Top Banner
Projekt Zkvalitnění vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti udržitelného rozvoje na školách Jihočeského kraje RČ: CZ.1.07/1.3.06/04.0018
18

Ekologizace provozu škol

Dec 31, 2015

Download

Documents

indira-avery

Projekt Zkvalitnění vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti udržitelného rozvoje na školách Jihočeského kraje RČ: CZ.1.07/1.3.06/04.0018. Ekologizace provozu škol. na příkladu SOŠEP Veselí nad Lužnicí. SOŠEP Veselí n. Lužnicí jako specifická škola s odborným zaměřením. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Ekologizace provozu škol

Projekt Zkvalitnění vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti

udržitelného rozvoje na školách Jihočeského kraje

RČ: CZ.1.07/1.3.06/04.0018

Page 2: Ekologizace provozu škol

Ekologizace provozu Ekologizace provozu školškol

na příkladu SOŠEP na příkladu SOŠEP

Veselí nad LužnicíVeselí nad Lužnicí

Page 3: Ekologizace provozu škol

SOŠEP Veselí n. Lužnicí SOŠEP Veselí n. Lužnicí jako specifická škola s odborným zaměřenímjako specifická škola s odborným zaměřením

• Přírodovědné lyceum– Odborné předměty: Člověk a prostředí,

Technologické procesy• Ekologie a životní prostředí

– Odborné předměty: Ekologie, Ochrana ŽP, Právní příprava

• Odborné praxe v obou oborech (CHKO Třeboňsko, CHKO Šumava, státní správa)

Page 4: Ekologizace provozu škol

Náměty na ekologické hospodařeníNáměty na ekologické hospodaření

• Šetření energiemi

• Šetření papírem

• Nakládání s odpady

• Šetření vodou

• Zateplení budovy, výměna oken

• Solární články

• Ekologické vzdělávání a osvěta

Page 5: Ekologizace provozu škol

Odpadové hospodářství na SOŠEPOdpadové hospodářství na SOŠEP

• Zpracovat monitoring vzniku a nakládání s odpadem (na SOŠEP bylo zpracováno v rámci maturitní práce)

- tříděný odpad

- netříděný odpad – 1,6 tuny/školní rok

• Min. doba sledování cca 6 měsíců, vždy 1x týdně rozbor

Page 6: Ekologizace provozu škol

Skladba odpaduSkladba odpadu

• 22% papír• 13% plasty  • 9% sklo• 3% nebezpečný odpad• 18% bioodpad• 35 % ostatní odpad Za rok můžeme vytřídit až 30 kg papíru, Za rok můžeme vytřídit až 30 kg papíru,

25 kg plastů, 15 kg skla.25 kg plastů, 15 kg skla.

Page 7: Ekologizace provozu škol

Zpracování odpaduZpracování odpadu

• Recyklace

• Skládkování

• Kompostování

• Spalování

Page 8: Ekologizace provozu škol

RecyklaceRecyklace

Zpracování odpadu na nové materiály.

Předpokladem je důsledně dodržovat pravidla třídění odpadů.

Page 9: Ekologizace provozu škol

Recyklace papíruRecyklace papíru

Papír určený k recyklaci:

• Noviny, časopisy • Sešity, bloky, diáře, deníčky, žákovské knížky, • Reklamní letáky a další reklamní tiskoviny• Knihy (bez tvrdých obalů), brožury• Různé katalogy, telefonní seznamy• Kancelářský papír • Veškeré krabice, kartony, lepenky, papírové části obalů, balicí papír• Dopisní obálky, pozvánky, vizitky, jízdenky• Účtenky, složenky, upomínky, daňová přiznání• Papírové etikety, booklety z CD a DVD• Obaly od potravin (mouka, cukr, obaly od čajových sáčků)• Vnější obaly od čokolád, krabičky od zubních past, apod.

Page 10: Ekologizace provozu škol

Papír nevhodný k recyklaciPapír nevhodný k recyklaci

• Mokré, mastné a znečištěné papíry

• Voskový a uhlový papír

• Použité papírové kapesníky

• Hygienické vložky

• Obvazy

• Obaly ze směsi papíru a jiného materiálu

Page 11: Ekologizace provozu škol

Recyklace plastůRecyklace plastů

Recyklovatelné plasty:

• PET lahve, plastové lahve od mléčných nápojů a mléka• Kelímky od jogurtů, pomazánek, margarinů, krémů• Obaly od šamponů, sprchových gelů, tekutých mýdel, zubních  past• Igelitové tašky, sáčky, mikrotenové sáčky• Fólie, ve kterých byly zabaleny různé potraviny (ne celofán)• Obaly od pracích prášků, plenek, od mycích a čisticích prostředků• Obaly od bonbonů, oplatek, sušenek a dalších sladkostí• Obaly od těstovin, pekárenských výrobků, tzv. instantních potravin• Polystyren• Polystyren tmavý: plastové nádobí, kelímky, plastová plata na vejce• Plastové květináče, kořenáče a truhlíky • Textilie ze 100% polyesteru• Obaly od CD, DVD, VHS.

Page 12: Ekologizace provozu škol

Recyklace nápojových kartonůRecyklace nápojových kartonů

Třídíme:

• Plechovky od piva, limonád, energetických nápojů• Plechovky od deodorantů, holicích pěn• Svrchní ALU fólie od jogurtů, pomazánek, sýrů, apod..• Alobal (např. hliníkové fólie od čokolád)• Šroubovací ALU víčka od nápojů, olejů, apod.• Víčka zavařovacích sklenic.• Hliníkové nádobí (příbory, hrnce, ešusy, konvice)• Konstrukce stanů, lehátek, pergol, lyžařské hole, apod• Plechy a ostatní hliníkové součástky [6]

Page 13: Ekologizace provozu škol

SkládkováníSkládkování

Zásady řízeného skládkování: • odpady plánovitě naváženy do vhodně

upravených prostor• jsou rozhrnovány a zhutňovány v asi

půlmetrových vrstvách a v mírném sklonu až do výše přibližně 2 m

• zhutněný odpad je denně shora i ze stran pokrýván asi 20 cm silnou vrstvou vhodné zeminy

• skládka se po konečném zaplnění rekultivuje, což umožňuje její následné využití

Page 14: Ekologizace provozu škol

KompostováníKompostování

• přirozená přírodní cesta recyklace organických materiálů

• následné využití zkompostovaných materiálů jako hnojivo, popř. substrát pro zlepšení mechanicko - fyzikálních vlastností půdy

• kompostovat lze pouze organické odpady bez škodlivých příměsí

Page 15: Ekologizace provozu škol

SpalováníSpalování

Zneškodňování odpadů při němž je v reaktivním prostoru obsah kyslíku stechiometrický nebo vyšší než je třeba k oxidaci přítomných látek spálením. Jedná se o kontrolovatelný proces oxidace tuhých, kapalných nebo plynných látek na CO2, vodu, popel a další látky, které jsou obsaženy v kouřových plynech a popelu. Spalování odpadů se dělí na nízkoteplotní (do 1000°C) a vysokoteplotní (nad 1000 °C). Spalovat je možno komunální odpad, průmyslový odpad, čistírenské kaly apod.

Spalovat by se mělo jen minimální množství odpadů, které Spalovat by se mělo jen minimální množství odpadů, které již nelze použít jako druhotné suroviny.již nelze použít jako druhotné suroviny.

Page 16: Ekologizace provozu škol

Nádoby na tříděný odpadNádoby na tříděný odpad

• Příklady ze SOŠEP Veselí n. L.

Page 17: Ekologizace provozu škol

Odpad na SOŠEP Veselí n. L.Odpad na SOŠEP Veselí n. L.

Škola má pronajaty 3 kontejnery na komunální odpad o objemu 1100 l/kontejner od firmy Veselské služby s.r.o. Ty jsou vyváženy pravidelně v intervalu jednou týdně. Separovaný odpad je ukládán do vaků o objemu 120 litrů, které se odváží individuálně, dle potřeby. Ve škole je žákům k dispozici celkem 27 košů na separovaný odpad, umístěných v jednotlivých třídách a na chodbách v každém patře. Jsou určeny pro třídění plastů, papíru, hliníku, nápojových kartonů a ve dvou případech na použité monočlánky. Nebezpečný odpad, vznikající provozem školních laboratoří je likvidován firmou Rumpold s.r.o. Tábor.

Page 18: Ekologizace provozu škol

Tak takhle tedy ne…..