Evidencias PNL. Juan Sarabia. Tekax, Yucatán

PROGRAMA NACIONAL DELECTURA

ESCUELA PRIMARIA

JUAN SARABIA

TEKAX, YUCATAN.

INTRODUCCION

• A partir de conocer los testimonios de los colectivos escolares que han logrado desarrollar su proyecto de biblioteca como parte sustantiva de las acciones de formación de lectores, el Programa Nacional de Lectura ha sistematizado dichas experiencias integrándolas en la Estrategia 11+1 Acciones para integrar una comunidad de lectores y escritores, la cual se ofrece como un calendario orientador de actividades de fomento a la lectura y escritura, con el propósito de que sean los propios colectivos escolares, considerando sus condiciones particulares, los que decidan su plan de trabajo de la biblioteca, a partir de identificar las actividades que pueden comprometerse a desarrollar.

ACTIVIDADES POR MES

ACTIVIDAD PERMANENTE

10 MINUTOS DE LECTURA DIARA EN CADA SALON, ANTES DE INICIAR LAS ACTIVIDADES.

SEPTIEMBRE

(Organizamos y damos color a la biblioteca escolar)Este mes trabajamos todos en nuestro rincón de lectura. Organizamos, decoramos y elegimos un nombre. (no olvides tomarle la foto) Festejamos:•13 sep. Niños héroes•16 sep. Inicio de la independencia

1 ° y 2 ° 3 ° y 4 ° 5 ° y 6 °

Realizamos banderitas

con diversos materiales.

Aprendemos cantos,

poesías, pensamientos,

etc.

Realizar laminas sobre

el día de los niños

héroes

Representar a algún

personaje de la

independencia y leer su

biografía.

Presentar en el

homenaje el día 9 o 17

Presentar en el

homenaje el día 9

Presentar en el

homenaje el día 17

• ORGANIZAMOS LA BIBLIOTECA

• NIÑOS HEROES

• PERSONAJES DE LA INDEPENDENCIA

OCTUBRE

(Hacemos la fiesta de la biblioteca escolar)• Este mes estará de fiesta la biblioteca, por lo que en los recreos se

pondrán algunos libros a disposición de los alumnos. • Festejamos:• 12 oct. Día de la raza

1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Realizar barquitos de

papel e identif icar el

nombre de las tres

carabelas. Pegar en

cascaron y decorar.

Leer el l ibro “lo que

piensa mi t ío sobre

Cristóbal”

Leer “lo que piensa mi

t ío sobre Cristóbal”

Contar el cuento en el

homenaje

Reseña de Cristóbal

Colon

Organizar el día de la

al imentación con la

colaboración de los

demás grupos.

Presentar en el

homenaje eldia 15

Presentar en el

homenaje el día 15

Presentar el día 28

• FERIA DEL LIBRO

• CRISTOBAL COLON

• DIA DE LA ALIMENTACION

NOVIEMBRE

(Todos los temas están en la biblioteca)• Este mes podemos vincular algún tema de nuestra planeación con la

biblioteca. • Festejamos:• 2 nov. Día de muertos• 20 nov. Aniv. Revolución Mexicana

1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Trabajar información

sobre la revolución

mexicana y representar a

las Adelitas y

revolucionarios.

Seleccionar l ibros

relacionados con el día

de muertos y colocarlos

en la “calabaza viajera”

para que presten a todos

los alumnos a la hora del

recreo.

Realizar una recopilación

de cuentos y leyendas de

terror o leyendas

mayas.(antología)

Trabajar con personajes

de la revolución.

Presentar en el homenaje

el día 19

Presentar en la sem. Del

28oct – 1nov

Presentar en la sem de la

“calabaza” o el 19 según

el tema.

• TODOS LOS TEMAS EN LA BIBLIOTECA

• DIA DE MUERTOS

• REVOLUCION MEXICANA

• LEYENDAS

DICIEMBRE

(Prestamos libros para leer en casa)• Este mes seguimos vinculando temas de nuestra planeación para

trabajar en la biblioteca Realizamos el préstamo de libros del rincón o de la biblioteca coordinado por cada maestro.

• Festejamos : Navidad

1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Colaborar en la

construcción del

árbol navideño de la

bibl ioteca. Aportar:

esferas(fomi o papel)

con deseos

navideños, portadas

de l ibros en forma

de postal , etc.

Colaborar en la

construcción del

árbol navideño de la

bibl ioteca.

Aportar: f iguras

navideñas decoradas

y con pensamientos

de lectura.

Colaborar en la construcción del

árbol navideño de la bibl ioteca.

Aportar: escritos sobre las

f iestas decembrinas(posadas,

reyes, navidad, etc)

Las hojas se decoran para colgar

en el árbol.

El árbol se comenzara a decorar con los trabajos el día 9

ENERO

• (Leyendo en familia)1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Préstamo de l ibros para

leer en famil ia.

Fotocopiar la portada del

l ibro que leyeron en

famil ia y dibujar a su

famil ia de manera que

parezca que todos

sostienen el l ibro.

Préstamo de l ibros para

leer en famil ia.

Platique su experiencia

de leer en famil ia

Préstamo de l ibros para

leer en famil ia.

Realizaran carteles para

pegar en la escuela sobre

la importancia de leer en

famil ia.

Exponer los trabajos del

13 al 17

Platicar en el homenaje el

día 13(seleccionar 1 o 2

alumnos)

Presentar en el homenaje

el día 13 y pegar en la

escuela

FEBRERO

(Disfrutamos los libros literarios)• Este mes seleccionar en el rincón de lectura los libros literarios. Motivar

para leer este tipo de libros.• Festejamos:• 5 feb. Inicio de la promulgación de las constituciones de 1857 y 1917• 24 feb. Día de la bandera

1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Realizamos banderitas.

Aprender pequeñas

poesías de la bandera.

Analizar temas que

hablen sobre la

constitución y real izar

un dibujo de un l ibro y

pegar temas que

encontramos en la

constitución.

Investigar sobre la

historia de las

banderas. Realizar

dichas banderas y

pegarlas en su salón.

Presentar en el

homenaje el día 18

Exponer del 3 al 7.

Mencionarlo el 18

Presentar en el

homenaje el día 18

MARZO

(Disfrutamos los libros informativos)• Este mes seleccionar en el rincón de lectura los libros Informativos.

Motivar para leer este tipo de libros.• Festejamos:• 21 Mar. Nacimiento de Benito Juárez• 21 Mar. Inicio de la primavera

1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Realizar manualidades de

primavera (f lores,

enredaderas de crepe,

sombreros de periódico,

mariposas con material

de rehúso, etc.)

Dibujar o pegar en papel

cascaron la imagen de

Benito Juárez.

Formar con el material

de su agrado la torre de

petróleo que representa

la expropiación petrolera

Se real izara la exposición de los trabajos del 17 al 22

ABRIL

(Compartimos los libros de la Biblioteca escolar y de aula)

• Festejamos: Vacaciones de primavera1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Elegir un l ibro (de la biblioteca o del aula) para leerlo en el grupo.

Luego cada grado realizara en cartulina o bond la exposición del

l ibro en la puerta de su salón. Se le pueden poner los personajes,

tipo de l ibro, frases, etc. (como un periódico mural, por grupo, del

l ibro que eligieron)

Mostrar algunos o todos los murales en el homenaje del 7

MAYO

(Sumamos historias, hacemos memoria)• Festejamos:• 5 Mayo Batalla de puebla• 10 May día de la madre• 15 May Día del maestro

1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Pensamientos cortos

sobre el día del

maestro

Realizar pensamientos

o acrósticos acerca del

10 de mayo

Reseña sobre la

batalla de

Puebla.(escribir en

papel bond)

Presentar en el

homenaje el 12

Presentar en el

homenaje el 5

Presentar en el

homenaje el 5

JUNIO

(Organizamos el hospital del libro)• Este mes, con motivo del día del medio ambiente cada grupo donara

una maceta para la puerta de su salón. • Festejamos:• 5 Jun. Día mundial del medio ambiente

1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Se realizara la actividad “hospital del l ibro” coordinado por las

responsables de la biblioteca. Para ello previamente al evento cada

grupo seleccionara algunos l ibros en mal estado. Algunos niños de 1 ° y

2° se visten de doctores y enfermeras para que pasen a buscar los

l ibros rotos, los de 3° y 4° pegan los l ibros y los de 5 ° y 6°le hacen la

portada a los l ibros

Se realizara a la hora del recreo los días 9, 10 y 11

JULIO

• (Visitamos la biblioteca pública)

1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°

Organizar visitas a la biblioteca pública.