Estrategias de gamificación aplicadas a la educación y la salud

Estrategias de gamificación

aplicadas a la educación y la salud

Carina S. González.

Departamento de Ingeniería Informática.

Grupo de Interacción, Tecnología y Educación

(ITED). Universidad de La Laguna. [email protected]

¿Gamificación?

Usp de elementos de juego y técnicas de diseño de juegos en contextos no-juego.

¿Gamificación?

Elementos, componentes y técnicas

Pirámide de los Elementos de Gamificación (Kevin Werbach, 2012).



Enfoques


Enfoques

Psicología positiva •Martin Seligman

•Mihaly Csikszentmihalyi


Enfoques

Conductismo


PBL (Points, Badges, Leaderboards)


PBL (Points, Badges, Leaderboards)


Estructura de recompensas



Tiempo Continuo Ratio Fijo Intervalo fijo Variable







Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=RDiZOnzajNU#t=66


Teoría de la autodeterminación

1. Autonomía 2. Necesidad

social 3. Necesidad de

ser competente


Teoría de la autodeterminación

https://meyouhealth.com/

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=YaWYKQ9vv8w


Técnicas para el cambio de conductas

-Feedback y premios -Monitoreo -Presión comunitaria -Competición -Impacto

CAPRI (Congestion and Parking Relief Incentives) https://stanfordcapri.org



-Generar hábito

BJ Fogg: http://www.behaviormodel.org/

• Engagement loops -> Motivation • Progression loops -> Perceived Ability • Good games trigger effectively



https://www.youtube.com/watch?v=iynzHWwJXaA

Proceso de diseño

Proceso de diseño

Crear la experiencia…..

Proceso de diseño

EMOCIONAR

Proceso de diseño

•Ganar

•Resolver problemas

•Explorar

•Trabajar en equipo

•Reconocimiento

•Recolectar

•Sorpresa

•Imaginación

•Compartir

•Juego de roles

•Personalización

•Holgazanear

¿Qué cosas nos divierten?

Proceso de diseño

•Definir los objetivos de negocio

•Definir las conductas objetivo

•Describir los jugadores

•Idear bucles de actividad

•NO olvidarse de la diversión!

•DESPLEGAR las herramientas adecuadas

Framework (Werbach, 2013)

Gamificación y Educación


Los "juegos serios" (del inglés "serious games") son juegos diseñados para un propósito principal, más que para la pura diversión.

Abt, C. (1970). Serious Games. New York: The Viking Press.

El juego educativo es el juego que tiene un objetivo educativo implícito o explícito.

•Digital Game Based Learning (DGBL), es decir, Aprendizaje basado en juegos (Prensky, 2001), uso cada vez más generalizado de la tecnología y los juegos digitales en las aulas.




•Colección

•Puntos

•Clasificaciones

•Niveles

•Status

•Feedback

•Logros/premios

•Significado épico

•Tiempo

•Exploración

•Desafíos entre los usuarios


Caso de estudio: Ejemplo de actividad gamificada

González, C.S. y Mora A. (2014). Técnicas de gamificación aplicadas en la docencia de Ingeniería Informática. Revista REVISION. En prensa.

Gamificación y Salud

Fuente: http://juegosdesalud.com/


Wii Vitality Sensor. Un sensor que puede medir la frecuencia cardiaca del jugador. Fuente: www.blowii.com Aparato de ejercicios para rehabilitación de extremidad superior con un videojuego como estímulo. Fuente: CEAPAT 2008.

Hardware

Fuente: Serrano, E. (2010). Videojuegos para la salud. Comunicación y Salud. Noviembre 2010.


Hardware


Dance Dance Revolution y Wii Fit (izquierda) ejemplos comerciales de videojuegos que fomentan el ejercicio

Stand de la Xbox (izquierda) y Wii (derecha) adaptados para uso hospitalario.


Hardware

Geoffrey Hart (2005)

“PediSedate”

http://pequelia.es/15820/pedisedate-calma-al-nino-momentos-antes-de-la-operacion/



















Hardware

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=MG9oN4hJUQ0#t=136


Software


Videojuego Eye Ok destinado al aprendizaje de buenas prácticas en salud visual y a la realización de test visuales. http://eyeok.aido.es/

Pamoja Mtaani, videojuego sobre la prevención del SIDA. http://hivfreegeneration.warnerbros.com/


Software


Cáncer

Diabetes

Autismo


Software


HumanSim http://www.virtualheroes.com/healthcare.asp

Dental Implant Training Simulation http://www.breakawaygames.com/seriousgames/solutions/healthcare/


Software


Influencia ambiental en la salud


http://goalpost.it//

Apps


http://www.cultivamosfuturo.com/

Ejemplos


Apps gamificadas para combatir la obesidad infantil: Smash your food

Apps


http://www.neuroplaying.com/

http://www.neuroplaying.com/


Carina Soledad González González, Pedro Toledo, Miguel Padrón, Elena Santos, Mariana Cairos (2013). TANGO:H: Creating active educational games for hospitalized children. International Conference on Intelligent Technologies for Enhanced Learning (ITEL 2013). Salamanca 22 al 24 de Mayo de 2013

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=qZMjOi3OzZs

Experiencia


Experiencia

Carina S. González-González, Pedro Toledo-Delgado, Miguel Padrón, Elena Santos, Mariana Cairos (2013). Including Gamification Techniques in the Design of TANGO: H Platform. Revista: Jurnal Teknologi. EISSN: 2180-3722. doi: 10.11113/jt.v63.1958. Vol 63. Nro3.


•Puntos

•Tabla de clasificaciones

•Niveles •Dificultad /rangos de amplitud/ redimensión objetivos / temporización

•Status

•Feedback •Puntuación en tiempo real

•Efecto éxito (luz) / Sonidos

•Recompensas •Estrellas

•Personalización (avatar/ejercicio)

•Satisfacción del usuario

Carina González

http://ited.isaatc.ull.es

[email protected]

+34 922318284

@carina211

http://ited.isaatc.ull.es/

mailto:[email protected]

Estrategias de gamificación aplicadas a la educación y la salud

Education