開首︰表明目的 1. 「本人素聞 閣下/ 貴機構對推動______不遺 餘力,故特來函______」 2. 「本人一向對______非常關心,故冒昧來函 / 故特來函______」 3. 「本文旨在______」 4. 「有鑑現時______問題頗為嚴重,故本人特 來函 / 故本文特意探討 / 故是次講話特探討 ______」 5. 「為了______,本文 / 是次講話將分析 / 說 明______,並就______作出建議 / 評論。」 由整合拓展過渡至見解論證 1. 「鑒於上述問題影響嚴重,不容忽視,故以 下將就有關問題,提出一些解決辦法。」 2. 「由此可見,______。因此,作為中學生 / 關心社會的一員 / (其他身份)______我希望 能結合自己的經驗,提出以下針對______的建 議。」 星期一 .通識博客 (一周時事聚焦、通識把脈) .通識博客/ 通識中國 星期二 .通識博客/ 通識中國 星期三 .中文星級學堂 .文江學海 星期四 .通識文憑試摘星攻略 星期五 .通識博客/ 通識中國 .文江學海 參考通識找論據 羅列例子助思考 無論是寫作議論文還是進行小組討論,思考 論據和例子都是非常關鍵。以下將分享思考觀 點和例子的方法。 面對政策性題目時,使用通識框架回應。例 如:「香港推廣自行車代步,有人認為值得支 持,有人認為不切實際。談談你的看法。」支 持方面,從個人、社會、環境、文化作切入。 例如個人方面,騎自行車為一種有益身心的運 動,對健康也有益處,值得支持。 在社會方面,減輕公共交通及高速公路使用 的壓力,緩和塞車或地鐵過分擁擠的情況。環 境方面,減少空氣污染,長遠而言為可持續發 展而努力。文化方面,推廣單車代步可推廣休 閒的生活態度,改變都市人緊張的生活節奏。 同學也可提到政府的「單車友善政策」。 反對方面,可從可行性、實用性、必要性作 切入。可行性方面,香港的單車徑是否連接? 實用性方面,生活急促的香港人是否會接受自 行車代步。必要性方面,要做到環保、減少廢 氣等目標,其實有很多替代方案。 鼓勵參與 VS 不勞而獲 面對生活題目時,可用羅列例子的方式去引 導自己的思考觀點。例如:「有人認為,抽獎 活動鼓勵僥倖心態,所以在學校的活動中不宜 舉辦。試談談你的看法。」同學可先思考學校 會出現抽獎的情況,例如:校慶晚會、聖誕聯 歡會、問答比賽抽獎。然後思考校慶晚會抽獎 的目的,可能是製造氣氛。聖誕聯歡會抽獎的 原因,可能是學生會資源有限,不能為每位同 學都預備聖誕禮物。問答比賽抽獎,可能是鼓 勵同學踴躍參與學術活動。這些活動有多大程 度帶出不勞而獲的訊息呢? 同學也可思考學校抽獎禮物的性質,例如: 價值不會太高、為零食文具、贊助品等。這些 禮物與其他博彩活動的回報(例如:賭馬、六 合彩)作比較,就能知道學校抽獎不會使學生 萌生僥倖心態。 尖子教路 尖子教路 文學改編成新作 倩女團圓變煙消 日前筆者到香港文化中心欣賞香港舞蹈團演出的大型舞劇 《倩女.幽魂》,勾起了很多回憶。回憶來自於筆者在學時 期參與舞蹈表演的時光,回憶亦來自筆者與家人共處的點 滴。據了解,這套舞劇的意念來自 1987 年上映的電影《倩 女幽魂》。大家知道這兩部作品的出處嗎?沒錯!就是改編 自蒲松齡《聊齋誌異》中的《聶小倩》。 《聊齋誌異》反映現實 《聊齋誌異》是中國清代的短篇小說集,由蒲松齡所作。 故事所涉及的題材十分廣泛,多藉神仙狐鬼與人的愛情故事 反映現實社會問題,如揭露統治的黑暗、抨擊禮教的迂腐, 至今仍是大眾喜愛之作。《聶小倩》講述美貌女鬼聶小倩與 書生寧采臣的愛情故事。寧采臣助聶小倩逃出妖怪魔爪,並 與寧的家人一同居住,生兒育女。最後,他們的兒子更長大 成人,可謂大團圓結局。 可是,親愛的讀者,您一定想起電影劇情及結局並非如 此,對吧?沒錯,以香港電影《倩女幽魂》為例,除第一集 參考《聶小倩》的劇情外,第二部《倩女幽魂 II:人間道》 及第三部《倩女幽魂 III:道道道》都已脫離原著。即便是 筆者早前所看的舞台劇也罷,結局卻是男女主角即使打敗了 妖怪,兩人仍然無法一起,聶小倩快到黎明之時煙消雲散。 究竟為什麼會出現這個現象呢?這個現象又是否普及的呢? 我現在就為你解釋一下吧! 梁祝傳說改編萬變 以《聶小倩》的故事為藍本,將之衍生為電影、舞蹈、卡 通片,甚至是電視劇,這都是文學作品改編的常見現象,其 他作品則是改編以後所得的衍生作品。改編是把一篇作品按 特定條件施以改造,以另一種形式表現原作的主題。香港武 俠小說大師金庸的作品亦是各影視製作人爭相改編的對象 呢!不得不提的是梁山伯與祝英台的愛情故事。梁山伯與祝 英台的愛情故事,是一個口耳傳承的傳說。最早記載於初唐 梁載言《十道四蕃志》:「義婦祝英台與梁山伯同冢。」就 只 11 個字而已,但現在,梁祝傳說已改編為很多新式類型 的作品,包括舞台劇、中樂協奏曲、廣東話流行曲等。 文學改編不是中國文學的專利,膾炙人口的英國科幻小說 系列《哈利波特(Harry Potter)》也是改編系列的佼佼者 呢! 齊王出逃仍傲慢 淖齒弒君分其地 名師應試錦囊 名師應試錦囊 齊王出亡之 ① 衛,衛君辟宮舍 ② 之,稱臣而共 ③ 具。 齊 王不遜,衛人侵之。齊王去奔鄒、魯,有驕色,鄒、魯 弗內 ④ ,遂走莒 ⑤ 。楚使淖齒 ⑥ 將兵救齊,因為齊相。淖齒 欲與燕分齊地,乃執湣王而數之曰:「千乘、博昌 ⑦ 之 間,方數百里,雨血沾衣,王知之乎?」曰:「知 之。」「嬴 ⑧ 、博之間,地坼 ⑨ 及泉,王知之乎?」曰: 「知之。」「有人當闕 ⑩ 而哭者,求之不得,去則聞其 聲,王知之乎?」曰:「知之。」淖齒曰:「天雨血沾 衣者,天以告也;地坼及泉者,地以告也;有人當闕而 哭者,人以告也。天、地、人皆告矣,而王不知誡焉, 何得無誅!」遂弒王於鼓里。 (周紀四) 背誦套語助寫作文章 背誦套語助寫作文章 言必有中 言必有中 逢星期三見報 隔星期三見報 逢星期三見報 隔星期三見報 2016 2016 年 年4 4 月 月6 6 日 日 ( ( 星期三 星期三) ) A23 中文星級學堂 ■責任編輯:鄭樂泓 ■版面設計:邱少聰 文匯教育 ■吳一敏 新會商會陳白沙紀念中學中文科副主任 流程 時間 考生工作 準備時間 3 分鐘 閱讀聆聽試卷題目,閱讀綜合寫作題目,找出寫作任務, 按寫作任務繪製表格 播放聆聽錄音聲帶 約10分鐘 作答聆聽試卷,摘錄和寫作任務有關的資料,寫在表格 上。 作答時間 3 分鐘 整理聆聽試卷答案 播放綜合錄音聲帶 約10分鐘 在表格記下和寫作任務有關的資料,留意寫作要求。 寫作文章 1小時20分鐘 按寫作任務完成文章,時間分配見上文。 總結 1. 「以上為 本人的一點淺見,當中或有 未盡完備之處______」 2. 「解決______問題實為刻不容緩,本 人的一點淺見,僅為拋磚引玉,以期引 起更大的關注,讓有關人士 / 部門 / 社 會各界正視問題______」 3. 「______如蒙 閣下應允 / 如有幸獲 選,則不勝感激,本人定會______」 公函啟首語 + 祝頌語 + 啓告語 啟首語(上款)︰「______台鑒:」 (平輩) / 「______尊鑒:」(長輩) 祝頌語︰「順頌 時祺」(平輩) / 「敬 祝 尊安」(長輩) 啓告語(下款)︰「______謹啟」(長 / 平輩)/「______敬上」(長輩) ■劉穎珊 中文尖子 ■廖尹彤 香港專業進修學校 語言傳意學部講師 網址:http://www.hkct.edu.hk 聯絡電郵:[email protected] 鑑往資治 鑑往資治 注釋 語譯 齊閔王出逃到衛國,衛國國君讓出宮殿給他居住,並向 他稱臣還給他提供日常用度。齊王卻傲慢不遜,衛國人很 是氣憤就攻擊他。沒法子他又出奔到鄒國、魯國,但還是 一副驕傲的樣子;鄒、魯兩國都不接納,他又出奔莒地。 這時楚國派淖齒率軍前來救援齊王,並任命為齊相。淖齒 卻想與燕國瓜分齊國,於是抓住齊王數說他的罪過:「千 乘、博昌之間的方圓幾百里,下血雨浸濕衣服,你知道 嗎?」齊王回答:「知道。」「嬴、博之間,大地崩塌, 泉水上湧,你知道嗎?」他回答:「知道。」「有人堵着 宮門哭泣,卻找不見人影,離開時又可聽見音響,你知道 嗎?」他回答:「知道。」淖齒說:「天降血雨打濕人的 衣裳,是上天以此警告你;地崩泉湧,是大地以此警告 你;人堵着宮門哭,是人以此在警告你。天、地、人都警 告了,而你卻不知改悔,這怎麼能不該殺呢!」於是在鼓 里這個地方將齊王處死了。 ① 齊王:齊閔王。 亡:逃亡。 之:到。 ② 舍:居住。 ③ 共:通「供」,供給。 ④ 內:通「納」,接納。 ⑤ 莒:諸侯國名,在今山東省莒縣一帶。 ⑥ 淖齒:戰國時楚將。 ⑦ 千乘、博昌:兩地名,在今山東省內。 ⑧ 嬴:古邑名。在今山東省萊蕪市。 ⑨ 坼:裂開。 ⑩ 闕:宮門。 書籍簡介︰本書選取了 《通鑒》中的一些頗有 意義的段落,以小故事 的形態呈獻給大家。同 時還把這些小故事分成 了德政、謀略、情操、 勸諫、用人和教訓等幾 類,並以其他典籍中的 類似故事相配套,使得讀者在閱讀時可以 更好、更明白地了解古人所要傳達的思 想。 ■資料提供︰ 《佳人》 杜甫 絕代有佳人,幽居在空谷。 自云良家子 ① ,零落依草木。 關中昔喪亂 ② ,兄弟遭殺戮。 官高何足論,不得收骨肉。 世情惡衰歇 ③ ,萬事隨轉燭。 夫婿輕薄兒,新人美如玉。 合昏 ④ 尚知時,鴛鴦不獨宿。 但見 ⑤ 新人笑,那聞舊人哭。 在山泉水清,出山泉水濁。 侍婢賣珠回,牽蘿補茅屋。 摘花不插髮,采柏動 ⑥ 盈掬 ⑦ 。 天寒翠袖薄,日暮倚修竹。 書籍簡介︰本書依唐詩表達的內容、詩歌的長短,參照唐詩誦讀 的難易、知名的程度進行選擇,選取 300 首精彩的唐詩。用彩圖 配合唐詩詩意,一詩一畫,幫助理解。 ■資料提供︰ 星期三見報詩情畫意詩情畫意註釋 ①良家子:清白人家的兒女。 ②喪亂:指安祿山叛軍攻陷長安。 ③衰歇:指沒落、失勢的人家。 ④合昏:即合歡花。因其晨開夜合, 故名「合昏」。 ⑤但見:只見。 ⑥動:往往,每每,常常。 ⑦掬:雙手或一手捧取。 白話譯文 有一位姿容蓋世的淑女,在空曠的山谷中 避人遠居。她自述是大戶人家的女子,家破 人散,只得依附山間的草木度日。前幾年安 祿山攻陷長安,兄弟們在屠刀下死得真慘。 家裡當上大官有什麼用處?收不回屍骨,一 樣在暴露於野外。勢利的世俗嫌棄破落貧 困,萬事像風中的燭焰搖擺無準。丈夫本是 個薄情的負心郎,娶了個小妾長得多漂亮。 夜合花到晚上還知把葉子合攏在一起,鴛鴦 鳥也從不會獨自單棲。只看見新相好得意開 顏,有誰知舊主婦以淚洗面?清澈的泉水在 山裡不受污染,一流出山外,就變得混濁不 堪。讓侍女賣了珠子,回來應付家用,扯來 藤蔓,修補茅屋的漏洞。摘下山花,卻無心 簪上頭髮,採拾柏子充飢,往往雙手滿把。 薄薄的翠袖擋不住歲晚的寒氣,黃昏時分, 她獨自在長長的竹子下倚立。 題解 這首詩寫一位在戰亂中家道衰落又 遭丈夫遺棄,流落到山中安家的女 子。她沒有被不幸所壓倒,而是在清 貧困窘中頑強地生活。詩人為她這種 貧賤不移、貞節自守的精神所感動, 以青柏的崇高、翠竹的勁拔、泉水的 清白比喻其高尚的品格。 ■考閱讀聆聽試卷前,可先背熟常用的套語,有助加快寫作文章的速度。 資料圖片 ■ 《聶小 倩》已成常 見的改編文 學,圖為改 編成粵劇的 倩女幽魂。 資料圖片 本文見報之時,應是中文聆聽考試之日,同學們「臨急抱佛腳」恐怕已來不及,至於明年應考 的同學,還有時間可以改善,今次就提供一些套語供大家作文時使用。