GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN …pascaie.ipb.ac.id/doc/ekonomiregional.pdf · Struktur perkotaan dan perkembangan regional Kesimpulan 13 The New Economic ... Penilaian Matakuliah

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

SILABUS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Ekonomi Regional Kode Mata Kuliah : EKO 631Kredit : 3(3-0)Semester : 3Deskripsi : Mata Kuliah ini membekali mahasiswa dengan teori, metode analisis, dan implikasi kebijakan publik yang

berkaitan dengan interaksi antara tata ruang (spatial environment) dengan kegiatan ekonomi. Tujuan umum perkuliahan : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang tentang konsep dasar,

sehingga mampu menganalisis hubungan antara struktur pasar, perilaku pasar dan performan pasar

Pertemuan ke-

Topik Item Tujuan Waktu Pengajar Referensi

1. Pendahuluan Aturan main perkuliahanEkonomi regional dan materi mengenai:1.1. ekonomi dan ruang, 1.2. lokasi dan physical metric space, pertumbuhan regional,1.3. teori divergen dan konvergen

Mahasiswa dapat mengetahui aturan main dalam perkuliahan ekonomi regional

120 menit NN/ARD C0, M0

2. Teori Lokasi Industri

2.1. Model dari Teori Lokasi baik yang klasik maupun neoklasik2.2. Model Teori Lokasi dari Weber2.2.1. Pengaruh lokasi terhadap input biaya transportasi2.2.2. Pengaruh lokasi terhadap output2.2.3. Pengaruh lokasi terhadap harga faktor produksi2.2.4. Pengaruh lokasi terhadap sumber input yang baru dan pembentukan pasar2.3. Model Teori Lokasi dari Moses2.4. Analisis Market Are: Monopoly Spatial dan Model Hotelling

Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai teori lokasi industri

120 menit M1

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

2.5. Teori Lokasi PerusahaanKesimpulan

3. Aglomerasi dan Lokasi

3.1. Aglomerasi ekonomi dan biaya transportasi3.1.1. Sumber aglomerasi ekonomi3.1.2. Jenis Aglomerasi 3.1.3. Klaster Industri (The growth pole model, The incubator model, the product model cycle model, The porter model, the new industrial areas model)3.2. Lokasi ekonomi dan biaya transportasi3.3. Ukuran pasar dan biaya transportasi3.4. Skala ekonomi dan biaya transportasi3.5. Spatial demand, keseimbangan pasar dan lokasi perusahaan3.6. Review Model Weber dan Hotelling3.7. Pendekatan Christaller dan Losch ke Pusat Kesimpulan

Mahasiswa mampu menjelaskanmengenai teori tentang Aglomerasi dan Lokasi

120 menit C1, M2

4. Struktur Spasial Perekonomian Urban

4.1. Akses dan biaya transportasi: land value dan use4.2. Lokasi dari aktivitas pertanian: Model VonThunen4.3. Lokasi perusahaan kota: Model Alonso4.4. Bid Rent: Model untuk perusahaan dan perumahan rumah tangga4.5. Hubungan antara harga lahan dan jarak

Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai Struktur Spasial Perekonomian Urban

120 menit C2, M3

5. Hirarki dan Lokasi

5.1. Hirarki dan Sistem Perkotaan5.2. Pendekatan geografi: Model Christaller

(Model Asli dan Pendekatan Matematis)5.3. Pendekatan Ekonomi: Model Losch (Model

Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai Hirarki dan Lokasi

120 menit C3

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

Asli dan Pendekatan Matematis)5.4. Kritik Terhadap Dua Model5.5. Pendekatan Teori Baru: City NetworksKesimpulan

6. Teori Pertumbuhan Wilayah (1)

6.1. Perbedaan Pengertian antara pertumbuhan regional dan development

6.2. Perbedaan konsep dari ruang (space)6.3. Teori mengenai tahapan dari development6.4. Tahapan dari development dan disparitas6.5. Struktur industry dan pertumbuhan regional:

pendekatan shift share6.6. Pendekatan centrality dan peripherality6.7. Permintaan dan pertumbuhan regional6.8. Hubungan inter regional: aspek accounting

dan makroekonomiKesimpulan

Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai Teori Pertumbuhan Wilayah (1)

120 menit C4, C5

7. Teori Pertumbuhan Wilayah (2)

7.1. Ekspor: Model The export base7.2. Analisis Input-Output7.3. Impor: Model Harrod Domar7.4. Neraca pembayaran dan pertumbuhan local:

Thirlwall’s Law

7.5. Faktor Endowment dan pertumbuhan regional

7.6. pertumbuhan regional dan Faktor Mobilitas7.7. Faktor yang mempengaruhi immobility,

spesialisasi dan well being7.8. Keunggulan absolut dan komparatif dalam

pertumbuhan regional7.9. Teori mengenai customs unionKesimpulan

Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai Teori Pertumbuhan Wilayah (2)

120 menit C5, C6

UJIAN TENGAH SEMESTER

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

8. Analisis Pengganda

8.1. Model dasar ekonomi8.2. Identifikasi sektor basis dan non basis8.3. Keynesian regional multiplier8.4. Perbandingan multiplier model dasar

ekonomi dan Keynesian regional8.5. Dampak analisis8.6. Analisis input output regionalKesimpulan

Mahasiswa mampu menjelaskan Analisis Pengganda: Pengantar

120 menit M4

9. Analisis Input-Output Regional

Mahasiswa mampu menjelaskan Analisis Input-Output Regional

120 menit I3

10 Analisis Input-Output Interregional

Mahasiswa mampu menjelaskan Analisis Input-Output Interregional

120 menit I3

11. Sistem Neraca Sosial Ekonomi

Mahasiswa mampu menjelaskan Sistem Neraca Sosial Ekonomi

120 menit I7

12. Teori Pembangunan Lokal

12.1. Diversifikasi ruang (space): komponen dari persaingan territorial

12.2. Teori growth pole12.3. Aturan untuk perusahaan multinasional 12.4. Inovasi difusi spasial12.5. Infrastruktur dan perkembangan regional12.6. Teknologi komunikasi baru dan

perkembangan regional

Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Pembangunan Lokal

120 menit C7, C8

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

12.7. Sumber persaingan endogenus: aglomerasi ekonomi

12.8. Ruang dan efisiensi statis12.9. Ruang dan efisiensi dinamis12.10. Struktur perkotaan dan perkembangan

regionalKesimpulan

13 The New Economic Geography

13.1. Peningkatan returns, daya saing dan pertumbuhan kumulatif

13.2. Kondisi keseimbangan yang non linear13.3. Peningkatan return eksternal perusahaan:

the circular and cumulative causation model13.4. Peningkatan return internal perusahaan:

the new economic geography13.5. Kritik terhadap modelKesimpulan

Mahasiswa mampu menjelaskan The New Economic Geography

120 menit C9

14 Sintesis materi

14.1. Pertumbuhan endogen dan peningkatan return

14.2. Sumber pertumbuhan endogen: the knowledge stock and learning

14.3. Kritik14.4. Model neoklasik interregional dengan

peningkatan returnKesimpulan

Sintesis dari materi yang telah diberikan sebelumnya

120 menit C10, C11

DAFTAR PUSTAKA

Buku Pegangan Utama:1. Capello, R., 2007. Regional Economics. Routledge. (C)2. Isard, W, et. al. 1998. Methods of Interregional and Regional Analysis. Ashgate. (I)3. McCann, P., 2001. Urban and Regional Economics. Oxford. (M)

Bahan Bacaan Lain:1. Hand-out dari pengajar

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

2. Artikel dari jurnal (tercetak atau digital /diunduh dari internet).

Evaluasi dan Penilaian

Huruf Mutu A : > 80.0AB : 75.0 – 79.9

B : 70.0 – 74.9BC : 65.0 – 69.9

C : 60.0 – 64.9 D : 50.0 – 59.9 E : < 49.9

PERENCANAAN PENILAIANNama Mata Kuliah : Ekonomi RegionalKode/SKS : EKO631 /3(3-0)

Penilaian Matakuliah Ekonomi Regional dibedakan atas penilaian tes tertulis dan penilaian non tes. Penilaian non tes dibedakan atas penilaian kinerja kelompok dalam diskusi dan presentasi, serta penilaian non tes individu didasarkan pada keaktifan dalam mengikuti diskusi-diskusi di kelas.

I. Komposisi Penilaian

Komposisi Penilaian Mata Kuliah ini adalah sebagai berikut: A. Penilaian Ujian Tulis (Tes)

UTS : 40%UAS : 40%

B. Penilaian Non TesKelompok : 10%Individu : 10%

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

II. Format Penilaian Kelompok

No Nama Aspek penilaianKekompakan Kesesuaian

materi Presentasi Kemampuan

menjawab pertanyaan

Ketepatan waktu

Kerapihan

1 XXXX2 XXXX3 XXXX

Keterangan: Cara penilaian:

Kekompakan: 70-100 Kesesuaian materi nilai: 60-100 Presentasi: 70-100 Kemampuan menjawab pertanyaan dalam diskusi : 70–100 Ketepatan waktu dalam menyelesaikan tugas: 70-100 Kerapihan mengerjakan tugas: 70-100 Nilai akhir kelompok: rata-rata dari masing-masing aspek penilaian

III.Format Penilaian Individu

No Nama Aspek penilaian Nilai akhir

Rata-rata dari 3 aspekKeaktifan

dalam diskusi

(65-95)

Ketepatan dalam memberikan argumentasi

(70-100)

Personality(sopan santun, tatakrama, ex: apakah suka membuat

keributan di kelas?/mengganggu

teman saat jam pelajaran)(70-100)

1 XXXX2 XXXX3 XXXX

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

IV. UTS Ujian tertulis dalam bentuk essay berjumlah 7 soal yang meliputi semua topik selama UTS atau satu soal essay untuk satu kali pertemuan kuliah.

No Topik Pertemuan Soal essay Bobot Nilai

1 Pendahuluan 1 soal 10

2 Teori Lokasi Industri 1 soal 15

3 Aglomerasi dan Lokasi 1 soal 15

4 Struktur Spasial Perekonomian Urban 1 soal 15

5 Hirarki dan Lokasi 1 soal 15

6 Teori Pertumbuhan Wilayah (1) 1 soal 15

7 Teori Pertumbuhan Wilayah (2) 1 soal 15

V. UASUjian tertulis dalam bentuk essay berjumlah 7 soal yang meliputi semua topik selama UTS.

No Topik Pertemuan Soal Bobot Nilai

1 Analisis Pengganda 1 soal 15

2 Analisis Input-Output Regional 1 soal 15

3 Analisis Input-Output Interregional 1 soal 15

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

4 Sistem Neraca Sosial Ekonomi 1 soal 15

5 Teori Pembangunan Lokal 1 soal 15

6 The New Economic Geography 1 soal 10

7 Sintesis materi 1 soal 15