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4. TÁCTICA Y ESTRATEGIA 4.1- Táctica del fútbol Simbología gráfica 4.2- Táctica ofensiva: jugador de campo 4.2.1- Ataque del jugador con balón 4.2.2- Ataque del jugador sin balón 4.3- Táctica defensiva: jugador de campo 4.4- Táctica del portero: en ataque y en defensa. 4.5- Estrategia en el fútbol
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Oct 18, 2015

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    4. TCTICA Y ESTRATEGIA4.1- Tctica del ftbol

    Simbologa grfica

    4.2- Tctica ofensiva: jugador de campo4.2.1- Ataque del jugador con baln4.2.2- Ataque del jugador sin baln

    4.3- Tctica defensiva: jugador de campo

    4.4- Tctica del portero:en ataque y en defensa.

    4.5- Estrategia en el ftbol

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol3

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    4.1- Tctica del ftbol

    El ftbol es una pugna entre dos equipos compuestos por unnmero determinado de jugadores. En esa pugna hay un baln

    por medio y unas reglas. Dentro de un terreno de juego determi-nado los deportistas de cada equipo tienen que conseguir meterms goles que los del otro equipo, establecindose para ellounas relaciones de oposicin y de cooperacin entre ellos.

    As pues, en el ftbol, teniendo como referencia la posesin delbaln, diferenciamos dos fases y en cada una tres principios:

    ATAQU

    E

    : cuando tenemos la posesin del baln.

    a) Meter gol.b) Avanzar.

    c) Mantener la posesin del baln.

    D

    EFENSA

    : cuando no tenemos la posesin del baln.

    a) Proteger nuestra portera.b) Cortar el ataque del rival.c) Recuperar el baln.

    MARCAR GOL

    AVANZAR

    MANTENER EL BALN

    JUGADOR CON BALN JUGADOR SIN BALNRematar

    AvanzarPasarSuperar al rivalFintarOrganizar el contraataque

    Mantener el balnPasarFintarUbicarse segn el sistema

    TemporizarCargar

    AvanzarDar opcin de paseUbicarse segn el sistemaAmpliar el espacioBuscar el espacio libreVigilanciaFintarDesmarcarseApoyar el contraataqueAtraer al defensor

    Dar opcin de paseApoyar a quien tiene el balnUbicarse segn el sistemaAumentar el espacio

    Dirigir el juegoDesmarcarseFintar

    E N A T A Q U EJUGADOR DE CAMPO

    Portero

    Portero

    Portero

    Jugador de campo

    Jugador de campo

    Jugador de campo

    ATAQUE

    DEFENSA

    JUGADOR CON BALN

    JUGADOR SIN BALN (compaero)

    SIN POSESIN DE BALN

    Como todos los elementos (baln, portera, jugadores...) y lasrelaciones entre los jugadores (de cooperacin y de oposicin)van cambiando una y otra vez, el aspecto tctico-estratgicoadquiere gran importancia en el ftbol, ya que si pretendemosque el juego sea realmente efectivo adquiere una importanciaenorme la eleccin de la posibilidad ms idnea de entre lasque tengamos disponibles en una situacin o momento dados.

    T

    C

    T

    ICA: consiste en la eleccin de la ejecucin motriz ms ade-cuada en cada situacin. Ante cualquier situacin de juego, pri-meramente vemos qu sucede, a continuacin examinamos esasituacin y, por ltimo, decidimos de entre las posibilidades que

    tenemos la ms adecuada.

    Ante las situaciones que se plantean en el ftbol, cada jugadordeber responder de una u otra manera. La efectividad o rendi-miento del juego reside en elegir la ms idnea de cuantas posi-bilidades de respuesta se nos presentan. Esas respuestas o acti-tudes sern diferentes si el jugador est atacando o defendien-do. Esas respuestas o actitudes sern las variables en el entre-namiento tctico-estratgico.

    Estas son las posibilidades que se le presentan a los jugadoresde campo, en ataque y en defensa.

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    NO RECIBIR GOLES

    CORTAR O RECUPERAR EL BALN

    NO PERMITIR EL AVANCE

    JUGADOR SIN BALN

    E N D E F E N S A

    Obstaculizar el remateInterceptacin

    Recuperar el balnAchicar el espacioProvocar el fuera de juegoInterceptacinEntradasFintasCargas

    No permitir el avanceAchicar el espacioRepliegueMarcajeCoberturaPermutaVigilancia

    BasculacinDirigir al equipoRetardar el ataqueHacer frente al contraataqueUbicarse segn el sistema

    JUGADOR DE CAMPO

    EN DEFENSAEN ATAQUEIniciar el contraataquePasarFintarTemporizarDar opcin de paseVigilar al rival

    InterceptacinColocacinDirigir al equipoSalidas

    PORTEROHe aqu las posibilidades del portero en ataque y defensa:

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol3

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    S I M B O L O G A

    S I G N I F I C A D O S M B O L O ( S E A L )

    PASE

    DESPLAZAMIENTO DEL JUGADOR

    DESPLAZAMIENTO CON BALN (CONDUCCIN)

    REMATE

    FINTA

    DISTANCIA

    INTERCEPTACIN

    JUGADOR A

    JUGADOR B

    LTIMA POSICIN DEL JUGADOR

    10 - 20m

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    TAC

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    REMATAR

    Cualquier lanzamiento realizado con intencin de meter gol.

    AVANZARLlevar la pelota a la portera contraria, avanzando por el campo.

    4.2- Tctica ofensiva: Jugador de campo

    4.2.1- Ataque de jugador con baln.

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    PASAR

    Relacin que se da entre dos jugadores del mismo equipo por medio delbaln. Dar el baln al compaero mejor situado en el campo.

    MANTENER EL BALN

    Mantener el baln controlado.

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    TAC

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    SUPERAR AL RIVAL

    Cuando teniendo el baln controlado y dirigindonos hacia la portera contrariadejamos al rival detrs.

    FINTA

    Engaar al contrario por medio de un amago (dar a entender que realizaremosuna accin y realizar otra).

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    TEMPORIZAR

    Conjunto de acciones que normalmente realiza el equipo que tiene un buenresultado, para tener ventaja tcticamente y para que pase el tiempo (cambios,ponerse delante del baln...).

    UBICARSE SEGN EL SISTEMA

    Situarse cada jugador en la posicin fija que tiene segn el sistema de juegode su equipo.

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    ORGANIZAR EL CONTRAATAQUE

    Llegar a la portera contraria lo ms rpidamente posible tras recuperar elbaln, sin dar tiempo a que el equipo rival organice la defensa.

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    CARGA

    Contacto fsico entre dos jugadores, en la pugna por conseguir la posesindel baln, con partes del cuerpo autorizadas por el reglamento.

    AVANZAR

    Acompaar al compaero que lleva el baln hacia la portera contraria ensentido directo para darle opcin de pase.

    4.2.2- Ataque del jugador sin baln.

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    DAR OPCIN DE PASE

    Relacin que se da entre dos jugadores del mismo equipo por medio delbaln. Buscar la mejor situacin en el campo para que el compaero tengaopcin de pasar la pelota.

    AYUDAR A QUIEN TIENE EL BALNAccin que se realiza para ayudar al compaero en apuros.

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    AMPLIAR EL ESPACIO

    Ensanchar y alargar la zona de juego por medio de movimientos individualeso colectivos.

    UBICARSE SEGN EL SISTEMA

    Situarse cada jugador en la posicin fija que tiene segn el sistema de juegode su equipo.

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    BUSCAR EL ESPACIO LIBRE

    Si un compaero con un movimiento concreto se va de un espacio, eseespacio quedar libre para que pueda ser ocupado por otro compaero.

    DIRIGIR EL JUEGODar rdenes verbales o por seas a los compaeros.

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    FINTA

    Engaar al contrario por medio de un amago (dar a entender que realizaremosuna accin y realizar otra).

    VIGILANCIA

    Accin para controlar los movimientos del rival, a pesar de que uncompaero de equipo tenga el baln.

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    TAC

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    3

    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    DESMARCARSE

    Escaparse de la vigilancia directa del rival.

    APOYAR EL CONTRAATAQUE

    Ayudar para llegar a la portera contraria lo ms rpidamente posible trasrecuperar el baln un compaero, sin dar tiempo a que el equipo rival organicela defensa.

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    ATRAER AL DEFENSOR

    Atraer mediante diversos movimientos al defensor hacia m, as el espacio libreque deja ese defensa puede ser aprovechado por uno de mis compaeros.

    TA

    CTICA

    DEFENSIVA

    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol4

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    OBSTACULIZAR EL REMATE

    No dejar al contrario que realice ningn tipo de tiro con intencin de metergol o hacer que lo realice con dificultad.

    4.3- Tctica defensiva: jugador de campo

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    ICA

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    RECUPERACIN DEL BALN

    Hacer nuestra la posesin del baln que tiene el equipo contrario.

    IMPEDIR EL AVANCE

    No dejar que los rivales se acerquen a nuestra portera.

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    REPLIEGUE

    Movimientos que se realizan para volver a las posiciones defensivas cuantoantes, una vez que se ha perdido el baln en ataque.

    ACHIQUE DE ESPACIOS

    Disminuir el espacio de juego efectivo o peligroso del equipo rival.

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    ICA

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    MARCAJE

    Todas las acciones que hacen los jugadores del equipo sobre un rival, enpugna directa.

    COBERTURA

    Estar bien ubicado para ayudar a un compaero de equipo, cubrindole lasespaldas, si un rival teniendo el baln tiene posibilidades de superarle.

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol4

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    PROVOCAR EL FUERA DE JUEGO

    Realizar un movimiento para dejar al rival en fuera de juego.

    PERMUTA

    Si habindome superado un rival con el baln, uno de mis compaeros salede su posicin para ayudarme, cubrir el espacio que ha dejado el

    compaero.

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    ICA

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    VIGILANCIA

    Accin de controlar los movimientos del rival.

    BASCULACIN

    Amoldar nuestra ubicacin dependiendo de donde estn el baln y loscompaeros.

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    CARGA

    Contacto fsico entre dos jugadores, en la pugna por conseguir la posesin delbaln, con partes del cuerpo autorizadas por el reglamento.

    FINTA

    Engaar al contrario por medio de un amago (dar a entender que realizaremosuna accin y realizar otra).

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    ICA

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    INTERCEPTACIN

    Cualquier tipo de accin que realizamos para que el baln lanzado por el contrariono llegue a su sitio o a un receptor.

    DIRIGIR EL EQUIPO

    Dar ordenes verbalmente o con gestos a los compaeros.

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol5

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    RETARDAR EL ATAQUE

    Accin que se realiza cuando, teniendo el baln el contrario, en lugar de entrarledamos tiempo para que llegue la ayuda de los compaeros.

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    TACT

    ICA

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    HACER FRENTE AL CONTRAATAQUE

    Accin que se realiza para cortar un contraataque.

    UBICARSE SEGN EL SISTEMA

    Colocarse cada jugador en la posicin fija que tiene segn el sistema de juegodel equipo.

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    DELPORTERO

    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol5

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    INICIAR EL CONTRAATAQUE

    Tras recuperar el baln, iniciar la jugada para llegar a la portera contraria lo msrpidamente posible, sin dar tiempo a que el equipo rival organice la defensa.

    PASARDar el baln al compaero mejor situado en el campo.

    4.4- Tctica del portero: en ataque y en defensa

    EN ATAQUE

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    TACTICA

    DEL

    PORTE

    RO

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    TEMPORIZAR

    Conjunto de acciones que normalmente realiza el equipo que tiene un buenresultado, para tener ventaja tcticamente y para que pase el tiempo (ponersedelante del baln, llevar el baln de un sitio a otro...).

    FINTA

    Engaar al contrario por medio de un amago (dar a entender que realizaremosuna accin y realizar otra).

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    CTICA

    DELPORTERO

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    DAR OPCIN DE PASE

    Relacin que se da entre dos jugadores del mismo equipo por medio delbaln. Buscar la mejor situacin en el campo para que el compaero tengaopcin de pasar la pelota.

    VIGILANCIA

    Accin de controlar los movimientos del rival, aunque un compaero tenga elbaln.

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    TACTICA

    DEL

    PORTE

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    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol

    COLOCACIN

    Situacin que tiene que tener uno para proteger su portera de la forma msefectiva (no encajar goles), dependiendo de donde se encuentren el baln, elrival y los compaeros.

    INTERCEPTACIN

    Cualquier tipo de accin que realizamos para que el baln lanzado por el contrariono llegue a su sitio o a un receptor (desvindolo, recuperndolo...).

    EN DEFENSA

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    CTICA

    DELPORTERO

    Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol5

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    DIRIGIR EL EQUIPO

    Dar ordenes verbalmente o con gestos a los compaeros.

    SALIDAS

    Accin tctica que consiste en la bsqueda del rival en situacin de uno contrauno.

    4.5- Estrategia en el ftbolLa estrategia es un plan de acciones previamente determinado

    que se aplica en el juego de forma individual o colectiva.

    Ahora bien, a la hora de hablar de estrategia deberemos dife-renciar, por un lado, la estrategia bsica y, por otro, las jugadasde estrategia.

    a) Estrategia bsica: en la estrategia bsica incluiramos

    todas las posibilidades que ofrece el juego: crner, faltas,penalti, saque de banda y sistemas. Sin embargo, ms que para

    lograr unos resultados directos, entendemos que esas jugadasbsicas valen para comprender mejor el juego mismo.

    b) Jugadas de estrategia: las trabajaremos en estesegundo nivel de estrategia. stas sern, por el contrario, lasjugadas preparadas previamente, que buscan obtener un resul-tado inmediato.

    ATAQUE y DEFENSA

    - Saque de esquina- Falta- Penalti- Saque de puerta

    - Saque de banda- Saque de centro- Comienzo del aprendizaje

    de sistemas

    - Saque de esquina- Falta- Penalti- Saque de puerta

    - Saque de banda- Saque de centro- Sistemas

    Estrategia bsica Jugadas estratgicas