FICHA N: 001
FICHA N: 001
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA CAJA FUERTE
CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO Y COMUNICACIN
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G TECNICA DE DINAMICA GRUPAL
OBJETIVO: Integrar y comunicar. Abrir la caja fuerte con la
clave asignada. Reconocer tipos de liderazgo.
N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante.
RANGO DE EDAD: Desde 14 aos en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio al aire libre
ORGANIZACIN INICIAL: Se debe hacer un crculo o una fila.
DESCRIPCIN: Se da una clave de 5 nmeros donde cada nmero es un
paso cruzado. Se inicia con el pe derecho al frente, se indica que
los nmeros pares van hacia la derecha y los impares hacia la
izquierda. Se debe hacer en orden ascendente y al llegar a 5, se
hace en forma descendente hasta llegar a 1 nuevamente.Para darle un
poco mas de dificultad; despus de haberlo logrado se puede hacer si
hablar.La prueba se cumple cuando todo el grupo realiza los pasos
de la clave sincronizadamente, es decir al mismo tiempo, como una
coreografa; de lo contrario tendrn que volver a empezar hasta que
lo logren.
ESQUEMA GRAFICO: Pares ImparesPares Impares
MATERIALES: Ninguno
VARIANTES: Se puede hacer en dos crculos concntricos si el grupo
es muy grande y darle a cada crculo una clave diferente.
FICHA N: 002
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL CAMPO SAGRADO
CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO Y COMNICACIN
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.
OBJETIVO: Superar miedos y complejos. Fomentar la unin. Detectar
lderes. Fortalecer el carcter
N DE PARTICIPANTES:Desde 10 en adelante.
RANGO DE EDAD: desde los 14 aos en adelante.
ESPACIO REQUERIDO: Un lugar plano, como un saln o un llano al
aire libre.
ORGANIZACIN INICIAL: En fila todos tomados de la mano.
DESCRIPCIN: La intencin de la actividad es pasar el campo
sagrado, la entrada al campo sagrado es por arriba en la parte alta
de la cuerda y la salida es al otro lado por abajo, no se pueden
tocar las cuerdas ni tampoco se puede hablar dentro del campo
sagrado, solo de puede hablar fuera de l; dado el caso de que se
toquen las cuerdas o se hable dentro del campo sagrado, todo el
grupo deber volver a empezar.Todos los integrantes del grupo debe
estar tomados de la mono para poder iniciar la prueba y no se podrn
soltar hasta terminarla, si lo hacen antes, tendrn que volver a
empezar todos.
ESQUEMA GRAFICO:Campo sagrado
Silencio
MATERIALES: 4 Palos de escoba Cabuya.
VARIANTES: Se puede realizar la prueba al revs, es decir, se
inicia por abajo en la parte baja de la cuerda y termina por encima
en la parte alta.
FICHA N: 003
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL CAMPO MINADO
CODIGO: CONSENSO, TRABAJO EN EQUIPO
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G
OBJETIVO: Montar estrategia. Detectar estrategas. Fortalecer la
motivacin y el carcter.
N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante
RANGO DE EDAD: 9 aos en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio abierto.
ORGANIZACIN INICIAL: Parejas o individual, (depende de la
cantidad de participantes) Tomados de la mano si es en
parejas!!
DESCRIPCIN: Para librar el campo minado, se debe ir en orden,
cada mina esta identificada con un nmero, cada pareja o persona,
debe pisar el nmero que le sea asignado, sin tocara nada mas de lo
haya en el campo minado, si alguno toca o pisa algn artefacto que
este dentro las minas explotarn y tendrn que volver a empezar, pero
las minas cambiaran de posicin; alunas minas no se podrn reconocer,
pues estarn boca abajo.
ESQUEMA GRAFICO: 1 2
7 9
11 3 8 5 4 10 12
MATERIALES: Cartulina por octavos Cuerda, lazo o cabuya Latas,
palos, ramas o cualquier cosa que se pueda utilizar de
obstculo.
FICHA N: 004
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL LAZARILLO
CODIGO: COMUNICACIN, CONFIANZA
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G
OBJETIVO: Generar Confianza. Perder miedos. Fortalecer el
carcter.
N DE PARTICIPANTES: Desde 2 en adelante
RANGO DE EDAD: Desde los 9 aos en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio abierto.
ORGANIZACIN INICIAL: Uno al lado del otro
DESCRIPCIN: Dependiendo de la cantidad de participantes se
asignan grupos o parejas, el reto es: Superar el circuito de
obstculo con los ojos vendados Solo un integrante se queda sin
vendarse los ojos y este ser el gua. La regla es no decir arriba,
abajo, adelante, atrs se deben remplazar por claves, pueden ser
palabras o sonidos.Si el ciego toca algn objeto o el gua dice
alguna de las palabras prohibidas, debern volver al comienzo.
ESQUEMA GRAFICO:
MATERIALES: Palos, latas, ramas y/o conos Cuerdas, lazos o
cabuya. Vendas o tapa ojos.
FICHA N: 005
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL PUENTA TIBETANO
CODIGO: CONFIANZA, LIDERAZGO, TRABAJO EN EQUIPO
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.
OBJETIVO: Generar confianza. Crear estrategia. Detectar
estrategas y lderes.
N DE PARTICIPANTES: Desde 20 en adelante
RANGO DE EDAD: Desde 14 aos en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio abierto
ORGANIZACIN INICIAL: Dos hileras, una frente a la otra
DESCRIPCIN: El reto es intercambiar las dos hileras de posicin
sin salirse del puente. Si alguien toca las lneas o saca un pie del
puente todo el grupo debe volver a empezar, en cada hilera habr un
integrante ciego, otro que no podr caminar y otro que no podr usar
sus manos, solo pueden pasar por la zona de intercambio; uno a la
ves.
ESQUEMA GRAFICO: Zona de intercambio
MATERIALES: Cinta de enmascarar o Cabuya Tapa ojos
VARIANTES: Se puede hacer con ms limitaciones; como dejar mudo a
todo el grupo
FICHA N: 006
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA LINEA DE LA VIDA
CODIGO: APRENDIZAJE INDIVIDUAL, ACTIVIDAD EXPERIENCIAL
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.
OBJETIVO: Demostrar el como es la vida. Superar expectativas de
vida.
N DE PARTICIPANTES: Desde uno en adelante
RANGO DE EDAD: Desde los 8 aos en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Espacio abierto (Bosque preferiblemente)
ORGANIZACIN INICIAL: En Hilera Con los ojos vendados
DESCRIPCIN: Esta actividad consiste en seguir una cuerda con los
ojos vendados y sin ninguna otra ayuda, solo se debe tocar la
cuerda y seguirla hasta llegar al final.
ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES: Vendas o tapa ojos Cabuya
FICHA N: 007
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA ESENCIA DE LA VIDA.
CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO, DISEO DE ESTRATEGIA.
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.
OBJETIVO: Crear estrategias Usar la creatividad Ser
recursivos
N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante
RANGO DE EDAD: Desde los 12 aos en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un lugar amplio
ORGANIZACIN INICIAL: Todo el grupo se forma en crculo
DESCRIPCIN: El reto es lograr tomar un objeto que se colocar en
el centro de un crculo. El grupo debe planear como tomar el objeto
sin tocar el interior del circulo, ni sus bordes, lo nico deben
tomar es el objeto de la mitad, el cual representara la esencia de
la vida.
ESQUEMA GRAFICO:
MATERIALES: Cabuya Un cono, lata o palo
FICHA N: 008
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA 31 VOLADORA
CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO, TOLERANCIA
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.
OBJETIVO: Trabajar la asertividad Incentivar la tolerancia
Conocer estados de animo
N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante
RANGO DE EDAD: Desde los 10 aos en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un espacio abierto
ORGANIZACIN INICIAL: Todo el grupo en crculo
DESCRIPCIN: La intencin es pegarle 31 golpes a la pelota sin
dejarla caer, en el menor tiempo posible.
ESQUEMA GRAFICO:
MATERIALES: Pelota
VARIANTES: Si el grupo es muy grande, se pueden hacer subgrupos
y condicionar la actividad diciendo que solo pueden dar 5 golpes
por equipo y que uno de esos golpes debe ser con la cabeza y dos
con las rodillas, y Luego pasrsela a otro grupo.
FICHA N: 009
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA LEVITACIN
CODIGO: CONFIANZA, TRABAJO EN EQUIPO
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.
OBJETIVO: Manifestar confianza Prestar seguridad Motivar el
crecimiento personal
N DE PARTICIPANTES: Desde 8 en adelante
RANGO DE EDAD: Desde 14 en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un Campo abierto
ORGANIZACIN INICIAL: Dos fila una frente a la otra y una persona
acostada boca arriba en medio de las dos filas.
DESCRIPCIN: Lo nico que hay que hacer, es que entre todos eleven
a la persona que esta acostada; para esto se valdrn de las manos,
lo llevara hasta por encima de sus cabezas, prestando atencin que
el compaero est cmodo y seguro. Luego de tenerlo arriba se deber
bajar lenta y suavemente hasta el suelo, mecindolo.
ESQUEMA GRAFICO:
FICHA N: 010
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA FUGA DE PRESOS
CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.
OBJETIVO: Concretar y planificar Concentrar y analizar
situaciones
N DE PARTICIPANTES: Desde 8 en adelante
RANGO DE EDAD: Desde los 12 en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un espacio abierto amplio o un Saln.
ORGANIZACIN INICIAL: Todos en Fila
DESCRIPCIN: La intencin de la actividad es hacer que todo el
grupo pase por entre las ventanas de un red que estar tejida entre
dos prales, no se debe tocar ninguna parte de red, si lo hacen todo
el grupo deber volver a empezar hasta lograrlo.
ESQUEMA GRAFICO:
MATERIALES: Palos de escoba o guaduas Cabuya
VARIANTES: Se puede poner lmite de tiempo.
FICHA N: 011
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA MARAA
CODIGO: CONFIANZA, LIDERAZGO, AUTOSUPERACION
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G
OBJETIVO: Saber que la tierra no es mugre Motivar a liderar
Generar confianza Formar carcter
N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante
RANGO DE EDAD: Desde los 8 en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un lodazal o pantano, un espacio abierto
ORGANIZACIN INICIAL: Todos en hilera
DESCRIPCIN: Todo el grupo debe pasar en arrastre bajo por entre
los prales que estarn clavados al suelo si tocar nada, ya que si lo
hacen tendrn que volver a empezar.
ESQUEMA GRAFICO:
MATERIALES: Palos de escoba cabuyaVARIANTES: Se puede hacer con
los ojos vendados y un solo miembro del equipo guiando a los
dems.
FICHA N: 012
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL MUECO TIESO I II III
CODIGO: CONFIANZA
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.
OBJETIVO: Generar confianza
N DE PARTICIPANTES: Para la I se Requieren 2 Para la II se
Requieren 3 La III Desde 4 en adelante
RANGO DE EDAD: Desde 12 en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un Saln o un espacio abierto
ORGANIZACIN INICIAL: I: Uno en frente del otro dndole la espalda
II: Uno en el centro de los otros dos III: Uno en el centro rodeado
por los otros
DESCRIPCIN: I: Dejarse caer y que el otro compaero lo detenga
sin dejarle caer II: Balancear al compaero que est en el centro si
dejarlo caer III: Llevar el compaero de de un lado al otroSiempre
demostrando que puede confiar en el grupo.
ESQUEMA GRAFICO: IIIIII
FICHA N: 013
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA MICRO EMPRRESA
CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G
OBJETIVO: Cumplir metas propuestas Fomentar la comunicacin y el
consenso. Generar dinmica de cooperacin. N DE PARTICIPANTES: Desde
20 en adelante.
RANGO DE EDAD: Desde los 10 en adelante
ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio cerrado
ORGANIZACIN INICIAL: por grupo
DESCRIPCIN:
ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:
VARIANTES:
FICHA N:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CODIGO:
MEDIO DE LA RECREACIN:
OBJETIVO:
N DE PARTICIPANTES:
RANGO DE EDAD:
ESPACIO REQUERIDO:
ORGANIZACIN INICIAL:
DESCRIPCIN:
ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:
VARIANTES:
FICHA N:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CODIGO:
MEDIO DE LA RECREACIN:
OBJETIVO:
N DE PARTICIPANTES:
RANGO DE EDAD:
ESPACIO REQUERIDO:
ORGANIZACIN INICIAL:
DESCRIPCIN:
ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:
VARIANTES:
FICHA N:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CODIGO:
MEDIO DE LA RECREACIN:
OBJETIVO:
N DE PARTICIPANTES:
RANGO DE EDAD:
ESPACIO REQUERIDO:
ORGANIZACIN INICIAL:
DESCRIPCIN:
ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:
VARIANTES:
FICHA N:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CODIGO:
MEDIO DE LA RECREACIN:
OBJETIVO:
N DE PARTICIPANTES:
RANGO DE EDAD:
ESPACIO REQUERIDO:
ORGANIZACIN INICIAL:
DESCRIPCIN:
ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:
VARIANTES:
FICHA N:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CODIGO:
MEDIO DE LA RECREACIN:
OBJETIVO:
N DE PARTICIPANTES:
RANGO DE EDAD:
ESPACIO REQUERIDO:
ORGANIZACIN INICIAL:
DESCRIPCIN:
ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:
VARIANTES:
FICHA N:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Siempre dos nunca tres
CODIGO:
MEDIO DE LA RECREACIN: Ronda
OBJETIVO: Velocidad de Reaccin
N DE PARTICIPANTES: 10 y ms
RANGO DE EDAD: 10 en adelante
ESPACIO REQUERIDO: rea Amplia
ORGANIZACIN INICIAL: En Crculo
DESCRIPCIN: Formados en Circulo, los participantes debern estar
en parejas tomados de gancho, existirn dos personas, donde una le
dar nalgadas a la otra hasta que la castigada pueda ubicarse en
alguna de las parejas, solo deben tomar de gancho por el otro lado
a la persona que deseen y la otra persona (la que estaba agarrada)
deber salir a darle nalgadas al que quede suelto, hasta que este se
agarre de gancho con otro, la intensin es siempre hacer parejas y
no tros.
ESQUEMA GRAFICO:
MATERIALES: Ninguno
VARIANTES: En lugar de nalga das, dar abrazos. FICHA N:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Buscando Zapatos botando Zapatos
CODIGO: Trabajo en Equipo
MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G
OBJETIVO: Trabajo en Equipo y consenso
N DE PARTICIPANTES: 20 y ms
RANGO DE EDAD: 10 en adelante
ESPACIO REQUERIDO: rea Amplia
ORGANIZACIN INICIAL: Por Grupos en Filas Agarrados de la
mano
DESCRIPCIN: Cada Grupo estar constituido por cierto nmero de
personas, las cuales se encontrarn cogidas de las manos. Los
zapatos de cada miembro de los equipos se habrn esparcido como
semillas de siembra (por todas parte habr zapatos), Cada equipo
deber salir en busca de los zapatos de cada miembro y tendr derecho
a arrojar los zapatos de los contrarios a donde le plazca. Ganar el
equipo que primero se calce.
ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES: Todos lo Zapatos de los
participantes
VARIANTES: Se puede realizar con un miembro del grupo que tenga
los ojos vendados Que otro tenga los pies atados. Sin hablar.