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ELEMENTOS LÍRICOS, LA RIMA Y FIGURAS LITERARIAS EDUCADORA DIFERENCIAL NICOLE DONOSO
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elementos líricos, las rimas y figuras literarias

Dec 12, 2015

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Page 1: elementos líricos, las rimas y figuras literarias

ELEMENTOS LÍRICOS, LA RIMA Y

FIGURAS LITERARIAS

EDUCADORA DIFERENCIAL NICOLE DONOSO

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Elementos líricos

Hablante es el que habla en el poema para expresar su mundo interior. Es un ser diferente al poeta, a través del cual

este expresa sus sentimientos y emociones.

Actitud carmínica: La expresión de los sentimientos predomina en forma casi absoluta. Está escrito en primera persona.

Ejemplo: No sé lo que he soñadoen la noche pasada;

triste, muy triste debió ser el sueñopues despierto la angustia me duraba.

(Gustavo Adolfo Bécquer, español.)

Actitud enunciativa: Entrega sus sentimientos sólo a través de la descripción de un hecho concreto. El hablante está casi contando algo.

Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Ejemplo: A recorrer me dediqué esta tarde

las solitarias calles de mi aldeaacompañado por el buen crepúsculoque es el único amigo que me queda.

(Nicanor Parra, chileno.)

Actitud apostrófica: El poeta reta, interroga o dirige la palabra al objeto lírico esperando una respuesta de él, aunque sea un ser sin vida.

Es aquella en que el hablante se dirige a un “tú”- “ustedes” al que interpela. Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos.

Ejemplo: Pura, encendida rosa,émula de la llama

que sale con el día,¿cómo naces tan llena de alegría

si sabes que la edad que te da el cieloes apenas un breve y veloz vuelo?

(Francisco de Rioja, español.)

OBJETO: Es el objeto, ser o situación que provoca los sentimientos en el poeta,

los que son expresados por el hablante lírico.Es que o quien inspira el poema.

Ejemplo: “Vosotras, las familiares, Inevitables golosas; Vosotras, moscas vulgares, Me

evocáis todas las cosas. ¡Oh viejas moscas voraces Como

abejas de abril, Viejas moscas pertinaces Sobre mi calva

infantil”

Objeto lírico: las moscas

Motivo. Son los sentimientos y emociones que experimenta el hablante ante un objeto, elemento o aspecto de la realidad. Puede ser

de alegría, tristeza, nostalgia, esperanza, pesimismo, pasión, perdón, amor, odio, la

Patria, la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la

vida, etc.

Ejemplo:¡Cómo de entre mis manos te resbalas!

¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,

pues con callado pie todo lo igualas!Motivo: Angustia del paso del tiempo que

conduce inevitablemente a la muerte.

Por una mirada, un mundo;por una sonrisa, un cielo,por un beso…,¡yo no sé

que te diera por un beso!

Motivo: el amor

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RIMASRima. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí.

La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la última vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes. Es la coincidencia de vocales y consonantes a partir de la última vocal acentuada. • Luna• Cuna

La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la última vocal acentuada.Es aquella en la que coinciden únicamente las vocales a partir de la última vocal acentuada.• sombrero pino selva• viento libro naturaleza

En la lírica moderna se utiliza otro tipo de rima que es la blanca o libre. Lo importante en este tipo de verso es el ritmo. La rima libre o rima blanca, es como se denomina a aquellas rimas o versos que contrario a su nombre no “contienen rima”, por lo que no pertenecen a las rimas asonantes ni a las rimas consonantes. En resumen el verso puede prescindir, Cuando así ocurre, las líneas versales varían en extensión y no coinciden con sintagmas cabales; la única unidad que se conserva es el ritmo; se trata entonces del verso libre.

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FIGURAS LITERARIAS•Comparación: Consiste en relacionar dos términos entre sí para expresar de una manera explícita la semejanza o analogía que presentan las realidades designadas por ellos. Esa relación se establece, generalmente, por medio de partículas o nexos comparativos: “como”, “así”, “así como”, “tal”, “igual que”, “tan”, “semejante a”, “lo mismo que”, etc.

Ejemplos: “Murmullo que en el alma / se eleva y va creciendo,como volcán que sordo / anuncia que va a arder”“... la calle abierta como un ancho sueño...”

•Personificación : Consiste en atribuir características humanas a animales o seres inanimados, como ocurre en las fábulas, cuentos maravillosos y alegorías. Tipos de prosopopeyas son la animación: atribuir a seres inanimados cualidades de los animados; la animalización; atribuir a seres humanos características de los seres irracionales; y la cosificación: atribuir a los seres vivos cualidades del mundo inanimado.

Ejemplos:Sólo se oirá la risa blanca de las estrellas / Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.... el viento de la noche gira en el cielo y canta..

. ..el viento me habla de ti...

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• Hipérbole:Figura retórica consistente en ofrecer una visión desproporcionada de una realidad, amplificándola o disminuyéndola. Es exageración. El poeta desea dar a sus palabras una mayor intensidad o emoción.La hipérbole se concreta en el uso de términos enfáticos y expresiones exageradas. Este procedimiento es utilizado con frecuencia en el lenguaje coloquial y en la propaganda.

Ejemplos:“Tengo un sueño que me muero”“Érase un hombre a una nariz pegado:érase una nariz superlativa;Si no regresas pronto a mi lado, moriré desangrado.

• Onomatopeya: Consiste en imitar el sonido de una palabra para referirse a ella, por ejemplo, cuando imitas el sonido de un instrumento o el más común imitar el sonido de algún animal: en vez de decir “perro” dices “guau”, una onomatopeya también la podemos ejemplificar al imitar sonido al tocar una puerta (toctoc) el sonido de “pasos”.

•Hipérbaton: Es alterar el orden gramatical en una oración. Es un procedimiento expresivo que afecta el nivel sintáctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras en la oración y la ilación lógica de las ideas para darle más belleza a la expresión (en vez de escribir sujeto-predicado el poeta prefiere usar predicado-sujeto). (“Formidable de la tierra bostezo” por “formidable bostezo de la tierra” verbo al final. Ejemplos: Yo quisiera escribirlo, del hombre / domando el rebelde, mezquino idioma.por «domando el rebelde, mezquino idioma del hombre»Cerca del Tajo, en soledad amena,/ De verdes sauces hay una espesura.por «hay una espesura de verdes sauces»

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•Metáfora: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en su semejanza de significado; esta semejanza es posible porque los dos términos comparten un rasgo semántico común, ya sea la forma, la función, la materia, etc. Es una identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay entre ellos, es decir, una comparación.

Ejemplos: El cristal del agua... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

•Reiteración o anáfora: Es una repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes para recalcar alguna idea.

Ejemplos: ¿Soledad, y está el pájaro en el árbol,/soledad, y está el agua en las orillas,soledad, y está el viento en la nube, /soledad, y está el mundo con nosotros,soledad, y estás tú conmigo solos?Blanca, blanca, blanca como la nieve.../// ...vuela pájaro azul, vuela, vuela…

• Epíteto: Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo expresa una cualidad innecesaria o inherente de alguna persona o cosa con fines estéticos. Consiste en el uso de adjetivos innecesarios que no añaden ninguna información suplementaria. Tiene como función acentuar las características y cualidades propias de lo que se describe. Se sitúa normalmente antes del sustantivo al que acompaña. Por lo general se utiliza para agregar un nombre común a una persona o lugar y atribuirle una cualidad especial. Los epítetos son notables debido a que se convierten en una parte del lenguaje común a través del tiempo. Estas palabras y frases descriptivas se pueden utilizar para mejorar la personalidad de los lugares reales y ficticios, objetos, personas y divinidades.

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•Alegoría Se denomina alegoría a la correspondencia prolongada de símbolos o metáforas. Consiste en traducir un plano real, A, a un plano imaginario, B, a través de una serie ininterrumpida de metáforas.

Ejemplo: Nuestras vidas son los ríosQue van a dar en la mar...Allí van los señoríosAllí los ríos caudalesAllí los otros medianos...

•Antítesis o contraste Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociación de conceptos por contraste (amor-odio, blanco-negro, etc.). El contraste puede ser por oposición de palabras (antónimos), frases de significado contrario, etc.

Ejemplos: A florecer las flores madrugaron.Y para envejecerse florecieron;Cuna y sepulcro en un botón hallaron.El día y la noche me traen tu fresco perfume de regreso a casa.El odio y el amor reinan miserablemente nuestras vidas.

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•Ironía Expresión de lo contrario a lo que se piensa de tal forma que por el contexto, el receptor puede reconocer la verdadera intención del emisor.Ejemplos:¿Y quién duda de que tenemos libertad de imprenta?¿Qué quieres imprimir una esquela de muerto;más todavía, una tarjeta con todo tu nombre y tu apellido bien especificado? Nadie te lo estorba.

•Aliteración Es una repetición de dos o más sonidos iguales o parecidos en varias palabras consecutivas de un mismo verso, estrofa o frase.Ejemplo: Una torrentera rojiza rasga la roca...

•Repetición Figura retórica consistente en la reiteración de palabras u otros recursos expresivos, procedimiento que genera una relevancia poética. En todo poema aparecen elementos reiterativos con esa función: ya sea el acento, las pausas, la aliteración, el isosilabismo, la rima o el estribillo, etc.

•Eufemismo: Es la perífrasis que se emplea para evitar una expresión penosa u horrenda, grosera o malsonante. Forma de expresión amable para ocultar o disimular algo desagradable o tabú.Ejemplos:Le señaló la puerta (por echarlo de casa)Pasó a mejor vida (por morir)

•Difemismo: Consiste en expresar un mensaje de forma indirecta pero con un lenguaje grotesco.

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ADICTO A TUS REDES (NICKY JAM – TITO EL BAMBINO)Se que estas pendiente a mi

Por las veces que me das Like Yo también estoy pendiente a ti No se si te has dado cuenta (2x)

Tu me has convertido a mi En adicto de todas tus redes

Porque cada vez que me levanto pienso en ti A ver tus fotos y pa' ver a donde te mueves (2x)

Soy adicto a ti Tu te has vuelto un problema para mi

Pendiente a las fotos que pones por ahí Hay algo en tu carita que me pone así

Digo e insistiré hasta tenerte no me quitare Te hago mía ma´ si tu te dejas Solo una cosa yo a ti te diré

Me tienes mal

¿Qué tipo de rima tiene?

a)Asonanteb)Consonantec)Libre

Hablante:

Actitud:

Objeto:

Motivo:

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CARNAVAL - MALUMASi te hace falta que te quiera Yo te amo a mi manera, yo lo haré Basta mi niña ya no llores Olvida los temores y abrázame….

Seré tu ángel guardián Tu mejor compañía Toma fuerte mi mano te enseñare a volar Ya no habrá mal de amores Vendrán tiempos mejores Levanta ya tu mano que vinimos a gozar

No hay que sufrir no hay que llorar la vida es una y es un carnaval Lo malo se ira todo pasara la vida es una y es un carnaval (2x)

¿Qué figuras literarias tiene esta

canción?

Hablante:

Actitud:

Objeto:

Motivo:

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VEAMOS UN VIDEO

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CIERRE DE LA CLASE:HAGAMOS PREGUNTAS