This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
٢٠٠٤أكتوبر ) ١ ( من العدد
٢٠١٦ يوليو ) ٨٢ (وحتى العدد
اعداد
ھبھ ھاشم محمد جامعة عین شمس-كلیة التربیة- مدرس المناھج وطرق التدریس
الجغرافية الطبيعية فى تنمية مفاهيم التنمية وقيمها لدى طالب الصف األول المستدامة
.الثانوى
محمود جابر حسن أحمد/ د
٢ تقويم مناهج التاريخ بالمرحلة الثانوية فى ضوء
٢٥متطلبات المجتمع المصرى بعد قيام ثورة .يناير
عبد اهللا عبد الخالق جميل/ د شيرين كامل موسى/ د
٣ مغرافية والتعليمية للمتعطلين فى الخصائص الدي
"دراسة جغرافية"محافظة حلوان
حسين إبراهيم حسين إبراهيم
٤ فاعلية خرائط التفكير فى تنمية بعض مهارات التفكير فى مادة الجغرافيا لدى تلميذات المرحلة
.االبتدائية
دعاء محمد محمود درويش/ د
٥ القرائى فى أثر استخدام بعض استراتيجيات الفهم
تدريس الدراسات االجتماعية على التحصيل وتنمية الوعى ما وراء المعرفى واالتجاه نحوها
محمود حافظ أحمد/ د
لعدا
د س و
سادال
ونالث
الثبر
كتو أ
٢٠١١
٤٢
.لدى تالميذ الصف الثانى االعدادى
٦ فاعلية استخدام وحدة من مقرر الفلسفة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة فى تنمية مهارات توليد
اتجاه طالب الصف األول الثانوى األفكار وزيادة .نحو االهتمام ببعض القضايا الجدلية
سميرة عطية عريان/ د
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
استخدام التصورات الجغرافية فى تنمية ١التفكير المكانى لدى طالب شعبة
جامعة -الجغرافيا فى كلية التربية .األسكندرية
النبىهشام أحمد عبد/ د نجالء مجد النحاس/ د
فاعلية برنامج تدريبى فى التنمية ٢المهنية لمعلمى الدراسات االجتماعية فى الحلقة األولى من التعليم األساسى
فى ضوء االتجاهات العالمية .المعاصرة
محمود حافظ أحمد/ د شوقى حسانى محمود/ د
برنامج مقترح فى الجغرافيا فاعلية ٣الطبية فى تنمية بعض المهارات
السلوكية والوعى البيئى لدى طالبات
عادل رسمى حماد / د النجدى
أحمد زارع أحمد / د
دد الع
بر سم
دين،
الثووالث
بع لسا
ا٢٠
١١
٤٣
.الصف األول الثانوى
زارع
فاعلية برنامج مقترح باستخدام األلعاب ٤التربوية فى إكساب بعض المفاهيم
٦-٥ الجغرافية لدى أطفال الروضة سنوات
لى حسين محمد ع/ د عطية
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
فاعلية المتاحف االليكترونية فى الدراسات ١االجتماعية فى تنمية الوعى األثرى لدى
.تالميذ الصف األول االعدادى
.أحمد حسن التابعى جمعه
م المناقشات الجماعية لتدريس تأثير استخدا ٢التاريخ فى تنمية التحصيل المعرفى وبعض مهارات التفكير التاريخى والميل الى المادة
.لدى طالب معلم التاريخ
نشوى محمد مصطفى / د .عمر الغزاوى
تصور مقترح لمناهج الدراسات االجتماعية ٣فى المرحلة االعدادية وأثره فى تنمية
بأبعاد األمن الفكرى التحصيل والوعىوالذاتية الثقافية لدى تالميذ الصف الثانى
.اإلعدادى
عبد الحميد صبرى عبد / د الحميد
أسماء زكى محمد صالح/ د
ير ينا
ونالث
والثن
ثامد ال
لعدا
٢٠١٢
٤٤
المفاهيم الصحية والبيئية المتضمنة فى كتب ٤ .العلوم للمرحلة األساسية فى فلسطين
رجاء سويدان/ د محمود رمضان/ د
تربوى للمعلم الفلسطينى فى واقع اإلعداد ال ٥مجال تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر
.معلمى المدارس فى محافظة نابلس
على زهدى شقور/ د
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
الصورة الذهنية المكانية لميدان التحرير بعد ١ يناير لدى طالب جامعة ٢٥ثورة
.تشكيلهااألسكندرية والعوامل المؤثرة فى
هشام أحمد عبد النبى/ د
مدى تناول محتوى مقرر التربية االجتماعية ٢والوطنية للصف الرابع االبتدائى لمفاهيم
.حقوق الطفل والحقوق البيئية
ذياب بن مقبل الشرارى/ د
فاعلية استخدام برنامج مقترح فى التربية ٣ التحصيل الدارسى واالتجاه السياحية على
نحو السياحة فى مادة الدراسات االجتماعية لطالب الصف األول المتوسط بمدينة مكة
.المكرمة
فهد بن على بن ختيم / د العميرى
التدريس باستخدام مدخل الخطاب الحجاجى ٤لتنمية بعض مهارات الدراسة وعادات العقل
فاطمة حجاجى أحمد/ د
عددال
ثينثال
والسع
التا
ايرفبر
٢٠١٢
٤٥
.لدى الطالبة المعلمة شعبة التاريخ
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
برنامج مقترح في الثقافة التاريخية قائم على ١توليد المعلومات وتقييمها لتنمية الوعي بالقضايا السياسية المعاصرة لدى الطالبة
.المعلمة
فاطمة حجاجي أحمد/د
امج مقترح في التربية المدنية لطالب برن ٢بعد ) تجاري/العام(الصف األول الثانوي
.٢٠١١ يناير ٢٥ثورة
محمود حافظ أحمد/د شوقي حساني محمود.د
أثر استخدام الرسوم الكاريكاتورية في ٣تدريس الدراسات االجتماعية على التحصيل والوعي بمشكالت البيئة المحلية لدى تالميذ
.خامس االبتدائيالصف ال
داليا فوزي الشربيني/د
برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء ٤الناجح وأثره على تنمية التحصيل المعرفي
صفاء محمد علي محمد /د أحمد
عددال
عينألرب
ارس
ما
٢٠١٢
٤٦
ومهارات التفكير واالتجاه نحو اإلبداع لدى .تلميذات الصف الثاني المتوسط
ر فكيتفاعلية استخدام استراتيجيات قبعات ال ٥وخرائط التفكير وحل المشكالت اإلبداعي بمنهج الجغرافيا في تنمية المعارف البيئية ومهارات التفكير العليا لدى طالب الصف
.األول الثانوي
ريهام رفعت محمد عبد / د العال
معوقات التعليم االلكتروني من وجهة نظر ٦جامعة -الطالبات بكلية التربية للبنات بأبها
.لدالملك خا
إيناس الشافعي محمد/ د
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
استخدام نموذج ويتروك البنائى فى تنمية ١المفاهيم المنطقية والتفكير المنطقى لدى
.طالب المرحلة الثانوية
ماجدة راغب بالبل/ د
ة فى دراسة تقويمية لدور التربية السياسي ٢اعداد اإلعالمى التربوى وانعكاستها
التربوية على القيم االجتماعية لدى تالميذ .المرحلة اإلعدادية فى محافظة شمال سيناء
سونيا هانم قزامل/ د
المستوى المعرفى لخريجى جامعة الجوف ٣بمفاهيم وقضايا حقوق االنسان من منظور
.اسالمى كبعد من أبعاد الجودة
ن سالم صقرمحمد حسي/ د .ذياب بن مقبل الشرارى/ د
واقع جودة برامج اعداد معلم التربية ٤التكنولوجية فى الجامعات والكليات
.الفلسطينية بقطاع غزة
عوض قشطة/ د
عددال
يل ابر
ن بعو
وأرحد
وا
٢٠١٢
٤٧
مهارات التفكير فى محتوى أسئلة كتب ٥الدراسات االجتماعية بثانوية العلوم
.االجتماعية بلبيا دراسة تحليلية
ور صالح بدرعائدة منص
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
فاعلية استخدام أساليب التقويم المطورة على ١تحسين الكفاءة المعرفية لدى طالب الثانوية
.العامة لمادة التاريخ
سعاد سيد الفجال/ د.م.أ
علم فاعلية برنامج مقترح فى تدريس ٢االجتماع باستخدام التعلم الخدمى على تنمية المسئولية االجتماعية ومهارات اتخاذ القرار
لدى الطالب المعلمين شعبة الفلسفة .واالجتماع
أمال جمعة عبد الفتاح/ د
استراتيجية تدريسية قائمة على خرائط ٣التفكير لتنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات
لدى تالميذ المرحلة التفكير الجغرافية .االعدادية
محمود جابر حسن أحمد/ د
فاعلية استخدام التعلم االليكترونى المتزامن ٤والالمتزامن فى تنمية مهارات قراءة
نمية فهم فاعلية استخدام نموذج التدريس الواقعى فى ت ٤قضية الفتنة الطائفية على أرض مصر والقدرة على
شعبة (اتخاذ القرار حيالها لدى طالب الدراسات العليا جامعة -بكلية التربية) الدراسات االجتماعية
.المنصورة
عبد المؤمن محمد / د عبده مغرواى
تقويم كتاب التربية المدنية فى المرحلة األساسية الدنيا ٥ن وجهة نظر معلميها فى ضوء فى فلسطين م
.االتجاهات العالمية
عبد المعطى / د.أ رمضان األغا
وحدة مقترحة فى الجغرافيا البيئية وأثرها فى تنمية ٦وعى طالبات الصف األول الثانوى ببعض القضايا
.البيئية وبفاء أثر التعلم واالتجاه نحو المادة
ريهام رفعت محمد / د عبد العال
٧ Pre-service Teachers’ Perception and Knowledge of using Information
Communication Technology on Social Studies Teaching in kingdom of Saudi
Arabia
Dr. Widad
Musleh Alansari
٨ Confidence and Attitudes towards Social
Studies and Social Studies Teaching: Saudi Pre-service Teachers' Perceptions of an Social
Studies Teaching Methods Cours
Dr. Fahad Ali Alomairi
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
٥٦
وحدة مقترحة فى فلسفة األخالق فاعلية ١التطبيقية لتنمية الوعى بالقضايا األخالقية
فة لدى الطالب المعلمين شعبة الفلس .واالجتماع
أمال جمعة عبد الفتاح/ د
برنامج قائم على نموذج أبعاد التعلم لتنمية ٢التحصيل المعرفى ومهارات التفكير
.االعداديةالجغرافى لدى تالميذ المرحلة
إيمان محمد عبد الوارث/ د إمام
فاعلية تدريس وحدة علم االجتماع وقضايا ٣رد والجماعة باستخدام بعض الف
استراتيجيات القراءة فى تنمية مهارات حل .المشكالت لدى طالب المرحلة الثانوية
دينا صابر عبد الحليم موسى
الرقمية فى فاعلية استخدام الخرائط الذهنية ٤تدريس وحدة األخطار التى تهدد البيئة بمنهج الجغرافيا على تنمية مهارات حل
بداعى لدى طالبات الصف المشكالت اإل .ل الثانوى وبقاء أثر تعلمهمالوا
ريهام رفعت محمد عبد / د العال
٢٠١٢برنامج ألسبوع الوعى الجغرافى ٥ جامعة األسكندرية قائم على –بكلية التربية
متطلبات الجمعية الجغرافية لدى الطالب .المعلمين بالكلية
هشام أحمد عبد النبى/ د د النحاسنجالء مجد مج/ د
عددال
ريلن إب
مسيالخ
٢٠١٣
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
٥٧
تطوير منهج الجغرافيا للصف األول الثانوى ١فى ضوء حاجات ) صناعى-زراعى(الفنى
سوق العمل المعاصرة
مروة حسين إسماعيل / د
تنمية الوعى االنتخابى لدى تلميذات المرحلة ٢ مال شيناءاالعدادية بش
سونيا هانم على / د قزامل
تطوير منهج التاريخ للصف اللثالث االعدادى ٣م ٢٠١١ يناير ٢٥فى ضوء متغيرات ثورة
.لتنمية قيم التسامح ومهارات التعايش مع اآلخر
على كمال معبد/ دطاهر محمود محمد / د
الحنانبرنامج مقترح لتنمية الثقافة الجغرافية لدى ٤
. الصم بمرحلة التعليم األساسىالتالميذ حنان عبد السالم عمر
تحديد االحتياجات التدريسية لمعلمى المواد ٥ .الفلسفية
نيفين عبد التواب / د إسماعيل
فاعلية األمثال الشارحة فى تدريس المنطق ٦لتنمية المفاهيم المنطقية واالتجاه نحو المادة لدى
.طالب المرحلة الثانوية
سعيد أحمد محمد/ د أحمد
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية بعض المهارات ٧التكنولوجية بجوجل إيرث لدى معلمى الدرسات االجتماعية واتجاهاتهم نحو استخدام التكنولوجيا
.فى التدريس
كامل الحصرى/ د
العالقة بين الخدمة االجتماعية والتنمية ٨ .المستديمة فى المجال البيئى
لى اليوسفىحميدة ع/ د
عددال
يو ما
سينخم
والى
حادال
٢٠١٣
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
٥٨
مقومات الشخصية اإليجابية فى السنة النبوية لدى عينة من ١ )دراسة وصفية تحليلية( طالبات جامعة قطر
حصة عبد العزيز / د السويدى
ت استخدام المدخل البصرى المكانى فى تدريس الدراسا ٢االجتماعية وأقره فى تنمية المفاهيم المكتنية ومهارات .التصور البصرى المكانى لدى تالميذ المرحلة االعدادية
مجدى خير الدين كامل / د خير الدين
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد نحو ٣ .استخدام نظام إدارة التعلم اإلليكترونى البالك بورد
حمدياسر سيد أ/ دطارق عطية عبد / د
الرحمن عبير حمدى عبد الغفار/ د
فاعلية برنامج مقترح قائم على التفكير فيما وراء المعرفة ٤فى تنمية التفكير االيجابى لدى الطالبات المعلمات شعبة
.الفلسفة واالجتماع بكلية البنات
زينب بدر عبدالوهاب/د
الثانوية فى ضوء منهج مقترح فى علم االجتماع بالمرحلة ٥ يناير ٢٥المفاهيم والقضايا االجتماعية والسياسية لثورة
.وأثره فى تنمية وعى الطالب بتلك المفاهيم والقضايا
عبد اهللا ابراهيم يوسف/ د
توظيف الجوالت اإلفتراضية فى نمط التعليم الجماعى ٦لتنمية مهارات التفكير األساسية فى مادة الدراسات
.ة لدى تالميذ الصف األول االعدادىاالجتماعي
حمدى أحمد محمود/د خالد مصطفى مالك/ د
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة ٧بمنهج ) اإلنسان والبيئة فى بلدى(فى تدريس وحدة
الدراسات االجتماعية فى تنمية مهارات التفكير العلمى ميذات الصف الرابع واتخاذ القرارات البيئية لدى تال .االبتدائى
ريهام رفعت محمد عبد / د العال
تقييم استخدام األطلس التعليمى كوسيلة ايضاح .كارتوغرافية
الصادق على محمد / د البوسيفى
عددال
ليو يو
ونمس
الخى و
لثان ا
٢٠
١٣
٥٩
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
فاعلية تدريس الجغرافيا باستخدام استراتيجية ١لمهارات الجغرافيا التكعيب فى تنمية بعض ا
ومهارات ماوراء المعرفة والتحصيل لدى طالب .الصف الثانى اإلعدادى
عبد الحميد صبرى عبد / د الحميد
فاعلية منهج قائم على المستحدثات التكنولوجية فى ٢تنمية مهارات السكرتارية االلكترونية لدى طالب
.لمتقدمة التجاريةالمدرسة الفنية ا
سامى محمد شلبى/ د
أثر دمج أجزاء من برنامج كورت لتعليم التفكير ٣فى محتوى مادة التاريخ على تنمية عادات العقل .ومهارة إتخاذ القرار لدى تالميذ المرحلة االعداية
فايزة احمد الحسينى مجاهد/ د
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم االلكترونى ٤لتنمية الميل نحو مادة طرق تدريس التاريخ لدى
.الطالب المعلم بكليات التربية
محمد محمد أحمد حال
فاعلية استراتيجية مقترحة لتدريس المحاسبة ٥بالتعليم الثانوى التجارى فى تحسين أداء الطالب وتنمية مهارات التفكير العلمى فى مجال المحاسبة
محمد محمود عبد السالم / د لجندىا
عددال
مبرسبت
ن سو
خموال
ث لثال
ا
٢٠١٣
٦٠
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
فاعلية منهج مطور فى التاريخ لتنمية بعض ١مهارات التفكير االبداعى والوعى الحضارى لدى
.تالميذ المرحلة االعدادية
محمد مصطفى عمرىنشو/ د
معرفى فى تصويب فاعلية مخططات التعارض ال ٢التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية لدى تالميذ
.الصف الرابع االبتدائى
أمانى على السيد رجب/ د
فاعلية بعض وحدات منهج التاريخ المطور ٣ .بالمرحلة الثانوية لتنمية أبعاد التواصل الحضارى
عبد الخالق فتحى عبد الخالق أحمد
ع االفتراضى فى تنمية استخدام تكنولوجيا الواق ٤بعض المفاهيم الجغرافية لدى تالميذ المرحلة
.االبتدائية
داليا فوزى الشربينى/ د
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم االليكترونى ٥لتنمية مهارات التفكير التاريخى لدى الطالب
المعلم بكليات التربية
محمد محمد أحمد حال
لتاريخ من الصف األول تصور مقترح لمناهج ا ٦إلى الصف الثالث االبتدائى وتأثيره فى تنمية
.بعض القيم االجتماعية
رضا ربيع عبد الرحمن أبو اليزيد
فاعلية استخدام استراتيجية المناظرة فى تدريس ٧التاريخ فى تنمية مهارات التواصل االجتماعى وزيادة التحصيل المعرفى لدى طالب الصف
ىاألول الثانو
محمود حافظ أحمد/ د
عددال
بر وفم
ن نسو
خموال
بع لرا
ا٢٠
١٣
٦١
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
أثر استخدام استراتيجية تعلم األقران فى تدريس ١التاريخ على تنمية مفهوم الذات واالتجاه نحو
.المادة لدى طالب الصف األول الثانوى
محمود حافظ أحمد/ د.م.أ
برنامج قائم على الكمبيوتر لتنمية المفاهيم ٢ .الجغرافية لدى تالميذ المرحلة االبتدائية الصم
عبد العال رياض عبد السميع/ د
تصور مقترح لمنهج الفلسفة فى ضوء االتجاه ٣المنظومى لتنمية مهارات التأمل الفلسفى لدى
.طالب الصف األول الثانوى
سليم عبد الرحمن سيد / د سليمان
أدوار معلم الدراسات االجتماعية فى تنمية األمن ٤ "دراسة ميدانية"الفكرى لدى المتعلمين
هناء حسنى على ابراهيم/ د
باستخدام " المواطنة الصالحة"فاعلية تدريس وحدة ٥التعليم االليكترونى لتنمية بعض مهارات البحث والتواصل االليكترونى واالتجاه التكنولوجى
.رس اللغاتبمدا
كامل دسوقى الحصرى/ د
منهج مقترح لمادة علم االجتماع للصف الثالث ٦ .االعدادى فى ضوء القيم السياسية
عبير عبد المنعم فيصل/ د
دراسة تحليلية لقضايا البيئة المتضمنة فى صحيفة ٧ .عكاظ بالمملكة العربية السعودية
عبد اهللا محمد خطايبة/ د.أ لحربىخالد جزاء ا/ د مراد سالم البلوى/ د
برنامج مقترح لتنمية مهارات انشاء الخرائط ٨الرقمية والتفكير المكانى لدى الطالب المعلم بكلية
.التربية
أحمد سعيد عبد النبى/ الباحث
عددال
مبرديس
ن سو
خموال
س خام
ال
٢٠١٣
٦٢
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
تأثير استخدام بيئة تعلم اليكترونية قائمة ١ فى تنمية الجوانب ٠,٢الويب على تطبيقات
المعرفية وبعض مهارات توظيفها لدى طالب شعبة الدراسات االجتماعية بكلية
.التربية
كامل الحصرى/ د
واقع البحث فى مناهج الدراسات االجتماعية ٢ .فى الجامعة اإلسالمية وسبل تحسينه
عبد المعطى رمضان / د.أ ااألغ
تطوير منهج التاريخ للصف السادس ٣االبتدائى لتنمية مهارات التفكير المستقبلى
.وبعض قيم المواطنة لدى التالميذ
نشوى محمد مصطفى/ د
فاعلية برنامج مقترح قائم على التربية ٤المتحفية لتنمية الوعى األثرى والحس
الوطنى لدى تالميذ الحلقة الثانية من التعليم .ى بسلطنة عماناألساس
رضا هندى جمعة/ د والى عبد الرحمن أحمد/ د
تقويم أوراق االختبارات بالجامعة اإلسالمية ٥ .بالمدينة المنورة على ضوء معايير الجودة
على عبد المحسن / د .الحديبى
هناء حسنى على ابراهيم/ دفاعلية برنامج قائم على خرائط التفكير فى ٦
لتفكير البصرى من تنمية بعض مهارات اخالل مناهج الدراسات االجتماعية لدى
.تالميذ الصف الخامس االبتدائى
رضا هندى جمعة/ د والى عبد الرحمن أحمد/ د
عددال
اير
ن ينسو
خموال
س ساد
ال
٢٠١٤
٦٣
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
وحدة مقترحة قائمة على تطبيقات المنطق غير الشكلى فى ١حجج السياسية واالتجاه مجال السياسة لتنمية مهارات تقويم ال
نحو ممارسة الجدل المنطقى فى المناقشات السياسية لدى .طالب شعبة الفلسفة واالجتماع بكلية التربية
عبد اهللا إبراهيم يوسف / د عبد الحميد
تقويم مركز التدريب وخدمة المجتمع بجامعة الجوف فى ضوء ٢ .الشاملةمعايير الجودة
محمد بن على الصالح/ د محمد حسين صقر/ د
ذياب بن مقبل الشرارى/ دفاعلية استراتيجية التدريس التبادلى فى تنمية بعض مهارات ٣
القراءة فى الدراسات االجتماعية والوطنية لدى تالميذ الصف .الثانى المتوسط بالمملكة العربية السعودية
عادل ابراهيم عبداهللا /د ذلىالشا
استخدام نظرية تريز فى تدريس الجغرافيا لتنمية عادات العقل ٤ .المنتج والتفكير التقويمى لدى تالميذ الصف الرابع االبتدائى
جمال حسن السيد/ د
التربية القانونية كمدخل من مداخل تطوير منهج الدراسات ٥ .االجتماعية
عبد المعطى رمضان / د.أ األغا
ستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على جانبى أثر استخدام ا ٦الدماغ فى تنمية بعض الذكاءات المتعددة من خالل تدريس
.الدراسات االجتماعية لدى تالميذ الصف الثانى اإلعدادى
والى عبد الرحمن أحمد/ د
تصور مقترح لتطوير مقرر الجغرافيا لطالب المدارس الثانوية ٧لبات سوق العمل وقياس أثره فى الفنية التجارية فى ضوء متط
.تنمية التحصيل المعرفى والدافعية لإلنجاز لدى الطالب
إيمان محمد عبد الوارث/ د
ير برا
ن فسو
خموال
بع لسا
د العد
ا٢٠
١٤
٦٤
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
تطوير منهج التاريخ فى ضوء نظرية تريز ١وأثره على تنمية القدرات التحليلية
فكير اإليجابى واالستداللية واإلبداعية والت .لدى طالب الصف األول الثانوى
صفاء محمد على محمد / د أحمد
فاعلية استراتيجية دورة التعلم فى تنمية ٢التحصيل بمادة الجغرافيا لدى طالبات –الصف األول الثانوى بمدينة الرياض
.المملكة العربية السعودية
لقحطانىشاهرة سعيد ا/ د
فاعلية استراتيجية االستقصاء التعاونى فى ٣تنمية التفكير الناقد واالتجاه نحو تدريس
الفلسفة لدى عينة من طالبات الصف الثانى .الثانوى
ماجدة راغب بالبل/ د.م.أ
أثر توظيف بعض استراتيجيات التدريس ٤الفارقى فى تعليم الجغرافيا فى التحصيل
تفكير التباعدى لدى طالب وتنمية مهارات ال .الصف األول الثانوى
إبراهيم بن مقحم المقحم/ د كرامى بدوى أبو مغنم/ د
تصور مقترح لمنهج الجغرافيا ومنهج ٥الفلسفة فى المرحلة الثانوية فى ضوء أبعاد
)دراسة مقارنة(جودة الحياة
خميس محمد خميس/ دسليم عبد الرحمن سيد / د
سليمان
عددال
س مار
ن سو
خموال
ن ثام
ال
٢٠١٤
٦٥
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
فاعلية برنامج مقترح فى الدراسات االجتماعية فى تنمية ١بعض مهارات التفكير السياسى واالنتماء الوطنى لدى
طالب كلية التربية
خالد عبد اللطيف / د عمران
نجاة عبده عارف / د اسماعيل
ام التقويم الواقعى فى تدريس الجغرافيا على تأثير استخد ٢تنمية مهارات التفكير الجمعى واالتجاه نحو العمل
.الجماعى لدى طالب المرحلة الثانوية
هبه هاشم محمد/ د
برنامج تدريبى مقترح فى ضوء متطلبات مجتمع ٣المعرفة لتنمية بعض مفاهيم التنور العالمى لمعلمى
.الدراسات االجتماعية
طه محمدأمانى/ د
برنامج تدريبى مقترح قائم على تصميم مواقف التدريس ٤المصغر فى ضوء االحتياجات التدريبية الالزمة لتنمية الكفايات المهنية لدى طالب الدبلوم العام فى التربية .واتجاهاتهم نحو مهنة تدريس الدراسات االجتماعية
أحمد عبد الرشيد / د.م.أ حسين
عددال
يو ما
ونمس
الخع و
تاس ال
٢٠١٤
٦٦
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
تأثير برنامج قائم على األنشطة اإلثرائية فى ١مادة علم االجتماع على تنمية المهارات
برنامـج قائــم علـى استخــدام المـنظـمــات ٧ــة ـــة لتنمي ــدى التخـطيـطي ــصرى ل ــذكاء الب ال
الدراسـات االجتماعية المعلم بشعبـة/الطالب
سحر محمود عبد الفتـاح لعبد العا
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
فاعلية استخدام أبعاد المنهج التكعيبي في تشكيل مـنهج ١التفكير المستقبلي والمـسئولية علم االجتماع على تنمية
لدى طالب المرحلة الثانوية االجتماعية
عبداهللا إبراهيم يوسف / دعدد عبد المجيد
الن
ثامال
ن عو
لسبوا
٨٥
فاعلية برنامج مقترح في علم النفس قائم على الدمج بين ٢دورة التعلم السباعية واإلعجاز العلمي في القرآن والسنة في تنمية مهارات التفكير التأملي وتحسين جودة الحيـاة
لدى طالب المرحلة الثانوية األزهرية
سعدية شـكري علـى / د عبد الفتاح
التعلم المتمـايز لتنميـة برنامج تدريبي قائم على مدخل ٣الوعى بالطالب الموهوبين ومهارات التدريس المناسـبة
لهم لدى الطالبة معلمة الجغرافيا
مروة حسين اسماعيل . د طه
فعالية وحدة مقترحة فى الجغرافيـا باسـتخدام الـتعلم ٤المتنقل فى تنمية المهارات الحياتية البيئية واالتجاه نحـو
ارس تعليم الكبارالبيئة لطالب مد
داليا فوزى الشربينى. د
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
٨٦
أثر استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس التـاريخ ١في تنمية بعض مهارات التعلم المنظم ذاتيـا والـوعي
األثري لدى طالب الصف األول الثانوي العام
طاهر محمود / د محمـد محمد الحنان
محمـد سـعد الـدين / د محمد أحمد
أثر استخدام األلعاب التعليمية االلكترونية علـي تنميـة ٢التفكير التأملي واالتجاه نحو مادة الدراسات االجتماعيـة
لدي تالميذ الصف األول اإلعدادي
أسماء محمد عبد الحليم / د معاذ
تنميـة ل الجغرافيـا نفوجرافيك فى تـدريس اإل استخدام ٣مهارات التفكير البصرى لدى طالب المرحلة التحصيل و
الثانوية
صــالح محمـــد /د جمعــة أبو زيــد
استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات لتنميه " ٤الميل نحوها والمهارات االجتماعيـة االنفعاليـة لـدى
"ادة علم االجتماع بالمرحلة الثانويةالطالب الدارسين لم
سماح محمد إبراهيم / د اسماعيل
ستراتيجية البيت الدائري على تنميـة المفـاهيم افاعلية ٥الجغرافية لدى طالب المرحلة المتوسـطة واتجاهـاتهم
نحو مادة الجغرافيا
جعفر محمود الموسى/ د
لواقـع واقعى لآلداء المهارى للطـالب بـين ا التقويم ال ٦ " دراسة تقويمية " والمأمول
سعاد سـيد محمـد /ا د الفجال
دد الع
ل بري
ن إعو
لسب وا
سعالتا
٢٠١٦
رقم اسم الباحث موضوع البحث م العدد
٨٧
أثر تدريس وحده مطورة في التاريخ وفق نمـوذج الفورمـات ١)4MAT ( على تنمية قيم االنتماء الوطني والمسئولية المجتمعية
لدى تالميذ المرحلة االبتدائية
براهيم حنان ا.د الدسوقي محمد
وحدة مقترحة لتنمية أبعاد اقتصاد المعرفة وبعـض المهـارات ٢ الحياتية من خالل منهج الجغرافيا لطالب الصف األول الثانوي
ـــالح /د صـــمحمــد جمعــة
أبو زيــد
فـى تنميـة القـيم البيئيـة RAFTفاعلية استخدام استراتيجية ٣ رات الكتابة اإلبداعية لدى طالبات الصف الثانى الثانوىومها
ريهام رفعت / د.م.أ محمد عبد العال
تقويم منهج الدراسات االجتماعية بالمرحلة االبتدائية في ضـوء ٤ بعض مهارات القرن الحادي والعشرين
شيرين حسن محمد عبداهللا
رات التفكيـر تأثير استخدام التعلم التعاوني في تنمية بعض مها ٥
الجغرافي لدى تالميذ الصف األول اإلعداديسمية هانيء حسني
إبراهيم
فاعلية وحدة مطورة في الدراسات االجتماعية في ضوء التفكير ٦البصري لتنمية بعض مهاراته والتحصيل لدى تالميـذ الـصف