10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIAL.EVALUACIN DE LENGUA Y LITERATURAFECHA:
__________________________NOMBRE:
__________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
__________________________ CURSO: _____________
PARALELO_______________________1. Selecciona el tema que usted crea
que tratar el cuento de la ilustracin. ( 1 punto)
De un lobo astuto y un conejo tonto.
Del conejo que le invita a una fiesta al lobo.
De las aventuras que tiene el lobo para comerse a las
gallinas.
De un conejo astuto y de un lobo tonto.
AstutoIngenuoHambriento
2. Escriba oraciones con las siguientes palabras, separe en
sujeto, predicado y subraye el artculo, verbo de la oracin.(3
Puntos)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.
Pinta la palabra que pueda remplazar a:(1 punto)
TulpaPejehornofognSalchichaSirenaPezcocineta
4. Subraya las palabras que califican a una persona que revela
un secreto. (1 punto) Indiscreta
traidora
inoportuna
ingrataintrigante
egosta
impertinente
desleal
5. Narre las escenas del cuento Ansiosos de oro:(4 puntos)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------a.
Por qu el cuento se llama Ansiosos de
oro?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b.-)
Qu leccin ofrece este cuento
popular?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PROFESORDIRECTORA
10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIALEVALUACIN DE MATEMATICA FECHA:
____________________________NOMBRE:
________________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
__________________________ CURSO:_____________
PARALELO_______________________
1. Completa las siguientes oraciones con nmeros romanos.(2
puntos)La independencia de Guayaquil fue el ___________ de Octubre
de _____________.El ________ de Agosto de _____________ se dio el
primer grito de independencia del Ecuador.El ________ de Noviembre
de ____________ fue la independencia de cuenca.Tu cumpleaos es el
da _________ del ________________ mes del ao ____________.
2. Ubica en el plano cartesiano los siguientes pares ordenados.
(2 puntos)(1,a) (1,d) (2,b) (2,c) (3,b) (3,d) (4,a) (4,c)
d
c
b
a
1 2 3 4 3. Identifica a qu relacin u operacin de conjunto
pertenece cada signo y resuelve el crucigrama.(3 puntos) 15 32
4
6
4. Une con lnea segn corresponda. ( 1.5 puntos)Propiedad
Cancelativa.El orden de los factores no altera el
producto.Propiedad Conmutativa.Si un nmero se multiplica por 0 es
igual a 0.Propiedad Asociativa.Todo nmero multiplicado por 1 es
igual a s mismo.Propiedad Modulativa.El producto de dos nmeros
naturales es otro nmero natural.Propiedad Clausurativa.Si agrupamos
factores de diversas formas el resultado seguir siendo el
mismo.
5. Resolver el siguiente problema: Multiplica y resuelve. ( 1.5
puntos)Un bus urbano recorre 3.987 kilmetros en cada viaje. Cuntos
kilmetros recorre en 37 viajes?
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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIALEVALUACIN DE ESTUDIOS SOCIALESFECHA:
________________________________NOMBRE:
________________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
__________________________ CURSO:_____________
PARALELO_______________________
1. En el siguiente mapa escriba en el recuadro el nombre del
continente que corresponde:(2 puntos)
2. Responda v si es verdadero y f si es falso:(2 puntos)El
hombre debe proteger al medio ambiente ( )Es correcto arrojar
basura en los ros ( )Es correcta la tala de los bosques ( )Est bien
la discriminacin a los animales salvajes ( )
3. Ubica en el grfico las zonas climticas. ( 2.5 puntos)
4. En el siguiente esquema escriba ejemplos de recursos
naturales no renovables.( 2 puntos)
Recursos naturales no renovables
5. Relaciona, mediante una lnea, los contenidos de la columna
izquierda con los de la columna derecha que le correspondan.(1.5
puntos)
Sabanas y praderas.Matorrales, arbustos y cactus.
Tundra.Pasto y cereales.
Desiertos.Musgo, sauce minsculo y plantas pequeas.
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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL PRIMER
PARCIALEVALUACIN DE CIENCIAS NATURALESFECHA:
___________________________NOMBRE:
___________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
__________________________ CURSO: _____________
PARALELO_______________________
1. Completa el siguiente organizador de ideas con los elementos
que componen el suelo.(2 puntos)
El suelo est constituido por
2. Lea con atencin y complete la siguiente tabla con los tipos
de suelo: (2 puntos)COLORTEXTURACARACTERSTICASUELO
Blanco amarillentoSon muy secosPoseen poco humus
Color rojizoSon hmedosPesados e impermeables
Marrn claroContienen mucho calcioPosee gran cantidad de
humus
Color cafSon ricos en humus y minerales.Elementos que los
convierten ms frtil.
3. actividadessueloanimalesplantasCompleta la frase con las
palabras de los recuadros:(2 puntos)
Los _________________________ y las ___________________
realizan____________________que modifican el
__________________________.4. Subraya las acciones en la
conservacin del suelo que corresponde al buen agricultor: (2
puntos)Se informa de tcnicas agrcolasSiembra sin preparar el
sueloUtiliza abonos orgnicosSelecciona semillasTodos los aos
siembra lo mismoMata con qumicos a las lombricesDefiende el
sueloQuema los residuos vegetales5. En el siguiente cuadro
clasifica los seres acuticos y terrestres: (2 puntos)
AcuticosTerrestres
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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIALEVALUACIN DE CULTURA ESTTICA (DIBUJO) FECHA:
___________________________NOMBRE:
___________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
_____________________________ CURSO: Quinto.
PARALELO____________________1.-con los siguientes personajes
construye una escena de cuento de animales. ( 10 puntos)Reproduccin
de personaje: 2.5Presentacin: 2.5Diseo de la escena: 2.5Contenido
de la escena:2.5
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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIALEVALUACIN DE RELIGIN FECHA:
__________________________NOMBRE:
__________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
__________________________ 5to BSICA
PARALELO_______________________1.-Contesta por escrito las
siguientes interrogantes: (6 ptos) a-Cul es el significado del
nacimiento de Jess?
__________________________________________________________________________________________________________b-Quin
es la persona que ha nacido?
C-Cmo practicamos el valor de la humildad que Jess nos
muestra?_______________________________________________________________________________________2.-Luego
de escuchar el evangelio de San Lucas 2, 8-20 escribe tu reflexin.
(2pto)
3.-Realiza un dibujo de t familia ( to , abuelito, pap,
mam)(2pto)
PROFESORDIRECTORA
10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIALEVALUACIN DE EDUCACIN VIAL FECHA:
___________________________NOMBRE:
___________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
_____________________________ CURSO: Quinto.
PARALELO____________________1.- Pinta el semforo con sus
respectivos colores e indica su significado.(2pto).
2.- Completa con las palabras del recuadro.(
2pto)SalvoFrenteIzquierdaPeligroDerecha
Flix y Mnica cuando circulan como peatones por la carretera, lo
hacen por la _____________________ y as ven venir el trfico que se
aproxima de _____________ al observar de lejos lo que se acerca se
puede evitar cualquier ______________________ y hay tiempo para
ponerse a ________________________3.- Dibuja cuatros seales de
trnsito que usted conozca:( 4pto ).
4.- Qu son vas urbanas?
(1pto)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.-
Ubquele sus nombres respectivos a las siguientes seales de trnsito.
(1.5pto)
_______________________________ _________________________
____________________________
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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIALEVALUACIN DE CULTURA FISICA. FECHA:
___________________________NOMBRE:
___________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
_____________________________ CURSO: 5to
PARALELO____________________1.-Escribe segn lo indicado. (2
pto)JuegosOlimpiadasInternos
Semejanzas
Diferencias
2.-Qu tipo de bicicleta utiliza un ciclista? (2 pto)
_________________________________________________________________________________________________
3.-Escribe dos ejemplos de rondas infantiles. (1
pto)________________________________________________________________________________________________
4.- Ejecucin prctica:Presentacin de uniforme: (2 pto)Destreza de
escuchar (1pto)Ejecucin de ejercicio: (2 pto)
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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIALEVALUACIN DE CULTURA ESTTICA (DIBUJO) FECHA:
___________________________NOMBRE:
___________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
_____________________________ CURSO: Sexto.
PARALELO____________________1. REALIZA UNA CIRCUNFERENCIA DE 7
CENTIMETRO DE DIMETRO CON EL COMPAS, FORMANDO UN HEXGONO, Y SEALA
LAS VTICES PARA REALIZAR TRAZOS DE UN TRIANGULOS. (10 puntos)2.
FORMACIN DEL HEXAGONO: 4 Puntos. 3. REALIZACIN DE CIRCUNFERENCIA: 3
Puntos4. TRAZOS DEL TRIANGULO: 3 Puntos
PROFESORDIRECTORA
10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE
SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO
PARCIALEVALUACIN DE CULTURA ESTTICA (DIBUJO) FECHA:
___________________________NOMBRE:
___________________________________________________________________________________PROFESOR/A:
_____________________________ CURSO: Sptimo.
PARALELO____________________1.-Reproduce y amplia el sombreado de
una casa utilizando lpices 2-B y 4-B. (10 ptos)
Observacin: 4 Puntos. Sombreado: 3 PuntosPresentacin: 3
Puntos