고등학교 진학 준비와 상담 등·하교 방법을 알아보고, 나의 이동 방법을 찾아 표를 해 보세요. 고등학생이 되기 위한 준비를 해 봅시다. 도보 버스 지하철 택시 승용차 학교 버스 집에서 고등학교까지 이동 수단과 소요 시간을 알아보세요. 고등학교 이름 : 이동 수단 소요 시간 도보 30분 • • • • 교수·학습 활동 •조사하기 / 찾아보기 •모의 연습하기 인식·적용 활동 나의 중학교 등·하교 방법 발표하기 ■ 어떤 방법으로 등교했는지 이야기한다. •등·하교 시 이용했던 이동 수단 발표하기 - 누구와 함께 등·하교했는지 이야기하기 - 어떤 교통수단을 이용했는지 이야기하기 - 등·하교 시 어려웠던 점 이야기하기: 버스 및 지하철 갈아타기, 도보 시간이 많이 걸리는 것 등 도입 3 (2) 고등학생이 되기 위한 준비하기 학습 목표 ■ 고등학생이 되기 위한 준비를 한다. 지도 중점 ■ 집에서 내가 가고 싶은 고등학교까지의 이동 수단 과 방법을 조사하여 효율적이고 안전하게 이동하 도록 하며, 고등학교에 적응하기 위한 방법을 알 아보고 고등학생이 되기 위한 준비를 한다. 지도의 유의점 ■ 대중교통 체계가 지역마다 다를 수 있으므로 교과 서에 한정하지 말고 그 지역의 특성에 맞는 교통 수단과 방법을 지도한다. 교수·학습 자료 ■ CD 탑재 자료: 고등학교 준비 피티 자료, 등교 동 영상 교수·학습 개요 도입 •나의 중학교 등·하교 방법 발표하기 전개 •등·하교 방법을 알아보고 나의 이동 방법 찾아보기 •집에서 고등학교까지 이동 수단과 소요 시 간 알기 •고등학교에서 적응하기 위해 노력할 점 알기 •고등학교 생활을 잘하려면 노력해야 할 것 작성하기 정리 및 평가 •고등학교 생활에 잘 적응하기 위해 다짐하기 208 886 교수·학습의 실제
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고등학교 진학 준비와 3 상담vedu.kr/vm2/pdf/vm2g208.pdf고등학교 진학 준비와 상담 등·하교 방법을 알아보고,나의 이동 방법을 찾아 표를 해 보세요.
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고등학교 진학 준비와 상담
등·하교방법을알아보고,나의이동방법을찾아 표를해보세요.
고등학생이 되기 위한 준비를 해 봅시다.
도보 버스 지하철
택시 승용차 학교 버스
집에서고등학교까지이동수단과소요시간을알아보세요.
고등학교 이름 :
이동 수단 소요 시간
도보 30분
• •
• •
208 209
교수·학습 활동
•조사하기 / 찾아보기•모의 연습하기
인식·적용 활동
나의 중학교 등·하교 방법 발표하기
■ 어떤 방법으로 등교했는지 이야기한다.
• 등·하교 시 이용했던 이동 수단 발표하기
- 누구와 함께 등·하교했는지 이야기하기
- 어떤 교통수단을 이용했는지 이야기하기
- 등·하교 시 어려웠던 점 이야기하기: 버스 및 지하철
갈아타기, 도보 시간이 많이 걸리는 것 등
도입
3(2) 고등학생이 되기 위한 준비하기
학습 목표
■ 고등학생이 되기 위한 준비를 한다.
지도 중점
■ 집에서 내가 가고 싶은 고등학교까지의 이동 수단
과 방법을 조사하여 효율적이고 안전하게 이동하
도록 하며, 고등학교에 적응하기 위한 방법을 알
아보고 고등학생이 되기 위한 준비를 한다.
지도의 유의점
■ 대중교통 체계가 지역마다 다를 수 있으므로 교과
서에 한정하지 말고 그 지역의 특성에 맞는 교통
수단과 방법을 지도한다.
교수·학습 자료
■ CD 탑재 자료: 고등학교 준비 피티 자료, 등교 동
영상
교수·학습 개요
도입 •나의 중학교 등·하교 방법 발표하기
전개
• 등·하교 방법을 알아보고 나의 이동 방법
찾아보기
• 집에서 고등학교까지 이동 수단과 소요 시
간 알기
• 고등학교에서 적응하기 위해 노력할 점 알기
• 고등학교 생활을 잘하려면 노력해야 할 것
작성하기
정리 및
평가•고등학교 생활에 잘 적응하기 위해 다짐하기
208
886 교수·학습의 실제
진로와 직업_지도서_(나)_11단원⑫.indd 886 2017. 11. 30. 오전 1:36
고등학교생활에적응하기위해내가노력해야하는것을알아보세요.
하고 싶은 활동 선택하기 친구 사귀기
상담하기 인사하기
사이좋게 지내기적극적으로 참여하기
내가고등학교생활을잘하려면노력해야할것을써보세요.
나의 다짐 선생님을 만나면 반갑게 인사하기
•
208 209
지하철
지하철을 이용하여 등·하교한다. 집
근처의 전철역, 전철 노선, 환승 여
부, 지하철 출구 번호 등을 알아본다.
택시
택시를 이용하여 등·하교한다. 콜택
시 앱, 장애인 콜택시 번호, 이용 요
금 등을 알아본다.
승용차
승용차를 이용하여 등·하교한다. 장
애인 주차 시설 등을 확인한다.
학교 버스
학교 버스를 이용하여 등·하교한다.
승하차 지점과 시간을 확인한다.
• 자신의 집에서 고등학교까지 이동할 때 이용 가능한 이동
수단의 종류를 알아보기
- 인터넷으로 이동 방법 검색하기(포털 사이트 길 찾기)
- 내가 이용할 수 있는 이동 수단 이야기하고 표 하기
도보 버스 지하철
택시 승용차 학교 버스
- 상황에 따른 적합하고 편리한 이동 수단 이야기하기
•저는 지하철을 이용해 학교에 가는 것이 편리해요.
• 버스는 두 번 갈아타야 하지만 지하철은 한 번만 타
면 학교에 도착하기 때문이에요.
• 저는 학교가 집에서 멀고 집 근처에는 버스가 자주 오
지 않아서 장애인 콜택시를 이용하는 것이 편리해요.
[활동 2] 집에서 고등학교까지 이동 수단과 소요 시간
알기
■ 집에서 고등학교까지 이동 수단과 소요 시간을 알아본다.
• 집에서 고등학교까지 이동하는 수단을 알아보기
- 버스, 전철, 도보 등 이동 수단 선택하기
- 선택한 이동 수단 기록하기
• 이동 수단에 따른 소요 시간 알아보기
- 길찾기 검색 엔진이나 앱을 이용하여 소요 시간 찾기
- 이동 수단에 따른 소요 시간 기록하기
[활동 1] 등·하교 방법을 알아보고 나의 이동 수단 찾
아보기
■ 등·하교 방법에 대하여 알아보고, 나의 이동 수단에 대
하여 이야기한다.
• 교과서 삽화를 보면서 여러 가지 이동 방법에 대해 알아
보기
도보
집에서 학교까지 걸어간다.
버스
시내버스를 이용하여 등·하교한다.
집 근처의 버스 정류장, 버스 탑승
번호, 배차 간격, 교통 카드 등을 알
아본다.
전개
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88711. 고등학교 진학 준비
진로와 직업_지도서_(나)_11단원⑫.indd 887 2017. 11. 30. 오전 1:36
고등학교 이름: 행복고등학교
이동 수단
도보
소요 시간
30분
[활동 3] 고등학교에서 적응하기 위해 노력할 점 알기
■ 고등학교 생활을 살펴보고 잘 적응하는 그림을 살펴본다.
• 학교생활에 잘 적응하기 위해 어떻게 해야 할지 그림 보
고 이야기하기
하고 싶은 활동 선택하기
직업 교육 활동, 방과 후 교육, 동
아리 활동 등 자신이 하고 싶은 활
동을 스스로 선택한다.
적극적으로 참여하기
수업, 행사, 체험학습, 직업 교육,
현장 실습 등에 적극적으로 참여
한다.
상담하기
미래 나의 진로와 직업에 관해 구
체적으로 상담한다.
인사하기
새로 만난 친구들과 선생님들께 예
의 바르게 인사한다.
사이좋게 지내기
새로 만난 친구들을 배려하고 존
중하며 사이좋게 지낸다.
친구 사귀기
새로운 반 친구들에게 먼저 다가
가 자신을 소개하고 친구를 사귄
다.
[활동 4] 내가 고등학교 생활을 잘하려면 노력해야 할
것 작성하기
■ 고등학교 생활을 잘하려면 노력해야 할 점을 알아본다.
• 고등학교에 적응하기 위해 노력해야 할 점 알아보기
- 내가 부족한 점과 노력해야 할 점 이야기하기
나는 부끄러움이 많아. 고등학교에 가서는 새로 만
난 친구들에게 먼저 인사하고 사이좋게 지내고 싶어.
[선택] 고등학교 생활에서 적응하는 방법 알아보기
■ 고등학교에 적응할 때의 어려움을 알아보고 해결 방법
을 찾아본다.
• 고등학교 적응할 때의 어려움과 해결 방법 알기
• 고등학교에 적응하기 위해 다짐할 내용 작성하기
나의 다짐•�새로운�선생님과�친구들을�만나면�반갑게�인사를�하겠습니다.
나의 다짐•�수업�시간에�적극적으로�참여하고�질문을�하겠습니다.
<예시>
• 친구들과 싸움이 났을 때
- 해결 방법: 싸운 친구와 화해하기 위해 상담 요청
하기
- 극복하기 위한 노력: 친구들과 사이좋게 지내기 위
해 나의 행동을 점검하고 상담 받기
고등학교 생활에 잘 적응하기 위해 다짐하기
■ 고등학교 생활에서 적응하기 위한 나의 다짐을 이야기
한다.
•고등학교 생활을 위한 나의 다짐 발표하기
- 고등학교 생활에 잘 적응하기 위한 나의 다짐을 소개
하기
• 저는 고등학교에 가서 수업에 적극적으로 참여하겠
습니다. 직업 교육이나 현장 실습에 참여하여 직업
훈련을 열심히 하겠습니다.
• 저는 고등학교에 가면 새로운 친구를 많이 사귀고 싶
습니다. 친구들에게 먼저 인사하고 사이좋게 지내겠
습니다.
정리 및 평가
888 교수·학습의 실제
진로와 직업_지도서_(나)_11단원⑫.indd 888 2017. 11. 30. 오전 1:36
■ 진로 상담의 개요
• 진로 상담(career counseling): 개인의 진로 발달을 촉진
하거나 진로 계획, 진로 직업의 선택과 결정 실천 직업 적
응 진로 변경 등의 과정을 돕기 위한 활동이다.
- 직업 상담(vocational counseling): 선택 가능한 직업
의 결정, 각 직업의 조건들, 취업에 필요한 조건, 취
업 절차 등 보다 구체적인 수준에서 취업을 돕는 활
동이다.
- 진학 상담: 상급 학교 진학과 관련하여 학교 선택, 계열
선택, 학과 선택 등을 돕는 활동이다.
• 진로 지도(career guidence): 포괄적인 의미
사람들이 활동하는 생애 동안 그들의 진로 발달을 자극
하고 촉진하기 위해서 전문 상담자나 교사 등과 같은 전
문인이 다양한 장면에서 수행하는 활동들로서 진로 계획,
의사 결정, 적응 문제 등에 조력하는 것을 말한다.
- 진로 지도의 방법에는 진로 상담을 비롯하여 여러 가
지가 존재한다.
• 진로 의식 성숙(진로 성숙도)
■ 진로 상담의 필요성
• 자아실현 욕구의 증대
• 청소년의 진로 고민 증대 및 진로 선택의 비합리성
• 직업 세계 및 노동 시장 환경의 급속한 변화-변화에 대
한 인식 및 수용
• 교육 제도 및 대학 입시 제도의 변화
■ 컴퓨터를 활용한 진로 상담
• 진로 상담과 컴퓨터
컴퓨터를 활용하여 다량의 정보를 신속하게 탐색하고
수집할 수 있으며 쌍방향의 의사소통이 가능하기 때문에
컴퓨터의 발달과 더불어 진로 지도에서의 컴퓨터 활용도
함께 발달해 왔다.
상담자는 컴퓨터를 이용하여 많은 관련 정보를 신속하
게 탐색할 수 있는 능력, 그 정보를 평가할 수 있는 능력,
컴퓨터 통신을 이용하여 효과적으로 의사소통을 할 수 있
는 능력을 개발해야 한다.
컴퓨터가 진로 지도의 과정에서 수행하는 기능은 ① 컴
퓨터와 내담자 간의 대화와 구조적인 면담 ② 최신 데이터
의 제공 및 저장 ③ 데이터 파일 탐색 ④ 검사 실시 및 결과
에 대한 해석 제공 ⑤ 내담자의 요구 분석에 기초한 개별
적인 개입 방안의 제공이라 할 수 있다. 그리고 컴퓨터 보
조 진로 시스템은 진로 발달의 측면보다는 직업 선택이나
의사결정을 돕는 데 더 효율적이라고 할 수 있다.
■ 워크넷 (http://www.work.go.kr/)
워크넷은 한국고용정보원에서 운영하는 우리나라 최대
의 고용 안정 정보망이다. 주로 성인들이 이용하고 있지만,
학교에서 학생들의 진로 지도 및 상담을 위해서도 매우 유
용한 사이트이다.
① 직업 탐색 ② 직업 심리 검사 ③ 직업 찾기 ④ 취업 가이
드 ⑤ 직업 지도 프로그램
■ 커리어넷(http://www.career.go.kr/)
노동부와 교육인적자원부가 공동으로 설립한 한국직업
능력개발원의 진로정보센터에서 운영하고 있다. 학교급별
로 별도로 사이트를 구성하여 자료를 제공하고 있다.
① 커리어넷 DB ② 진로 상담 ③ 심리 검사 ④ 진로 탐색
프로그램
88911. 고등학교 진학 준비
진로와 직업_지도서_(나)_11단원⑫.indd 889 2017. 11. 30. 오전 1:36