Français médical et infirmier · CECRL [B1], B2, [C1] FMI-01: Intervenir au bloc opératoire · La phase pré-opératoire CORRIGÉS 1/23 Tâches: 1. Revoir et approfondir le lexique médical-infirmier : compréhension, entraînement (sélectionner, remplacer, employer ou combiner correctement, reformuler). – 2. Accorder l’adjectif (prédicatif, déterminant du nom). – 3. Conjuguer les verbes à l’ind. présent, au futur. Outils: 1. Lexique thématique – 2. Documents authentiques ou didactisés – 3. Règles grammaticales : accord, morphologie – 4. Conjugueurs Extras : Lexique, phrases-clés, ressources en ligne (docs, multimédia) : 1. le bloc opératoire (acteurs, patient) – 2. le processus interventionnel 1. Curieux de savoir qui fait quoi dans l’équipe mobilisée au bloc opératoire? Visionne 3 fois la vidéo « À la découverte du BO » ci-dessous et vérifie au fur et à mesure si tu as compris ce qu’on y montre et explique. « Professions médicales: À la découverte du bloc opératoire. Qui fait quoi? », un reportage publié sur le site AllôDocteurs.fr, 2013. À titre complémentaire, voici « La prise en charge au bloc opératoire », une réalisation de la Clinique du Pré (Le Mans, France) publiée sur YouTube fin 2015. Tu remarqueras tout de suite que dans sa section centrale (min. 02:18 04:58), cette deuxième vidéo, qui vise à familiariser le futur opéré avec son parcours au bloc opératoire, ressemble très très fort à la première. Rien de plus normal : elle commente les mêmes rôles et responsabilités et nous montre les mêmes gestes et démarches! Tu es prêt(e) ? Allons-y. Entrons au BO! Visionnement 1 – Coche la ou les réponses correctes. 1. Les premiers à faire leur entrée au bloc opératoire dans le cadre d’une intervention sont… □ …le médecin anesthésiste et le chirurgien.
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Français médical et infirmier · CECRL [B1], B2, [C1] FMI-01: Intervenir au bloc opératoire · La phase pré-opératoire CORRIGÉS 1/15
Tâches: 1. Revoir et approfondir le lexique médical-infirmier : compréhension, entraînement (sélectionner, remplacer, employer ou combiner correctement, reformuler). – 2. Accorder l’adjectif (prédicatif, déterminant du nom). – 3. Conjuguer les verbes à l’ind. présent, au futur.
Outils: 1. Lexique thématique – 2. Documents authentiques ou didactisés – 3. Règles grammaticales : accord, morphologie – 4. ConjugueursExtras : Lexique, phrases-clés, ressources en ligne (docs, multimédia) : 1. le bloc opératoire (acteurs, patient) – 2. le processus interventionnel
1. Curieux de savoir qui fait quoi dans l’équipe mobilisée au bloc opératoire? Visionne 3 fois la vidéo « À la découverte du BO » ci-dessous et vérifie au fur et à mesure si tu as compris ce qu’on y montre et explique.
« Professions médicales: À la découverte du bloc opératoire. Qui fait quoi? », un reportage publié sur le site AllôDocteurs.fr, 2013. À titre complémentaire, voici « La prise en charge au bloc opératoire », une réalisation de la Clinique du Pré (Le Mans, France) publiée sur YouTube fin 2015.
Tu remarqueras tout de suite que dans sa
section centrale (min. 02:18 04:58), cette deuxième vidéo, qui vise à familiariser le futur opéré avec son parcours au bloc opératoire, ressemble très très fort à la première. Rien de plus normal : elle commente les mêmes rôles et responsabilités et nous montre les mêmes gestes et démarches!
Tu es prêt(e) ? Allons-y. Entrons au BO!
Visionnement 1 – Coche la ou les réponses correctes.
1. Les premiers à faire leur entrée au bloc opératoire dans le cadre d’une intervention sont…
□ …le médecin anesthésiste et le chirurgien.
□ …le médecin et l’infirmière anesthésiste.
□ …le médecin anesthésiste et l’interne.
2. Pour endormir le patient, le médecin anesthésiste va lui injecter…
□ …3 anesthésiques à 3 moments différents de l’intervention.
□ …3 anesthésiques indépendemmant du type d’intervention.
□ …1 à 3 anesthésiques, toujours en fonction de l’intervention. [probablement 3 dans ce cas-ci]
3. Avant de revêtir sa tenue stérile, le chirurgien entre une première fois au bloc pour s’assurer que…
□ …le patient est bel et bien sous anesthésie (vérifier l´état du patient) .
□ …la position du patient est confortable et sûre (installer le patient).
□ …les instruments et appareils sont là et disposés correctement (inspecter le champ opératoire).
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4. En grandes lignes, le ou les rôles de l’infirmière anesthésiste au bloc consistent à…
□ …répéter l’anesthésie initiale à chaque phase opératoire.
□ …adapter l’anesthésie en fonction des temps opératoires. [rôle partagé avec le MAR]
□ …surveiller l’état du patient une fois endormi, à son réveil et après son réveil. [avec le MAR]
5. L’infirmière instrumentiste est celle qu’on voit s’affairer au bloc pour…
□ …préparer et disposer correctement le matériel requis avant l’intervention.
□ …faire les incisions par où le chirurgien passera les instruments pendant l’intervention.
□ …passer les instruments au chirurgien pendant l’intervention, anticipant sur ses gestes.
6. Le temps que dure l’acte chirurgical, l’interne sera…
□ …le prolongement de la main du chirurgien.
□ …la main droite du chirurgien.
□ …les yeux du chirurgien.
7. Parmi les tâches à accomplir bien après la fin de l’intervention figurent
□ les sutures des incisions, le rangement du matériel et le compte-rendu chirurgical.
□ la surveillance de l’opéré, le rangement du matériel et le compte-rendu chirurgical.
□ les sutures des incisions, la surveillance de l’opéré et le compte-rendu chirurgical.
Visionnements 2 et 3 – Combine correctement les éléments ci-dessous. Tu écriras les phrases obtenues à la page suivante une fois terminé le dernier visionnement.
1. Le scope… regarde et anticipe… des produits anesthésiques.
2. Les intervenants au bloc… prime sur… le geste chirurgical.
3. L’induction… doivent passer… les incisions.
4. Le médecin anesthésiste… doit favoriser et faciliter… patient.
5. Le scope… referme… plusieurs sas de sécurité.
6. L’infirmière instrumentiste… permet de surveiller… le travail du chirurgien.
7. La sécurité du patient… est relié au… le geste opératoire.
8. L’interne… continue à surveiller… la fréquence cardiaque.
9. L’installation du patient… place… des points de suture.
10. L’interne… consiste à injecter… le patient réveillé.
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1. Le scope est relié au patient.
2. Les intervenants au bloc doivent passer plusieurs sas de sécurité.
3. L’induction consiste à injecter des produits anesthésiques.
4. Le médecin anesthésiste continue à surveiller le patient réveillé.
5. Le scope permet de surveiller la fréquence cardiaque.
6. L’infirmière instrumentiste regarde et anticipe le geste chirurgical [le geste opératoire].
7. La sécurité du patient prime sur le geste opératoire [le geste chirurgical].
8. L’interne referme les incisions.
9. L’installation du patient doit favoriser et faciliter le travail du chirurgien.
10. L’interne place des points de suture.
Visionnements 2 et 3 – Dis les choses suivantes avec les mots du reportage.
1. La première étape de la chirurgie se réalise sans bistouri (couteau chirurgical) et vise à installer
(positionner, accomoder) le patient sur la table d’opération. Son confort et sa sécurité priment sur
le geste opératoire (les actes interventionnels posés).
2. Puis, plusieurs mains expertes vont s’affairer (ou: s’occuper activement) autour du patient dans le
champ opératoire (la zone stérile et dûment équipée où se réalise l’intervention chirurgicale).
3. Il peut y avoir jusqu’à dix intervenants (acteurs, personnes actives, personnes qui s’activent, s’affairent,
s’occupent, interviennent) en même temps en salle opératoire.
4. Une fois l’intervention terminée, l’interne (ou l’IBODE, ou encore le chirurgien lui-même) referme
les incisions (les ouvertures faites avec le bistouri) en plaçant des points de suture (couture).
5. Quant au chirurgien, son travail continue bien après l’intervention, car il lui faudra encore rédiger le
compte-rendu chirurgical (le rapport détaillé de la chirurgie réalisée).
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2. Complète avec le mot ou l’expression qui convient. Opère par élimination!Revisionne les vidéos de l’exercice 1 pour avoir le lexique du BO plus présent.
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2. Les personnes à haut risque de réhospitalisation doivent être repérées (ou:
dépistées) dès leur admission. admettre
3. À l’entrée du patient au bloc opératoire, afin d’éviter l’erreur de personne, entrer
l’infirmier d’accueil doit lui demander de décliner son identité. accueillir
4. Le bloc opératoire est un environnement complexe, à risque pour la sécurité
du patient, et qui implique de nombreux intervenants. intervenir
5. La majorité des blocs fait face à des problématiques de fluidité du parcours parcourir
du patient récurrentes qui sont généralement dues à des démarrages démarrer
tardifs, des enchaînements trop longs entre deux interventions (s’) enchaîner
ou la combinaison des deux. intervenir
6. Après un passage obligatoire en salle de surveillance post(-)interventionnelle passer
(SSPI), l’opéré peut enfin sortir du bloc opératoire. opérer
7. La lettre de sortie du patient est un élément clé (ou : clef) de la continuité des sortir
soins. On la lui remet lorsqu’on le juge apte à quitter l’unité d’hospitalisation hospitaliser
pour se rendre à son domicile.
8. Cette deuxième lettre de liaison (la première ayant été complétée lors de son
arrivée à l’hôpital) permettra au médecin traitant et aux soignants extra muros soigner
de continuer les soins en harmonie avec ceux prodigués (ou: donnés, dispensés) soigner
antérieurement en milieu hospitalier.
9. Votre médecin de référence vous a donné une ordonnance pour ce médicament? ordonner
10. La formation continue, qui est souvent organisée par et au sein même du centre former
hospitalier (CH), permet au personnel médical et soignant d'accroître son
savoir-faire (angl. skill, expertise, esp. pericia, habilidad) et ses compétences.
6. Que se passe-t-il en amont d’une intervention chirurgicale? Fais toutes les combinaisons possibles avec les noms et adjectifs suivants, puis explique (oralement, résumé écrit à l’appui) de quoi il s’agit.
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11. Au fur et à mesure qu’on programme les interventions chirurgicales, une cellule comprenant les
cadres de bloc et le médecin coordinateur planifie les interventions à réaliser chaque jour dans
chaque salle d'opération sur l'horizon d'une semaine. Cette programmation opératoire peut
ensuite être adaptée (ou: ajustée) au moyen du planning journalier.
12. Une fois terminée l’intervention, un brancardier transfère l’opéré vers la salle de réveil. La
surveillance post(-)anesthésique ne s’interrompt pas pendant ce transfert, le patient doit être
accompagné du médecin qui a pratiqué l’anesthésie (MAR) ou d’un infirmier anesthésiste (IADE).
Voici finalement quelques ressources disponibles en ligne qui vous permettront de revoir et approfondir en contexte les sujets et le vocabulaire qui ont été abordés ici:
[pour ces ressources voir la copie de l’élève: fmi-01_intervenir-au-bo+phase-preoperatoire_exercices]