Conciencia fonológica: segmentación silábica Adivinanzas: El candado; La lengua; La escoba Objevos de Aprendizaje (OA) Desarrollar el lenguaje, recitando poemas. Disnguir sonido final de las palabras Marco teórico Las condiciones fundamentales para iniciar el aprendizaje de la lectura, son el desarrollo del lenguaje oral y de la conciencia fonológica. Al tener desarrolladas estas habilidades, el niño se encuentra en el UMBRAL LECTOR. Acvidad 1 1. Reper “candado” 2. Reper separando las sílabas can - da - do 3. Reper percuendo y diciendo las sílabas al mismo empo: can da do 4. Percur (tres golpes) sin decir las sílabas 5. Decir las sílabas sin percur: can - da - do Acvidad 2 1. Reper “lengua” 2. Reper separando las sílabas len – gua 3. Reper percuendo y diciendo las sílabas al mismo empo: len - gua 4. Percur (dos golpes) sin decir las sílabas 5. Decir las sílabas sin percur: len – gua Acvidad 3 1. Reper “escoba” 2. Reper separando las sílabas: es – co - ba 3. Reper percuendo y diciendo las sílabas al mismo empo: es – co - ba 4. Percur (tres golpes) sin decir las sílabas 5. Decir las sílabas sin percur: es – co - ba Ficha nº10