FACULTAD DE CIENCIAS Curso 2017/18 GUÍA DOCENTE www.uco.es facebook.com/universidadcordoba @univcordoba INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA uco.es/grados GEOLOGÍA, HIDROLOGÍA Y EDAFO. PÁG. 1/7 Curso 2017/18 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: GEOLOGÍA, HIDROLOGÍA Y EDAFOLOGÍA Código: 101525 Plan de estudios: GRADO DE CIENCIAS AMBIENTALES Curso: 1 Denominación del módulo al que pertenece: MATERIAS BÁSICAS Materia: GEOLOGÍA Carácter: BASICA Duración: ANUAL Créditos ECTS: 12 Horas de trabajo presencial: 120 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 180 Plataforma virtual: MOODLE DATOS DEL PROFESORADO Nombre: LÓPEZ DE LERMA EXTREMERA, MARIA DE LAS NIEVES (Coordinador) Departamento: QUÍMICA AGRÍCOLA Y EDAFOLOGÍA área: EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA Ubicación del despacho: Edificio Marie Curie E-Mail: [email protected]Teléfono: 957218534 Nombre: LOZANO GARCIA, BEATRIZ (Coordinador) Departamento: QUÍMICA AGRÍCOLA Y EDAFOLOGÍA área: EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA Ubicación del despacho: Edificio Marie Curie E-Mail: [email protected]Teléfono: 957218534 Nombre: ZEA CALERO, LUIS (Coordinador) Departamento: QUÍMICA AGRÍCOLA Y EDAFOLOGÍA área: EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA Ubicación del despacho: Edificio Marie Curie E-Mail: [email protected]Teléfono: 957218612 REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno Recomendaciones Ninguna especificada COMPETENCIAS CB5 Capacidad de integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorios con los conocimientos teóricos. CB6 Capacidad de trabajar autónomo. CB10 Razonamiento Crítico. CE5 Capacidad de utilizar procedimientos y lenguajes técnicos para la interpretación, análisis y evaluación del sistema. CE6 Ser capaz de aplicar métodos estadísticos a datos relacionados con problemas ambientales. CE10 Ser capaz de identificar las distintas variables que ejercen influencia sobre el medio.
7
Embed
GEOLOGÍA, HIDROLOGÍA Y EDAFOLOGÍA GRADO DE CIENCIAS ... · - Comprender la tierra como un sistema obteniendo una imagen coherente de la estructura y ... -TARBUCK, E. y LUTGENS,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
uco.es/gradosGEOLOGÍA, HIDROLOGÍA Y EDAFO. PÁG. 6/7 Curso 2017/18
Aclaraciones generales sobre las evaluaciones parciales:
Examen parcial del bloque de Geología al final del 1º cuatrimestre.
Las partes de Geología y Edafología tienen un peso específico del 40% en la calificación final, respectivamente, y la parte de Hidrología el 20% restante.
Para aprobar la asignatura tiene que estar superadas las tres partes con la calificación mínima de 5. El aprobado parcial de cada parte se mantendrá
durante el curso académico.
BIBLIOGRAFÍA
1. Bibliografía básica:
-TARBUCK, E. y LUTGENS, F. 2005. Ciencias de la Tierra". Ed. Prentice Hall, Madrid
-MONROE, J., WICANDER, R y POZO, M. 2008. Geología. Dinámica y evolución de la Tierra. Ed.Paraninfo, Madrid.
-ZEA, L. 2010. Una introducción a la Geología Física en 100 preguntas. Ed. UCO.
-LLAMAS, J. 1993. Hidrología general: principios y aplicaciones. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco. Bilbao.
-PULIDO, A. 2007. Nociones de Hidrogeología para ambientólogos. Ed. Universidad de Almería.
-J. PORTA, M. LÓPEZ-ACEVEDO y R.M. POCH. 2008. Introducción a la Edafología. Uso y protección del suelo. Ed.Mundi-Prensa.
-J. PORTA, M. LÓPEZ-ACEVEDO. Agenda de campo de Suelos. 2005. Información de suelos para la agricultura y el medio ambiente. Ed. Mundi-Prensa.
-Encyclopedia of Soil Science. 2006. Rattan Lal Editor. Taylor and Francis. New York
-J. PORTA, M. LÓPEZ-ACEVEDO y C. ROQUERO. 1999. Edafología para la Agricultura y el Medio Ambiente. Ed.Mundi-Prensa.
INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
uco.es/gradosGEOLOGÍA, HIDROLOGÍA Y EDAFO. PÁG. 7/7 Curso 2017/18
CRITERIOS DE COORDINACIÓN
- Fecha de entrega de trabajos
- Organización de salidas
CRONOGRAMA
Periodo
Actividad
Actividades
de
evaluación
Estudio de
casos Laboratorio
Lección
magistral Salidas
1 ª Semana 0 0 0 3 0
2 ª Semana 0 0 0 2 0
3 ª Semana 0 0 0 2 0
4 ª Semana 0 0 0 2 0
5 ª Semana 0 0 3 2 0
6 ª Semana 0 0 3 2 0
7 ª Semana 0 0 3 2 0
8 ª Semana 0 0 3 2 0
9 ª Semana 0 0 3 2 0
10 ª Semana 0 0 3 2 0
11 ª Semana 0 3 0 2 0
12 ª Semana 0 0 3 3 0
13 ª Semana 3 0 3 2 0
14 ª Semana 0 0 0 2 0
15 ª Semana 0 0 0 2 0
16 ª Semana 0 0 0 2 0
17 ª Semana 0 0 0 2 0
18 ª Semana 0 0 0 3 0
19 ª Semana 0 0 0 2 0
20 ª Semana 0 0 0 2 0
21 ª Semana 0 0 0 2 0
22 ª Semana 0 0 0 2 0
23 ª Semana 0 3 0 2 0
24 ª Semana 0 0 3 2 0
25 ª Semana 0 0 3 2 0
26 ª Semana 0 0 3 3 0
27 ª Semana 0 0 3 2 9
28 ª Semana 3 0 3 2 0
Total horas: 6 6 39 60 9
Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadasde acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especialesen los casos que se requieran.