ESCOLA MUNICIPAL ODETE RODRIGUES FERREIRA ENSINO FUNDAMENTAL Rua … · vira sedentário (mora em um lugar fixo), há a necessidade de uma visão coletiva de sociedade. A cidadania

PORTUGUÊS

Observe os gêneros textuais abaixo:

1) Escreva três outros gêneros textuais que você conhece.

_________________________,_____________________________ e______________________.

2) Observe no gênero textual bilhete, as dicas de sua estrutura; depois escreva um bilhete empregando

todas as dicas dadas.

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ESCOLA MUNICIPAL “ODETE RODRIGUES FERREIRA”

ENSINO FUNDAMENTAL Rua Belém, 1045 – Cachoeira – São José da Lapa - Telefone: (31)3623-2181

“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”

TRABALHO AVALIATIVO: PORTUGUÊS - MATEMÁTICA - CIÊNCIAS - ENS. RELIGIOSO E ARTES - TURMA 502

ALUNO(A):_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

DATA DA REALIZAÇÃO: 30/11/20 A 11/12/20 DATA PARA DEVOLUÇÃO NA ESCOLA: ATÉ 14/12/20

PROFESSORA: VIVIANE

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3) Marque a opção que define corretamente o que é gênero textual.

a) ( ) Os gêneros textuais são as classificações usadas para determinar os textos de acordo com

suas características em relação a um contexto. O gênero textual é identificado com base no objetivo, na função e no contexto do texto. São as características do texto que determinam a qual gênero ele pertence.

b) ( ) Os gêneros textuais são cartas.

c) ( ) Os gêneros textuais são tipos de bilhetes.

MATEMÁTICA

1) Arme e efetue as operações, depois complete a cruzadinha com os resultados das mesmas. Use o

verso da folha para armar as operações.

2) Escreva os resultados das respostas da cruzadinha da atividade ( 1 ) por extenso.

5X10=________________________________________________________________________

40-25=________________________________________________________________________

21:3=_________________________________________________________________________

24+46=_______________________________________________________________________

115-15=_______________________________________________________________________

16-13=________________________________________________________________________

14-8= ________________________________________________________________________

21+69= ______________________________________________________________________

3) Complete a tabela.

6x 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7x 7x

8x

9x

CIÊNCIAS

1) Na imagem abaixo, circule a figura que representa o sistema circulatório.

2) Todos os órgãos são fundamentais para o sistema respiratório, porém há um órgão vital que atua

no sistema respiratório, e sua função é de suma importância para o corpo. Marque a opção que mostra

esse órgão e sua função.

a) ( ) Coração,funciona como uma bomba propulsora que faz o sangue circular por todo o corpo

b) ( ) Pulmão , responsáveis pela absorção do oxigênio do ar pelo organismo e da eliminação do

gás carbônico retirado das células.

c) ( ) Estômago transforma o bolo alimentar em quimo (massa pastosa de caráter ácido) e iniciar a

digestão das proteínas através da produção de suco gástrico, além de absorver pequenas quantidades

de água e as substâncias dissolvidas nela.

ENSINO RELIGIOSO

1) Escreva dentro do cartaz, três direitos dos idosos de acordo com o Estatuto do Idoso, lei 10.741 de

outubro de 2003.

ARTES

1) Pinte, recorte e depois monte o quebra cabeças em outra folha. (Anexar e entregar junto a apostila

deste trabalho.)

BOM TRABALHO!

A HISTÓRIA, A CIDADANIA E AS PANDEMIAS

Nosso conteúdo deste ano começou com a marcação do tempo. Ela é feita por relógios analógicos,

digitais, etc. Falamos da passagem histórica, da Pré-história para a História com a descoberta da

escrita.

Nesse contexto o homem deixa de ser nômade (muda de lugar) e vira sedentário (mora em um lugar

fixo), há a necessidade de uma visão coletiva de sociedade. A cidadania determina os direitos e

deveres do cidadão.

Dentre esses deveres, estão os cuidados que temos uns com os outros. Quando no século XX (1918), a

Gripe espanhola matou milhares de pessoas por um descuido de governantes e em 2020, não está

sendo diferente, quando por se repetir o fato, o Corona Vírus vem matando milhares de pessoas

novamente.

1) Todas as alternativas abaixo estão corretas exceto:

a) ( ) Os relógios servem para marcar o tempo

b) ( ) A história começa com a escrita

c) ( ) Nômade e sedentário são a mesma coisa

d) ( ) O Corona Vírus pode ser evitado lavando as mãos e usando álcool.

2) Exercer a cidadania é:

a) ( ) Invadir a casa dos outros

b) ( ) Não trabalhar

c) ( ) Jogar lixo para fora do carro

d) ( ) Saber onde termina o meu direito e começa e do outro.

ESCOLA MUNICIPAL “ODETE RODRIGUES FERREIRA”

ENSINO FUNDAMENTAL Rua Belém, 1045 – Cachoeira – São José da Lapa - Telefone: (31)3623-2181

“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”

TRABALHO AVALIATIVO DE HISTÓRIA- TURMA 502

ALUNO(A):_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

DATA DA REALIZAÇÃO: 30/11/20 A 11/12/20 DATA PARA DEVOLUÇÃO NA ESCOLA: ATÉ 14/12/20

PROFESSOR: LUIZ

A INTERAÇÃO ENTRE O CAMPO E A CIDADE

Sabemos que a migração do campo para a cidade trouxe vários benefícios e problemas para ambos. O

campo melhorou a produção, porém a mecanização, trouxe a diminuição da mão de obra.

A cidade se alimenta dos produtos do campo e fornece vários outros a ele. Porém, o crescimento da

cidade aconteceu de forma desorganizada provocando a poluição, violência, falta de moradia, educação

e segurança, que tem sido os principais problemas enfrentados na cidade.

Todos podemos contribuir para a melhoria da nossa comunidade, evitando a violência, jogando nosso

lixo nos locais corretos. Mas há atitudes que só o governo pode tomar para a melhoria das

comunidades, como a infraestrutura, por exemplo.

1) Todas as alternativas abaixo estão corretas exceto:

a) ( ) Êxodo é a saída do campo para a cidade

b) ( ) O campo não precisa da cidade

c) ( ) A cidade fornece produtos ao campo

d) ( ) A mão de obra no campo diminuiu com as máquinas.

2) Marque F para as alternativas falsas e V para as verdadeiras:

a) ( ) A poluição só acontece no campo

b) ( ) A cidade cresceu de forma organizada

c) ( ) Infraestrutura são diversos serviços nas ruas

d) ( ) Todos podemos contribuir para melhorar o planeta.

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“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”

TRABALHO AVALIATIVO DE GEOGRAFIA- TURMA 502

ALUNO(A):_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

DATA DA REALIZAÇÃO: 30/11/20 A 11/12/20 DATA PARA DEVOLUÇÃO NA ESCOLA: ATÉ 14/12/20

PROFESSOR: LUIZ

CONSCIÊNCIA NEGRA NO ESPORTE

As histórias são mais raras do que no passado, mas ainda machucam. Se a representatividade dos negros

cresceu nas delegações olímpicas e paraolímpicas do Brasil nos últimos anos, o racismo infelizmente não

abandonou o cotidiano destes atletas. Seja no ambiente esportivo ou fora dele, de forma velada ou explícita, o

preconceito ainda se faz presente.

Infelizmente, ainda nos deparamos de fatos lamentáveis de racismo no nosso país, no mundo e no

esporte não é diferente. Você ouviu falar esta semana de um heptacampeão da Fórmula 1 que se

igualou ao Schumacher? Hamilton é o primeiro e único negro na competição, fala muito desta

representatividade e aproveita sua evidência para falar e lutar contra o racismo. “Então, enquanto você

está aqui, prestando atenção, gostaria de pedir a todos que façam sua parte para ajudar a criar um

mundo mais igualitário. Vamos ser mais receptivos e gentis uns com os outros. Vamos fazer com que

a oportunidade não dependa de onde você veio ou da cor da pele.” Esta foi uma das declarações,

após vencer no último domingo.

ATIVIDADE:

1- Escolha um dos 3 (Três) atletas abaixo ou algum outro atleta negro que você tenha admiração por ele(a) no esporte e faça uma pesquisa contando como eles iniciaram sua carreira no esporte, as dificuldades ,o preconceito encontrado por eles e as vitórias que eles obtiveram no esporte.

Edson Arantes do Nascimento “Pelé” (futebol de campo).

Lewis Carl Davidson Hamilton (piloto campeão da fórmula 1).

Marta Vieira da Silva (futebol de campo).

(PELÉ) (MARTA) ( LEWIS HAMILTON)

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ENSINO FUNDAMENTAL Rua Belém, 1045 – Cachoeira – São José da Lapa - Telefone: (31)3623-2181

“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”

TRABALHO AVALIATIVO DE EDUCAÇÃO FÍSICA- TURMA 502

ALUNO(A):_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

DATA DA REALIZAÇÃO: 30/11/20 A 11/12/20 DATA PARA DEVOLUÇÃO NA ESCOLA: ATÉ 14/12/20

PROFESSOR: RODRIGO CAMPOS SILVA