«Experiencia en el apoyo a la inducción de profesores noveles» Claudia Cajas Mondaca Subdirectora Enseñanza Media Viña del Mar.

«Experiencia en el apoyo a la inducción de profesores noveles»

Claudia Cajas MondacaSubdirectora Enseñanza Media

Viña del Mar

Nuestro colegio...

O Colegio Particular Subvencionado con Financiamiento compartido.

O Fundación: 2002.O Miraflores Alto Viña del Mar.O Matrícula 1050 alumnos y

alumnas.O Enseñanza Media (7°

Básico a 4° Medio): 492. O Docentes: 54.O Enseñanza Media: 27.O Equipo de Gestión: 8.O Programa de Integración

Escolar PIE / JEC.O SIMCE:280 / PSU:530.

Equipo Docente...  2006 2013

 Más 4 años experiencia

Menos 4 años experiencia

Más 4 años experiencia

Menos 4 años experiencia

lenguaje 2 0 1 2historia 1 1 2 0inglés 2 0 1 2filosofía 1 0 1 0

matematica 2 0 0 3química 1 0 0 2física 1 0 1 0

biología 1 0 1 1tecnología 1 0 0 1

artes 1 0 0 2música 1 0 0 1ed. Física 2 0 2 0religión 1 0 0 2

Psicopedagogía 0 1 0 2 Totales: 17 2 9 18

   Total: 19 Total:  27  89% 11% 33% 67%      Alza 56%

Comparativo 2006 - 2013

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% Docentes

¿por qué sucede este cambio?

O Focalización en el ámbito académico /Preparación de la Enseñanza.

O Mejoramiento de los procesos.

O Cambio de Misión y visión, un acento en la excelencia.

O Redefición del Perfil del docente y alumno/a.

O Altas expectativas de logros de los docentes y alumnos/as.

O Cambio en el Liderazgo Directivo a Liderazgo Pedagógico.

¿Cómo son estos nuevos

docentes?

O Con ganas a aprender.O Disposición a compartir

los conocimientos.O Más flexibles.O Disposición a asumir

diversos roles.O Capacidad para trabajar

en equipo.O Con buena voluntad.O Con menos prejuicios.O Altas expectativas de sí

mismos y de sus alumnos/as.

O Más tolerantes y respetuosos con sus pares y sus alumnos/as.

O Cercanía con los alumnos y alumnas.

¿Qué nos piden a cambio?

O Confianza en su quehacer profesional, para adquirir responsabilidades y compromisos con la institución.

O Acompañamiento y retroalimentación en el proceso de inserción, no punitivo sino con propósito formativo.

O Buen ambiente de trabajo y disposición a recibir nuevos conocimientos y compartir la experiencias.

O Posibilidad de desarrollo profesional y personal.O Respeto y valoración de la labor docente.O Apoyo y respaldo positivo a su desempeño como

docente.O Permitir la posibilidad de error, acompañado con el

consejo pertinente.O Capacitaciones para seguir mejorando.O Buenos canales de comunicación.O Y muy importante un buen recibimiento, para abrir

puertas al nuevo profesor con sus pares y con toda la comunidad.

¡Muchas Gracias…!

[email protected]