Przygotowanie monitoringu, to najważniejsza i najdłuższa
część całego procesu!
Sformułowanie i wybór zadania badawczego
• wynika z przyjętego celu operacyjnego
• określa obszar, który trzeba zbadać, by uzyskać informacje konieczne do osiągnięcia wytyczonego celu.
• wybieramy zazwyczaj jedno zadanie, z kilku możliwych
CEL:
Poprawa sytuacji w zakresie przestrzegania art. 6 EKPCz przez sądy rejonowe
Przykładowe zadania do wyboru:
• zbadać, czy proces odbywa się w rozsądnym terminie
• zbadać niezależność sądownictwa
• sprawdzić, czy warunki lokalowe, materialne oraz finansowe sądów umożliwiają realizację tego prawa zgodnie ze standardami określonymi w art. 6 EKPCz
Określenie problemów badawczych w ramach
wybranego zadania
• w ramach każdego z wybranych zadań badawczych określamy szereg bardziej szczegółowych problemów
• być może i tu trzeba będzie znów ograniczyć swoje zainteresowania…
ZADANIE:
zbadać warunki lokalowe, materialne oraz finansowe sądów rejonowych
budynek sądu, sale rozpraw, sekretariaty,
pokoje aresztanckie,
archiwum, pokoje sędziów
wyposażenie pokoi, ochrona sądu,
dostęp do literatury i prasy fachowej, komputeryzacja
wynagrodzenia sędziów i
personelu w sądzie, środki finansowe na ekspertyzy, tłumaczy
PROBLEMY BADAWCZE
Postawienie pytań badawczych do poszczególnych
problemów
• stawiamy bardzo szczegółowe pytania
• monitoring to szukanie na nie odpowiedzi
• na podstawie pytań zbudujemy również narzędzia badawcze
PROBLEM BADAWCZY:
Sala rozpraw
Przykładowe pytania badawcze:
• jak duża jest to sala?
• jaka jest akustyka, oświetlenie, wietrzenie, czystość sali?
• ile jest w niej miejsca dla publiczności?
• czy jest oddzielne wejście dla sędziego?
• czy sędzia ze swego miejsca widzi drzwi?
• czy do sali przylega pokój narad?
• czy jest mównica dla świadków?
• gdzie oczekują świadkowie?
Dobór technik badawczych – tworzenie „narzędzia”
• prowadząc monitoring korzystamy m.in. z technik badań społecznych, śledczych czy wręcz kryminalistycznych
• odpowiedzi na każde pytanie badawcze próbujemy szukać w kilku źródłach i, w miarę możliwości, przy pomocy różnych technik
• każdą informację staramy się weryfikować – WIARYGODNOŚĆ!
• przygotowujemy system opracowywania danych
• wybieramy formę prezentacji wyników monitoringu
Dobór technik badawczych – tworzenie „narzędzia”
Pomyśl, jakimi technikami można zebrać informacje na temat problemu badawczego pt. Sala rozpraw…
Wstępne planowanie zespołu,
harmonogramu, budżetu
• poszukiwanie właściwych ludzi do różnych zadań
• oszacowanie kosztów
• oszacowanie potrzeb sprzętowych, transportowych itp.
Na co warto zwrócić uwagę przy doborze osób do zespołu?
specjalizacja
zawodowa
doświadczenie w prowadzeniu badań
predyspozycje psychiczne
umiejętność rozmawiania np. z
psychicznie chorymi, przestępcami
umiejętność podejm
owania
decyzji
umiejętność pracy w
zespole
(czasem) płeć
Badania pilotażowe
• praktyczna ocena skuteczności wybranych narzędzi i technik
• ukazuje trudności, których nie mogliśmy przewidzieć
• weryfikuje realność założeń dotyczących czasu
• …również budżetu
Nie są jeszcze właściwym monitoringiem!
…ani analiza wstępna
…ani pilotaż
Pamiętaj!
Ocena i korekta na podstawie wyników
pilotażu
• korygujemy techniki, narzędzia i sposób opracowania danych
• w razie potrzeby korygujemy harmonogram i budżet
• …a jeśli nie jest to konieczne i możliwe — zakresu monitoringu
Szkolenie zespołu
• każda osoba w zespole powinna rozumieć cel i sposób prowadzenia całego monitoringu oraz planowany sposób opracowania danych
• ta wiedza pozwoli mu/jej dotrzeć do rzeczywiście ważnych i przydatnych informacji
• trzeba też przygotować zespół na sytuacje nietypowe
Po co to robimy!!!
jak zbieramy i dokumentujemy informacje
trening w stosowaniu technik badawczych i
narzędzi
regulacje prawneod najwyższych
do najniższy
?
?
?
z czego szkolić zespół monitoringowy?
Prowadzenie badań
• monitoring wiąże się nieraz z dylematami etycznymi
• monitorujący często znajdują się w sytuacjach nietypowych
• trzeba tak organizować pracę żeby ludzie mogli się konsultować i udzielać sobie pomocy.
Opracowanie wyników badań
• zależy od zastosowanych technik badawczych
• w zależności od celu przygotowujemy wyniki wg standardu badań społecznych (porównywanie źródeł) lub do celów procesowych (kazusy)
Pisanie raportu
• piszemy tylko jeden raport!
• forma zależy od adresata (inaczej do ONZ, inaczej do burmistrza, inaczej do mediów)
• nie może mieć błędów czy nieścisłości - WIARYGODNOŚĆ!
Opracowanie strategii i taktyki działań
społecznych, politycznych, prawnych
• wprowadzamy zmianę!
• rozpowszechnianie raportu ma być wsparciem dla innych działań
• możemy zająć się konkretnymi przykładami naruszeń praw człowieka
• wybranymi przypadkami indywidualnymi
• rozpocząć korespondencję z władzami, procesy sądowe
Przeanalizuj jeszcze raz na cały wykres, szczególnie przyjrzyj się długości poszczególnych części działania – czy możesz wskazać w realizacji której części Ty czujesz się najlepiej?
Napisz o tym w komentarzach!
źródło: „Monitoring” Podręcznik Helsińskiej Fundacji Praw Człowiekawww.hfhr.waw.pl
Przygotowanie:Stowarzyszenie Liderów Lokalnych Grup Obywatelskichwww.watchdog.org.pl/kurs
źródło zdjęcia na slajdzie 12: flickr.com/socialeurope
Prezentacja jest częścią kursu „Na straży” realizowanego przez SLLGO przy wsparciu Fundacji
im. Stefana Batorego