Sep 19, 2019
https://goo.gl/U1xtrl
曲慧娟
這樣做備審資料就對了
看完再動手
精緻產出計畫X
極速製作指南
活動預告
校系選擇
自傳書寫
版面設計
個人簡歷
重點是…
2
3
4
1
校系選擇
五四運動開始了…
第一階段篩選方式的改變
第二階段【學測採計】與【指定項目】
1
時程表11
• 學測1/25、26
• 學測成績公告2/25
• 一階篩選公告3/27
• 審查資料上傳(4/1、2、3)4/1-4/13
• 二階指定項目4/10-4/28
• 公告錄取5/6前
3/29開始上傳
你考幾科?12
學測比例
指定項目
資料來源:大考中心
資料來源:大學問
資料來源:大學問
APCS觀念/實作題13
學測比例
指定項目
日期14
校系招生名額/
預計甄試人數學測 審查資料 面試 筆試 備註
國立臺灣大學電機工程學系
93/233
20%
國英數自
50% x數學 15%物理 15%
高中(職)在校成績證明、自傳(學生自述)、讀書計畫(含申請動機)、個人資料表、其他(有利審查資料)其他:優良事蹟或競賽成果、特殊成績表現、資優班附證明4/1 x 4/14
國立臺灣大學資訊工程學系
72/216
20%
英數自
40% x數學或程式設計40%
高中(職)在校成績證明、自傳(學生自述)、讀書計畫(含申請動機)、個人資料表、其他(綜合表現、有利資料等)其他:優良事蹟或競賽成果、特殊成績表現、資優班附證明
4/1 x 4/14
國立臺灣大學機械工程學系
95/285
50%
國英數自
50% x x高中(職)在校成績證明、自傳(學生自述)、其他(有利審查之資料)
4/1 x x
國立臺灣大學財務金融學系
45/90
40%
國英數
30% 30% x高中(職)在校成績證明、自傳(學生自述)、讀書計畫(含申請動機)、個人資料表、其他(綜合表現、有利資料等)
4/1 4/19 x
國立臺灣大學生物環工學系
22/66
30%
國英數自
20% 50% x高中(職)在校成績證明、自傳(學生自述)、讀書計畫(含申請動機)、英聽、其他(資料內容詳如說明)
4/1 4/16 x
撞期怎麼辦?
考科組合?
*臺大撞期/重複錄取之調整:共同筆試4/14、校內聯合分發 @1070827公告
20180827 臺灣大學108學年度學士班個人申請入學招生第二階段甄試調整方案座談會簡報.pdf
名額15
資料來源:高等教育司
各管道名額
學校名稱 系所(組)名稱107
學年度核定招生名額
108學年度名額
班數
大學多元入學
考試分發入學
繁星推薦入學
個人申請入學
一般青年儲蓄帳戶組
國立政治大學 財政學系 87 2 38 14 34 0
國立政治大學 經濟學系 84 2 36 13 35 0
國立政治大學 企業管理學系 85 2 41 13 32 0
國立政治大學 金融學系 52 1 22 8 20 0
國立政治大學 風險管理與保險學系 47 1 25 8 14 0
國立政治大學 財務管理學系 44 1 19 7 17 0
國立政治大學 國際經營與貿易學系 75 2 29 12 33 0
國立政治大學 統計學系 48 1 20 8 19 0
國立政治大學 會計學系 90 2 34 15 38 0
臺大機械系 23-15-96
https://depart.moe.edu.tw/ed2200/News_Content.aspx?n=5E9ABCBC24AC1122&s=5BA40D0BA0348AEChttps://depart.moe.edu.tw/ed2200/News_Content.aspx?n=5E9ABCBC24AC1122&s=5BA40D0BA0348AEC
理想校系16
申請校系國立中興大學財務金融學系
學年度 108 107 106 108 107 106 108 107 106
招生名額 30/90 30/90 30/90
一階檢定標準
國前標( )
前標( 12)
前標(12)
英前標( )
前標(13)
前標(11)
數前標( )
前標(10)
前標(9)
社
自
總
英聽
篩選通過級分
1 總(8倍) 總59 總53
2 數(5倍) 數11 數10
3 英(3倍) 英14 英13
4
5
總篩 * *
備取 備49 備35
二階項目
學測
國*1英*2數*2
(50%)
國*1英*2數*2
(50%)
國*1英*2數*2
(50%)
書審 50% 50% 50%
口試 0% 0% 0%
筆試 x x x
其它 x x x
日期 108.4.18 -- -- -- -- -- --
申請評估
夢幻*1理想*3安全*2
夢幻校系理想校系安全校系
夢幻校系理想校系安全校系
夢幻校系理想校系安全校系
備取那裡查?
備取會上嗎?
六個志願系
夢幻志願
理想志願
安全志願
在現有條件下,做選擇/所有的選擇都是好選擇。
確認一下…
我了解15級分
我了解五標
我了解檢定標準
我了解篩選倍率
我了解一階、二階甄選方式
一階17
科目 檢定篩選倍率
科目/檢定
篩選倍率
人,怎麼辦?
數學 116人* 7 =812
英文 116人*5 =580
國文 116人*3 =348
預計甄試348人錄取116人
同分篩選
以檢定、篩選倍率、採計之
科目級分總和,再篩一次人
,怎麼辦?
二階18
學測比例
指定項目
檢定標準
學測比例
指定項目
檢定標準
學測採計
占甄選總成績
不超過50%
學測比例占分重嗎?
40%
審查 30%口試 30%
指定項目2大重點重點A怎麼算
重點B關鍵點
滴妹、hh相差:
0.66分
重點A怎麼算
原始分數 倍率 採計成績 原始分數 倍率 採計成績
X1=
X1=
X1=
X1=
X0=
英文
數學
社會
自然
總級
國文
14
14
15
13
67
11
14
14
15
13
56
0
13
15
12
15
70
15
13
15
12
15
55
0
X1=
X1=
X1=
X1=
X0=
滴妹採計成績: howhow採計成績:
【56/15*4】*40=37.33
【55/15*4】*40=36.67
學測比例指定項目
審查資料
口試
筆試
實作
書審資料多5分總分就多1.5分
口試多5分總分就多1.5分
重點B關鍵點
*30%
*30%
臺大機械系107學年度
臺大機械系108學年度
學測比例
為什麼要訂檢定標準
一般會訂幾分
檢定標準
107
學測阿滴 啾啾鞋
國文 13(12) 14(12)
英文 15(13) 13(13)
數學 11(10) 14(10)
社會 10 12
自然 10 14
總級分 59 67
英聽 A A
國立中興大學財務金融學系(107年度)
學科能力測驗篩選方式
第一階段
招生名額30
科目 檢定 篩選倍率
國文 前標 --
英文 前標 3
數學 前標 5
預計甄試人數 ?
社會 -- --
自然 -- --
總級分 -- 8
英聽 -- --
107學測篩選結果 總級分59
數學 11 英文 14 誰勝出?
比比看,誰勝出?
90
( )為當年均標分數
阿滴的優勢?!
休息一下
@
影片/The Power of Words.mp4
自傳書寫
目的/了解動機、態度、價值觀
由特質剖面與科系的契合性進行綜合考量
項目/成績單、自傳、讀書計畫(含申請動機)…
內容/素材、用心呈現…
原則/易讀、編年編序、表列…
2
概念21
肉內容
骨架構
粧飾版面編排/設計
PDF格式 總容量10M 每項目
提早準備書面審查資料
書審資料符合該系簡章規定,
書審資料內容具體真實
自傳簡明扼要具可讀性
申請動機、讀書計畫看得見
申請者的企圖心,特殊表現
有加分亮點
適度使用圖片、表格,易於
閱讀
版面編排展現個人風格
得分原因加分技 丟分原因勝勝勝 忌
通過第一階段篩選倍率後才
準備書面審查資料
書審資料和校系規格不符
內容千篇一律、乏善可陳、
錯字連篇、前後表述矛盾
申請動機、讀書計畫沒有重
點,也不見觀點
版面編排不易閱讀
將申請A系的書審資料誤傳
到B系
丟分 1
丟分 2
丟分 3
丟分 4
丟分 5
丟分 6
加分 1
加分 3
加分 4
加分 5
加分 6
加分 2
上傳頁面22
學測5改417
學測比例
@ 1
績優獎.avi
自傳23
內容 版面文字 素材 按讚加送
選舉啟示
「銷售自己」是每個人一生都需精進的能力
☑方法1:成為會說故事的人
☑方法2:結交朋友比成交重要
☑方法3:擁有思考翻轉的想像力
試試這些準則…
@ 博物館駭客
https://www.youtube.com/watch?v=83-KA-sIJdwhttps://startuplatte.com/2018/11/09/museum-hack/
內容
01簡章
項目
自傳內容
敘寫原則
時空軸線
個人資料表依系規格填寫
自傳建議1000-1500字以內,內容需包含
• 求學歷程
• 求學動機
• 及生涯規劃
自傳內容著重未來規劃
建議1500~2000字
簡章
科系 審查資料
會計系
項目:高中(職)在校成績證明、自傳(學生自述)、競賽成果(或特殊表現)證明、社團參與證明、學生幹部證明、其他(有利審查資料)說明:其他(有利審查資料):如讀書計畫(含申請動機)、社會服務證明、大考中心英語聽力測驗成績單等。
資工
項目:高中(職)在校成績證明、自傳(學生自述)、讀書計畫(含申請動機)、個人資料表、其他(綜合表現、有利資料等)說明:1.高中(職)在校成績證明:請含名次。2.個人資料表:請至本系網站填寫,列印簽名後掃描上傳。3.有利資料:可為(1)高中在學期間品學或競賽優良事蹟及語文能力證明(大考中心英語聽力測驗成績等可供審查之參考)等(2)資優班學生請附證明。
護理
項目:高中(職)在校成績證明 40 %、自傳(學生自述) 30 %、讀書計畫(含申請動機) 30 %說明:1.勿附學測成績。2.大考中心英語聽力測驗成績等可供審查之參考。
項目
高中在校成績證明
自傳(學生自述)
讀書計畫(含申請動機)
個人資料表
競賽成果及特殊表現
社團參與及學校幹部
其他
自傳內容
家庭
學校生活
專長興趣
特殊表現
申請動機
讀書計畫
未來期許
敘寫原則
真實
真誠
有條理
量身打造-客製化
自我行銷-適配性
時空軸線
時間 場域
事件 學習
https://goo.gl/54NY9q
視
覺
暫
留
的
研
究
https://goo.gl/54NY9q
吸睛標題
祖克伯的啟示
第五章 做一個骨子裡的極簡主義者
在簡單之中尋求完美
專注於最重要的事情
找準焦點,只做最擅長的事
創造亮點
向每個人學習
但不要只是模仿
文字
02家庭
學習
課外
讀書計畫
申請動機
個人特質
其他
家庭
指標 具體 相關
共通原則
@
影片/婚禮主持自介1.avi
實用R 研究 I
A 藝術
S 社會E企業
事務C財經
資訊
工程
數理化
醫藥衛生
生命科學
生物資源
地科環境
建築
文史外語
藝術設計
社會心理
教育法政管理
文采 藝術創意
• 文字敘述
• 展演心得
• 閱讀心得
• 作品集
大眾傳播
社會人文關懷
• 文字敘述
• 志工
• 時事評論
邏輯組織企劃
•圖表
•時事評論
•社團幹部經驗
邏輯實作
• 圖表
• 建築:作品
集
邏輯知識基礎
• 圖表
• 學科與筆試成績
• 小論文
• 醫:志工服務、職
場理解
量身打造
–投入的努力與成果
–展現特質、能力與學習
–對投身校系的助益
–與讀書計畫連結
我的圍棋最高段位是五段,六段再上去就是職業級。每週上課,每幾個月就參加比賽,還記得取得五段時,是64取1
圍棋磨出我的耐性和專注力,邏輯思考習慣和記憶力;為了不後悔,每一步都多思考幾秒;我戰勝怕輸的想法,除了比賽,平時也找段位
更高的人切磋
我漸漸享受各種領域的競賽,高一朗讀比賽第二名,高二團體合唱比賽優等。期盼透過機械系理論和實務並重的訓練,讓我發揮思考力與毅力,成為多元發展的人才
升高二的暑假,我參加了「榮總一週志工」的活動,在急診室協助病患掛號、檢查、辦理入院。
我發現「觀察力」與「同理心」是學習過程中最好的工具,推輪椅時注意他們是否皺眉不適,主動關心沒有家屬陪伴的病患,
以病患為師
服務別人是一件快樂的事,上了大學之後,我會成為長期志工,結合法律的專長,服
務更多人。
量身打造
動機+計畫=量身訂做
我的心裡只有你
那麼多人可以選,你為什麼喜歡我? 我們倆是絕配!
我連未來都想好了!
申請動機:我+校系=願景
Why do
Ichoose
you?
Why do
YOUchoose
me?
版面設計
排版與設計
色彩與圖像
文件掃描編排
個人風格
3
版面
03封面
直橫式
頁首頁碼
重點標示
字型段落
圖表照片
直橫式
66
頁碼
重點標示
重點標示
直式
70
字型
版面設計與編排 (新細明體)
版面設計與編排 (標楷體)
版面設計與編排 (微軟正黑體)
Autobiography (Calibri)
Autobiography (Times New Roman)
Autobiography (Arial)
段落
善用格式
圖表
照片
照片
76
個人簡歷
用途
格式
年序
文字
範例
4
簡歷表
簡歷表
個人資料表
80
三摺頁
一封給委員的信
• 用途
• 內文
• 範例
5
整體印象的強化
簡介整份審查資料的內容及重點
展現正式與周到
讓評審委員感受到慎重與用心
Why為何需要短信?
內容動機(問候+誠意)
與科系的適配性(優勢表現)
就讀動機
未來願景
結語(感謝+重申意願)
300-500字
短信+個人資料表
=口試當天紙本資料
推薦函
• 誰適合推薦你
• 內容
• 放那裡
6
推薦函
推薦人 推薦內容
師長推薦函有規範
彌封於截止日前郵寄
慎選推薦師長
準備郵資與信封
When -何時需要推薦函?
校系有制式規格
推薦者自介
– 被推薦者姓名
– 與被推薦者關係、認識時間與程度
推薦原因
對被推薦者整體印象
對被推薦者的觀察、了解
被推薦者與該系相關的能力、專長與表現
適合該科系的原因
結語
總結
再度推薦
具體可信舉出實例
呼應科系
推薦者服務單位聯絡方式署名簽章彌封
孜孜不倦用功好學積極向上
300-500字推薦函寫法
作品欣賞
永遠不缺素材
修改前後
7
@ @ @
範例/105審查資料_臺大電機_林冠宇.pdf範例/範例岱融.pdf範例/107備審資料_臺大資工_林鶴哲.pdf
番外篇
• 面試
• 資料哪裡找
• 小論文
8
面對面可以看出什麼81
數理化學群以外
大部分校系愛用
認知
情意
技能
綜合
現場答不出來,
怎麼辦
再次確認選擇、熟悉場地
大學參觀
意義、氛圍、模式、時間壓力
模擬面試
口試前
時間
內容
語言
音調
自我介紹
動機
認識
研究
發展
科系認識
作息
學習
休閒
嗜好
日常生活
時間
內容
語言
音調
自我介紹
動機
認識
研究
發展
科系認識
作息
學習
休閒
嗜好
日常生活
談談你成長過程中的重要紀事?
影響你最深的人?
你最要好的同學有幾位? 你們會一起做什麼?
談一下家庭對你的影響?
談談求學經驗?優勢表現為何?劣勢為何?
你對未來職業有什麼想像或期望?
從小到大,你經歷過什麼樣的挫折經驗嗎?
你怎麼看待自己和別人的一些衝突?
生命故事
人與自己、人與社會、人與自然
國際事件
社會時事
教育政策
環境關懷
個人觀感偏頗
有什麼理由讓我們優先錄取你
而不是別人?
簡短有條理
列點說明
錄取理由
避長篇大論
資料哪裡找82
選好校系
會查資料
校系探索
豐富實力
活用網路資源 –高中生專區
活用網路資源 –高中生專區
活用網路資源 –高中生專區很多系會直接公告考古題喔
http://www.math.ntu.edu.tw/prospective/recruit.php?Sn=32http://www.math.ntu.edu.tw/prospective/recruit.php?Sn=32
活用網路資源 –臺大課程地圖備審口試指引
活用網路資源 –中央大學備審指引
參考網站
--依學校、學群條件查詢校系
--大學獎學金、系所導覽
--選用「高中英語聽力測驗」或其他檢定
--學測指考考古題、訂閱電子報、最新變革
大學網路
博覽會
漫步在大學
大考中心
大學進行式
http://major.ceec.edu.tw/search/cee-18g.htmhttp://www.ceec.edu.tw/AbilityExam/AbilityExamProfile.htm
參考網站大學課程地圖
--大學校系課程地圖
--大學各校系提供招生資料
--高中提供升學經驗分享
--審查資料範例
校系高中生專區
高中生涯資訊網頁
臺北市酷課雲
--各大學課程地圖
--各校系高中生專區
--各高中生涯資訊室
--酷課雲
http://coursemap.aca.ntu.edu.tw/course_map_all/index.php.htmhttp://animal.thu.edu.tw/highschool/http://e-portfolio.cooc.tp.edu.tw/Login.action
--師資保送
--醫事人員養成計畫
--APCS程式設計先修檢測
--校系分則查詢(查簡章)
--各年度第一階段篩選倍率通過級分數
--各年度分發結果查詢(最低分發標準,含備取)
最基本…
https://apcs.csie.ntnu.edu.tw/https://www.caac.ccu.edu.tw/apply107/query.phphttps://www.caac.ccu.edu.tw/cacportal/index.php
最推薦…
查新聞
--大學網
--大學問
查備審口試
--生涯資訊站
--酷課雲
--IOH
查簡章
--申請入學校系分則
--考試分發校系分則
查分數
--交叉查榜
--新鮮人查榜
--明倫高中換算系統
--1111落點分析
小論文83
二階占分
10~40%
外語學群
社心學群
教育學群
法政學群
現場書寫
書審寄出
審查資料+口試 50%
小論文:以500-1000字為限
內容:考生對森林或林業之看法
備審-小論文
筆試-小論文
前言
正文
結論
引註
小論文基本格式
為何選擇這個題目
透過什麼方法、運用什麼概念進行資料搜集
整篇文章的討論架構與範圍
以及想要達成的目的擇要而寫
前言
標號一、○○○○(一) ○○○○
1、○○○○(1)○○○○
內容強調相關資料的引用、彙整、分析、
辯證,即「引經據典」地進行文獻探討
正文
研究過程中所遇到的種種現象思考
或根據研究結果提出看法
以及提出未來值得進一步研究的方向
結論
援引相關資料進行討論
不僅要「言之有物」,也要「言之有據」
因此,每篇小論文皆需附引註資料
文中引用別人資料時需加註資料來源,若
直接引用原文,請以粗體並加「」標明,
引用結束需標明(作者、年代)
引註資料
論理為主
結構化、條理論述
善用名家佐證
引註資料
小論文寫作
題型範例
系別 小論文題目
心諮系 若朋友要去做一件十分危險的事,請你代為隱瞞,你會如何處理?在心境、情緒上的變化又是如何?
幼教系 對於「不要讓孩子輸在起跑點上」這句話的看法
哲學系 試以「臺灣社會與文化的省思」為題,盡量發揮你的意見
政治系 我國在內政和外交上有何重大議題? 該如何解決?
法律系 法律人的志業及其實踐
建築系 建築和那一項藝術最相關
社會系 閱讀一篇文章,寫出文章摘要、作者想表達的想法,提出自己的看法
韓文系 有關韓國的政治、經濟等,自訂題目撰一小論文
屠呦呦
影片/屠呦呦.pptx
給成績優秀的考生
抓住自己與理想科系的適配性
才是行銷自己的好手段
給成績中下的考生
強調課業外的努力
是吸引教授目光的一大亮點
給輔導學生的老師
跳脫照抄範例的模式
幫助學生釐清思路
製作「最適合自己」的作品
給關心孩子的家長
了解大學教授「想要的學生」
引導孩子發掘優勢、展現特長
2/23-2/24大學博覽會_3/16-3/17臺大杜鵑花節_MD醫科甄選讀書會_你還知道什麼?
機會是留給【知道】的人………