Gramática 4.2 Mandatos (Ud. /Uds. y Tú Commands).

Gramática 4.2Gramática 4.2Mandatos (Ud. /Uds. y Tú Mandatos (Ud. /Uds. y Tú

Commands)Commands)

¿Qué es un mandato?¿Qué es un mandato?

• MandatoMandato is the word for is the word for commandcommand. It is the imperative . It is the imperative form (la forma imperativa).form (la forma imperativa).

How to form How to form Ud.Ud. mandatosmandatos

• How to form Usted commands:How to form Usted commands:

1.1.Start with Start with yoyo form of the present tense form of the present tense2. Drop the “o”2. Drop the “o”3.3.-car (c-car (cqu), -gar (gqu), -gar (ggu), -zar (zgu), -zar (zc)c)4. OPPOSITES! add –e for –ar verbs; add –a 4. OPPOSITES! add –e for –ar verbs; add –a

for –er/ir verbsfor –er/ir verbs

• ponerponer pongo pongo pong pong PONGAPONGA• sacarsacar saco saco sac sac saqu saqu SAQUESAQUE

PrácticaPráctica• comercomer

– comocomo comcom comacoma

• practicarpracticar– practicopractico practicpractic practiqu practiqu practiquepractique

• sudarsudar– sudosudo sudsud sudesude

• jugarjugar– juegojuego jueg jueg juegujuegu jueguejuegue

Ud. Ud. Mandatos iMandatos irregularesrregulares.. Yay! Yay!

• dar dar dédé

• ser ser seasea

• ir ir vayavaya

• saber saber sepasepa

• estar estar estéesté

How to form How to form Uds.Uds. mandatosmandatos

1. Start with 1. Start with yoyo form of present tense form of present tense2. Drop the “o”2. Drop the “o”3. -car (c3. -car (cqu), -gar (gqu), -gar (ggu), -zar (zgu), -zar (zc)c)4. OPPOSITES! add –en for –ar verbs 4. OPPOSITES! add –en for –ar verbs

add –an for –er/ir verbsadd –an for –er/ir verbs

• ponerponerpongo pongo pongpong PONGANPONGAN• sacarsacarsaco saco sacsac saqusaqu SAQUENSAQUEN

PrácticaPráctica

• bailar bailar ______ ______

• hacer la tarea hacer la tarea ____________ ____________

• decir la verdad decir la verdad _____________ _____________

• sacar las fotos sacar las fotos _____________ _____________

BailenBailen

Hagan Hagan la tareala tarea

Digan Digan la verdadla verdad

Saquen Saquen las fotoslas fotos

Uds. Uds. Mandatos Mandatos irregularesirregulares

• dar dar denden

• ser ser seansean

• ir ir vayanvayan

• saber saber sepansepan

• estar estar esténestén

Mandatos Mandatos negativosnegativos: Ud. y Uds.: Ud. y Uds.

• To create a negative Ud. Or Uds. To create a negative Ud. Or Uds. mandatomandato, simply place, simply place NONO before before the command form.the command form.

• ¡Coma los tacos!¡Coma los tacos!¡No coma los ¡No coma los tacos!tacos!

MandatosMandatos and Pronoun and Pronoun PlacementPlacement

• When using aWhen using a directdirect, , indirectindirect oror reflexive reflexive pronoun with a command—ATTACH the pronoun with a command—ATTACH the pronoun to thepronoun to the endend of the command.of the command.

– Comer los tacos (Ud.) Comer los tacos (Ud.) CómaCómaloslos– Hacer la tarea (Ud.) Hacer la tarea (Ud.) HágaHágalala– Levantarse(Uds.) Levantarse(Uds.) LevántenLevántensese

***reflexive pronoun will always be***reflexive pronoun will always be “se”“se” for Ud. for Ud. and Uds. commands.and Uds. commands.

Accent placement on Accent placement on mandatosmandatos with pronouns with pronouns

• When attaching pronouns to a When attaching pronouns to a mandatomandato, an , an accentaccent is needed. is needed.

• Start with the Start with the originaloriginal mandatomandato and count and count back back 22 syllables syllablesthat is where the accent that is where the accent goes.goes.

• BañarseBañarse ¡ ¡Bá ñeBá ñe se!se! 2 12 1

• Hacer la tareaHacer la tarea ¡ ¡Há gaHá ga la!la! 2 12 1

Mandatos negativosMandatos negativos and and pronoun placementpronoun placement

• Pronouns will be placedPronouns will be placed BEFOREBEFORE the the mandatomandato and and NO ACCENTNO ACCENT is is needed.needed.

• ¡Cómalos! ¡Cómalos! ¡No los coma!¡No los coma!

One syllable One syllable mandatosmandatos with with pronounspronouns

• NO accent is needed with aNO accent is needed with a singlesingle object object or reflexive pronoun.or reflexive pronoun.– Dar Dar dédé– Dar el regalo Dar el regalo DeloDelo

• Accent goes over vowel in the Accent goes over vowel in the mandatomandato when there is awhen there is a doubledouble object pronoun.object pronoun.– Dar el regalo a nosotros Dar el regalo a nosotros DDénosloénoslo

***one syllable commands are much more common ***one syllable commands are much more common with informal (tú) commands.with informal (tú) commands.

EjemplosEjemplos• Reflexive verbs (always use se!)Reflexive verbs (always use se!)

– DespertarseDespertarse Despiértese Despiértese No No se se despiertedespierte

• Direct Object PronounDirect Object Pronoun– Jugar al fútbolJugar al fútbol Juéguelo Juéguelo No No lo jueguelo juegue..

• Indirect Object PronounIndirect Object Pronoun– Dar a ellaDar a ella Dele Dele NoNo le dle déé..

• Double Object PronounDouble Object Pronoun– Decir la verdad a nosotrosDecir la verdad a nosotros DíganoslaDíganosla

NoNo nos la diga.nos la diga.– Ponerse la ropaPonerse la ropa PPóngasela óngasela No No se la se la

pongaponga

EjemplosEjemplos

*2-Pronoun Placement rules:*2-Pronoun Placement rules:• IndirectIndirect beforebefore direct (direct (I.D. card!!!I.D. card!!!))• ReflexiveReflexive beforebefore directdirect• ““sese” it don’t “” it don’t “lele” it (Never “” it (Never “le lole lo” ” “ “se lose lo”)”)

– Dar el regalo a tu abueloDar el regalo a tu abueloDéleloDélelo DéseloDéselo No se lo déNo se lo dé

What if there are two vowels in a What if there are two vowels in a syllable?syllable?

• ¿Qué es un ¿Qué es un DiptongoDiptongo??– The combination of The combination of two vowels two vowels that share that share one syllableone syllable!!

• Accent goes over Accent goes over strongstrong vowel. vowel.– strong (strong (aa, , ee, , oo))– weak (weak (uu, , ii))– strong + weak=strong + weak=1 syllable 1 syllable (peinarse)(peinarse)– strong + strong= strong + strong= 2 syllables 2 syllables (leer)(leer)– Ej: afeitarse Ej: afeitarse Afeitese Afeitese AféiteAféitesese

• acostarse acostarse AcuesteseAcuestese AcuésteAcuéstesese• If two weak vowels are together (u & i), the accent is placed If two weak vowels are together (u & i), the accent is placed

on the SECOND vowel if it is to be pronounced as one on the SECOND vowel if it is to be pronounced as one syllable!syllable!– cuidar a los niños cuidar a los niños CuidalosCuidalos CuídaCuídaloslos

Práctica: Escriban los mandatos Práctica: Escriban los mandatos (aff y neg) en la forma (aff y neg) en la forma Ud.Ud.

1.1. hacer la tareahacer la tarea– ________________________________________– ________________________________________

2. practicar los deportes2. practicar los deportes– ________________________________________– ________________________________________

3. recoger la basura (yo=recojo)3. recoger la basura (yo=recojo)– ________________________________________– ________________________________________

4. dar un regalo a mí4. dar un regalo a mí– ________________________________________– ________________________________________

HágalaHágalaNo la hagaNo la haga

PractíquelosPractíquelos

RecójalaRecójalaNo la recojaNo la recoja

No los practiqueNo los practique

DémeloDémeloNo me lo déNo me lo dé

Práctica: Escriban los mandatos Práctica: Escriban los mandatos (aff y neg) en la forma (aff y neg) en la forma Ud.Ud.

5. vestirse- ________________- ________________

6. Oír la música- ________________- ________________

7. empezar la tarea- ________________- ________________

8. traer las galletas a tu amigo.- ________________- ________________

VístaseVístaseNo se vistaNo se vista

ÓigalaÓigalaNo la oigaNo la oiga

EmpiécelaEmpiécelaNo la empieceNo la empiece

TráigaselasTráigaselasNo se las traigaNo se las traiga

Mandatos de túMandatos de tú• To form To form affirmativeaffirmative commands, take the commands, take the

third person singular third person singular form in the form in the presentpresent tense.tense.

• comer comer comecome

• abrir abrir abreabre

• escribir escribir escribeescribe

• escuchar escuchar escuchaescucha

• hacer hacer hazhaz• tener tener tenten• poner poner ponpon• salir salir salsal• venir venir venven• ser ser sésé• decir decir didi• ir ir veve

*notice that all *notice that all irregular tú irregular tú comands are comands are one syllable. one syllable. When adding a When adding a Direct or Indirect Direct or Indirect Object pronoun, Object pronoun, there is there is NO NO ACCENTACCENT!!

hacer la tareahacer la tarea HazlaHazla

Mandatos Mandatos irregularesirregulares de tú de tú

1. Start with yo form of present tense1. Start with yo form of present tense2. Drop the “o”2. Drop the “o”3. car (c3. car (cqu), gar (gqu), gar (ggu), zar (zgu), zar (zc)c)4. OPPOSITES! add –es for –ar verbs;4. OPPOSITES! add –es for –ar verbs; add –as for –er/ir verbsadd –as for –er/ir verbs

• poner poner pongopongo pongpong NO PONGASNO PONGAS• sacar sacar sacosaco sacsac saqu saqu NO SAQUESNO SAQUES

Mandatos negativos de túMandatos negativos de tú

• dar dar no no desdes

• ser ser no no seasseas

• ir ir no no vayasvayas

• saber saber no no sepassepas

• estar estar no no estésestés

Mandatos negativos irregularesMandatos negativos irregulares

Pronoun PlacementPronoun Placement

• Follow rules for Ud. and Uds.Follow rules for Ud. and Uds.

Accent PlacementAccent Placement

• Follow rules for Ud. y Uds.Follow rules for Ud. y Uds.

Práctica (tú commands!)Práctica (tú commands!)Práctica (tú commands!)Práctica (tú commands!)

•Poner, tener, salir, irPoner, tener, salir, ir

•________, ________, _________, _______________, ________, _________, _______

•No poner, no tener, no salir, no irNo poner, no tener, no salir, no ir

•________, ________, ________, ________________, ________, ________, ________

•Hacer la tareaHacer la tarea

•____________

•No dar el regalo a míNo dar el regalo a mí

•______________________

•Poner, tener, salir, irPoner, tener, salir, ir

•________, ________, _________, _______________, ________, _________, _______

•No poner, no tener, no salir, no irNo poner, no tener, no salir, no ir

•________, ________, ________, ________________, ________, ________, ________

•Hacer la tareaHacer la tarea

•____________

•No dar el regalo a míNo dar el regalo a mí

•______________________

ponpon tenten salsal veve

no pongasno pongas no tengasno tengas no salgasno salgas no vayasno vayas

HazlaHazla

No me lo desNo me lo des

Práctica (tú commands!)Práctica (tú commands!)

•DivertirseDivertirse

•________________

•No acostarse tardeNo acostarse tarde

•____________________________________

•Traer las gafas de sol a miTraer las gafas de sol a mi

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•No bañarseNo bañarse

•______________________

Diviértete

No te acuestes tarde

Tráemelas

No te bañes