FUNDAMENTACION Los proyectos en el área de ingles están basados para que el niño pueda aprender a evaluar, analizar, hipotetizar, a visualizar conclusiones;

PROYECTO DE APOYO (INGLES)

AMERICAN INDIANS – THE OLD WEST

ESCUELA:COLEGIO OVIDIO DECROLY

GRUPO - GRADO 4 “A”

DURACION:UN MES

PRODUCTO:EXPOSICION DE UNA MAQUETA DESARROLANDO LAS

HABILIDADES ESCRITA Y ORAL.

FUNDAMENTACION

Los proyectos en el área de ingles están basados para que el niño pueda aprender a evaluar, analizar, hipotetizar, a visualizar conclusiones; además adquieren las habilidades criticas del pensamiento y puede realizar varias actividades a la vez. También necesitan de estructurar de manera libre un contexto sin hacer daño alguno en el ambiente para aprender. Además aprenden atraves de actividades significativas interactivas en un estado relajante de alerta.

ELECCION DEL TEMA

La elección del tema se encuentra especificado en la primera unidad de los libros ya que en cada unidad que los niños analizan desarrollan un proyecto de experiencia-aprendizaje.

PROPOSITOS

Comparar la vida del viejo oeste con la vida moderna y su propio estilo de vida, además de averiguar el significado de los signos comunes utilizados en signos del idioma y describir cualidades como la comunicación la cual necesitan para hacer amigos como es el trabajo en equipo.

MARCO TEORICO

Los niños exploraran formas de comunicación sin perder los conceptos de los diferentes tipos de signos del idioma utilizado por los indios americanos; como también como el conocimiento de la historia y el arte.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Con este proyecto se espera que el niño se concentre en habilidades de estudio para fomentar en el niño el hablar el idioma todo el tiempo posible en clase; preguntar al maestro cuando no comprenda algo y tomarse el tiempo que requiere para llevar a cabo sus actividades.

Hello! My friends and daddies. I’m a student from Decroly’s school 4° grade group “A”.

Now, you are going to see a short project realizaed by my classmates and I with love and dedication.

Here, we are preparing our

yesterday American

Indians life’s model.

The Project is a visual demostration and comparison from American Indians topic before between our society; topic which our teacher prepared us with reading and stories of their life; also with reading we learn to make sentences using the phrase “used to” and questions in past time; incluring vocabulary to strengthen.

My gruop and I organized to bring the necessaries toys and materials to build our model

In this image, we’ll win other group….. Hop hop hurra…

Hi! We are preparing the model

about American Indians, today.

.

Itzel… the crown of the tree; is it correctly paint?

Yes, it is. But, remember will be two crowns.

But, the project isn’t finished with the models, which were divided in two groups, each gruop gathered toys from home to build the activity in our classroom. This proyect took us three days to develop.

After that, when we finished the model, we developed our exposure in the classroom and explained it in front of our classmates.

Finally, our project concluded in an exhibition in the school’s yard; which ones where seen by other classmates.

Ahhhhhh enjoy the videos.

TODAY, AMERICAN INDIANS.

YESTERDAY, AMERICAN INDIANS.