Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.

Från IT-projekt till faktisk skolutveckling

Mikael Parknäs & Veronica Elofsson

#framtidenslaromedel

http://www.slideshare.net/mobile/mikaelparknas/

@ConductiveAB Framtidenslaromedel #framtidenslaromedel

Mina presentationer finns på Slideshare

Vision

Varumärke En-till-en

De första 3 åren#framtidenslaromedel

#framtidenslaromedel

Vara

Utvecklas

Misslyckas

Lyckas

Framtidskompetenser#framtidenslaromedel

Digital kompetens#framtidenslaromedel

En-till-en

#framtidenslaromedel

Förutsättningar

#framtidenslaromedel

En satsning som stöds uppifrån...

Skolledaren behöver inte behärska tekniken men måste gå i bräschen för förändringen och vara en förebild. Ex. vår förvaltningschef Anette sa så här på en skolledarkonferens: "Nu har alla skolledare fått iPhones och iPads. Jag kan inte så mycket men nu ska banne mig alla öka sin digitala kompetens och använda tekniken för effektiv kommunikation, ledning och omvärldsbevakning. Nu vill jag inte se några analoga kalendrar eller anteckningsböcker. OCH jag skall lära mig att Twittra och jag vill se Er där! Och jag skall se till att ni får stöd och utbildning".

Alla skall med.....• Skolledaren går i bräschen... • Det är inte "förhandlingsbart" - "silkessläggan" • Men det får ta olika lång tid • Mål diskuteras på medarbetarsamtal • Att utveckla sin och elevernas digitala

kompetens är lönegrundande kriterier

#framtidenslaromedel

Utvecklingsstrategi

Best Practice

Nätverkande Samarbets- lärande

DELA-kultur

#framtidenslaromedel

Pedagogiska flöden • Vikten av att ha gemensamma

flöden.

• Samarbete i ämneslaget - trygghet i att alla hjälps åt.

• Alla elever får samma innehåll, men lett av olika pedagoger.

• Avlastning i ”att uppfinna hjulet igen”.

#framtidenslaromedel

iTunes U

#framtidenslaromedel

Den här typen av arbetssätt passar mig jättebra eftersom att man har mycket frihet men ändå en planering som man kan följa. Det innebär att man hela tiden vet vad man ska göra ifall man får lust att jobba lite hemma. En till bra grej med detta arbetssättet är att man inte nödvändigtvis måste vara med på genomgångar utan att det finns tillräckligt med info om uppgiften på iTunes U.

Jag älskar att arbeta med iTunes U eftersom att läraren kan beskriva vad uppgiften

handlar om och även länka filer. Sen så är det väldigt bra att man kan bocka för de uppgifter man har gjort så att man hela

tiden vet vad man ska göra.

Citat från elever på Smedingeskolan, år 7

…iTunes U• Smedingeskolans kanal på

iTunes U aktiv på hela skolan sedan HT-14.

• Bygger arbetsområden för att kunna återanvända och lägga fokus på sambedömning.

• Struktur för eleverna och enkelt att individanpassa.

• Viktigt att inte tappa elevinflytandet - iTunes U-kursen är inte statisk.

#framtidenslaromedel

Entreprenöriellt lärande och digitala verktyg

• Öppnar nya möjligheter i undervisningen - ökad variation = kul att lära

• Snabbt, smidigt och enkelt sätt att få kontakt med omvärlden, t.ex. företag, författare, tidningar mm.

#framtidenslaromedel

#framtidenslaromedel

Kompetensutveckling• Kungsbacka kommun har satsat mycket

på kompetensutveckling.

• Lärare först - sen implementering till elever.

• Paketen - IKT-pedagoger driver utbildningar som skolorna kan boka.

• Lärarcoachning

• Fortbildning både inom kommunen men framförallt inom skolan. Lärare lär lärare.

• #WETT på Smedingeskolan

• Delakultur

• Facebook-grupper #framtidenslaromedel

Meritvärden#framtidenslaromedel

Smedingeskolan har äntligen fått utdelning på sitt idoga arbete med studiero och utveckling av undervisningen med

hjälp av digitala verktyg. Meritvärdena för år 9 vt -15 är "all time high" och drygt 25

poäng högre än snittet de sensate 5 åren. Vårens nior var den första omgången som har haft iPads år 7-9.

Även meritvärdena i övriga årskurser har ökat.

Efter 3 år av en-till-en

– Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället!

#framtidenslaromedel

Frågan vi borde ställa är inte hur vi jobbar med digitala läromedel i skolan utan hur

jobbar vi med lärandet i skolan i en digitaliserad värld

Peter Bragner

#framtidenslaromedel

Omstart

#framtidenslaromedel

HelhetsidéVision = vad man vill uppnå,

hur ser det ut när man kommit dit? HeIhetsidé = vad som skall

karaktärisera den pedagogiska verksamheten för att förverkliga det man vill uppnå.

#framtidenslaromedel

Smedingeskolans vision

• Pedagogisk verksamhetsidé.

• Boken om Smedingeskolan

• Filmen om Smedingeskolan om 10 år.

https://itun.es/se/TyLu4.n

Lärares professionella utveckling

• Lärgruppsarbete baserat på Helen Timperleys forskning.

• Hela läsåret var 4:e vecka.

• Lärgruppsledare med utbildning.

• Mål, plan och utvärdering om lärares vardagspraktik i klassrummet.

#framtidenslaromedel

Filmen om Smedingeskolan 2024 http://youtu.be/0Jb2df84nNc