fti.usn.ac.id · Web viewStandar prosedur operasional tidak saja bersifat internal tetapi juga eksternal,karena SOP selain digunakan untuk mengukur kinerja organisasi publik yang

Bidang AKADEMIKSK Dekan Fakultas Teknologi Informasi Nomor : / UN56/ KEP/ 2015

STANDAR PROSEDUR OPERASIONALEVALUASI HASIL STUDI&SISTEM PENILAIAN

PANITIA PENJAMINAN MUTU FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASIUNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

Standar Prosedur OperasionalFAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI

Universitas Sembilanbelas November Kolaka

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGIUNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASIAlamat: Jl. Pemuda No. 339 Kolaka, Sulawesi Tenggara

Telepon 0405-2321132, Fax. (0405) 2324028 Email: [email protected]

SURAT KEPUTUSANDEKAN FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI

UNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

Nomor : / UN56 C01/ KEP/ 2015TENTANG

STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL EVALUASI HASIL STUDI DAN SISTEM PENILAIAN

DEKAN FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASIUNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

Menimbang

Mengingat

:

:

1. Bahwa dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi setiap kegiatan akademik serta kemahasiswaan yang dilaksanakan oleh lembaga pendidikan seyogianya didasarkan pada upaya peningkatan dan penjaminan mutu pendidikan dan kualitas outcomes yang sesuai dengan amanah UUD 1945 serta tuntutan peraturan perundang-undangan yang berlaku di NKRI;

2. Bahwa untuk menunjang hal tersebut di atas, diperlukan suatu standar prosedur operasional yang logis, sistematis, etis serta akuntabel untuk setiap kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang diselenggarakan oleh FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASIUniversitas Sembilanbelas November Kolaka;

3. Berdasarkan rasionalisasi tersebut di atas, maka dalam rangka melaksanakan evaluasi hasil studi dan sistem penilaian diperlukan standar prosedur operasional sebagai acuan kinerja perangkat pelaksananya guna mencapai tujuan secara efektif, efisien, dan bernilai teleologis.

1. Undang-undang No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah RI No. 60/1999 tentang Pendidikan Tinggi;

3. Peraturan Pemerintah RI No. 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 63/2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan; dan

5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No.

iii

mailto:[email protected]


Universitas Sembilanbelas November KolakaMemperhatikan : 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.

1. Statuta Universitas Sembilanbelas November Kolaka;2. Visi, misi, tujuan dan sasaran Universitas

Sembilanbelas November Kolaka;3. Visi, misi, tujuan dan sasaran FAKULTAS

TEKNOLOGI INFORMASI Universitas Sembilanbelas November Kolaka;

4. Rencana dan Pencapaian Strategis KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Universitas Sembilanbelas November Kolaka 2014 – 2019;

5. Program Kerja KEGURUAN 2015-2019 DAN ILMU PENDIDIKAN Universitas Sembilanbelas November Kolaka Tahun.

MEMUTUSKAN,Menetapkan : 1. Standar Prosedur Operasional evaluasi hasil studi

dan sistem penilaian, sebagaimana terlampir dalam keputusan ini.

2. Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : KolakaPada tanggal : 3 Nov 2015

Dekan,

Mustafa M. Noor

Tembusan disampaikan kepada:1. Yth. Rektor Universitas Sembilanbelas November Kolaka, sebagai laporan.2. Yth. Para Pembantu Dekan FAKULTASKEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Universitas Sembilanbelas November Kolaka, sebagai acuan untuk ditindaklanjuti.3. Yth. Kabag TU FAKULTASKEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Universitas

Sembilanbelas November Kolaka, sebagai pedoman dan panduan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi.

4. Yth. Pimpinan Program Studi di lingkungan FAKULTASKEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Universitas Sembilanbelas November Kolaka, sebagai sosialisasi.

5. Arsip.

iv



v

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur senantiasa kami panjatkan kepada Alloh Subhanahu Wata’ala yang telah memperkenankan kami untuk merampungkan standar prosedur operasional ini.

Upaya kami dalam menyusun dan mengembangkan standar prosedur operasional (SPO) yang cakupannya meliputi seluruh aktivitas dan kegiatan akademik di lingkungan Fakultas Teknologi Informasi Universitas Sembilanbelas November Kolaka (FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI Universitas Sembilanbelas November Kolaka) ini ialah tiada lain sebagai bentuk penjaminan mutu pelayanan akademik serta lulusan (outcome) yang berkualitas.

Kami harap seluruh komponen lembaga FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI Universitas Sembilanbelas November Kolakadapat memahami dan melaksanakan prosedur standar dalam menjalankan fungsinya masing-masing. Sehingga tercipta keteraturan dan keselarasan kinerja antar komponen lembaga dalam rangka merealisasikan visi dan misi FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Lebih jauh lagi, implementasi SPO dalam aktivitas akademik ini diharapkan dapat mencetak output FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI Universitas Sembilanbelas November Kolakauntuk turut serta memberikan kontribusi positif yang signifikan dalam upaya mencerdaskan kehidupan dan meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia.

Fasabbih bihamdi robbika wastaghfir.

Kolaka, Nov 2015

Tim Penyusun & Pengembang

vi



TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG

PENANGGUNG JAWAB Mustafa M. Noor, S.Kom.,MMKETUA Muh. Nurtanzis Sutoyo, S.Kom.M.CsWAKIL KETUA Qammaddin, S.Kom.,M.KomBENDAHARA Rahmawati, S.Pd.

ANGGOTA Andi Tenri Sumpala, S.Kom.,M.Cs

Noorhasanah Z, S.Si.,M.EngArysespajaydi, ST.,MTMardianto, S.Kom.,M.CsAnjar Pradipta, S.Kom

vii



DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................ vTIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG ..........................vii

PENDAHULUANVisi ................................................................................. 1Misi ................................................................................ 1Tujuan............................................................................. 1Dasar Hukum ................................................................. 3Unsur Pelaksana ............................................................ 4

KETENTUAN UMUM ..................................................... 5KETENTUAN KHUSUS .................................................. 6ALUR PELAKSANAAN ...................................................14

PENUTUP .......................................................................15

ix



PENDAHULUAN

Visi:

Fakultas Teknologi Informasi yang Mandiri dan Unggul di Tahun 2019

Misi:

Melaksanakan program pembelajaran yang mandiri dan unggul dalam suasana akademik yang kondusif:

1. Melaksanakan pengembangan ilmu kependidikan secara mandiri dan unggul melalui kegiatan penelitian dan kegiatan ilmiah lainnya

2. Melaksanakan program pengabdian pada masyarakat untuk sesuai dengan tuntutan lingkungan masyarakat secara mandiri dan unggul.

3. Melaksanakan pembinaan akhlaq selaras dengan budaya bangsa secara mandiri dan unggul.

Tujuan:

a. Jangka Pendek (1 tahun)1) Menyempurnakan kurikulum yang adaptif dan

responsif terhadap perkembangan IPTEK, tuntutan jaman, dan kecenderungan pasar tenaga kerja (pengguna) dengan senantiasa mengacu kepada substansi kurikulum yang berlaku secara nasional;

1



2) Melaksanakan pelatihan, seminar, lokakarya, serta studi lanjutan dalam upaya peningkatan kualitas tenaga administratif dan tenaga edukatif;

3) Melengkapi sarana pembelajaran berupa proyektor, komputer, dan jaringan internet sebagai implementasi pembelajaran berbasis ICT;

4) Menjalin kerjasama dengan lembaga pemerintah daerah melalui Program S1 Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan sesuai dengan SK Mendiknas Nomor 49 Tahun 2008.

b. Jangka Menengah (3 tahun)1) Melaksanaan pembelajaran yang berorientasi

pada kurikulum yang telah disempurnakan;2) Meningkatkan kualitas pelatihan, seminar,

lokakarya, serta studi lanjutan dalam upaya peningkatan kualitas tenaga administrasi dan tenaga edukatif;

3) Melengkapi sarana pembelajaran berupa blog edukasi (setiap dosen), blog program studi, sebagai implementasi pembelajaran berbasis ICT (Information and Communication Technology);

4) Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, baik lembaga pemerintah atau swasta dalam berbagai kegiatan pengabdian pada masyarakat, termasuk rekruitmen mahasiswa.

c. Jangka Panjang (5 tahun)1) Melaksanaan kurikulum berbasis e-learning;

2


Universitas Sembilanbelas November Kolaka2) Melaksanakan pelatihan, seminar, lokakarya,

serta studi lanjutan dalam upaya peningkatan kualitas tenaga administratif dan tenaga edukatif yang berorientasi pada pembelajaran berbasis e-learning;

3) Melengkapi sarana pembelajaran guna mengimplementasikan e-learning sebagai tindak lanjut pembelajaran berbasis ICT;

4) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak, baik lembaga pemerintah atau swasta dalam berbagai kegiatan pengabdian pada masyarakat, termasuk rekruitmen mahasiswa.

Dasar Hukum

1. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

3. Peraturan Pemerintah RI No.60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi;

4. Peraturan Pemerintah RI No.66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan;

6. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.339/U/1994 tentang Ketentuan Pokok Penyelenggaraan Perguruan Tinggi Swasta;

3


Universitas Sembilanbelas November Kolaka7. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional

No.232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Evaluasi hasil studi Mahasiswa;

8. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.184/U/2001 tentang Pedoman Pengawasan, Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma, Sarjana dan Pascasarjana di Perguruan Tinggi;

9. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.004/U/2002 tentang Akreditasi Program Studi pada Perguruan Tinggi;

10. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi;

11. Statuta Universitas Sembilanbelas November Kolaka;

12. SK Rektor Universitas Sembilanbelas November Kolaka tentang Pedoman Penyusunan dan Pengembangan Struktur Kurikulum Program Studi;

13. Pedoman dan Panduan Akademik FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UniversitasSembilanbelas November Kolaka;

14. Rencana dan Pencapaian Strategis FAKULTASKEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UniversitasSembilanbelas November KolakaTahun 2014 – 2019;

15. Kalender Akademik Fakultas Teknologi InformasiUniversitas Sembilanbelas November Kolaka

4


Universitas Sembilanbelas November KolakaUnsur Pelaksana

1. Pimpinan Fakultas2. Panitia Penjaminan Mutu Fakultas 3. Sub bagian Akademik Fakultas4. Sub bagian Kemahasiswaan Fakultas5. Pimpinan Program Studi6. Panitia Penjaminan Mutu Program Studi7. Dosen Homebase Program Studi8. Tata Usaha Program Studi (TUPS)9. Bagian Teknologi Informasi dan Komunikasi (Tim

BaTIK)10. Tim Pelaksana Sistem Informasi Akademik

Program Studi (Tim PSIAPS)11. Pengguna lulusan (Stakeholders)

KETENTUAN UMUM

1) Evaluasi hasil studi adalah penilaian secara berkala terhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dalam mengikuti program pendidikan,yang dapat berbentuk ujian, pelaksanaan tugas, dan pengamatan oleh dosen.

2) Evaluasi terhadap hasil studi mahasiswa dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan dengan cara yang sesuai dengan karakteristik pendidikan yang bersangkutan.

3) Ujian dapat diselenggarakan melalui Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester, Ujian Akhir Program Studi, dan Ujian Sidang Skripsi.

5


Universitas Sembilanbelas November Kolaka4) Evaluasi hasil studi dinyatakan dengan huruf A, B, C,

D, dan E yang masing-masing bernilai 4, 3, 2, 1, dan 0.

5) Syarat kelulusan program pendidikan ditetapkan atas pemenuhan jumlah SKS yang disyaratkan dan Indeks Prestasi Kumulatif(IPK) minimum.

6) Predikat kelulusan terdiri atas 3 tingkat yaitu: memuaskan, sangat memuaskan, dan dengan pujian, yang dinyatakan pada transkrip akademik.

7) IPK sebagai dasar penentuan predikat kelulusan program sarjana adalah:a. IPK 2,00 - 2,75 : memuaskan;b. IPK 2,76 - 3.50 : sangat memuaskan; c. IPK 3.51 - 4,00 : dengan pujian.

8) Predikat kelulusan ’dengan pujian’ ditentukan juga dengan memperhatikan masa studi maksimum yaitu n tahun (masa studi minimum) ditambah 1 tahun untuk program sarjana.

9) Untuk mendorong pencapaian prestasi akademik yang lebih tinggi dapat dikembangkan sistem penghargaan pada mahasiswa dan lulusan yang memperoleh prestasi tinggi.

10) Perbaikan nilai suatu mata kuliah merupakan hak mahasiswa dalam upaya meningkatkan dan memperbaiki kemampuan kognitif akademik sesuai dengan tuntutan kurikulum untuk mata kuliah tersebut.

KETENTUAN KHUSUS

KOMPONEN EVALUASI HASIL STUDI

6


Universitas Sembilanbelas November Kolaka1) Komponen yang dipertimbangkan dalam mengevaluasi

keberhasilan mahasiswa dalam studinya terdiri atas:a. kehadiran dalam perkuliahan, b. penyelesaian tugas-tugas terstruktur, ujian-ujian;

dan c. pembuatan tugas akhir (makalah dan/atau skripsi).

2) Komponen yang dipertimbangkan dalam mengukur kelulusan dalam suatu mata kuliah terdiri atas: a. Tugas terstruktur;b. Ujian Tengah Semester (UTS); dan c. Ujian Akhir Semester (UAS).

3) Bobot komponen masing-masing dalam mempertimbang-kan kelulusan mahasiswa dalam suatu mata kuliah adalah: a. Kehadiran (10 %), b. Tugas-tugas (20%), c. Ujian Tengah Semester (30%), dan d. Ujian Akhir Semester (40%).

EVALUASI AKHIR PROGRAM

Mahasiswa yang telah menyelesaikan keseluruhan kewajibannya pada jenjang Strata-1 (Sarjana) dapat dinyatakan selesai menempuh studi apabila,1) IPK keseluruhan minimal 2,0 dengan jumlah SKS

yang telah diselesaikan sesuai dengan peraturan yang berlaku;

2) Sudah menyelesaikan tugas dengan baik, seminar, microteaching, PPLK dan skripsi, ujian sidang dan tugas lainnya;

7


Universitas Sembilanbelas November Kolaka3) Telah menyelesaikan tugas akhir, dengan pilihan

skripsi untuk IPK minimal 2,5; makalah untuk IPK antara 2,25 - 2,5; dan tambahan SKS (6 SKS) untuk yang ber-IPK di bawah 2,25;

4) Nilai D maksimal 20% dari keseluruhan program dan bukan pada mata kuliah-mata kuliah, seperti yang terdapat pada SK Dirjen Dikti No. 412/DIKTI/1997 (batas toleransi 2 mata kuliah);

5) Tidak terdapat nilai E;6) Telah menyelesaikan seluruh persyaratan akademik

maupun administratif.

Prestasi akhir mahasiswa (Yudicium) dinyatakan sebagai berikut:

IPK STATUS Predikat0,00 – 1,99 TIDAK LULUS -2,00 – 2,75 LULUS Memuaskan2,76 – 3,50 LULUS Sangat memuaskan3,51 – 4,00 LULUS Dengan pujian (Cum Laude)*)

*) Predikat kelulusan dengan pujian ditentukan juga dengan memperhatikan masa studi maksimum yaitu n tahun (masa studi minimum ditambah 1 tahun untuk program sarjana).

SISTEM PENILAIAN

8



Nilai akhir suatu mata kuliah yang diperoleh mahasiswa dinyatakan dengan tiga cara, yaitu: sebutan mutu, huruf mutu, dan angka mutu yang dibagi ke dalam tingkatan sebagai berikut,

Sebutan Huruf Mutu Angka MutuBaik sekali A 4

Baik B 3Cukup C 2Kurang D 1Gagal E 0Tunda T -

1) T (tunda) merupakan indikator ketidaklengkapan seorang mahasiswa dalam memenuhi satu atau beberapa persyaratan untuk memperoleh penilaian pencapaian kompetensi suatu mata kuliah seperti yang telah disepakati dalam rencana perkuliahan (misalnya, tidak memasukkan makalah, kehadiran kurang dari 75%, tidak ikut UTS, tidak ikut UAS dengan alasan yang dapat diterima);

2) T (tunda) hanya berlaku dalam jangka waktu tertentu seperti yang disepakati bersama antara dosen dan mahasiswa paling lambat dalam satu semester. Apabila tidak dipenuhi dalam satu semester maka T diubah menjadi E (Gagal);

3) Untuk yang mendapat nilai E, mahasiswa yang bersangkutan harus mengikuti perkuliahan ulang penuh, kecuali ada catatan khusus dari dosen mata kuliah yang bersangkutan.

PENGOLAHAN NILAI

9


Universitas Sembilanbelas November KolakaUntuk mengolah skor mentah menjadi nilai akhir

dapat dipergunakan tiga cara, yaitu:

Penilaian Acuan Normatif (PAN)

Pendekatan PAN didasarkan atas dua hal pokok:1) Penetapan peserta ujian yang akan diluluskan, yakni

dosen menetapkan jumlah persentase kelulusan mahasiswa. Misalnya, jika ditentukan 80% maka jumlah mahasiswa yang akan lulus, corak penyebaran angka mentah yang akan diperoleh mahasiswa yang akan diluluskan adalah 80%. Hal ini akan memiliki konsekuensi terhadap penetapan batas lulus tertentu.

2) Penetapan batas lulus ini dikaitkan dengan data statistik yang diperoleh penyebaran angka mentah, yaitu angka rata-rata (X) dan angka simpangan baku (S). Nilai akhir akan ditetapkan berdasarkan perhitungan tersebut dengan rentang sebagai berikut:

X = X + 1,5 S AX + 0,5 S < X < X + 1,5 S BX – 0,5 S < X < X + 0,5 S CX – 1,5 S < X < X – 0,5 S D

X ≤ 1,5 S E

Penilaian Acuan Patokan (PAP)

Pada penilaian acuan patokan, penetapan batas lulus berdasarkan kompetensi minimal sudah harus diketahui sebelum pembelajaran dimulai. Untuk itu, penetapan batas lulus adalah sebagai berikut (dalam skala 100) :

10



Rentang Huruf mutuX > 81 A

70 ≤ X< 80 B60 < X < 70 C

Rentang Huruf mutu50 < X < 60 D

X < 50 E

Penilaian dengan Acuan Gabungan PAN dan PAP

Cara ini dilakukan dengan terlebih dahulu menentukan batas lulus (passing grade), kemudian membandingkan nilai yang lulus relatif dengan nilai kelompoknya.

INDEKS PRESTASI

Indeks Prestasi (IP) semester adalah bilangan sampai dua angka di belakang koma yang menunjukkan tingkat kuantitatif capaian prestasi mahasiswa pada akhir semester berjalan/tertentu.

Indeks Prestasi semester dihitung pada setiap akhir semester dari jumlah perkalian kredit (K) dan nilai angka (N) dari tiap mata kuliah dibagi dengan jumlah kredit yang direncanakan dengan rumus:

IP=∑ k x N

∑ k

11


Universitas Sembilanbelas November KolakaK = Harga SKS tiap-tiap mata kuliah yang

direncanakanN = Nilai akhir tiap-tiap mata kuliah

IP semester digunakan terutama untuk menentukan beban studi yang boleh diambil oleh mahasiswa pada semester berikutnya dengan berpedoman pada ketentuan sebagai berikut:

IP SEMESTER PENGAMBILAN BEBAN KREDIT3,00 – lebih 21 – 24 SKS2,50 – 2,99 18 – 21 SKS2,00 – 2,49 15 – 18 SKS1,50 – 1,99 12 – 15 SKS

Kurang dari 1,50 Maksimal 12 SKS

Indek Prestasi Kumulatif (IPK) adalah indeks prestasi yang diperoleh mahasiswa secara kumulatif setelah melalui beberapa semester atau pada akhir program pendidikan untuk menentukan dan yudisium.

IPK=K1 . N1+K2 .N 2+K 3. N3 … K n . Nn

K1+K1+K3+… Kn

IPK = Indeks Prestas KumulatifK1 = Harga SKS untuk mata kuliah ke-1N1 = Nilai angka mutu mata kuliah ke-1

n = 1 , 2 , 3 . . . . . . . n

PERBAIKAN NILAI MATA KULIAH

KETENTUAN UMUMPerbaikan nilai suatu mata kuliah merupakan hak

mahasiswa dalam upaya meningkatkan dan memperbaiki

12


Universitas Sembilanbelas November Kolakakemampuan kognitif akademik sesuai dengan tuntutan kurikulum untuk mata kuliah tersebut.

Adapun permasalahan yang mendasari dapat dilakukannya perbaikan nilai mata kuliah, ialah sebagai berikut:

1) Mahasiswa yang bersangkutan memperoleh nilai ‘BL’ atau ‘D’ pada perkuliahan mata kuliah tersebut, dikarenakan:a. Tidak mengikuti UTS dengan alasan yang

dapat dipertanggung-jawabkan secara akademik;

b. Tidak mengikuti UAS dengan alasan yang dapat dipertanggung-jawabkan secara akademik;

c. Tugas terstruktur masih belum lengkap.

2) Mahasiswa yang bersangkutan memperoleh nilai ‘C’ pada perkuliahan mata kuliah tersebut berdasarkan pedoman penilaian dan evaluasi yang berlaku, namun laporan nilai akhir mata kuliah tersebut dinyatakan hilang oleh pimpinan program studi dan diketahui PD I FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UniversitasSembilanbelas November Kolaka

KETENTUAN KHUSUSa. Perbaikan nilai mata kuliah dilaksanakan dengan

ketentuan sebagai berikut,1. Mata kuliah yang bersangkutan berada pada 1

SEMESTER SEBELUMNYA. Apabila mata kuliah tersebut sudah tercantum lagi pada semester berjalan, maka perbaikan tidak berlaku lagi; dan

2. Pelaksanaan kegiatan perbaikan nilai dilakukan paling lambat 3 minggu setelah pelaksanaan UAS dan berakhir 2 minggu sebelum semester selanjutnya dimulai.

b. Besaran biaya perbaikan nilai ditetapkan dan disahkan melalui Rapat Senat Fakultas yang disosialisasikan dengan Surat Keputusan Dekan FAKULTAS

13


Universitas Sembilanbelas November KolakaTEKNOLOGI INFORMASI Universitas Sembilanbelas November Kolaka

PROSEDUR PELAKSANAAN1. Mahasiswa melakukan registrasi perbaikan nilai

melalui Bagian Keuangan Fakultas (BKF) FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI Universitas Sembilanbelas November Kolaka, dan kemudian memperoleh Form Perbaikan Nilai;

2. Mahasiswa menghubungi Dosen Pengampu Mata Kuliah untuk melaksanakan perbaikan nilai mata kuliah yang bersangkutan;

3. Setelah kegiatan perbaikan dilaksanakan, maka Dosen Pengampu Mata Kuliah yang bersangkutan memberikan nilai perbaikan dan membubuhkan tanda tangannya pada Form Perbaikan Nilai;

4. Mahasiswa menyerahkan Form Perbaikan Nilai kepada TU Program Studi untuk dientri pada database nilai (EPSBED).

KETENTUAN PENILAIAN1. Acuan penilaian untuk perbaikan ialah

Kepmendiknas No.232/U/2000 tentang Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa;

2. Maksimal nilai yang dapat diberikan untuk nilai ‘BL’ dan nilai ‘C’ ialah nilai ‘B’;

3. Maksimal nilai yang dapat diberikan untuk nilai ‘D’ ialah nilai ‘C’.

4. Apabila nilai perbaikan lebih kecil daripada nilai sebelumnya, maka nilai yang diakui adalah nilai yang terbesar.

SANKSIPelanggaran terhadap ketentuan di atas

mengakibatkan pembatalan nilai hasil perkuliahan maupun pembatalan nilai hasil perbaikan kepada

14


Universitas Sembilanbelas November Kolakapelanggar, yaitu dosen ataupun mahasiswa, serta kepada yang bersangkutan akan dikenai sanksi administratif dan akademik.

15



ALUR PELAKSANAAN

AWAL SEMESTER1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan registrasi dan

perwalian.2. Mahasiswa mulai mengikuti perkuliahan sesuai

dengan mata kuliah yang dikontrak.3. Dosen mempersiapkan Silabus dan Satuan Acara

Perkuliahan (SAP).4. Dosen mulai memberikan perkuliahan teori,

praktikum, dan kerja lapangan.

TENGAH SEMESTER1. Dosen memberikan Ujian Tengah Semester (UTS)

sesuai dengan materi yang telah disampaikan.2. Mahasiswa melaksanakan Ujian Tengah Semester

sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan (berdasarkan Kalendar Akademik FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASIUniversitas Sembilanbelas November Kolaka).

AKHIR SEMESTER1. Dosen memberikan Ujian Akhir Semester (UAS)

sesuai dengan mata kuliah yang diampu.2. Mahasiswa melaksanakan Ujian Akhir Semester

sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan (berdasarkan Kalendar Akademik FAKULTASKEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Universitas Sembilanbelas November Kolaka).

3. Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus seluruh mata kuliah dapat mengajukan penulisan tugas akhir dan mengikuti ujian akhir program.

4. Mahasiswa yang masih harus menempuh sisa mata kuliah melakukan registrasi kembali untuk semester selanjutnya.

SELESAI

16



PENUTUP

Standar Prosedur Operasional adalah pedoman atau acuanuntuk melaksanakantugas pekerjaan sesuai dengan fungsi dan alat penilaian kinerja lembaga berdasarkan indikator-indikator teknis, administrasif dan prosedural sesuai dengan tatakerja, prosedur kerja dan sistem kerja pada unit kerja yang bersangkutan.

Tujuan SPOadalah menciptakan commitment mengenai apa yang dikerjakan oleh satuan unit kerja lembaga untuk mewujudkan good governance.

Standar prosedur operasional tidak saja bersifat internal tetapi juga eksternal,karena SOP selain digunakan untuk mengukur kinerja organisasi publik yang berkaitandengan ketepatan program dan waktu, juga digunakan untuk menilai kinerja organisasipublik di mata masyarakat berupa responsivitas, responsibilitas, dan akuntabilitas kinerja lembaga.

Marilah kita bersama-sama menjalankan fungsi dan kewenangan masing-masing, sesuai dengan prosedur standar yang telah ditetapkan untuk mewujudkan visi dan misi FAKULTASKEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Universitas Sembilanbelas November Kolaka.

17

fti.usn.ac.id · Web viewStandar prosedur operasional tidak saja bersifat internal tetapi juga eksternal,karena SOP selain digunakan untuk mengukur kinerja organisasi publik yang

Documents