UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
DiplomadoMETODOLOGAS Y ESTRATEGIAS PARA LOS PROCESOS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
PARTICIPANTE: JUAN SAMUEL SANTILLAN ALVA DNI N : 18077676 UGEL:
OTUZCO
EDUCANDO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
METODOLOGA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS
PLANIFICACION CURRICULAR
METODOLOGIA DE LAS HABILIDADES MATEMATICAS
EDUCANDO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
(Las respuestas estn con rojo)
1.El sndrome de Down se origina por:a) Alteraciones
cromosmicasb) Defectos genticosc)Desarrollo cognitivod)Discapacidad
intelectual2.Como maestros hay que tener presente 3 paradigmas para
la evaluacin de los nios con discapacidad intelectual. Uno de ellos
es:a) Dficit en la inteligenciab) Desarrollo cognitivoc) Grado de
educabilidadd) Desarrollo de actividades3.Son interrupciones
involuntarias del habla que se caracteriza por el bloque para decir
el primer fonemaa) Dislaliab) Disfemiac) Espasmofemiad)
Disfasia4.Se le considera como una causa de la Hiperactividad.a)
Tensiones emocionalesb) Grado de educabilidadc) Fase genticad)
Desarrollo cognitivo5.La capacidad o disposicin muy superior para
realizar undeterminado tipo de tarea significa:a) Talentob)
Prodigioc) Hiperactivod) Desarrollado6.Es una de las caractersticas
delos nios superdotados:a) Perseverancia en tareas de suintersb)
Movimiento corporal excesivoc) No se centran en los juegosd)
Evolucin cognitiva acelerada
7.Segn los momentos evolutivos los problemas de ritmo de sueo y
durante la comida corresponde a:
a) 0-2aosb) 2-3 aosc) 4-5 aosd) A partir de los 6 aos8.Con
respecto a la hiperactividad los trabajos realizados por Vygotski y
Luria se sabe que la autorregulacin de la accin de los nios se
organiza partir del desarrollo sucesivo de tres organizadores,
estos son:a) Motor, visual y verbalb) Emocional, motor y
cognitivoc) Verbal, visual y sociald) Sensorial, motor y verbal
9.Son trastornos del habla:a) Tartamudezb) Disfasiac) Autismod)
Mutismo10.El trastorno del habla y el lenguaje se refiere a los
problemas de:a) La comunicacinb) La escriturac) Las Habilidades
motorasd)Pensamiento11.Incapacidad del nio para pronunciar
correctamente los sonidos del habla, que son esperables segn su
edad y desarrolloa) Trastorno fonolgicob) Disfemiac) Farfulleod)
Trastornos de articulacin12.la inclusin de programas o estrategias
didcticas en el desarrollo de enseanza de los nios superdotado no
lleva:a) Enriquecimiento del contexto escolar.b) Enriquecimiento
extracurriculard) Programacin extracurricularJUAN SANTILLAN ALVA
CELULAR: 976588088RPM : *785800
13.Los nios hiperactivos de 2 a 3 aos presentana) Inmadurez en
el lenguaje expresivob) Fracaso escolarc) Irritabilidadd) Dficit de
atencin
14.Es una de las caractersticas de los nios superdotadosa)
Perseverancia en tareas de su intersb) No termina sus tareasc)
Pierden cosas que necesitand) Movimiento corporal excesivo15.Los
alumnos cuyos ritmos evolutivos son ms rpidos que los de sus
compaeros de edad se le identifica como:a) Nios talentob) Nios
prodigioc) Nios estudiososd) Nios genios
METODOLOGAS DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS
(Las respuestas estn con rojo)
AUTOEVALUACIN DEL MDULO DE METODOLOGAS DE LAS DE LAS HABILIDADES
COMUNICATIVAS1.Son etapas bsicas de la produccin, excepto:a)
Planeacinb) redaccinc) revisin d) Publicacin2.Barreras para la
comunicacin efectiva:a) Los gestosb) Los ruidosc) Las
imaginesd)T.A3.De qu modo podemos estimular la lectura en los
alumnos?a) Castigndolob) Condicionndolo con la notac) Permitirle
leer lo que le guste.d) Hablar con su pap para que obligue a
leer.4.Desde que edad se debe estimular la lectura en los nios?a)
Desde la secundariab) Desde inicialc) Desde primarad) desde antes
de nacido5.Qu tipos de texto deben leer los alumnos en el aula?a)
Textos argumentativos b) Textos descriptivosc) Textos
instructivosd) Todo tipo de textos6.Todas son ideas que guardan
relacin con las etapas de la produccin de textos,excepto:a)
Objetivob) Edad del lector c) Intereses d) Anticipacin7.Todo
proceso de produccin debe finalizar con lade escrito:a) Publicacin
b) Evaluacinc) Revisin d) Planeacin
8.Descarte lo incorrecto:a) El profesor debe otorgar espacios en
el aula para la autoevaluacin, la coevaluaciny la
heteroevaluacin.b) La Tv es un medio de comunicacin masivo que bien
utilizado puede contribuireficazmente con el trabajo de los alumnos
en el aula.c) La enseanza de la gramtica y de la ortografa es
intrascendente.d) Los profesores debemos manejar instrumentos de
evaluacin, para que esta sea msobjetiva y real.9.Excluya el que no
pertenece:a) Emisorb) Receptorc) Canald) Ruido10.Seale la respuesta
correcta:a) En el proceso de la escritura slo el profesor
corrige.b) En el aula se debe trabajar con todo tipo de textos.c)
Los textos no pueden ser imgenes.d) La adecuacin no se considera
dentro de la produccin de textos.11. Elija la respuesta correcta:a)
Las barreras pueden ser de tipo psicolgicas.b) La edad del receptor
no es importante para quien escribe un texto.c) La correccin
ortografa se basa solamente en la enseanza de reglas.d) Todas son
correctas.12.Excluye el trmino pertinente:a) Antes de la lecturab)
Despus de la lecturac) Durante la lecturad} Lectura
analtica.13.Considere eltrmino que engloba a las dems:a) Ruidos b)
Medios de comunicacin c) Estados anmicos d) Barreras14.Diga que no
es cierto:a) Es recomendable que el proceso de produccin termine
con la publicacin de loescrito.b) Todo proceso de lectura se debe
evaluar.c) Toda programacin est sujeta a la circunstancias del
proceso de enseanzaaprendizaje.d) Es recomendable castigar a los
alumnos obligndolos a leer.15. Excluya:a) Instrumentos de
evaluacinb) Conocimientosc) Actitudes frente al read)
comportamiento
16.Todo es cierto, excepto:a) En toda sesin de clase debe haber
productos.b) En toda sesin de clases se evala.c) Toda sesin de
clase es rgida.d) Toda sesin de clase responde a las necesidades de
los estudiantes.
17.Excluya:a) Alumnos b) Docentes c) Director d) Padres de
familia18.Cuando un alumno no escucha porque tiene problemas de
sordera, decimos que lasbarreras son de tipos:a) Psicolgicasc)
Ambientalesd) Emocionales19.Los medios a travs de los cuales se
evala los alumnos se llaman:a)'instrumentos de evaluacinb) Medios
de evaluacinc) Preguntas de evaluacind) Mtodos de
evaluacin20.Excluya:a) Autoevaluacinb) Coevaluacinc)
Heteroevaluacind) Evaluacin
METODOLOGA DE HABILIDADESMATEMTICAS
( Las respuestas estn con rojo)
EVALUACIN DEL TEMA CONJUNTOSINSTRUCCIONES: Lee correctamente
cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que se presentan.1.
A = {1;2;3); B = {1; 2 ; 4} y C = {2 ; 3 ; 4 , 5} Entonces. Cules
son los elementos que debenestar en la parte achurada del diagrama?
a b
a) 2 b)3c)4 d) 2; 4 e) 1; 2; 4
2. En una pea trabajan 32 artistas. De estos, 16bailan, 25
cantan y 12 cantan y bailan. El nmero de artistas que no cantan ni
bailan es:
a) 4b)5 c)2 d) 1 e) 3
3. Dados los conjuntos unitarios: A = {(x + y); 8};B = {(x - y);
4}. Calcular: (x2 + y2)
a) 40b) 26 c) 51 d) 85 e) 100
4. De 76 familias encuestadas, 30 tenan televisor,56 radio y 10
no poseen radio ni televisor. Cuntas familias poseen ambos
artefactos?
a) 18b)20 c)22 d) 24 e) 26
5. Dado:A = {2; 3; {!}; {2; 1}}. Cuntas de estas proposiciones
son verdaderas?
I. $ e A II. 1 e A III. {3} c A IV. 3 e A
a) Ob)lc)2 d)3 7)4
6.En una empresa trabajan 170 empleados, de los cuales 99 hablan
francs. De estos ltimos, 30trabajan en el rea de Marketing que
tienen en total 75 empleados. Cuntos empleados no estn en rea de
marketing y no saben francs?
a) 26b) 69 c) 45 d) 95 e) 100
7.A una tienda asistieron 180 personas, de las cuales90
compraron algn objeto:
57 papeles. * 10 papeles pero no tinta ni CDs. 77 tinta. * 28
papeles y tinta pero no CDs. 45 papel y tinta * 19 tinta y
CDs.Cuntas personas compraron CDs?
a) 21 b)l c)5 d)22 e)2
8. En la biblioteca de un colegio hay dos diccionarios
enciclopdicos A y B. Si 8 alumnos utilizaron A, 10utilizaron B y 6
utilizaron ambos diccionarios. De 15alumnos que concurren
diariamente a la biblioteca.
Cuntos alumnos no utilizaron ningn diccionario?
a)3b)4c)5d)2e)6
EVALUACIN DEL TEMA DE RAZONES Y PROPORCIONESINSTRUCCIONES: Lee
correctamente cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que
se presentan.1.Dos nmeros cuya diferencia es 8, estn en relacin de
6 a 2 Culesson estos nmeros?a) 12 y 4b) 24y8c) 6y2d) 3y4 e)
2y82.Indicar:va) La cuarta proporcional entre 5, 2 y 10.b) La
tercera proporcional entre 2 y 4c) La media proporcional entre 1 y
25
a) 4, 8, 5 b)5, 8,4c) 4, 4, 8 d) 2, 4,e) NA 3.Al quitar 18a cada
uno de dos nmeros, la razn entre los mismos sera como 5 es a 7, si
la razn inicial de los mismo ser como 7 es a 9. Hallar el nmero
mayor.a) 63 b) 72 c) 81 d) 90 e) 108abc4.Si75-8adems a + b - c =
80. Hallar c ba) 60 b) 40 c) 30 d) 5 e) 12
5. En una proporcin geomtrica continua la suma de los trminos
extremos es 20 y su diferencia es 16. Cul es la media
proporcional?a) 8 b)6 c) 18 d) 14 e) 20
6.La media aritmtica y la media geomtrica de dos nmeros x e y,
son tales que son dos nmeros enteros consecutivos. El valor de V-x
~^y es:
a)>/2 b)2 c)3^2 d)>/3 e) NA.7.La media geomtrica de dos
nmeros es el triple del menor y la media aritmtica es inferior en
36 unidades que el mayor. Hallar la media armnica de los nmeros.a)
21,6 b) 38,4 c) 10,8 d) 14,4 e) 16,2
abe8.Si: a + b + c = 210 y = = = 357Hallar
(b+30)(c+2)(a+58)a)104 b)103 c)106 d)40 e)50
EVALUACIN DEL TEMA DE PORCENTAJES
INSTRUCCIONES:Lee correctamente cada pregunta y marca una de las
5 alternativas que se presentan.1. Si a una cantidad se le aumenta
su 20% y a la nueva cantidad se le disminuye su 20%, se puede
afirmar, con respecto a la cantidad inicial, que:
a) Aumenta 10% b) Disminuye 10%c)No variad) Disminuye 4%e)
Disminuye 8%2.Si en una reunin social, el 75% de los hombres es
igual al 45% de las mujeres. Qu porcentaje del total de personas
son mujeres?
a) 37,5% b) 62,5% c) 56,5%d)43% e) 36%3.En un corral, el 40% son
patos; el 35% son conejos y el resto, pavos. Si el nmero de patos
se triplica y se duplica el de los otros 2. Qu porcentaje del nuevo
total son patos?
a) 20,83% b) 40,6% c) 29,16% d) 50% e) NA4.Si un lado de un
cuadrado aumenta en 20%. En qu porcentaje aumenta su rea?a) 20% b)
30% c) 36%d) 44% e) 48%5.Si la base de un tringulo se triplica y su
altura se duplica. En que porcentaje aumenta surea?a) 200% b) 300%
c) 400% d) 500% e) 900%6.Si el largo y el ancho de un rectngulo
aumentan en 20% y 25% respectivamente su rea aumenta en 2400 m2.
Hallar el rea inicial del rectngulo.a) 3600 m2b) 4800 c) 3200d)
4500 e) 72007.Hallar el 25% del 120% del 60% del 15 por 45 de
1500.a) 150 b) 120 c) 80d) 60e) 90
8.Si gastara el 30% del dinero que tengo y ganara el 28% de lo
que me quedara. Perdera S/. 156.Qu cantidad de dinero tengo?
a) 3500 b200 c)1500 d) 1560 e) 1800
EVALUACIN DEL TEAAA CUADRILTEROSINSTRUCCIONES: Lee correctamente
cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que se
presentan.
1.Calcular "x"a) 60 b)80 c)40 d)66 e) 160
2.Calcular "x"a)100b)50c))30 d)40 e) 80
3.Calcular "x"a) 53 b) 37 c) 27 d) 30 e) 57
4. Calcular V
a) 90 b) 80 c)100 d)11 0 e)120
5. calcula r o
a) 85 b)95 c)75 105 115
6. calcular x
a)10 b)20 c)5 d15 e) 25
7. Calcular "x"
a)40 b)30 c)45 d)50 e)35
8. Calcular "x"a) 90 b)lOO0c) 110 d)120 e) 130