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Inclusión de I+D+i en la formación profesional del Centro Agropecuario “La Granja”-SENA como estrategia de ASCTI. Centro Agropecuario «La Granja» (SENA) Mauricio González Betancourt Juan Camilo Soto Presentación de experienci
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Foro Ascti La Granaj- Ponencia 2014

Aug 13, 2015

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Page 1: Foro Ascti La Granaj- Ponencia 2014

Inclusión de I+D+i en la formación profesional del Centro Agropecuario “La Granja”-SENA como estrategia de ASCTI.

Centro Agropecuario «La Granja» (SENA)Mauricio González BetancourtJuan Camilo SotoJuan Pablo Quintero Cerón

Presentación de experiencias

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¿Dónde se ubica la experiencia?

• Colombia – Departamento del Tolima – Municipio del Espinal

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¿Qué necesidad originó la experiencia?

Los jóvenes son el principal recurso humano en la educación Técnica y Tecnológica (T y T) , requieren la generación de espacios para comprensión,

reflexión y debate de problemas del sector productivo.

Orientar la creatividad de los trabajadores colombianos, mediante desarrollo de investigación aplicada para actualizar y mejorar la FPI.

Articular la investigación aplicada, facilitar comprensión de las bases sobre las cuales se fundamentan las ciencias y las nuevas tecnologías, generando

un pensamiento crítico, capaz de analizar un problema.

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¿Cuáles fueron los objetivos de la experiencia?

Articular la investigación aplicada a la Formación Profesional

Integral

Fortalecer estándares de

calidad

Desarrollar competencias

en Investigación

Direccionar la creatividad del

aprendiz

Fomentar la innovación y el desarrollo Tecnológico

Desarollar respuestas a las necesidad

del sector agropecuario

Fuente imágenes: enpositivo.com

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¿En qué consistió la experiencia?

1. Inclusión de un resultado de aprendizaje

relacionado con I+D+i en una

competencia del Programa de Formación

Profesional.

2. Desarrollo de una idea : Investigación

Formativa.

Actores: Instructor – Aprendiz – Gestores –

Profesionales (Academia)

3. Generación de productos de base tecnológica

Nuevo conocimiento Circulación del conocimiento

Eventos de divulgación direccionados a

aprendices, empresa, investigadores y academia

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¿Quiénes participaron?

Aprendices(25)

Gestor Tecnoparque

(1)

InvestigadorAcademia

Instructor(1)

Fuente: Tecnoparque Nodo La Granja

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¿Cuáles fueron los resultados?

POSTERS

Fuente: Tecnoparque Nodo «La Granja» Espinal - Tolima

Obtención de ácido láctico por homofermentación probiotica a partir de

Subproductos de la Agroindustria

Combustión de Aguas Residuales, Una Alternativamente de Purificación de

Agua y Generación Eléctrica

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¿Cuáles fueron los resultados?Capacitación en Design

Thinking

Charla de innovación – Jóvenes Rulares Emprendedor en

procesamiento y comercialización de productos en panificación y

Derivados Lácteos.

Page 9: Foro Ascti La Granaj- Ponencia 2014

¿Cuáles fueron los resultados?

DIVULGACIÓN: Innovaciones para el sector Industrial y Agropecuario

escala Nano.

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¿Cuáles fueron los resultados?

Nanotecnología en la industria alimentaria: Participación en Feria

Alimentec

Titulo: Elaboración de recubrimientos comestibles con ácidos grasos incorporados para productos de panificación.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=gL9kJbC1ycM

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¿Cuáles fueron los mayores logros?

Aprendices usan las nuevas tecnologías (Nanotecnología) en la resolución de problemáticas del sector productivo

Incorporación de la investigación formativa se constituye en una estrategia didáctica para adaptar y transferir tecnología, generar y ser mediadores

para la apropiación del conocimiento en actores del SNCTeI.

El Tecnoparque como programa de innovación tecnológica se ha constituido en un espacio donde convergen diferentes actores del SNCTeI. Por tanto, el

lenguaje científico, y el conocimiento del contexto en el cual se generan tecnologías, dejan der ser barreras para la ASCTI.

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¿Por qué se puede considerar que es una experiencia de ASCTI?

La investigación formativa, permitió la articulación de la I+D+i a programas Técnicos y Tecnológicos (T y T) del Centro Agropecuario «La Granja» - SENA, el

direccionamiento de la creatividad y fortalecimiento de la formación profesional integral (FPI), mediante la democratización del conocimiento, la

disminución de brechas de transferencia tecnológica al sector agropecuario, y generación de respuestas a sus necesidades, mediante el uso del

conocimiento válido.

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Inclusión de I+D+i en la formación profesional del Centro Agropecuario “La Granja”-SENA como estrategia de ASCTI.

Centro Agropecuario «La Granja» (SENA). Espinal – Tolima.

DATOS DE CONTACTONombre expositor: Mauricio González BetancourtCorreo electrónico: [email protected]

Presentación de experiencias