ȘCOALA GIMNAZIALĂ „RADU CEL MARE” TÂRGOVIȘTE Str. Radu cel Mare, nr.12 Telefon / Fax : 0245 215623 e-mail: [email protected]PROIECT DE ACTIVITĂȚI Programul săptămânii: „Să știi mai multe, să fii mai bun!” Săptămâna 6 – 10 Aprilie 2015 1) Titlul Proiectului: „ ………………………………………………………………………………………...… ” 2) Activităţi prognozate: a) ………………………………………………………………………………………………………................ b) …………………………………………………………………………………………………….............…... c) ………………………………………………………………………………………………………................ d) …………………………………………………………………………………………………….............…... e) …………………………………………………………………………………………………….............…... 3) Perioada de desfășurare: ………………………………………………………………………………………. 4) Grupul ţintă: …………………………………………………………………………………………………..... 5) Obiectivele urmărite: a) ……………………………………………………………………………………………………….…........... b) …………………………………………………………………………………………………………............ c) …………………………………………………………………………………………………………............ 6) Resursele implicate: a) Umane: ………….…………………………………………………………………………………….......... …………………………………………………………………………………………………………………………. b) materiale: ………………………………………………………………………………………………........ …………………………………………………………………………………………………………………………. 7) Modalităţi de evaluare a activităţilor: a) ……………………………………………………………………………………………………….…........... b) …………………………………………………………………………………………………………............ c) …………………………………………………………………………………………………………............ 8) Coordonatorii proiectului: …………………………………………………………………………………...... Nr. Crt. Numele şi prenumele cadrului didactic coordonator Semnătura cadrului didactic coordonator 1 2 3 4 5 9) Colaboratori (alţii decât profesorii coordonatori): Nr. Crt. Numele şi prenumele colaboratorului sau numele Firmei / ONG-ului / Instituției colaboratoare Semnătura colaboratorului Sau reprezentantului acestuia 1 1 ȘCOALA GIMNAZIALĂ „RADU CEL MARE” TÂRGOVIȘTE F01 - PO 01.0_
26
Embed
FORMULARE PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ PRIVIND PROGRAMUL SĂPTĂMÂNII „SĂ ȘTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” VAR 2.doc
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „RADU CEL MARE” TÂRGOVIȘTEStr. Radu cel Mare, nr.12
PROIECT DE ACTIVITĂȚIProgramul săptămânii: „Să știi mai multe, să fii mai bun!”
Săptămâna 6 – 10 Aprilie 2015
1) Titlul Proiectului: „ ………………………………………………………………………………………...… ” 2) Activităţi prognozate:
a) ………………………………………………………………………………………………………................b) …………………………………………………………………………………………………….............…...c) ………………………………………………………………………………………………………................d) …………………………………………………………………………………………………….............…...e) …………………………………………………………………………………………………….............…...
3) Perioada de desfăşurare: ……………………………………………………………………………………….4) Grupul ţintă: ………………………………………………………………………………………………….....5) Obiectivele urmărite:
a) ……………………………………………………………………………………………………….…...........b) …………………………………………………………………………………………………………............c) …………………………………………………………………………………………………………............
………………………………………………………………………………………………………………………….7) Modalităţi de evaluare a activităţilor:
a) ……………………………………………………………………………………………………….…...........b) …………………………………………………………………………………………………………............c) …………………………………………………………………………………………………………............
9) Colaboratori (alții decât profesorii coordonatori):
Nr. Crt.
Numele şi prenumele colaboratoruluisau numele Firmei / ONG-ului / Instituției colaboratoare
Semnătura colaboratoruluiSau reprezentantului acestuia
12345
AVIZAT Director: Prof. Baloeanu Cristina AVIZAT Coordonator de proiecte și programe: ...................................................... Prof. .......................................................
FIŞĂ DE ACTIVITATEProgramul săptămânii: „Să știi mai multe, să fii mai bun!”
Săptămâna 6 – 10 Aprilie 2015
1. Titlul activităţii: ………………………………………………………………………………………………....2. Coordonatorii activităţii: ……………………………………………………………………………………......................................................................................................................................................................................3. Data desfăşurării: …………………………………………………………………………………………….....4. Durata activităţii: …..… ore (în intervalul orar …….... - ……….. )5. Grupul ţintă: …………………………………………………………………………………………………..... 6. Obiectivele :
a. ……………………………………………………………………………………………………….…........b. ………………………………………………………………………………………………………….........c. ………………………………………………………………………………………………………….........
cu privire la activitățile din programul săptămânii: „Să știi mai multe, să fii mai bun!” Săptămâna 6 – 10 Aprilie 2015
1) Titlul Proiectului: „ ………………………………………………………………………………………... ” 2) Activităţi derulate:
a) ………………………………………………………………………………………………………................b) …………………………………………………………………………………………………….............…...c) ………………………………………………………………………………………………………................d) …………………………………………………………………………………………………….............…...e) …………………………………………………………………………………………………….............…...
3) Tipul de activităţi derulate: ……………………………………………………………………………….........................................................................................................................................................................................4) Parteneri implicaţi (numele instituţiei):
a) …………………………………………………………………………………………………………............…………………………………………………………………………………………………………………….b) …………………………………………………………………………………………………………............…………………………………………………………………………………………………………………….c) …………………………………………………………………………………………………………............…………………………………………………………………………………………………………………….
5) Resursele implicate: a) Umane: ………….…………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................................................................b) materiale: ……………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................
6) Menţionarea spaţiilor de desfăşurare a activităţilor (în cazul în care au fost şi altele, în afara unităţii de învăţământa) ……………………………………………………………………………………………………………........b) …………………………………………………………………………………………………………………c) …………………………………………………………………………………………………………………d) …………………………………………………………………………………………………………………
7) Obiectivele urmărite: a) …………………………………………………………………………………………………………………b) …………………………………………………………………………………………………………………c) …………………………………………………………………………………………………………………d) …………………………………………………………………………………………………………………e) …………………………………………………………………………………………………………………
8) Modalităţi de evaluare a activităţilor:a) …………………………………………………………………………………………………………………b) …………………………………………………………………………………………………………………c) …………………………………………………………………………………………………………………d) …………………………………………………………………………………………………………………e) …………………………………………………………………………………………………………………
RAPORTUL FINAL AL ȘCOLII „RADU CEL MARE” TÂRGOVIȘTE cu privire la programul săptămânii: „Să știi mai multe, să fii mai bun!”
Săptămâna 6 – 10 Aprilie 2015
12) Titlul Proiectului: „ ………………………………………………………………………………………... ” 13) Activităţi derulate:
a) ………………………………………………………………………………………………………................b) …………………………………………………………………………………………………….............…...c) ………………………………………………………………………………………………………................d) …………………………………………………………………………………………………….............…...e) …………………………………………………………………………………………………….............…...
14) Tipul de activităţi derulate: ……………………………………………………………………………….........................................................................................................................................................................................15) Parteneri implicaţi (numele instituţiei):
a) …………………………………………………………………………………………………………............…………………………………………………………………………………………………………………….b) …………………………………………………………………………………………………………............…………………………………………………………………………………………………………………….c) …………………………………………………………………………………………………………............…………………………………………………………………………………………………………………….
16) Resursele implicate: a) Umane: ………….…………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................................................................b) materiale: ……………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................
17) Menţionarea spaţiilor de desfăşurare a activităţilor (în cazul în care au fost şi altele, în afara unităţii de învăţământe) ……………………………………………………………………………………………………………........f) …………………………………………………………………………………………………………………g) …………………………………………………………………………………………………………………h) …………………………………………………………………………………………………………………
18) Obiectivele urmărite: a) …………………………………………………………………………………………………………………b) …………………………………………………………………………………………………………………c) …………………………………………………………………………………………………………………d) …………………………………………………………………………………………………………………e) …………………………………………………………………………………………………………………
19) Modalităţi de evaluare a activităţilor:f) …………………………………………………………………………………………………………………g) …………………………………………………………………………………………………………………h) …………………………………………………………………………………………………………………i) …………………………………………………………………………………………………………………j) …………………………………………………………………………………………………………………
1. Enumeră cel puţin trei activităţi la care ai participat cu interes în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun!”.…………………………………………………………………………………………………………….….……….………………………………………...……………………………………………………………….…..……………….…………………………………………………………………………….……………….…….....................................
2. Care activitate dintre cele la care ai participat în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun!” ţi-a plăcut cel mai mult ? De ce? …………………………………………………………………………………………………………….….……….………………………………………..………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………...………………….….......................................
3. Care activitate dintre cele la care ai participat în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun!” ţi-a plăcut cel mai puţin ? De ce? ………………………………………………………………………………………………………………..……….………………………………………..………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………...………………...…….....................................
4. Ce ţi-a plăcut mai mult în această perioadă?……………………………………………………………………………………………………………….………..………………………………………...………………………………………………………………..…..........................
5. Ce te-a dezamăgit în această perioadă?……………………………………………………………………………………………………….…………………..……………………………………...………………………………………………………………..…..........................
6. Cum au apreciat părinţii tăi Programul „Să știi mai multe, să fii mai bun!” ? este bine organizat şi util copiilor;
oferă oportunitatea de a descoperi pasiunile/talentele copilului;este o pierdere de timp;este o perioadă în care copilul riscă să scape de sub controlul părintelui/cadrului didactic.
7. Consideri că acest Program trebuie continuat şi în anii şcolari următori? DA NU Nu mă interesează
8. Dacă „DA”, ce propuneri ai pentru Programul „Să știi mai multe, să fii mai bun!” - 2014 ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………
9. Dacă „NU”, ce propuneri ai?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………....
1. Ai fost informat cu privire la activităţile desfăşurate în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun!”? DA NU
2. Aţi discutat cu copilul dumneavoastră despre activităţile desfăşurate în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun!”?
DA NU
Dacă „DA”. care dintre aceste activități i-au plăcut cel mai mult copilului? De ce? …………………………………………………………………………………………………………..………………..……………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...………...…………………………………….
3. În opinia dumneavoastră consideraţi că activităţile desfăşurate în Programul „Să știi mai multe, să fii mai bun!” au fost:
bine organizate şi utile copiilor; au oferit oportunitatea de a descoperi pasiunile/talentele copilului; o pierdere de timp; o perioadă în care copilul riscă să scape de sub controlul părintelui/cadrului didactic.
4. Consideri că acest Program trebuie continuat şi în anii şcolari următori? DA NU Nu mă interesează
5. Dacă „DA”, ce propuneri ai pentru Programul „Să știi mai multe, să fii mai bun!”-2014?…………………………………………………………………………………………………………….……………..……………………………………...………………………………………………………….….……………………..………………………………………………………………………………………………….......................................
6. Dacă „NU”, ce propuneri ai?………………………………………………………………………………………………………….………………..……………………………………...……………………………………………………….…….……………………..………………………………………………………………………………………………….......................................
Chestionar pentru cadre didacticepentru stabilirea feedback-ului
Programul „Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”Săptămâna 6 – 10 Aprilie 2015
1. Consideri că activităţile desfăşurate în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun!” în Școala „Radu cel Mare” Târgoviște au fost bine organizate ?
DA NU
2. În opinia dumneavoastră consideraţi că activităţile desfăşurate în Programul „Să știi mai multe, să fii mai bun!” au fost:
bine organizate şi utile copiilor; au oferit oportunitatea de a descoperi pasiunile/talentele copilului; o pierdere de timp; o perioadă în care copilul riscă să scape de sub controlul părintelui/cadrului didactic.
3. Consideri că activităţile desfăşurate în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun!” în Școala „Radu cel Mare” Târgoviște au respectst Procedura Operațională Privind Programul Săptămânii „Să știi mai multe, să fii mai bun!”?
DA NU
Dacă „NU” precizează motivul (motivele) pentru care consideri că nu a fost respectată Procedura Operațională ? Cum crezi că poate fi remediat acest lucru?
4. Consideri că acest Program trebuie continuat şi în anii şcolari următori? DA NU Nu mă interesează
5. Dacă „DA”, ce propuneri ai pentru îmbunătățirea programului „Să știi mai multe, să fii mai bun!”-2016?…………………………………………………………………………………………………………….……………..……………………………………...………………………………………………………….….……………………..………………………………………………………………………………………………….......................................
6. Dacă „NU”, ce propuneri ai?………………………………………………………………………………………………………….………………..……………………………………...……………………………………………………….…….……………………..………………………………………………………………………………………………….......................................