FISIKA FISIKA Staf Pengajar Fisika Staf Pengajar Fisika Departemen Fisika, FMIPA, Departemen Fisika, FMIPA, IPB IPB
FISIKAFISIKA
Staf Pengajar FisikaStaf Pengajar Fisika
Departemen Fisika, FMIPA, IPBDepartemen Fisika, FMIPA, IPB
FISIKAFISIKA
Mempelajari alam semestaMempelajari alam semesta Alam semesta diciptakan dengan Alam semesta diciptakan dengan
karateristik:karateristik: TeraturTeratur Ada simetriAda simetri Aturannya tetap (konsisten)Aturannya tetap (konsisten)
Dengan karakteristik inilah Dengan karakteristik inilah dimudahkan bagi manusia untuk dimudahkan bagi manusia untuk mempelajari fisikamempelajari fisika
FISIKAFISIKA
Tujuan utama ilmu fisika adalah Tujuan utama ilmu fisika adalah merumuskan keteraturan dan merumuskan keteraturan dan kekonsistenan peristiwa-peristiwa alam kekonsistenan peristiwa-peristiwa alam yang seringkali terlihat sangat kompleksyang seringkali terlihat sangat kompleks
Contoh: Contoh: fenomena benda jatuh menunjukkan adanya fenomena benda jatuh menunjukkan adanya
gaya gravitasi, tetapi dalam peristiwa sehari-gaya gravitasi, tetapi dalam peristiwa sehari-hari seringkali gaya ini tidak bekerja sendirian hari seringkali gaya ini tidak bekerja sendirian
Dengan meminimalkan pengaruh gaya-gaya Dengan meminimalkan pengaruh gaya-gaya yang lain kita dapat mengukur gaya gravitasi yang lain kita dapat mengukur gaya gravitasi dengan seksama sehingga didapatkan dengan seksama sehingga didapatkan WW = = mgmg
RUANG LINGKUP FISIKARUANG LINGKUP FISIKA
Mempelajari proses-proses yang terjadi di alam Mempelajari proses-proses yang terjadi di alam semesta yang terjadi pada:semesta yang terjadi pada:
Selang waktu Selang waktu Dari yang kecil sekali (waktu yang diperlukan cahaya Dari yang kecil sekali (waktu yang diperlukan cahaya
untuk menembus inti ~ 10untuk menembus inti ~ 102323s) s) sampai yang besar sekali (evolusi jagad raya ~ 10sampai yang besar sekali (evolusi jagad raya ~ 101818s )s )
Partikel Partikel Dari yang kecil sekali (proton: radius ~ 10Dari yang kecil sekali (proton: radius ~ 10 -15-15m, massa ~10m, massa ~10--
2727kg) kg) sampai besar sekali (bintang: radius ~ 10sampai besar sekali (bintang: radius ~ 1099 m, massa m, massa
~10~103030kg )kg ) Kecepatan dari Kecepatan dari
yang rendah sekali (gerak bakteri: 10yang rendah sekali (gerak bakteri: 1066 m/s) m/s) sampai yang besar sekali (cahaya: 3 x 10sampai yang besar sekali (cahaya: 3 x 1088 m/s) m/s)
Bidang-bidang yang dikembangkanBidang-bidang yang dikembangkan
Fisika PartikelFisika Partikel Fisika IntiFisika Inti Fisika AtomFisika Atom Fisika MolekulFisika Molekul Fisika Zat PadatFisika Zat Padat BiofisikaBiofisika GeofisikaGeofisika
MeteorologiMeteorologi AstrofisikaAstrofisika Fisika MatematikaFisika Matematika Fisika InstrumenFisika Instrumen Fisika EkonomiFisika Ekonomi dlldll
Agama
Persinggungan dengan Bidang Persinggungan dengan Bidang LainLain
MIPA LAINNYA
MAT, KIM, BIOKETEKNIKAN
ELEK, MESIN,
PERTANIAN DLL
SOSEK
FISIKA
KONTRAK KONTRAK PERKULIAHANPERKULIAHAN
MANFAAT MATA KULIAHMANFAAT MATA KULIAH
Memberikan dasar yang memadai Memberikan dasar yang memadai untuk memahami fenomena alam untuk memahami fenomena alam yang terjadi dalam kehidupan sehari-yang terjadi dalam kehidupan sehari-harihari
Deskripsi Matakuliah FisikaDeskripsi Matakuliah Fisika
Kode: FIS 100Kode: FIS 100 Beban SKS: 3(2-3)Beban SKS: 3(2-3) Materi: Mekanika, Gelombang, Materi: Mekanika, Gelombang,
Termodinamika, Listrik Magnet dan Termodinamika, Listrik Magnet dan Fisika ModernFisika Modern
TUJUAN INSTRUKSIONALTUJUAN INSTRUKSIONAL
Setelah mengikuti kuliah ini Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mahasiswa diharapkan dapat memakai berbagai formulasi fisika memakai berbagai formulasi fisika untuk memecahkan masalah fisika untuk memecahkan masalah fisika sederhana serta menerapkannya sederhana serta menerapkannya pada berbagai bidang lainpada berbagai bidang lain
ORGANISASI MATERIORGANISASI MATERI
Pendahuluan
Energi dan Momentum
Suhu dan Kalor
Hukum-hukum
Termodinamika
Muatan, Medan dan Potensial
ListrikKinematika dan Vektor
Dinamika
Fluida
Getaran dan
gelombang
Optika
Arus Listrik dan Lingkar Arus
Searah
Medan dan Gaya Magnetik
Induksi Elektromagneti
k dan Arus Bolak Balik
Fisika Modern
KEGIATAN TERJADWALKEGIATAN TERJADWAL
Kegiatan terjadwal terdiri dari dua bagianKegiatan terjadwal terdiri dari dua bagian Kuliah (100 menit per minggu selama 14 minggu )Kuliah (100 menit per minggu selama 14 minggu )
Menyampaikan teori serta contoh soal sederhana dengan Menyampaikan teori serta contoh soal sederhana dengan metoda kombinasi kuliah mimbar dan diskusi kelasmetoda kombinasi kuliah mimbar dan diskusi kelas
Dalam penyampaian teori akan didahului dengan Dalam penyampaian teori akan didahului dengan pengenalan fenomena alam yang terkait dengan teori pengenalan fenomena alam yang terkait dengan teori yang akan dibahasyang akan dibahas
Praktikum (3 jam perminggu selama 10 minggu): Praktikum (3 jam perminggu selama 10 minggu): penjelasan mengenai praktikum akan diberikan penjelasan mengenai praktikum akan diberikan pada pertemuan pertama pada jadwal praktikum pada pertemuan pertama pada jadwal praktikum
Materi PerkuliahanMateri Perkuliahan
PendahuluanPendahuluan
KinematikaKinematika
DinamikaDinamika
Energi dan MomentumEnergi dan Momentum
FluidaFluida
Getaran dan GelombangGetaran dan Gelombang
OptikaOptika
Materi UTSMateri UTS
Suhu dan KalorSuhu dan Kalor Hukum-hukum Hukum-hukum
TermodinamikaTermodinamika Muatan, Medan dan Muatan, Medan dan
Potensial ListrikPotensial Listrik Arus Listrik dan Lingkar Arus Listrik dan Lingkar
Arus SearahArus Searah Medan dan Gaya MagnetikMedan dan Gaya Magnetik Induksi Elektromagnetik Induksi Elektromagnetik
dan Arus Bolak Balikdan Arus Bolak Balik Fisika ModernFisika Modern
Materi UASMateri UAS
Kriteria PenilaianKriteria Penilaian Mata UjiMata Uji
Ujian Tengah SemesterUjian Tengah Semester 30%30% Ujian AkhirUjian Akhir 35%35% PraktikumPraktikum 30%30% TugasTugas 5% 5%
Nilai AkhirNilai Akhir Huruf MutuHuruf MutuNA NA 76 76 AA
76 > NA 76 > NA 66 66 BB66 > NA 66 > NA 56 56 CC56 > NA 56 > NA 41 41 D D
41 > NA41 > NA EE
LATAR BELAKANG YANG LATAR BELAKANG YANG DIPERLUKANDIPERLUKAN
Pengetahuan fisika di tingkat SLTA Pengetahuan fisika di tingkat SLTA (lebih baik lagi jika pengetahuan ini (lebih baik lagi jika pengetahuan ini diiringi pemahaman yang benar)diiringi pemahaman yang benar)
Ketrampilan dalam pengukuran Ketrampilan dalam pengukuran sederhana serta penguasaan sistem sederhana serta penguasaan sistem satuansatuan
Matematika SMA yang meliputi Matematika SMA yang meliputi aljabar, trigonometri, dan sedikit aljabar, trigonometri, dan sedikit mengenai turunan dan integral mengenai turunan dan integral fungsi-fungsi sederhanafungsi-fungsi sederhana
SEKILAS TENTANG SISTEM SEKILAS TENTANG SISTEM SATUAN INTERNASIONAL (SI)SATUAN INTERNASIONAL (SI)
Besaran DasarBesaran Dasar Nama SatuanNama Satuan SimbolSimbol
PanjangPanjang metermeter mm
MassaMassa kilogramkilogram kgkg
WaktuWaktu sekonsekon ss
Arus ListrikArus Listrik ampereampere AA
Suhu Suhu kelvinkelvin KK
Jumlah ZatJumlah Zat molemole molmol
Intensitas Intensitas CahayaCahaya
candelacandela cdcd
SKALAR DAN VEKTORSKALAR DAN VEKTOR
Besaran fisika terbagi dalam dua Besaran fisika terbagi dalam dua katagorikatagori Besaran skalar: hanya mempunyai besar Besaran skalar: hanya mempunyai besar
Contoh: Contoh: waktu, energi, jarak, suhu, tekanan, waktu, energi, jarak, suhu, tekanan,
kelajuankelajuan Besaran vektor: mempunyai besar dan Besaran vektor: mempunyai besar dan
araharahContoh: Contoh:
perpindahan, kecepatan, percepatan, gayaperpindahan, kecepatan, percepatan, gaya
SEKILAS TENTANG VEKTORSEKILAS TENTANG VEKTOR
Misalnya seorang pemain bola berlari Misalnya seorang pemain bola berlari dari titik A untuk menjemput bola di dari titik A untuk menjemput bola di titik B, dari titik B kemudian dia titik B, dari titik B kemudian dia menggiring bola ke titik C. Jarak dari A menggiring bola ke titik C. Jarak dari A ke B adalah 15m sedangkan jarak dari ke B adalah 15m sedangkan jarak dari B ke C adalah 20m. B ke C adalah 20m.
Apakah jarak dari A ke C 35m?Apakah jarak dari A ke C 35m? Belum tentu, tergantung dari arah Belum tentu, tergantung dari arah
perpindahan dari A ke B dan dari B ke Cperpindahan dari A ke B dan dari B ke C
SEKILAS TENTANG VEKTORSEKILAS TENTANG VEKTOR
A
B
C
Sekilas tentang kalkulus diferensial Sekilas tentang kalkulus diferensial dan integraldan integral
konstan : dan
1
nA
AnxAxdx
d nn
konstan : , ,1
1
CnA
Cxn
AdxAx nn
kxkx keedx
d
kxkkxdx
d
kxkkxdx
d
sincos
cossin
Cek
dxe
Ckxk
dxkx
Ckxk
dxkx
kxkx
1
sin1
cos
cos1
sin
REFERENSIREFERENSI
Giancoli. D.C., 1995. Giancoli. D.C., 1995. Physics. Physics. Principles and ApplicationsPrinciples and Applications. 4. 4thth edition , Prentice Hall, New Jerseyedition , Prentice Hall, New Jersey
Tipler, P.A., 1991, Tipler, P.A., 1991, Fisika untuk Fisika untuk Sains dan TeknikSains dan Teknik, Jilid 1, Penerbit , Jilid 1, Penerbit Erlangga, Jakarta.Erlangga, Jakarta.
Tipler, P.A., 1991, Tipler, P.A., 1991, Fisika untuk Fisika untuk Sains dan TeknikSains dan Teknik, Jilid 2, Penerbit , Jilid 2, Penerbit Erlangga, Jakarta. Erlangga, Jakarta.
PENUTUPPENUTUP Telah disampaikan ruang lingkup mata Telah disampaikan ruang lingkup mata
kuliah Fisika TPB serta kontrak perkuliahan kuliah Fisika TPB serta kontrak perkuliahan Fisika TPBFisika TPB
Dalam pertemuan yang akan datang topik Dalam pertemuan yang akan datang topik bahasan dipelajari adalah “Kinematika”. bahasan dipelajari adalah “Kinematika”. Untuk itu persiapkan diri anda dengan Untuk itu persiapkan diri anda dengan membaca terlebih dahulu topik bahasan membaca terlebih dahulu topik bahasan ini dari buku-buku teks yang ada (bisa ini dari buku-buku teks yang ada (bisa juga dari buku pelajaran fisika di SMA) juga dari buku pelajaran fisika di SMA)
Kenali istilah-istilah yang dipakai, seperti Kenali istilah-istilah yang dipakai, seperti mekanika, kinematika, dinamika, posisi, mekanika, kinematika, dinamika, posisi, perpindahan, jarak, kecepatan, kelajuan perpindahan, jarak, kecepatan, kelajuan dan percepatandan percepatan
SEKIANSEKIAN
TERIMA KASIHTERIMA KASIH