Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 30 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio

C(n+enid(

E! :aci!itado pide a !os paticipantes que se

cieen !os o/os ( cean que todos están

cie#os) Caminan po e! !u#a paa u%icase !o

me/o posi%!e ( sin toca a !os demás) Cuando

se d- una se


40/45

PARA TRABA&OS EN GRUPO

OB&ETIO'

Incenti'a a !os paticipantes !as 'enta/as que eisten paa ea!i"a

ta%a/os en equipo ( !a 5aci!idad de ap!ica en su medio !a%oa! paa

compati e intecam%ia epeiencias que !es pemitan cece (

desao!!ase en !o pesona! ( #upa!, dento de un #emio)

MATERIALES'





!os 5aci!itadoes)

N(m)re

de *a

T;cnica


P P

R I M E R A L E T R A

D E L N O M B R E

O)/e+iv(

Inte#a a !as pesonas paa que se cono"can

ente s$, puedan !!amase po e! nom%e ( o paa

ea!i"a a!#1n ta%a/o en #upo)

Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio

GUIA DE DINAMINCAS 3H


41/45

C(n+enid(

ace #upos con !as pesonas cu(o nom%e

comience con !a misma !eta o que en !a pimea

s$!a%a ten#an !a misma 'oca!) aiantes7

pesonas con e! mismo si#no) *esonas quecump!an a


42/45

N(m)re

de *a

T;cnica


L A G E N

T E P I D E

O)/e+iv( Incenti'a e! ta%a/o en equipo ( di5eencia !os

Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio

C(n+enid(

Se 5oman dos o más #upos) Cada #upo

nom%a un epesentante) 9uien coodina pediá

una seie de o%/etos que !os paticipantes decada #upo de%eán conse#ui!os o%/etos

so!icitados de%en se ente#ados po e!

epesentante en un !u#a deteminado, donde

se encontaá e! coodinado) Gana e! equipo que

ha(a comp!etado más pue%as)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Se identi4ca !$dees ( pedisposici&n paa

intee!acionase con pesonas que no conoce niha tatado antes e! paticipantes)

O)/e+iv( Incenti'a e! ta%a/o en #upo ( de4ni !idea"#o

Tama0( de* I!imitado



43/45

B A R C O 7

O L A < B O T E

1ru,(

Tiem,( 20 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio

C(n+enid(

A! inicia e! /ue#o se esta%!eceán !os puntos que

coespondeán, dento de !a sa!a, a! %ote ( a!

%aco) Los /u#adoes de%eán esta atentos a !a

oden de! que anime, que iá diciendo !as

pa!a%as %aco o %ote ( en ese momento

coeán a !os !u#aes pe'iamente deteminados

Cuando di#a !a pa!a%a o!a todos de%eán

a#achase)

Resu*+ad(s

es,erad(s

Inte#ase ente todos paa !ue#o ea!i"a

ta%a/os en #upo)



44/45

N(m)re

de *a

T;cnica


D E N T R O D E

L A T I N A

O)/e+iv( Ta%a/a en #upos (

ap!ica e! !idea"#o

Tama0( de*

1ru,(

I!imitado

Tiem,( 30 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio

C(n+enid(

Los paticipantes se u%ican en c$cu!o) Cuando e!5aci!itado ?a@ di#a dento de !a tina todos

sa!taán hacia de!ante, si dice 5uea de !a tina

sa!taán hacia atás) Si di/ea dento ( 5uea de

!a tina no de%en mo'ese) 9uienes se

equi'oquen ián quedando e!iminados

Resu*+ad(s

es,erad(s

Moti'aci&n en !os paticipantes, además de

apende a escucha instucciones ( sa%ese#ui!as)

M U E R T

O I O O)/e+iv( Incenti'a e! !idea"#o ( ta%a/o en equipo

Tama0( de* I!imitado



45/45

1ru,(

Tiem,( 30 minutos

Am)ien+e

2ísic(

Inteio o eteio

C(n+enid(

' Los paticipantes se sientan en c$cu!o) Cuando

!a pesona que anima indica a un /u#ado

diciendo MUERTO -ste de%e cae como

mueto so%e su si!!a ( sus 'ecinos, de cada !ado)

De%eán cu%ise e! osto con !as manos en

se

Guia Dinamicas

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