Gráficas Un apoyo visual en un documento
Gráficas
Un apoyo visual en un documento
¿Qué es una gráfica? Es la representación visual de un
conjunto de datos que facilita la comprensión y su rápido análisis.
Las gráficas pueden mostrar
relaciones, comparaciones y distribuciones de un conjunto de datos.
¿Cuáles son los elementos que debe contener toda gráfica?
� Un título general.
� Títulos de los ejes Horizontal y Veritical
� Leyenda (Texto que explica lo que representan las series)
� Serie de datos ( representación gráfica de los datos originales)
� Fuente de la que se obtuvieron los datos
Toda gráfica debe ir acompañada de su explicación.
¿Cuáles son los elementos que debe contener toda gráfica?
0 2 4 6 8
10 12 14 16 18
12-14 años 15-17 años 18 años o más Si 7 16 6 No 10 18 3
41%
47%
67%
59%
53%
33% Frec
uenc
ia
Categorías de la edades
¿El equipo que utiliza para sus estudios es provisto por la escuela? Por Categoría Muestra = 60
Una gráfica bien hecha: � Complementa al texto.
No duplica el mensaje que presenta el texto.
� Simple. No presenta detalles o colores que distraigan al
lector. No muestra un exceso de información.
Una buena Gráfica: � Clara.
Es fácil de entender, no necesita explicación adicional. Sus elementos son fáciles de leer.
� Acorde al estilo del documento. (Tipo de letra, colores etc.)
� Tamaño adecuado.
Su tamaño está proporcionado al texto. No es ni demasiado pequeña ni demasiado grande.
Tipos de gráficas Existen tres tipos básicos de gráficas:
� Lineal � Barras y Columnas � Pie
Cada una sirve para representar relaciones entre diferentes tipos de variables.
Gráficas lineal
Muestra el comportamiento de una o varias variables en un período.
Ejemplo de gráfica de línea
28%
57%
15%1.00
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Frecue
nciadelaeda
des
Categoríadelaedades
EdadesdelosEstudiantesEncuestadosdeEscuelasPúblicasdePuertoRico
IntermediaySuperiorMuestra=60
Series1
12141718omas
Gráficas de Columnas
Se utiliza cuando los datos pertenecen a categorías diferentes.
Ejemplo de gráfica de barras (verticales)
0
5
10
15
20
25
30
35
12-14 años 15-17 años 18 años o más
76%
91%
78% 24% 9%
22%
Frec
uenc
ia
Categorías de las edades
¿Considera que el uso de la computadora es indispensable para el desarrollo de los trabajos y asignaciones de sus clases?
por Categoría Muestra = 60
Si
No
Ejemplo de gráfica de Barras (Horizontales)
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
12-14 años
15-17 años
18 años o más
41%
47%
67%
59%
53%
33%
Cat
egor
ías
de la
eda
des
12-14 años 15-17 años 18 años o más No 10 18 3 Si 7 16 6
¿El equipo que utiliza para sus estudios es provisto por la escuela? por Categoría Muestra = 60
Gráficas de Barras (Apiladas)
Se utilizan cuando se quiere mostrar el porcentaje de participación de cada variable en su propia categoría.
Ejemplos de gráficas de Barras Apiladas
0 10 20 30 40 50 60
1 Menos de una vez al mes 4 Una o dos veces al mes 8 Aproximadamente 3 veces por semana 26 Todos los días 22
Frec
uenc
ia
Categorías
¿Con qué frecuencia utiliza usted la computadora con propósito de estudio?
Muestra = 60
Gráficas de círculo (Pie)
Muestran porcentajes o proporciones de una categoría.
� El número de variables no debe de ser excesivo para su
fácil lectura (de preferencia no exceder de 5)
Ejemplos de gráficas de Círculo (Pie)
50%
50%
GenerodelosEstudiantesEncuestadosMuestra=60
Masculino Femenino