"AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIN"
INFORME N 01 /UNAP
DE: AL: ________________________________
Cumplimos con el informar el ensayo de laboratorio realizado en
el da 27/02/2015, desarrollando el tema Modulo de Young, el cual
detallo a continuacin, y hago alcance para su consideracin y
evaluacin.
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OBJETIVOSConocer el lmite elstico de un material.Aplicar los
conceptos de esfuerzo y deformacin.Determinar el mdulo de Young de
un material.APLICACIONES
Es til para determinar su resistencia a la traccin, compresin y
otros esfuerzos mecnicos. se utiliza en problemas de estructuras,
ingeniera, arquitectura y otros, para calcular lo que aguantarn
columnas, vigas, piezas de mquinas, etc.
EQUIPOS Y MATERIALES
02 soportes universales01 regla metlica01 juego de pesas02
soportes universales o tenazas01 sujetadorVarilla de plomo
DATOS EVALUADOS
CUESTIONARIO
Realiza la grafica F(N) vs X(m) y de una interpretacin
Mientras mayor es la fuerza ejercida sobre la barra mayor la
deformacin sufrida x esta
Con los datos de la tabla 1 determinar la constante elstica de
forma analtica
REEMPLAZANDO =
Usando los datos de la tabla 1 calcular la constante elstica por
medio del mtodo de mnimos cuadradosPENDIENTE +
ERROR=221.215698+3.8652383
R2 = 0.99817158
Halle el error porcentual(E%), considerando como valor terico el
valor de la constante elstica hallada por el mtodo de mnimos
cuadrados y compara con el valor obtenido en a pregunta 2
El error relativo es el cociente entre el error absoluto y el
promedio.
El error porcentual es el error relativo multiplicado por
100
Determine el modulo de Young de la barra metlica con los
resultados obtenidos en la pregunta 2 y 3
K=0.00408
Reemplazando
= 1379150.31
Halle el error absoluto y porcentual para cada caso obtenido en
la pregunta anterior comparado con el valor comnmente establecido
en los libros.
Determine cuanto vale la energa acumulada en esta barra en la
mxima deformacin
Calcularemos la energa con la siguiente frmula:
Volumen de nuestra varilla es (0.025*0.003*0.97)m3
El esfuerzo = :Reemplazando:Analice las fuerzas de cohesin y las
fuerzas de adherencia
La adhesin es la propiedad de la materia por la cual se unen dos
superficies de sustancias iguales o diferentes cuando entran en
contacto, y se mantienen juntas por fuerzas intermoleculares. La
adhesin ha jugado un papel muy importante en muchos aspectos de las
tcnicas de construccin tradicionales. La adhesin del ladrillo con
el mortero (cemento) es un ejemplo claro. La cohesin es distinta de
la adhesin. La cohesin es la fuerza de atraccin entre partculas
adyacentes dentro de un mismo cuerpo, mientras que la adhesin es la
interaccin entre las superficies de distintos cuerpos.
Por qu el esfuerzo a la traccin es positivo y el esfuerzo a la
compresin es negativo?
Tradicionalmente a las tensiones de traccin se les da signo
positivo y alas tensiones de esfuerzo negativoTodo depende si se
quiere hacer balance de la energa que vuelve a entrar o que sale
del sistema sujeto a tensiones mecnicas.Un cuerpo sometido a un
esfuerzo de traccin sufre deformaciones positivas (estiramientos)
en ciertas direcciones por efecto de la traccin. El esfuerzo de
compresin es la resultante de las tensiones o presiones que existe
dentro de un slido deformable o medio continuo, caracterizada
porque tiende a una reduccin de volumen del cuerpo, y a un
acortamiento del cuerpo en determinada direccin.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Es posible determinar el mdulo de Young de una regla metlica
mediante experimentos de flexin conociendo sus dimensiones, la
fuerza vertical en su punto medio que se le aplica y el descenso
que sufre en ese punto.No olvidar que la regla metlica debe estar
en posicin horizontal, paralela a la mesa de trabajo.
BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIAGua de laboratorio de fsica II una
punoFsica Serway-JeweetFsica para ciencias e ingenieria John P.
McKelveyhttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%B3dulo_de_Young
SEGURIDAD E HIGIENE EN EL LABORATORIO DE
QUMICAOBJETIVOS:Estudiar las principales precauciones de seguridad
en el trabajo diario de un laboratorio qumico. Conseguir los
alumnos tengan pleno conocimiento de las normas de seguridad y de
los primeros auxilios en caso de accidente.Conocer la simbologa y
su significado, utilizada para iniciar la peligrosidad en el
manipuleo de reactivos qumicos.
FUNDAMENTO TEORICO:SEGURIDAD EN EL LABORATORIO: Debido a los
riesgos que implica la manipulacin cotidiana de sustancias
perjudiciales al organismo humano, todo estudiante, debe siempre
comportarse respetuoso de los peligros inherentes a su actividad, y
ejercer las mayores precauciones.
Es indispensable que todo profesional, conozca e interprete
adecuadamente el reglamento bsico al que debe ajustarse su
comportamiento, el respeto de dicho reglamento lo ayudara a
preservar su salud e integridad fsica, lo sensibilizara sobre el
hecho de que su labor conlleva un riesgo para sus semejantes y su
medio ambiente, y le permitir desarrollar el sentido crtico
necesario para enfrentar aquellas situaciones imprevistas para las
que este reglamento no es suficiente.
Las prcticas de qumica que se precisen deben proponerse formar
profesionales que puedan manejar sustancias toxicas, corrosivas,
inflamables e incluso ocasionalmente explosivas. En la prctica, la
mayor parte de las sustancias qumicas de uso en el laboratorio caen
dentro de una o ms de las categoras anteriores, poseyendo un grado
de riesgo variable. Por tanto, deben manejarse con respeto (no con
miedo), y de ah la insistencia del profesorado en que se utilicen y
adquieran buenas tcnicas operatorias y medidas de precaucin.
Mientras que la corrosin, explosin y los incendios son riesgos
claramente perceptibles, la toxicidad de un compuesto qumico suele
resultar menos evidente. El procedimiento ms seguro para evitar sus
efectos, consiste en no permitir que ninguna sustancia a nuestro
organismo penetre en l.
Estas advertencias de tipo general servirn de poco sin
instrucciones ms concretas. Por tanto, lea cuidadosamente las
normas de seguridad que se le adjuntan.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTALNORMAS DE SEGURIDAD.1. Debe
garantizarse la presencia de extintores de incendio y duchas de
emergencia. 2. Las ventanas y puertas han de abrir adecuadamente,
ya que en caso de humos excesivos es necesaria la mxima ventilacin
y en caso de incendio, la mnima. 3. Las mesas, sillas taburetes,
suelos, etc., y el mobiliario en general deben estar en buen estado
para evitar accidentes. 4. Los grifos de agua y los desages no
deben tener escapes que hagan resbaladizo el suelo y pudran la
madera. Los desages deben permitir bien el paso de agua. 5. Los
enchufes o cables elctricos no deben estar rotos o pelados; en caso
de que sea as deben sustituirse inmediatamente o protegerse para
que no puedan tocarse. Nunca deben ir por el suelo de forma que se
puedan pisar.
NORMAS PERSONALES 1. Cada grupo se responsabilizar de su zona de
trabajo y de su material. 2. La utilizacin de bata es muy
conveniente, ya que evita que posibles proyecciones de sustancias
qumicas lleguen a la piel. 3. Es muy aconsejable, si se tiene el
pelo largo, llevarlo recogido o metido en la ropa, as como no
llevar colgantes. 4. En el laboratorio no se podr fumar, ni tomar
bebidas ni comidas.
NORMAS REFERENTES AL ORDEN 1. Las sustancias txicas permanecern
en armario con llave. 2. Es imprescindible la limpieza del
laboratorio, de su instrumental y utensilios. 3. En las mesas de
laboratorio o en el suelo, no pueden depositarse prendas de vestir,
apuntes, etc., que pueden entorpecer el trabajo.
NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIN DE PRODUCTOS QUMICOS 1. Antes
de utilizar un determinado compuesto, asegurarse bien de que es el
que se necesita; para ello leeremos, si es preciso un par de veces,
el rtulo que lleva el frasco. 2. No devolver nunca a los frascos de
origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar al
profesor. 3. Es de suma importancia que cuando los productos
qumicos de desecho se viertan en las pilas de desage, aunque estn
debidamente neutralizados, enseguida circule por el mismo abundante
agua. 4. No tocar con las manos, y menos con la boca, los productos
qumicos. 5. No oler directamente los frascos, abanicar con la mano
para acercar el olor a la nariz. 6. No pipetear con la boca los
productos abrasivos. Utilizar la bomba manual o una jeringuilla. 7.
Los cidos requieren un cuidado especial. Cuando queramos diluirlos,
nunca echaremos agua sobre ellos; siempre al contrario, es decir,
cido sobre el agua. 8. Los productos inflamables no deben estar
cerca de fuentes de calor, como estufas, hornillos, radiadores,
etc. 9. Cuando se vierta cualquier producto qumico debe actuarse
con rapidez, pero sin precipitacin. 10. Si se vierte sobre t
cualquier cido o producto corrosivo, lvate inmediatamente con mucha
agua y avisa al profesor. 11. Al preparar cualquier disolucin, se
colocar en un frasco limpio y rotulado convenientemente.
NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIN DEL MATERIAL DE VIDRIO 1.
Cuidado con los bordes y puntas cortantes de tubos u objetos de
vidrio. Alisarlos al fuego. Mantenerlos siempre lejos de los ojos y
de la boca. 2. El vidrio caliente no se diferencia a simple vista
del vidrio fro. Para evitar quemaduras, dejarlo enfriar antes de
tocarlo (sobre ladrillo, arena, planchas de material aislante,...).
3. Las manos se protegern con guantes o trapos cuando se introduzca
un tapn en un tubo de vidrio.
NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIN DE BALANZAS 1. Cuando se
determinen masas de productos qumicos con balanzas, se colocar
papel de filtro sobre los platos de la misma y, en ocasiones, ser
necesario el uso de un "vidrio de reloj" para evitar el ataque de
los platos por parte de sustancias corrosivas. 2. Se debe evitar
cualquier perturbacin que conduzca a un error, como vibraciones
debidas a golpes, aparatos en funcionamiento, soplar sobre los
platos de la balanza, etc.
NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIN DE GAS 1. El uso del gas
butano requiere un cuidado especial: si se advierte su olor, cerrar
la llave y avisar al profesor. 2. Si se vierte un producto
inflamable, crtese inmediatamente la llave general de gas y
ventilar muy bien el local.
PRIMEROS AXULIOSEn caso de accidente o incidente, la persona
encargada en ese momento debe hacer un informe, segn el impreso
correspondiente, detallando lo que ha sucedido. 1. Fuego en el
laboratorio Si el fuego es pequeo y localizado, retira los
productos y material inflamable que haya a su alrededor. Apgalo
utilizando el extintor adecuado o ahogndolo. No utilices nunca agua
para apagar un fuego provocado por la inflamacin de un disolvente.
Si no puedes controlar el fuego, avisa a la persona responsable,
acciona la alarma de fuego y evacua el laboratorio con calma. Si te
quemas la ropa, pide ayuda, chate a tierra y rueda sobre ti mismo
para apagar las llamas. No corras ni intentes llegar a una ducha de
seguridad si no es que est muy cerca. No utilices nunca un extintor
sobre una persona.
2. Quemaduras Lava la zona afectada con agua fra durante 10-15
minutos. Si es extensa, utiliza las duchas de seguridad y pide
asistencia mdica inmediata. No utilices pomadas o cremas grasosas
en quemaduras graves.
3. Cortes Es necesario lavarlos bien con agua y despus aplicar
un apsito adecuado. Si son grandes y no paran de sangrar pide
asistencia mdica inmediata.
4. Derramamiento de productos qumicos sobre la piel Todo
producto qumico derramado sobre la piel tiene que ser lavado
inmediatamente con agua corriente durante 10-15 minutos. Si no hay
suficiente con el lavado de la pila, utiliza la ducha de seguridad.
Si la roba se ha contaminado, retrala rpidamente. No utilices
antdotos qumicos.
5. Corrosin en los ojos Lava los dos ojos con abundante agua
corriente durante 15 minutos como mnimo en un lavaojos. Es
necesario mantener el ojo abierto y separar los prpados para
facilitar el lavado. Pide asistencia mdica inmediata, por pequea
que parezca la lesin.
6. En caso de ingestin de productos No provoques el vmito si el
producto ingerido es corrosivo. Diluye el corrosivo donante
bebiendo abundante cantidad de agua. Pide asistencia mdica
inmediata.
7. En caso de inhalacin de productos Lleva inmediatamente a la
persona afectada a un sitio con aire fresco. Pide asistencia mdica
inmediata.
SUSTANCIAS QUIMICAS PELIGROSASLas sustancias qumicas se
clasifican, en funcin de su peligrosidad, en:
Explosivos.Sustancias y preparados que pueden explosionar bajo
el efecto de una llama. Comburentes.Sustancias y preparados que, en
contacto con otros, particularmente con los Inflamables.Originan
una reaccin fuertemente exotrmica. Extremadamente
inflamables.Sustancias y productos qumicos cuyo punto de ignicin
sea inferior a 0C, y su punto de ebullicin inferior o igual a 35C.
Fcilmente inflamables. Se definen como tales: Sustancias y
preparados que, a la temperatura ambiente, en el aire y sin aporte
de energa, puedan calentarse e incluso inflamarse. Sustancias y
preparados en estado lquido con un punto de ignicin igual o
superior a 0C e inferior a 21C. Sustancias y preparados slidos que
puedan inflamarse fcilmente por la accin breve de una fuente de
ignicin y que continen quemndose o consumindose despus del
alejamiento de la misma. Sustancias y preparados gaseosos que sean
inflamables en el aire a presin normal. Sustancias y preparados
que, en contacto con el agua y el aire hmedo, desprendan gases
inflamables en cantidades peligrosas.
Inflamables.Sustancias y preparados cuyo punto de ignicin sea
igual o superior a 21C e inferior a 55C. Muy txicos. Sustancias y
preparados que por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea puedan
entraar riesgos graves, agudos o crnicos, e incluso la muerte.
Nocivos. Sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o
penetracin cutnea puedan entraar riesgos de gravedad limitada.
Corrosivos. Sustancias y preparados que en contacto con los tejidos
vivos puedan ejercer sobre ellos una accin destructiva. Irritantes.
Sustancias y preparados no corrosivos que por contacto inmediato,
prolongado o repetido con la piel o mucosas pueden provocar una
reaccin inflamatoria. Peligrosos para el medio ambiente. Sustancias
y preparados cuya utilizacin presente o pueda presentar riesgos
inmediatos o diferidos para el medio ambiente. Carcingenos.
Sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o penetracin
cutnea puedan producir cncer o aumento de su frecuencia.
Teratognicos. Sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o
penetracin cutnea puedan inducir lesiones en el feto durante su
desarrollo intrauterino. Mutagnicos. Sustancias y preparados que
por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea puedan producir
alteraciones en el material gentico de las clulas.
CUADRO DE DATOS Y RESULTADOS
CONCLUSIONESAntes de realizar una prctica, debe leerse
detenidamente para adquirir una idea clara de su objetivo,
fundamento y tcnica. Los resultados deben ser siempre anotados
cuidadosamente apenas se conozcan.El orden y la limpieza deben
presidir todas las experiencias de laboratorio. En consecuencia, al
terminar cada prctica se proceder a limpiar cuidadosamente el
material que se ha utilizado.Cada grupo de prcticas se
responsabilizar de su zona de trabajo y de su material.Antes de
utilizar un compuesto hay que fijarse en la etiqueta para
asegurarse de que es el que se necesita y de los posibles riesgos
de su manipulacin.No devolver nunca a los frascos de origen los
sobrantes de los productos utilizados sin consultar con el
profesor.No tacar con las manos y menos con la boca los productos
qumicos.Todo el material, especialmente los aparatos delicados,
como lupas y microscopios, deben manejarse con cuidado evitando los
golpes o el forzar sus mecanismos.Los productos inflamables (gases,
alcohol, ter, etc.) deben mantenerse alejados de las llamas de los
mecheros. Si hay que calentar tubos de ensayo con estos productos,
se hara bao Mara, nunca directamente a la llama. Si se manejan
mecheros de gas se debe tener mucho cuidado de cerrar las llaves de
paso al apagar la llama.Cuando se manejan productos corrosivos
(cidos, lcalis, etc.) deber hacerse con cuidado para evitar que
salpiquen el cuerpo o los vestidos.
CUESTIONARIO
Qu son los primeros axilios?Los primeros auxilios son normas
para que nosotros nos prevengamos de cualquier tipo de incendios,
explosiones, quemaduras, intoxicasiones; etc
Mencionar 5 normas de primeros axulios.En caso de incendios
alejarse rapidamente y permita que su asesor lo apague.En caso de
explosion salga inmediatamente del laboratorio.Si un asustancia lo
salpica sobre los ojos enjuaguese inmediatamente.Cuando se
encuentre ingiera sustancia toxica provoquese vomitoSi se salpica
la piel con acido lavese inmediatamente con agua.
Qu clase de incendios
existe?ExplosivosComburentesInflamablesEtc
Qu es un extintor y de que tipos existen?Es un aparato para
extinguir incendios por medio de un chorro de agua o de una
sustancia que dificulata la conbustion y los tipos de extintores
son: el de polvo,quimicos. Cules son las causas mas frecuentes de
incendio en un laboratorio de qumica?Las causas mas frecuentes del
incendio en el laborario son como por ejemplo: las explosiones,
reacciones qumica, mezclas de sustancias, mala instalacion de
cables electricos, etc
Por qu se propagan los incendios y que debe utilizarse para
apagar dichos incendios? Los incendios se propagan mediante
explosiones, reacciones quimicas, mezclas de compuestos y mucho
mas.Y estos ncendios que se propagan se pueden apagar con el
extintor.
Indique cual es el peligro al manipular mercurioa temperaturas
bastante elevadas sin el uso de campana extractora de gases.El
peligro al que nos enfrentamos se de morir intoxicados debido a su
alta toxicidad.El dimetilmecurio es tan peligroso que no sirve para
nada (bueno). Su toxicidad restringe sus aplicaciones cientficas y
ninguna compensa el peligro que supone su manipulacin y
traslado.
Cmo procederia Ud. Para eliminar el peligro en una habitacion
completamente saturada con gases inflamables? Yo para eliminar el
peligro en una habitacion completamente saturada con gases
inflamables; desocuparia la habitacion de los reactivos quimicos
mas peligrosos, inflamables, explosivos, combuerentes, etc.
Expleque ud. Como sofocaria el fuego en una persona incndiada.Yo
sofocaria el fuego na una persona incendiada; primero quitandole
las prendas de vestir que estan en llamas y despues retirarlo de la
zona del siniestro.
En caso de quemaduras en un laboratorio qumico que se debe
hacer.Lavar con mucha agua y hielo, no colocar cremas en la zona
afectada (ala parte quemada), en caso de quemadura severa concurrir
inmediatamente al instituto de quemado un medico.
Buscar el codigo los consejos de prudencia de productos
quimicos.Conservese bao llaveMantengase fuera de alcanse de los
niosConservese en un lugar frescoMantengase fuera de locales
habitados
Referencias.Libro de laboratorio de qumica, Puno,Peru,
2015Qumica General, Ebbing Gammon, Novena ediccion.
SUGERENCIAS
Familiarzate con los elementos de seguridad del laboratorio.
Respeta escrupulosamente las normas de seguridad e higiene del
laboratorio. Sigue las instrucciones del profesorado antes de
realizar un experimento. En caso de duda, pregunta. Mantn la calma
en caso de accidente o emergencia.
BOGRAFIA Y WEBGRAFIAS
Libro de laboratorio de qumica, Puno,Peru, 2015Qumica General,
Ebbing Gammon, Novena
ediccion.http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~04000134/fisiqui/practicasq/node2.htmlhttp://www.agalano.com/Cursos/Quimica/guia_seguridad.pdfhttps://www.uji.es/bin/serveis/prev/docum/notas/seglab.pdf