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新竹縣107學年度第四次教務主任會議暨課程計畫說明會

時間：108年6月4日(星期二)上午9時

地點：本縣體育場大型會議室

1、課程表：

時間

內容

主持人

08:40-08:50

報到

08:50-09:00

長官致詞

教育處劉明超處長

09:00-09:50

業務報告

學管科吳宜玲科長

學管科團隊

09:50-10:00

休息

10:00-11:00

業務報告

綜合座談

學管科吳宜玲科長

學管科團隊

貳、業務報告

■ 人事業務（林詩敏 2812 張意晨2811)

一、本縣108年度國民中小學暨幼兒園教師聯合甄選訂於108年6月29日辦理初試，相關資訊可至本縣教育處網站（編號：81521）下載查閱。

二、請各校務必於108年6月6日前將「新竹縣108學年度國小普通班教師新進教師缺額調查表」核章後以紙本逕送至本府教育處學務管理科張意晨處，倘無法即時送達，請先掃描寄至承辦人信箱（108年5月27日府教學字第1083714490號）。

三、縣內介聘作業調查表，近日將函文至各校，請務必召開教師評審委員會討論後函覆本府。

四、國小合理員額計畫：

（一）計畫目的：

１、補足教師人力，滿足學生學習總節數，確保教學現場穩定性。

２、增進教師投入課程教學之準備與發展，以維護學生學習權益。

（二）計畫經費：

１、聘任外加代理教師，每名年薪以新臺幣（以下同）65萬元計算。

２、聘任行政人力，每名年薪以52萬元計算（全校學生100人以下之國小（不限班級規模)，可選擇增置外加代理教師或行政人力，增置行政人力之相關規定，比照「公私立國民小學及國立附設小學申請充實國民小學行政人力之補助規定」辦理。）。

３、回兼節數補助計算額度：每節以320元設算，40週計。

４、核定總補助經費包含：每名外加代理教師（或行政人力）所需經費+回兼節數所需經費。

（三）本縣108學年度國小合理員額擬於本（108）年6月下旬預核各校。

■ 十二年國教課程綱要 (葉乃毓 2816)

一、學校應配合事項

(一) 本縣國民中小學推動十二年國教課程綱要107學年度重要參考行事曆，請詳見附件一。

(二) 本縣十二年國民基本教育課程綱要(總綱)國民中小學階段宣導種子講師名單，請詳見附件二。

(三) 有關公開授課與教學精進、素養導向學習評量、學校本位課程、多元取向的教學模式、實地情境學習、跨領域課程設計與協同教學、自主學習、學校本位課程評鑑等主題式研習講師名單，請逕至國民中小學課程與教學資源整合平台(CIRN)查詢。【https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=11&mid=1846】

(四) 107學年度學校應配合及完成之重要事項：

1. 落實課程發展委員會運作，發展學校校本課程架構 (部定課程+校訂課程)。

2. 盤整校內人力資源(師資)，適才適用，以達專長授課。

3. 完成校本公開授課實施計畫，實踐學校共備、觀和議課。

4. 透過申請課程和教學相關計畫，找到長期陪伴學校發展課程之專家學者。

5. 請各校將每學期課發會會議紀錄上傳至學校網站或單一入口網站，以供本府掌握各校執行情形。

6. 108學年度國中七年級、國小一年級課程計畫應符合新課綱規範【包含學校課程總體架構(學校願景、學生圖像)、各年級各領域/科目課程計畫及各彈性學習課程(校訂課程)計畫等】。

7. 建置國民中小學課程與教學資源整合平台(CIRN)。

8. 運用問卷調查方式蒐集教師的意見，以利規劃下學年之增能課程。

(五) 課程發展委員會：【108年2月22日府教學字第1080339214號】

1. 依據九年一貫課程綱要，學校課程發展委員會(以下簡稱課發會)應充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素，審慎規劃全校好課程計畫。

2. 另依據十二年國民基本教育課程綱要，各校為推動課程發展應訂定「課程發展委員會組織要點」，並得視課程實施及學生學習進度之需求，經課發會通過後，彈性調節每節分鐘數與年級、班級之組合。

3. 另在符合教學正常化之相關規定及領域學習節數之原則下，得彈性調整或重組部定課程之領域學習節數，實施各種學習型式的跨領域統整課程。

4. 綜上，各校課發會負有發展學校課程並增進學生有效學習之職責。

(六) 108學年度課程、教學與評量相關計畫申請學校：

1. 精進國民中學及國民小學教師教學專業及課程品質計畫：

子計畫名稱

申請學校

學校本位課程規劃增能工作坊計畫

瑞興國小、華興國小

課發會審議人員培力實施計畫

梅花國小、華興國小

2. 前導學校協作計畫：

核心學校

中堅學校

導入學校

國中(9)

二重國中

新豐國中

竹北國中、鳳岡國中、華山國中、石光國中、關西國中、照門國中、竹東國中

國小(10)

照東國小

東興國小

竹仁國小、新湖國小、信勢國小、大同國小、沙坑國小、大肚國小、六家國小、竹北國小

3. 活化課程與教學計畫：

計畫名稱

申請學校

子1：推動學校教師實踐自主活化計畫

忠孝國中

子2：協助學校落實十二年國教課綱計畫

東興國中

子3：協助偏遠學校發展教師專業計畫

精華國中、員東國中、富光國中、橫山國中、寶山國中、北埔國中、五峰國中、尖石國中、錦山國小、清水國小、寶山國小、新樂國小、錦屏國小、五峰國小、桃山國小

子4：協助偏遠學校學生多元試探計畫

精華國中、員東國中、富光國中、橫山國中、寶山國中、北埔國中、五峰國中、尖石國中、錦山國小、清水國小、寶山國小、新樂國小、錦屏國小、五峰國小、桃山國小

4. 城鄉共學夥伴學校計畫：桃山國小、北平實驗中小學

5. 客語結合十二年國教校訂課程計畫：竹東國小

6. 國民中小學學生學習成就素養導向標準本位評量研究發展與推廣計畫：

東興國中、安興國小、新社國小

二、課程計畫

(一) 108學年度課程計畫備查重點為各校一年級/七年級之校訂課程(彈性學習課程)。

(二) 108年5月28日函頒本縣「國民中學及國民小學課程計畫備查作業要點」【府

教學字第1083714723號】，請詳見附件三。

(三) 有關108學年度課程計畫備查內容，說明如下：

1. 請詳見本縣「國民中學及國民小學課程計畫備查作業要點」之附件。

2. 請學校課程發展委員會確實檢視及審議課程計畫的完整性。

3. 彈性學習課程(校訂課程)以一年級及七年級為重點審核項目。

(四) 108學年度課程計畫備查時程表：

時間

工作事項

備註

108.05.29

召開備查共識會議

輔導諮詢小組委員暨審查委員

108.06.04

召開課程計畫說明會

各校教務主任/業務承辦人

108.06.04-08.02

輔導諮詢委員到校協作

請各校主動邀請委員到校輔導

108.06.17-06.30

各校上傳課程計畫

各校上傳課發會審議後之課程計畫

108.06.30-07.07

第一次線上審查


108.07.08-07.26

各校修正

各校依據委員具體建議修正

108.07.17

召開輔導諮詢小組會議

提供校訂課程須協助學校名單

108.07.22-07.23

辦理校訂課程工作坊

協助尚未完成校訂課程之學校

108.07.27-08.09

第二次線上審查


108.08.15

召開輔導諮詢小組會議

提供建議以作為修正方向

108.08.22

課程計畫備查函文至通過名單學校

本府教育處

108.8.30前

各校上傳課程計畫(含備查公文)至學校網站

各校教務主任/業務承辦人

(五) 課程計畫上傳相關說明：

1. 108學年度課程計畫上傳說明，請詳見附件四。

2. 提供國教署國民小學及國民中學教育階段之彈性學習課程參考說明1份，請詳見附件五。

3. 本縣輔導諮詢小組委員服務學校，請詳見附件六。

4. 經本縣輔導諮詢小組第一次審查，尚未完備校訂課程之學校，該校應派員(3-5人，成員包含一/七年級教師、課發會成員等)參加108.07.22-07.23校訂課程工作坊(地點：本縣體育場大型會議室)。

三、彈性學習課程【107年11月5日府教學字第1070386155號函】

(一) 校訂課程係由學校自行規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動，以形塑學校教育願景及強化學生適性發展，在國中小階段為「彈性學習課程」。

(二) 彈性學習課程依據十二年國教課綱規定，僅包含「統整性主題/專題/議題探究課程」、「社團活動及技藝課程」、「特殊需求領域課程」及「其他類課程」4類課程，與九年一貫課程綱要中所規範之「彈性學習節數」定義不同，請貴校務必發展彈性學習課程，以符合十二年國教課綱之規範，本府尊重學校依據學生需求就前述4項類別課程進行規劃，並經學校課程發展委員會通過後實施。

(三) 有關十二年國教課綱彈性學習課程之落實，本府亦將納入108學年度教育視導項目進行協助與輔導。

(四)本縣國小教育推動重點課程【108年1月11日府教學字第1083710179號函】

1. 配合本縣教育藍圖發展，為增進孩子國際視野，縮短城鄉學習落差，以提升學生英語能力，請貴校自108學年度起，於校訂課程中，一至二年級安排1節國際教育課程，三至六年級安排1節英語教育課程。

2. 另符應十二年國教課綱，培養國小學生資訊素養，以利銜接國中科技領域課程學習，請貴校自108學年度起，於三至六年級校訂課程中，安排1節資訊教育課程。

■ 學生學習成效 (葉乃毓 2816)

一、學力檢測

（1）國小五年級國語文及數學學力檢測已於108年5月21日(星期二)辦理完畢，此次學力檢測學生試題及答案，將函文至各校，並提供學生個別作答情形；感謝新埔國小及文山國小團隊協助。

（2） 108年8月1、2日於本縣體育場大型會議室辦理小一注音符號教師增能研習。

二、成績評量

（1）請依據新竹縣國民小學及國民中學學生成績評量補充規定(附件七)【本府107年03月15日府教學字第1070038665號函】辦理。

（2） 108年6月17日(星期一)前請各校至公務填報系統填寫107學年度六/九年級學生領取畢業證書情形調查。

■ 新住民課綱 (張意晨2811)

1、新住民語文，指越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、菲律賓及馬來西亞七國官方語文。

2、本府業於108年2月22日於本縣體育場辦竣教育部國民及學前教育署「新住民語文課程綱要暨配套措施宣導實施計畫」之全國宣講課程（新竹縣場次），研習手冊電子檔另置本處網站公告（編號：79705）供各校下載及108年3月8日本縣教務主任會議宣達。

3、相關法規（詳細內容請逕上教育部主管法規查詢系統查閱）：

（1）國民中小學教學支援工作人員聘任辦法。

（2）國民中小學開設新住民語文選修課程應注意事項。

4、十二年國民基本教育課程綱要總綱業將新住民語文納入語文學習領域，與本土語文並列，並自108學年度起逐年實施：

（1）國小階段學生應就本土語文之閩南語、客家語、原住民族語或新住民語四種語文任選一種修習。新住民語部分所有學生均可依其意願選填，不侷限於新住民子女身分。

（2）國中階段學生依意願自由選習。

（3）高中階段則得於校訂課程規劃第二外國語文。

（4）為充分尊重學生及家長選擇權，於閩南語文、客家語文、原住民族語文或新住民語文其中一項進行選習。

（5）有開課之學校至「新住民子女教育資訊網」填報開課資料，說明如下：

1. 帳號申請：「新住民子女教育資訊網」→「人才庫」→「人才庫使用申請」；倘有帳號有任何問題請洽新住民子女教育資訊網承辦人李小姐（049-222-2269分機6125 ）。

2. 開課申請路逕：「新住民子女教育資訊網」→「108課程資源」→「108課綱開課申請」→「1.開班資料填寫」→「2.開班經費填寫」→「3.指導老師鐘點費申請」。

3. 課程計劃下載路徑：「新住民子女教育資訊網」→「108課程資源」→「課程計畫範本下載」。

4. 填報時程：

· 國民小學應於108年6月7日前至「新住民子女教育資訊網」填報學習教材冊別及數量，俾利印製作業，於開學前完成配送。

· 國民中學得於108年6月30日前至「新住民子女教育資訊網」填報學習教材冊別及數量，俾利印製作業，於開學前完成配送。

5. 有關填報相關資訊可至「新住民子女教育資訊網」→「108課程資源」→「最新消息」，下載「108學年度開課教材、經費填報說明簡報」、「108新住民語文開課暨經費填報說明影音檔」。

6. 填報相關事項業於108年5月21日府教學字第1083714768號函諒達（請至該公文下載「新住民語言課程Q&A」、「新住民語文開課指南」各一份供參。）。

（6）師資：

1. 師資可至「新住民子女教育資訊網」之人才庫/合格教支人員資料庫，尋找該鄉鎮之師資狀況。

2. 學校需登入後，才可觀看合格教支人員之真實姓名及連絡電話，請至「新住民子女教育資訊網」之人才庫/人才庫使用申請，並請依相關說明申請觀看權限。

3. 另依據國民中小學教學支援工作人員聘任辦法第五條第三項規定：「新住民語文教學支援人員之甄選，無合格人員報名或合格人員經甄選未通過者，得聘任具備新住民語文專長之新住民或相關人士擔任。」

4. 遠距教學申請（無法聘請到師資時），請至「新住民子女教育資訊網」之遠距教學專區申請。（倘申請遠距學校未通過審核(預訂6月底前公告遠距學校)，請學校於108年7月10日前至網站完成開課及師資填報。）。

5. 餘相關內容請逕行參閱「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」。

（7）徵才：

1. 各校於縣網刊登甄選公告。

2. 各校於「新住民子女教育資訊網」人才庫搜尋人才，登錄後可查閱人才之聯絡訊息。

3. 各校於「教學支援人員人才庫平臺」刊登，主要係將擬聘任教學支援人員的學校輸入職缺資料、搜尋符合該校條件之教支人員履歷、查詢媒合清單及發送媒合通知給待聘教支人員。（相關訊息本府業於108年1月24日府教學字第1080334783號函轉知各校，操作手冊請逕自於電子公文下載）

（8）新住民語文課程教學指導教師實施計畫申請：

1. 學校欲申請教學指導教師須先確認聘任之教學支援工作人員，並於108年7月10日前至教育部國民及學前教育署「新住民子女教育資訊網」首頁「108課程資源」專區，併同開課資料填報，完成申請資料後下載核章並上傳。

2. 指導教師資格與任期：

（1）具有教學熱忱且教學年資至少3年以上之正式(或退休)教師。

（2）任期為一學期或一學年，且限為同一人。

3. 補助項目及基準：

（1）指導教師鐘點費：每一班別每一學期補助12節鐘點費，每一學校以至多補助3班為原則，每次申請一學年之經費。

（2）指導教師指導節數不計入國民中小學教師授課節數。

（3）聘任之指導教師若為退休教師，可編列勞健保、勞退金等，總數為指導教師鐘點費之13%。

4. 詳細內容請逕閱「新住民語文課程教學指導教師實施計畫」。

5、相關網站：

· 新住民子女教育資訊網

· 教學支援人員人才庫平臺

· 國民中小學教職員人力資源網

■ 常態編班 (陳韋伊 2817)

1、有關108學年度常態編班註冊組長會議已於6月3日辦理說明會。

2、編班日期訂於108年7月31日(三)於本府教育處第二會議室辦理編班作業。

3、學生編班說明:

1、本府編班作業規範如下:

(1) 班級人數規定:

1. 編班人數依據國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則

及教育部國民及學前教育署106年6月1日臺教國署國字第1060058321號函辦理。

2. 普通班安置身心障礙學生得酌減人數者，應依新竹縣高級中等以下

學校及幼兒園身心障礙學生就讀普通班減少班級人數實施要點辦理。

3. 資優生編班作業原則依教育部國民及學前教育署104年9月7日臺

教國署原字第 1040095891號函辦理。

(2) 編班日程:

各校於7月19日(五)前將相關編班班級數回報表等，送達本府教育處。

(3) 學生分類及註記:

1. 學校應依普通學生、身心障礙學生、數理資優生及語文資優生之類別，按其新生測驗、成就測驗或學業成績加總之分數，由高至低分別列冊。

2. 符合下列條件學生，學校應於上述名冊予以註記:

(1) 需個案輔導者:非屬鑑輔會鑑定安置之身心障礙學生，惟屬學校輔導個案名單，為使教師有餘力照顧該類學生，由輔導室召開個案會議，會議結果送交本會參考，得平均分配該類學生。務必提供會議紀錄資料。

(2) 需同儕陪伴者:

a. 肢體障礙及身體病弱之學生:經學校評估有必要時，得於徵求雙方家長同意並簽具同意書後，與同一位同儕情感較佳之學生編入同一班級。

b. 雙(多)胞胎:於常態編班前可依學生法定代理人意願選擇同班或不同班，但不得指定班級。

2、編班後補報到之新生或轉學生不得指定轉入班級，優先編入人數最少之班級，並得視男女均衡性及身心障礙人數多寡編入，以求均衡。若各班人數相同時，採公開抽籤方式分配就讀班級，其結果並應做成紀錄備查。

3、學校辦理導師編配除依本準則第六條第三項辦理外，並應注意下列事項:

(1) 擔任藝術才能班、體育班之導師除應具有合格教師證外，亦須具有相關系所畢業或相關才能素養等資格。無具備相關資格及意願之人選時，由學校遴選適當教師擔任導師，如因其他因素無法協調安排時，抽籤決定之。

(2) 導師不得與自己子女編配同班；惟特殊情況得專案報請本府核定。

4、學校於學生編班及導師編配工作完成後，將學生編班名冊及導師編配結果於校內及網路公告至少十五日。

5、學校應將新生及轉學生常態編班等相關資料，妥為保存至少三年，以備查考。

6、學生經編班確定後，不得任意調整就讀班級。如因教育輔導或其他原因之需要調整就讀班級者，應依下述程序辦理：

(1) 學生家長應以書面詳細述明理由，向承辦編班業務處（室）提出申請調班，惟不得指定轉入班級。

(2) 承辦編班業務處（室）受理後，應協調輔導處（室）指派輔導教師瞭解及妥善輔導。經輔導教師瞭解、溝通及輔導確實無法解決者，召開個案會議後，提交學校編班委員會研議。

(3) 編班委員會由輔導教師、原班導師報告處理情形後，於一個月內審議，並研議相關配套措施。

(4) 如獲同意調班，由承辦編班業務處（室）視各班人數多寡，編入人數較少班級或適合輔導該個案學生之教師班級，必要時可於召開編班委員會時，邀請擬轉入班級導師參與會議，俾瞭解學生，作為未來輔導之參考。

(5) 經學校編班委員會決議後，由承辦編班業務處（室）通知學生及家長。

7、各校如實施分組學習，應依本準則第八條訂定分組實施學習計畫，並於每學年分組學習實施前將計畫報本府備查後始得辦理。

■ 十二年國教 (陳韋伊 2817)

一、本縣12年國教宣導網定期更新訊息，請各校多加利用網址如下：http://dyna.hcc.edu.tw/campus/web/index.php?wid=318。

二、108學年度竹苗區直升入學重要日程表如下(實際日期詳見招生簡章)：

1. 錄取公告：108年6月13日(四) 上午11時。

2. 成績複查：108年6月13日(四) 下午4時止。

3. 報到：108年6月14日(五) 上午9時至11時止。

4. 申訴期限：108年6月14日(五) 下午4時前。

5. 備取報到：108年6月14日(五) 下午1時至4時。

6. 已報到學生聲明放棄錄取資格期限：108年6月14日(五) 下午4時止。

三、108學年度竹苗區技優甄審入學重要日程表如下(實際日期詳見招生簡章)：

1. 錄取公告：108年6月13日(四) 上午11時。

2. 成績複查：108年6月13日(四) 下午4時止。

3. 報到：108年6月14日(五) 上午9時至11時止。

4. 申訴期限：108年6月17日(一) 下午2時前。

5. 已報到學生聲明放棄錄取資格期限：108年6月17日(一) 中午12時止。

四、108學年度竹苗區優先免試入學重要日程表如下(實際日期詳見招生簡章)：

1. 錄取公告：108年6月17日(一) 上午11時。

2. 成績複查：108年6月17日(一) 下午4時止。

3. 報到：108年6月18日(二) 上午9時至11時止。

4. 申訴期限：108年6月18日(二) 下午4時前。

5. 已報到學生聲明放棄錄取資格期限：108年6月18日(二) 下午4時止。

五、108學年度竹苗區免試入學重要日程表如下：

1. 公告實際招生名額：108年6月20日(四) 中午12時後。

2. 開放個人序位查詢：108年6月20日(四)中午12時起至108年6月25日(二) 中午12時止。

3. 網路志願選填：108年6月20日(四)下午5時起至108年6月25日(二) 中午12時止。

4. 集體報名：108年6月27日(四) 至108年6月28日(五)。

5. 錄取公告：108年7月9日(二)上午11時，錄取結果查詢網址：http://hhm.entry.edu.tw。

6. 結果複查：108年7月10日(三)下午5時前。

7. 報到日期：108年7月12日(五)上午9時至11時。

8. 已報到學生聲明放棄錄取資格：108年7月15日(一)下午2時前。

9. 申訴期限：108年7月15日(一) 下午4時前。

10. 續招辦理：108年7月19日(五)起，請依續招學校簡章時間辦理。

六、108學年度五專優先免試入學重要日程表如下：

1. 國中集體通訊報名：108年5月20日(一)上午10時至108年5月24日(五)下午3時止，國中集體報名網址報名資料請於 108 年 5 月 24 日（星期五）前寄出。郵寄地址：（資料寄出以國內快捷郵件或限時掛號郵戳為憑） 10608 臺北市大安區忠孝東路三段 1 號國立臺北科技大學億光大樓五樓108學年度五專優先免試入學招生委員會收國中集體報名網址：https://www.jctv.ntut.edu.tw/u5/

2. 錄取公告：108年6月14日(五) 上午10時。

3. 成績複查：108年6月14日(五) 下午5時止。

4. 報到：108年6月18日(二) 17時止。

5. 已報到學生聲明放棄錄取資格期限：108年6月18日(二) 下午5時止。

七、108學年度五專聯合免試入學重要日程表如下(實際日期詳見招生簡章)：

1. 國中集體通訊與網路報名：108年6月20日(四)10時起至108年6月28日(五)下午3點止。

2. 國中集體與個別現場報名日期：108年6月30日(日) 至108年7月1日(一) ，受理報名時間：9:00～16:00。

3. 各招生學校寄發現場登記分發報到通知單：108年7月5日(五)。

4. 現場登記分發報到：108年7月10日(三) ，免試生應攜帶免試入學成績暨現場登記分發報到通知單、身分證明文件正本及學歷（力）證件正本等相關資料，至各招生學校辦理現場登記分發報到，時間及地點以各招生學校通知為準。

5. 已報到學生聲明放棄錄取資格：108年7月15日(一)下午5時前。

8、有關「竹苗考區108年國中教育會考成績通知單領取事宜」案，本府同意出席人員核予公(差)假登記，詳如下說明：

1.請報名竹苗考區108年國中教育會考之各集體報名單位於108年6月10日(五)8:30至15:30，至國立新竹女中註冊組領取成績通知單。

2.108年6月11日(星期二)、12日(星期三)為考生申請成績複查期間，請各集體報名單位於期限前將成績單發給考生，以免考生複查權益受損。

九、有關「108學年度竹苗區高級中等學校直升、技優、優免、免試、五專等有關入學集體報名作業」案，本府同意報名作業當日核予承辦人員公(差)假登記。

十、有關「調查108年國中教育會考各等第人數」案，請各校承辦人員務必於108年6月10日(一)中午12點前填報完畢，本案造成不便敬請見諒。

■ 教學正常化 (陳韋伊 2817)

一、各國民中學教育會考後，務必落實各校課程計畫進行。

二、107學年度教學正常化訪視重點及改進說明

(一) 編班正常化:

1.本資料請留存至少三年

2.導師編班方式需以公開抽籤辦理，若適性導師安排(含特教需求、藝才班、體育班)需提供會議資料佐證說明。

3.國中分組學習辦理需在學期前報府通過後始可辦理。

(二) 課程規劃與實施正常化

1.未依課程計畫與教學進度表進行。

2.教室日誌課程不宜整節只有考試，教學內容應有課程及教學或填寫不完整。

3.課程發展委員會及教學研究會淪為政令宣導未見教學專業精進部分。

4. 配課教師未見參加配課領域(科目)之教學研究會。

5.各校務必遵守本縣課後輔導及寒暑假學藝活動辦法，並應以自由參加為原則，課程內容不得教授新進度，並提供調查表，調查表務必有同意參加及不參加的選項。

6.各校留校自習應以自由參加為原則，不得收費，且不得用於上課或考試，並需有人員在場督導。

三、教學活動正常化

1. 師資結構與整體班級數配置合理。

2. 師資人力結構依專長授課，且應避免同班考科任課教師配課藝能及活動課程。

3. 學校及教師不得要求學生購買參考書或測驗卷，並不得以參考書為教學內容，指定之家庭作業亦不得為參考書或測驗卷之內容。

4. 建立學校本位進修機制，鼓勵教師在職進修。

四、評量正常化

1.學校需建立命題與審題機制與迴避原則。

2. 學生定期評量結果及紀錄應本維護學生隱私與權益，不得公開呈現個別學生在班級及學校排名。

3. 國民中學依升學模擬考試處理原則等規定辦理學生之評量，不得在寒暑假結束後之第一週實施，國中三年級始得辦理，每學期不得超過兩次。

4. 各校需落實預警及輔導措施，針對評量結果未達基準者，落實補救教學及相關補救措施。

5. 學生成績評量不得於課間或中午休息時間辦理。

6. 依據課程計畫之進度、教學與評量目標設計多元評量方式，不得採用廠商出版之試卷，若參考其他命題（含習作），應進行轉化，不宜原文照錄。

五、配套及自我促進教學正常化措施

1. 未具專長專任教師能優先進修研習。

2. 透過教學研究會、自辦研習或應用國民教育輔導團等校內、外資源，協助配課教師增能進修。

■高中均質化系列活動 (陳韋伊 2817)

鼓勵各校踴躍參加高中均質化活動，本案惠請學校同意公假參加。

■本土教育 (宋艷姿 2889)

一、本土教育整體推動方案

（1）為配合學校課程之安排，本土教育整體推動方案已調整為學年度，108學年度計畫執行期程為108年8月1日至109年7月31日止。目前已送國教署複審中。

（2）請踴躍申請或參與108學年度本土教育整體推動方案各項子計畫，以利承辦學校順利推動本土教育業務。

二、人力資源網填報

（1）請於瀏覽器網址列輸入https://9hr.k12ea.gov.tw，進行本土語言經費相關事項填報。

（2） 107學年度第二學期本土語經費填報期程如下：

1. 實聘階段：108年2月25日至108年3月27日止。【已截止】

2. 實支階段：108年3月28日至108年6月28日止。【進行中】

（3）本系統係提供各校申請及支用填報教學支援工作人員之開課費及交通費，倘本土語言課程係由校內正式教師及代理教師授課，免於本系統申請經費：

1. 開課費部分，國小僅限申請原住民族語，國中可申請原住民族語、閩南語及客家語。

2. 交通費部分，已於【H1.32.2人員配置及課表對應】申請開課費之教學支援工作人員，則無須再填報。惟部分學校情況特殊，未申請國教署補助開課費，僅須申請交通費者，請於【H1.32.4單獨申請交通費】中填報。

3. 各校之開課核定，請依據國民中小學開設本土語文選修課程應注意事項（以下稱注意事項）辦理，國民小學每週應開設本土語文選修課程，計入語文領域時間內，於第一節至第七節正式課程時間實施；國民中學應開設本土語文選修課程或社團活動，得優先於語文學習領域、彈性學習節數開設本土語文選修課程，僅原住民族語文課程，排課或師資延聘確有困難者，得專案報府同意後，利用第一節至第七節正式課程以外時間實施。

4. 為維護教學支援工作人員權益，本府於108年3月28日前各校填報完成後，於【H1.21.4指定勞健保單一支付】指定單一支付學校為族語老師辦理月保事宜。

（4）請各校承辦人務必詳閱手冊內容，並進行實聘及實支階段填報。

三、開課費及交通費

（1）從107學年度起，經費核撥採學年度。

（2）開課費預核期程約9月與3月，交通費核撥期程約2月與8月，皆分為2期。

四、授課師資

（1） 107學年度起，本土語言課程由校內正式教師及代理教師授課者，雖免填報人力資源網2.0本土語言經費系統，然其與教職員維護填報之資料及學校授課系統填報之資料有所連動，請各校務必正確填報相關資料。

（2） 107年08月28日「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」修正公布，載明教學支援工作人員資格條件與權利義務。

（3）因應108課綱政策推動，實施本土語言授課師資（含教學支援人員）條件須具備閩、客語中高級以上語言能力證明或原住民語高級以上語言能力證明。

五、夏日樂學

（1） 108年度夏日樂學計畫申請經費已核定，預計6月中先行撥付中央款予學校。

（2）計畫執行期程為108年7月1日至108年8月31日止。請核定學校於計畫執行完畢將成果報告上傳至夏日樂學臉書或網址： https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=21&mid=479。

六、原住民專職族語教師

（1） 107年08月08日「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」公布，載明原住民族語老師資格條件與權利義務。

（2）本縣108學年度專職原住民族語教師5名，已於108年4月16日公告招聘，5月8日報名，5月26日完成招聘。

七、本土語言指導員

（1）依據102年07月24日「國民中小學本土語言指導員設置要點」，本縣設置本土語言指導員至多二人，一百零六學年度起通過本土語言能力認證者始具聘任資格。

（2） 108學年度本土語言指導員公開招聘2名，客家語及閩南語各1名，已於108年3月27日教育處網站公告錄取結果。

八、本土語言教科書

（1）依據教育部國民及學前教育署107年05月14日修正公布「國民中小學開設本土語文選修課程應注意事項」，學生選習本土語文課程，國民小學一年級至六年級者應就閩南語、客家語或原住民族語等三種本土語文任選一種修習，國民中學者依學生意願自由選習，並以鼓勵持續學習同一種語文為原則；其確有更換類別之需求時，應以持續學習原語文課程一年以上始得辦理。

（2）本縣107學年各校本土語言教科書使用情形，閩南語及客家語皆有2家以上版本，且各家版本的價格約每本110元，由學生家長自費負擔，原住民語版本則為自編教材或是學校免費提供。

■ 教科書 (簡淑玲 2886)

（1）自106年2月1日起已將全面補助教科書政策調整由家長全額付費，惟弱勢家庭(低收入戶、中低收入戶、家庭突遭變故及經導師認定具有家庭經濟困難、原住民、身心障礙人士子女及身心障礙學生(後三項採主動申請)仍由縣府全額補助。

（2）學校用書經費有關教育部國教署補助本府「107學年度上學期補助國民小學及國民中學學校用書經費」已將核定金額函文各校，尚未繳交的學校，請於108年6月6日(星期四)中午12時前備妥請款資料送至本府教育處學管科簡淑玲，以辦理撥付。

（3）有關高級中等學校及國民中小學教科書選用，請貴校確依審定辦法相關規定辦理並請於選用教科書時，應確實查核國家教育研究院公告之「108學年度第1學年第1學期教科書審查結果」（公告網址：http://censor.naer.edu.tw/openbook.aspx），並留意教科書封面是否標註「教育部審定」或「國家教育研究院審定」字樣及其審定字號，以維護學生受教權益(本府108年5月9日府教學字第1080353040號)。

（4）有關「108學年度國民中小學審定本教科圖書共同供應議價作業教科書籍需求調查」，請學校配合務必於108年6月1日（星期六）上午9時起至108年6月25日(星期二)下午5時前完成國中小學校教科圖書需求調查作業系統填報，網址為:【https://203.66.57.194/tbkp108/default.asp】，本系統將於填報截止時間後關閉，請把握時間，該網站僅供一般用書之需求數量登錄，另大字書、點字書及有聲書需求，請貴校至特殊教育通報網依期限填報申報(本府108年5月16日府教學字第1080354163號)。

■ 其他教務行政

一、實驗教育 (施帛勳 2815)

(一)非學校型態實驗教育108學年度第1學期申請案，業於108年05月20日完成審查，審查結果將於近日函知各校。

(二)申請人為小學六年級學生者且欲申請國中七年級第1學期者，請國小端協助寄送計畫書至本府。

(二)請學校協助每學年度至少1次在家自學學生訪視。

二、學籍 (施帛勳 2815)

(一)107學年度畢業生名冊請於畢業考後並依相關規定期程再行報府(國小需於6/15前，國中則於7/31前)。

(二)總量管制學校保留學籍：

依據本縣95年5月2日國中小學班級數量管制實施要點疑義研商會議決議：「移民出國就學之學生，同意保留學籍以一學年度為原則，如為政府指定派駐國外需攜眷屬者，應報請本府核備後保留學籍不予遞補。」。

(三)大陸地區學歷採認：

1.學歷證件正本。

2.經大陸地區公證處公證屬實之學歷證件之公證書。

3.前款公證書經行政院設立或指定之機構或委託民間單位(財團法人海峽交流基金會)證明與大陸地區公證處原發副本相符之文件正、影本。

4.國民身分證或居留證正、影本。

5.照片1張。

(四)學生資源網：

1.學校現階段須操作「匯入新生報到名冊」，並請學校於108年6月30日前至少要有1筆匯入紀錄，日後如尚有學生報到，可再單筆新增即可。

2.請學校定期至該網檢視是否有新設籍學生，若有，學校需完成接收並追蹤；若有學生未就學亦請學校需進行訪視(需上傳訪視紀錄)，並通報強迫入學委員會及警政協尋。

三、課後照顧 (施帛勳 2815)

(一) 108年1月1日起配合國民小學兼任及代課教師每節鐘點費自新臺幣(以下同)260 元調整為320元，併同調整國小課後照顧班服務人員上班時間鐘點費(含身心障礙專班)為320元。

(二) 為減輕家長經濟負擔，107學年度學生繳交費用仍依「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第20條第1項規定維持原收費基準，不另行修正。

(三) 鐘點費產生之差額，業於申請107學年度第2學期時併同調查完畢，俟教育部核定後將儘速核定各校。

四、夜光天使 (施帛勳 2815)

有關107學年度第2學期各校申請，將教育部核定後將儘速核定各校。

五、科學教育 (張蓉峻 2818)

本縣科學展覽會頒獎典禮已於108年5月10日辦竣，今年共選出7組隊伍代表本縣參加今年7月在高雄舉辦的全國科展。108年6月4日上午9時30分在自強國中辦理行前說明會。

六、科技教育 (張蓉峻 2818)

一、108學年科技教育總體計畫申請縣內集中輔導時間：

(一)日期：108年6月6日下午1時在竹東國中辦理。

(二)輔導對象：子二推動科技課程資源運用計5校，子三科技及新興科技學習及探索活動計16校。

(三)科技教育重要活動：

子三科技及新興科技學習及探索活動尚未執行學校，請務必於108年7月辦理完竣。

七、英語教育 (張蓉峻 2818)

(一)107學年重點行事

1.英語教學資源中心業務：

(1) 有外師之學校每月最後一週(6月24日)辦理中外師協同教學研討(主聘學校/主共聘學校)，依照公告79658請共聘學校至主聘學校開會。

(2) 外師在職訓練6月份研習代碼、研習時間及地點如下(公告79646):

1、2577475，108.06.17 13:30-17:30，教網中心，本場次主題為「沉浸式英語教學」，開放本縣所有學校英語教師踴躍參與。

2、提升英語方案~學生活動：

(1) 每學期至少辦理1次全校性英語日活動，107學年上、下學期各補助1500元教材教具費，請將憑證、領據送至新豐國小請款，相關規定請參閱公告編號：81349。

(2) 鼓勵使用國中小英語情境教室(大肚國小、中正國小、新豐國小、員東國中，每校至多補助4000元學生交通費及教材教具費1800元)

八、國際教育 (張蓉峻 2818)

1、本年(108)度任務學校申辦學校:竹東國中、寶山國中、員東國中、光明國小，執行期程至108年底。

2、 108年SIEP申辦計畫已於108.05.06公布結果，計有竹北國小、新港國小通過複審。

3、 108交大AIESEC國際志工專案已核定，共申請36名志工。

九、戶外教育 (簡淑玲 2886)

(一)本縣主管高級中學以下學校辦理戶外教育注意事項已於107年5月21日函頒修正第二點及第十點，請各校辦理戶外教育務必依據本注意事項辦理，法規內容請上網查詢：http:// hclaw.hsinchu.gov.tw/law/ NewsContent.aspx?id=1221&KW=%E6%88%B6%E5%A4%96%E6%95%99%E8%82%B2。

(二)108年度國教署補助實施戶外教育計畫申請，國教署將於6月初來函告知申請時程，請學校注意公文並於收文後踴躍參加計畫申請。

十、福箱及歲末家訪 (簡淑玲 2886)

社團法人中華民國華夏社會公益協會「108年暑假陽光飽飽」福箱，已於108年5月27日上午假中山國小組裝完成，並於同日27日下午開始領取至29日中午12時截止。華夏社會公益協會為擴大愛心已於本學期提供300份福箱給本縣國中領取，請各校記得將福箱領據寄回華夏社會公益協會。

十一、海洋教育 (簡淑玲 2886)

（1）有關第二屆海洋詩創作徵選活動，將於近日內函送相關辦法至各校，請學校踴躍報名參加。

（2）有關教育部海洋教育推手獎遴選及表揚計畫之「團體獎」及「個人獎」請學校推薦，以遴薦各獎項各1名為限，請學校據以踴躍推薦具指標性之團體或個人參加，於108年6月25日（星期二）前請依本計畫規定，檢送推薦表及電子檔案光碟並檢附相關證明文件及佐證書面資料，免備文以掛號方式寄達本府教育處學管科，不符推薦程序、逾期（郵戳為憑）或資料不齊全者，不予受理。(本府108年5月16日府教學字第1080354437號)

十二、學習扶助 (葉程翹 2813)

（1）教育部國民及學前教育署業於108年3月27日以臺教國署國字第1080028564B號令修正原「補救教學」名稱為「學習扶助」。

（2） 108年篩選測驗作業期程與注意事項：

1. 線上測驗期程：5/13-6/28。

(1) 六年級應屆畢業生：5/13起-畢業離校前(務必於轉銜至國中前完成測驗)。

(2) 其他年級：5/20-6/28(測驗期間可同時進行下修測驗)。

2. 紙筆測驗(含答案卡劃記)上傳期程：5/13-6/28。

(1) 一、二年級國語文、數學及三年級英語採紙筆測驗，試卷統一於5/13前送至各國小。請學校收到紙筆測驗試卷時，務必詳閱相關作業說明。如需由測驗中心閱卷，請務必於6月12日(以郵戳為憑)前寄回測驗中心，逾期將逕自寄回學校，請學校自行上傳。

(2) 採答案卡劃記之學校，5/13起可至科技化評量系統下載各科各年級測驗題本，題本印刷格式為A3大小，雙面列印。

（3）六年級應屆畢業生異動轉銜時程：

1. 六年級應屆畢業生測驗名單自6/3 零時鎖定，國小端請於6/3-6/20將應屆畢業生轉銜至國中端。

2. 國中端請於6月30日前完成接收。

十三、縣長獎頒獎 (王靖雯 2819)

一、依據本府108年5月14日府教學字第1083714477號函辦理。

二、時間：108年6月15日(星期六)，請各受表揚學生於當日上午8時20分就完畢。

三、地點：本縣體育館

四、請提醒受獎學生務必記得攜帶縣長獎之「獎狀」連同「證書夾」攜至體育館參加頒獎典禮，獎品不必帶至會場。

六、請各校務必配合下列事項辦理：

(一)108年6月10日（星期一）中午12時前，請將「縣長獎受獎學生名單」，填報至教育處公務填報系統。（公務填報代碼：4061）。

(二)108年6月12日（星期三）中午12時前將「縣長獎受獎學生家長參加人數」，填報至教育處公務填報系統。（公務填報代碼：4063）。

(三) 旨揭受獎學生，如有「特殊優良事蹟」表現，請填入表格（如附件）並於 108年6月10日(星期一)中午12時前將檔案寄至教育處承辦人王靖雯信箱 ([email protected])。

(四)頒獎典禮體育館場地配置圖及座位表，請務必密切留意教育處網站之公告。

十四、畢業典禮 (王靖雯 2819)

一、107學年度「縣長給畢業生的祝福語」影音檔將放置於雲端資料庫(將公告於教育處網站)，請各校自行連結下載並於畢業典禮當日播放予畢業生觀看，以表達縣座對畢業生之祝福與勉勵。

二、本縣公私立國民中小學「107學年度畢業典禮縣長代理官」出席一覽表已函知各校，檔案因涉及個人資料，檔案加密，請遵守「個人資料保護法」，勿流他用。

三、請貴校承辦處室人員務必「主動(電話)聯繫出席代理官」，確認典禮時間與地點。

十五、行事曆 (王靖雯 2819)

一、108學年度第一學期開學日：108年8月30日(星期五)。

二、108學年度第一學期休業式：109年1月20日(星期一)。

三、108學年度行事曆摘要，如附件八。

· 教網中心

教網中心暑期研習資訊

※各領域暑期研習資訊若有變更，以公告為準，請參加研習教師隨時留意教網中心網站公告。

（1）新竹縣國教輔導團108年度國中各領域暑期研習彙整表 108-05-21

階段

領域

辦理日期

研習代碼

研習主題

承辦單位

地點

參加對象

國中

數學

第一梯次7月1日~2日第二梯次7月3日~4日

第一梯次

2638400第二梯次

2638572

國中數學學習領域暑期領域專業研習

橫山國中

橫山國中

(一)新竹縣國中數學領域教師，分兩梯次，每梯次預計25人。

1.學校班級數在30班(含)以上，請務必遴派三位教師參加。

2.學校班級數在20班(含)以上，請務必遴派兩位教師參加。

3.學校班級數在20班以下，請務必遴派一位教師參加。

(二)新竹縣國民教育輔導團國中數學領域全體輔導員。

自然

7 月 4日

2630925

國中自然科學學習領域暑期領域增能研習

自強國中

自強國中

本縣國中教師，預計70人。

（一）縣內各國中擔任自然科學領域教師。12班以下，每校至少遴派2名; 13班以上，每校至少遴派4名。

（二）具專業成長意願之國中自然科學學習領域教師。

（三）新竹縣國中自然科學學習領域非專長教師。

（四）新竹縣國民教育輔導團自然科學學習領域正副召集人與全體輔導員。

藝文

7 月2日~7月3日

2622227

國中藝術與人文領域暑期領域專業研習

二重國中

教網中心

（一）各國中藝術與人文領域召集人，及每校薦派一人以上藝術領域教師參加。

（二）本縣國教輔導團藝文領域輔導員，預計30人。

綜合

7月2日~7月3日

2481142

國中綜合活動學習領域暑期領域增能研習

員東國中

六家高中

各校綜合活動領域教師

科技

7月3日7月4日

2640837

2640838

國中科技領域生活科技課程「暑期領域專業研習」

鳳岡國中

鳳岡國中電腦教室3F和科技中心教室2F

(一) 新竹縣各國中生活科技科召集人或授課教師。

(二) 新竹縣各國中小對科技領域有興趣老師。

(三) 新竹縣國民教育輔導團科技領域全體輔導員。

國中小

英語文

7 月 26日

2608319

國中小英語學習領域暑期領域增能研習

竹東國中

教網中心第一研習室

(一) 英語領域之國中小教師，且具專業成長發展意願者。

(二) 輔導團國中小英語領域正副召集人與全體輔導員。

社會

7月2日~7月3日

2616955

國中小社會學習領域暑期領域增能研習

竹北國小/寶山國中

六家國小會議室/六家民俗公園/新瓦屋文化保留區

(一) 新竹縣國中小社會領域教師。

(二) 本縣國民教育輔導國中小社會領域正副召集人及全體輔導員。

科技

7月3日7月9日7月15日

264126526412682641270

國中小科技學習領域暑期領域增能研習

十興國小

教網中心第一電腦教室

新竹縣國民中小學教師

人權教育

7月2日~7月3日

2622239

國中小人權教育議題暑期領域增能研習

自強國中

教網中心教專中心

(一) 本縣國中小教師。

(二) 輔導團國中小性別平等教育議題正副召集人與全體輔導員。

書法

7月8日~7月12日11月13日

後補

新竹縣108年度教師書法初階研習

花園國小

新社國小

本縣對書法教學有興趣之國中小教師，名額30人，依報名順序錄取，額滿為止。

7月8日~7月12日11月13日

後補

新竹縣108年度教師書法中階研習

麻園國小

麻園國小二樓圖書室縣政府B棟六樓教育處會議室

本縣國民中、小學教師對書法教學有興趣者，名額30人，依報名先後順序錄取，額滿為止。

（2）新竹縣國教輔導團108年度國小各領域暑期研習彙整表 108-05-21

階段

領域

辦理日期

研習代碼

研習主題

承辦單位

地點

參加對象

國小

數學

7 月 1日~7 月3日

2616121

國小數學學習領域素養導向教學暑期工作坊

福興國小

教網中心(7/1-2)/博愛國小(7/3)

本縣各國民小學，每校指派一人參加（以任教低年級數學領域教師優先），不包含已參加過106學年度數學領域暑期教師研習之教師。

自然

8月20日~8月21日

後補

國小自然科學領域暑期領域專業研習

錦屏國小

六家國小

1.具專業成長意願之國小自然與生活科技領域教師。

2.新竹縣國小自然與生活科技領域非專長教師。

3.新竹縣國民教育輔導團國小自然與生活科技領域全體輔導員。

綜合

7 月2日

2634411

國小綜合活動學習領域暑期領域增能研習

長安國小


1.本縣各國小綜合學習領域領域召集人。

2.本縣具專業成長意願之國小綜合領域教師。

3.本縣輔導團課程督學與國小綜合學習領域正副召集人暨全體輔導員。

藝文

7 月 9日~7月10日

2621384

國小藝術與人文學習領域暑期領域增能研習

內灣國小

新竹縣體育館

1. 具專業成長意願之藝術與人文領域教師。

2. 本縣國小藝術與人文領域非專長教師。

3.本縣國民教育輔導國小藝術與人文領域全體輔導員。

人權教育

7月1日

2621469

國小人權教育議題暑期領域增能研習

五龍國小

義民廟活動中心

本縣各國小派一名教師參加。

國中小

英語文

7 月 26日

2608319

國中小英語學習領域暑期領域增能研習

竹東國中


1.本縣英語領域之國中小教師，且具專業成長發展意願者。

2.本縣輔導團國中小英語領域正副召集人與全體輔導員。

社會

7月2日~7月3日

2616955

國中小社會學習領域暑期領域增能研習

竹北國小/寶山國中

六家國小會議室/六家民俗公園/新瓦屋文化保留區

1.本縣國中小社會領域教師。

2.本縣國民教育輔導國中小社會領域召集人及全體輔導員。

科技

7月3日7月9日7月15日

264126526412682641270

國中小科技學習領域暑期領域增能研習

十興國小

教網中心第一電腦教室


人權教育

7月2日~7月3日

2622239

國中小人權教育議題暑期領域增能研習

自強國中

教網中心教專中心

1.本縣輔導團國中小性別平等教育議題正副召集人與全體輔導員。

2.本縣國中小教師。

書法

7月8日~7月12日11月13日

後補

新竹縣108年度教師書法初階研習

花園國小

新社國小

本縣對書法教學有興趣之國中小教師，名額30人，依報名順序錄取，額滿為止。

7月8日~7月12日11月13日

後補

新竹縣108年度教師書法中階研習

麻園國小

麻園國小二樓圖書室縣政府B棟六樓教育處會議室

本縣國民中、小學教師對書法教學有興趣者，名額30人，依報名先後順序錄取，額滿為止。

（3）新竹縣107學年度精進計畫初任教師、三階人才培訓暑期研習彙整

108-05-21

類別

辦理日期

研習代碼

研習主題

地點

參加對象

初任教師

108.7.1

2643587

107學年度初任教師回流座談暨成果分享會(暑假場)

興隆國小

本縣各校105級至107級初任教師

人才培訓

108.6.29

2548157

107學年度專業回饋人才初階培訓課程(第二場)

教網中心

請各校派員參加，至少一名，若全校教皆已取得初階認證或已派員參加過第一場次(1/21)之學校，得免派員。

人才培訓

108.7.8-9

2548076

107學年度專業回饋人才進階實體研習課程

照門國小

1. 通過106學年度、107學年度(第一場)初階研習之教師，得直接參加研習。

2. 參加106學年度前辦理之初階研習教師，請自行攜帶證明資格等相關資料。

人才培訓

108.7.1-4

2548158

107學年度教學輔導教師儲訓研習課程

體育場小型

會議室

本縣通過進階研習且尚未取得教學輔導教師資格人員。

(四)新竹縣資訊教育推廣專業培訓暑期研習彙整表 108-05-24暫定

研習主題

辦理日期

地點

參加對象

承辦單位

google基礎工具運用研習

7月3日9：00~16:00

新竹縣教網中心第一電腦教室


教網中心資教組

倉頡輸入法講座

7月8日9：00~12:30

新竹縣教網中心星空劇場



Holiyo 密室逃脫遊戲於課程之運用

7月9日9：00~16:00




VR 素材製作與教學運用

7月15日9：00~16:00




Scratch3.0基礎研習

7月18、19日9：00~16:00




(五) 資訊相關教育訓練/組長(聯絡人)研習/彙整表

108-05-24彙整

研習名稱

研習日期

研習地點

研習對象

研習代碼

1

新竹縣108年度教育體系單一簽入服務推廣研習-遊戲式學習:PaGamO

7/22(一)9:00-12:00

第一電腦教室

全縣教師

2636547

2

新竹縣108年度教育體系單一簽入服務推廣研習-翻轉課堂、多元互動：學習拍2.0

7/23(二)

9:00-12:00

第一電腦教室

全縣教師

2636551

3

新竹縣108年度教育體系單一簽入服務推廣研習-MOOCs的分享傳播中心：開放課程市集

7/24(三)

9:00-12:00

第一電腦教室

全縣教師

2636555

4

R-PAGE網站管理系統教育訓練(第一場)

8/19(一)9:00-12:00

第一電腦教室

國中小資訊組長

5

R-PAGE網站管理系統教育訓練(第二場)

8/19(一)13:00-16:00

第一電腦教室


6

R-PAGE網站管理系統教育訓練(第三場)

8/20(二)9:00-12:00

第一電腦教室


7

R-PAGE網站管理系統教育訓練(第四場)

8/20(二)13:00-16:00

第一電腦教室


8

初任資訊組長增能研習(第一天)

8/26(一)09:00-16:00

第一電腦教室


(六) 校務行政系統研習彙整表 108-05-22暫定

研習名稱

研習日期

研習地點

研習對象

研習代碼

1

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次一

8/8(四)

9:00-10:00

第一電腦教室

國小資訊組長(聯絡人)

2617776

2

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次二

8/8(四)

10:30-12:00

第一電腦教室

國小生教、訓育組長

2617783

3

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次三

8/8(四)

09:00-10:00

第二電腦教室

國中資訊組長(聯絡人)

2617785

4

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次四

8/8(四)

10:30-12:00

第二電腦教室

國中生教、訓育組長

2617787

5

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次五

8/8(四)

13:00-16:00

第一電腦教室

竹北區國小教學組長

2617789

6

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次六

8/8(四)

13:00-16:00

第二電腦教室

竹東區國小教學組長

2617792

7

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次七

8/9(五)

09:00-12:30

第一電腦教室

竹北區國小註冊組長

2617795

8

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次八

8/9(五)

09:00-12:30

第二電腦教室

國中教學組長

2617797

9

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次九

8/9(五)

13:00-16:00

第一電腦教室

竹東區國小註冊組長

2617800

10

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次十

8/9(五)

13:00-15:00

第二電腦教室

國中註冊組長

2617801

11

新竹縣108年度國民中小學校務行政系統研習場次十一

8/9(五)

15:00-16:00

第二電腦教室

國中輔導主任或業務承辦人

2617805

校務行政系統

*竹東區:竹東、芎林、峨眉、北埔、橫山、五峰、尖石

*竹北區:竹北、新埔、關西、湖口、新豐、寶山

108學年度學校辦理教師研習申請

1. 申請單位：以學校為單位，一學期申請一次為原則（期初申請）。

2. 申請時間期限：即日起至108年8月23日止（星期五）下午5:00止。逾期未完成上傳者則不受理申請研習時數。

3. 申請管道：計畫採線上申請及審核，上傳至「單一入口-專案管理-實施計畫」，不須另外函報。

4. 申請計畫規定及範本詳如｢108學年度第一學期學校教師專業增能進修研習時數申請實施計畫｣及其相關附件、範本。

新竹縣教育研究發展暨網路中心

108學年度第一學期學校教師專業增能進修研習時數申請實施計畫

壹、依據

1、教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。

2、新竹縣高級中等以下學校教師短期進修研習實施要點。

貳、目的

1、符合108課綱相關的議題，精進教師教學效能於設計、評鑑、研究之能力。

2、強化教師具備共同備課、教學觀察與專業回饋之能力。

3、增進教師創新教學、教材教法之專業增能，朝向素養導向教學課程設計之實踐發展。

4、深化學校本位進修活動，發展教師專業學習社群，促進教師課程發展與教學知能。

參、辦理單位:新竹縣教育研究發展暨網路中心(以下簡稱「本中心」)。

肆、申請對象：本縣各級公私立國民中、小學。

伍、實施期程：108年8月至109年1月。

陸、計畫申請：

1、申請方式：計畫採線上申請及審核，請依照附件範例將該學期之進修計畫填妥後，將經相關人員核章後之PDF檔及WORD檔共二個檔案上傳至「單一入口-專案管理-實施計畫」(如附件一)，不須另外函報。

2、申請期程：系統開放自即日起至108年08月23日（星期五）下午5:00止。逾期未完成上傳者則不受理申請研習時數。

3、注意事項：

（1）研習計畫(如附件二)應含依據、目標、研習對象、實施地點、課程內容(課程表)、經費來源等項目。

（2）課程表內應詳列研習日期時間、課程名稱、課程性質代碼、研習地點、課程起訖時間、申請時數，課程內容重點說明、講師姓名(含服務單位)等。

（3）請依據全國教師在職進修資訊網辦理研習單位研習課程登錄表，進行規劃並於課程表中填入課程性質代碼，請參考附件：「教師在職進修研習範疇、課程內涵及細項統整表的第二部分-國小教師及第三部分-國中教師。」

（4）下列各項課程均不予核計研習時數：

1. 報到、開幕式、休息、用餐、綜合座談、閉幕式等。

2. 未聘請專家學者或專業人士引領之參觀、查訪、考察、觀摩活動等。

3. 學校應辦理之例行性教育訓練，如消防訓練、急救訓練、體適能檢測、健康操練習等。

4. 依規定學校應辦理之課發會議、領域教學研究會議、教科用書選評會議、教評會議、校務會議等。

5. 屬於個人技能類或休閒類之進修活動，如舞蹈、插花、、烘焙、烹飪、編織、擊球、樂器練習等。

6. 其他無助於教師課程與教學專業成長或提升學生學習成效者。

（5）研習辦理時間以週三下午(國小)、領域共同不排課時間(國中)、寒暑假為原則。

（6）經費來源：由各校自籌。

柒、審核標準：

1、學校提報上傳的課程內容須包含下列主題:

（1）與新課綱相關的議題:學校應規劃教師核心素養導向的教學與評量之增能，例如：課程設計、多元評量、公開授課、自主學習、實地情境學習、跨領域課程設計、協同教學、校本課程、課程評鑑、備觀議課教學實踐、有效教學、活化教學、創新教學、數位學習、補救教學、教材研發、教師社群、校本課程、教學理論與實務、…等。

（2）教師資訊知能培訓:學校應整合規劃校內資訊科技融入教學及教師專業發展方向，引導師生從人文、社會、科技等不同角度，整體思考未來。例如網路素養、運算思維、教育雲服務(合作備課、學習寶盒等)、資訊融入教學應用、資訊技能、自由軟體等。

（3）其他教師教學專業提升課程，例如:環境教育融入、議題融入教學、班級管理知能、學生輔導知能、閱讀理解策略…等。

2、課程名稱要明確可辨(不宜只以領域名稱概括，如語文領域教材教法應明列「寫作方法實務」)。

3、師資聘請明確合理，講師學經歷應能符應課程需求。

4、時間編列合宜允當，研習時數請以小時為單位計算。

捌、研習時數核定：

1、獲核定研習時數者，本中心將另函通知並於本中心網站公告。

2、請依據本中心核定文號於全國教師在職進修網登錄並開放受理報名，核實發給研習時數，活動結束後二週內，研習成果請從單一入口上傳至「精進教學」連結至「新竹縣精進教學成果網」之「各級學校教師專業增能進修研習時數申請計畫」供查閱。

玖、本計畫核准後實施，修正時亦同。

29

附件一學校申請教師專業增能進修研習流程：

1. 進入單一入口：

2. 輸入個人帳號密碼

3. 點選專案管理模組：

4. 填寫全縣性專案管理：

5. 點選教師專業增能進修研習時數申請實施計畫

6. 進入填寫

7. 請上傳兩個檔案，一個是計畫核章版本(PDF)一個是相同內容的文字檔案版本(WORD)

8. 最後一定要按確定輸入完成!!

附件二新竹縣○○國民○學108學年度第一學期

學校教師專業增能進修研習時數申請實施計畫(範例)

壹、依據：新竹縣教育研究發展暨網路中心108年○月○○日教輔字第○○○○○○號函。

貳、目標：

一、增進教師以素養導向進行課程發展、設計、評量、評鑑、研究之能力及創新教學、教材教法之專業增能。

二、提升教師資訊教育新知，充實資訊應用能力，鼓勵應用校園自由軟體，引導教師翻轉教學。

參、研習對象：新竹縣○○國民○學教師。

肆、課程內容：

日期

課程名稱

課程性

質代碼

研習地點

課程起

迄時間

申請

時數

課程內容

重點說明

講師

(含服務單位)

108.09.12

閱讀理解與寫作~以素養導向為目標之設計研習

1-3-11

快樂國小

13:00~16:00

3

1.閱讀學習

2.閱讀理解指導策略

3.實務與交流

趙幸福

教授

清華大學

伍、經費來源：由本校自籌之。

陸、本計畫經新竹縣教育研究發展暨網路中心核定後實施，修正時亦同。

承辦人：主任：校長：

附件一

新竹縣國民中小學推動十二年國教課程綱要107學年度重要參考行事曆

時間

辦理事項

備註/參考資訊

107年

9月

□ 分析學校課程發展之需求及條件

□ 校長或專家學者引領全體成員以學校願景為據，發展課程願景或學

生學習圖像

□ 成立十二年國教課綱推動核心工作小組(或課程發展委員會代替之)

□ 研訂學年會議、領域教學研究會或任務型社群各次之新課綱討論主

題（如：素養導向教學、公開授觀課及議課、跨領域課程設計、協

同教學、彈性學習課程、課程銜接等）

【依據學校現況，系統思考規劃教師需求之增能課程】

□ 調整或訂定公開授課實施計畫

1.可參考CIRN及國教院各項研發手冊

2. 健全學校課程發展委員會，實質運作課程與教學。

10月

□ 全體教師理解十二年國教課綱總綱【學校教師應有新課綱大概念】

□ 課程發展委員會委員參與十二年國教課綱相關研習

【縣內辦理共同課程研習，學校應派2-3人參加，並返校應將研習

所學轉化成學校具體做法】

· 討論課程計畫「一校兩套課綱」之規劃

【新舊課綱課程規劃列為9-12月各學年或各領域與教學研究會議討論重要主題，建議領域召集人應熟稔新課綱，以利安排有效及有系統之增能課程】

· 規劃108學年度學校實施兩套課綱之課程地圖

【建議以全校1-6年級或7-9年級規劃課程地圖，惟課程節數應依新舊課綱的規範安排】

課程計畫列為107學年度縣內新課綱發展的主軸，本府將規劃漸進式的實作工作坊研習，引導學校建構課程地圖

11月

□ 理解十二年國教課綱課程計畫備查程序

□ 課程發展委員會理解課程審查之作法

□ 修訂校內教科書選用辦法

教育處頒布相關辦法或推動規劃

12月

□ 完成108學年度校訂課程架構草案並初步分工

【請各領域擬定並提出新舊課綱該科課程計畫架構】

□ 檢視學校領域教學之設備、環境或情境教室

□ 檢視學校因應十二年國教課綱教學之師資結構

□ 修訂成績評量作業要點

108年

1月-2月

· 核心工作小組（會同教務處）彙整並分析學校學年會議、領域教學

研究會或任務型社群各次十二年國教課綱討論主題之問題並回應

【運用問卷調查方式蒐集教師的意見，以利規劃下學期之增能課程】

□ 提供各項理解十二年國教課綱之資訊、網路平台及研習機會供教師

參與學習

【建置十二年國教課綱網站】

□ 決定學校新舊課綱之上課節數及協同教學可計算之節數

【確定校訂課程(彈性學習課程)內容】

□ 分工撰寫108學年度學校校訂課程

【依據學校課程願景及課程地圖產出108校訂課程】

學校總體課程計畫已有初步架構

3月-4月

□ 選擇108學年度教科用書

【依據校內教科書選用辦法進行評選】

□ 盤點專長教師並辦理介聘甄選作業

□ 邀請輔導團或專家學者示範素養導向教學並共同議課

【依據學校公開授課實施計畫執行】

5月-6月

□ 討論並確認學校層級課程評鑑之機制

【課程評鑑為學校執行課程後自評的概念，列為本府規劃108學年

度精進計畫重點之一】

□ 學校推薦教師參加十二年國教課綱成果發表與分享會

【依教師的需求規劃下學年度的教學成長增能課程，並提出申請課

程、教學與評量相關計畫】

□ 學校參酌教師意願安排新學期專長任教領域及學習階段

【依教師專長進行配課】

□ 設計素養導向學生自主學習之暑假作業

參考國教署或教育處辦理之十二年國教課綱成果發表與分享會或相關研習

6月

□ 規劃並撰寫學校課程計畫

□ 修改課程計畫並通過課發會審議並上傳（第一階段）

□ 召聘專長教師

7月

□ 修改課程計畫並通過課發會審議並上傳（第二階段）

8月

□ 以多元管道向學生及家長說明學校課程計畫

□ 以上各項工作之補強或調整

附件二

新竹縣十二年國民基本教育課程課綱(總綱)國民中小學階段宣導種子講師名單

一、國小階段實務工作者

序號

姓名

服務單位

職稱

1

王映之

南和國小

校長

2

余舒蓉

照東國小

校長

3

趙千惠

尖石國小

校長

4

范揚焄

東興國小

校長

5

余志鴻

沙坑國小

校長

6

呂惠紅

豐田國小

校長

7

李宜珍

梅花國小

校長

8

徐永基

橫山國小

校長

9

余媛宜

鳳岡國小

校長

10

楊絮捷

石磊國小

校長

11

陳智明

內灣國小

校長

12

鄭嘉勝

北埔國小

校長

13

溫芳蘭

雙溪國小

校長

14

何享憫

東安國小

校長

15

陳麗卿

長安國小

校長

16

齊宗豫

安興國小

校長

17

彭煥章

竹東國小

校長

18

李孟印

新湖國小

校長

19

陳育姿

竹中國小

校長

20

蔡懷萱

枋寮國小

校長

21

劉楚凰

福興國小

校長

22

何明星

六家國小

校長

23

林映序

竹東國小

退休主任

24

羅雪瑞

竹北國小

主任

25

馮子玲

新港國小

主任

26

黃淑敏

橫山國小

主任

27

李昆璉

十興國小

主任

28

范少君

竹東國小

主任

29

傅潔琳

新湖國小

主任

30

江佳芸

竹仁國小

主任

31

黃春嫺

山崎國小

主任

32

邱鈺惠

中山國小

主任

33

蘇振鑫

照東國小

主任

34

陳翠霞

富興國小

主任

35

劉芳婷

興隆國小

教師

36

張淑幸

竹仁國小

教師

37

鄭苓巧

安興國小

教師

38

鮑正芳

六家國小

主任

39

黎立夫

六家國小

主任

40

李志豪

東海國小

主任

41

許毓玲

東興國小

主任

42

李美貞

照東國小

主任

二、國中(含國中小)階段實務工作者

序號

姓名

服務單位

職稱

1

王淑蘭

六家高中

校長

2

陳雯玲

寶山國中

校長

3

郭雅玲

關西國中

校長

4

饒忠韻

照門國中

校長

5

莊楹蕿

富光國中

校長

6

范素惠

員東國中

校長

7

童鳳嬌

新豐國中

校長

8

何美慧

精華國中

校長

9

徐永明

鳳岡國中

校長

10

陳美君

二重國中

校長

11

呂詩琦

富光國中

主任

12

沈裕清

鳳岡國中

主任

13

黃曰鴻

博愛國中

主任

14

劉文博

員東國中

主任

15

周碩振

忠孝國中

主任

16

陳馨怡

竹北國中

教師

17

白又淨

湖口高中

教師

18

王俐珍

東興國中

主任

19

辛文義

湖口高中

教師

20

劉文育

博愛國中

主任

21

林若涵

竹北國中

教師

三、教育行政單位

序號

姓名

服務單位

職稱

1

趙端蓉

教育研究發展暨網路中心

課程督學

2

蔡寶桂


課程督學

3

蔡汶錡


課程督學

4

張蓉峻

教育處

候用校長

5

葉乃毓

教育處

候用校長

6

郭成隆

教育處

候用校長

附件三

新竹縣國民中學及國民小學課程計畫備查作業要點

108.05.28府教學字第1083714723號

一、為落實新竹縣(以下簡稱本縣)國民中學及國民小學(以下簡稱學校)課程計畫報請新竹縣政府(以下簡稱本府)備查作業，促進課程實施成效，特訂定本要點。

二、為辦理課程計畫備查作業，本府組成課程計畫備查輔導諮詢小組(以下簡稱輔導諮詢小組)，其任務如下：

（1）協助學校規劃課程計畫，擬定學校本位課程。

（2）輔導學校課程發展委員會（以下簡稱課發會）運作，落實學校課程實踐。

三、輔導諮詢小組其成員應具備以下資格條件之一：

（1）學者專家或具5年以上教學經驗之優良教師、主任及校長。

（2）通過教育部國民及學前教育署認證之十二年國民基本教育課程綱要（以下簡稱課程綱要）(總綱)國民中小學階段宣導種子講師。

（3）本縣國民教育輔導團團員。

四、辦理方式：

（1）學校應依課程綱要相關規定組成課發會，並於每學年將課程計畫(含特殊教育班、藝術才能班、體育班)提經課發會審議通過後，上傳至學校網站，本府應於第一學期開學日前完成備查。

（2）課程計畫有修正必要時，須經課發會通過並做成紀錄，學校應於第二學期開學二週前，報請本府修正備查。

（3）本縣輔導諮詢小組於學年度開學前協助並輔導學校完備課程計畫。

（4）課程計畫完成備查後，學校應運用書面或網站等多元管道，向學生及家長說明。

五、學校課程計畫備查項目：

（1）學校課程計畫內涵：係指學校課程發展應重視不同領域/學科的統整及各教育階段間之縱向銜接，並須充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素後，結合全體教師和社區資源，發展學校本位課程，所規劃之全校課程計畫。

（2）學校課程計畫備查項目：

1. 學校課程總體架構：包含現況與背景分析、學校課程願景、課程架構、課程實施規劃及課程評鑑規劃。

2. 部定課程：各年級各領域/科目課程計畫。

3. 校訂課程：各年級各彈性學習課程計畫。

4. 其他班級課程計畫(藝才班、體育班、特教班)。

5. 附件佐證資料。

（3）學校課程計畫備查重點詳如附表。

六、課發會審議課程計畫之委員及輔導諮詢小組成員，應參加相關研習或訓練，以具備專業知能。

七、學校依備查之課程計畫實施課程情形，本府納入年度教育視導計畫督促及輔導。

40

附表

內容

項目

備查重點

備註

學校課程總體架構

現況與背景分析

一、學校基本資料

請參考附件一-1

二、課程發展組織

請參考附件一-2

三、進行學校現況與背景因素分析。

請參考附件二

學校課程願景

說明學校課程發展願景、整體課程核心價值、發展學校本位課程內涵，規劃學校課程總體架構。

請參考附件三

課程架構

一、各年級各領域/科目及各彈性學習課程名稱與節數一覽表。

請參考附件四

(學習節數分配表)

二、法律規定教育議題實施規劃。

請參考附件五

三、學生畢業考後或國中會考後至畢業前課程活動之規劃安排，可包含銜接課程(學校應依學生個別差異，進行加深加廣之多元性課程或補救教學課程)或跨領域課程(依主題或結合性別平等、人權、環境、海洋、生涯規劃、戶外教育等議題予以發展)或加強適性輔導(協助學生進行志願選填與相關輔導機制)。

課程實施規劃

一、各年級各領域/科目及各彈性學習課程實施之設施、設備、時間及教學人力。

二、校內課程發展相關組織如課程發展委員會、領域/科目教學研究會、學年會議、專案小組和教師專業學習社群等之運作。

三、校內進行共同備課、議課、觀課及公開課活動。

四、校內教師新課程專業研習及成長活動。

五、備查之學校課程計畫如何於學校網頁公告並採取有效管道向師生及家長說明。

請於課發會會議紀錄呈現課程實施規劃

課程評鑑規劃

學校各類課程設計、實施與效果之評鑑。

請參考附件六

部

定

課

程

各年級各領域/科目課程計畫

一、各年級各領域/科目課程目標或核心素養、教學單元/主題名稱、教學重點、教學進度、學習節數及評量方式之規劃內容，符合課程綱要規定。

二、各年級各領域/科目課程計畫適合學生之能力、興趣和動機，提供學生練習、體驗、思考、探索及整合之充分機會。

三、融入議題內涵，適合單元/主題內容。

四、跨領域/科目課程單元/主題，具課程統整精神，能有效促成相關領域/科目核心素養及精熟重點，其協同教學師資專業、時數規劃及過程具可行性、合理性。

請參考附件七(學校課程進度表)及附件八(各學習領域課程計畫)

五、各年級各領域/科目選用之教科書版本，經教育部審定通過。

六、自編教材依課程綱要規定，經學校課程發展委員會審查通過。

請參考附件九

校

訂

課

程

各年級各彈性學習課程計畫

一、彈性學習課程內容符合課程綱要總綱之四大類(統整性主題/專題/議題探究、社團活動與技藝課程、特殊需求領域課程、或其他類課程)之一，並應經學校課程發展委員會審議通過。

二、各年級各類彈性學習課程規劃內容，呼應學校各重要背景因素、課程願景及特色發展，且能提升學生學習興趣並鼓勵適性發展，落實學校本位及特色課程。

三、特殊需求領域課程規畫，經學校特殊教育推行委員會、學校課程發展委員會審議通過。

四、各彈性學習課程安排具備專長之教師授課，並列為教師授課節數。

五、原住民族地區及原住民重點學校應於彈性學習課程，規劃原住民族知識課程及文化學習活動。

請參考附件十

附

件

佐證資料

一、學校課程發展委員會組織要點與本課程計畫之課程發展委員會決議紀錄。

二、學生在同一學習階段使用不同版本之銜接計畫。

三、全校教師授課節數一覽表。

四、課程評鑑相關表格與工具。

五、全校學生每日作息時間表。

六、學校年度重大活動行事曆。

七、學校社區資源特色調查與運用一覽表。

八、前一學年課程計畫實施情形及其效果檢討。

九、校長及教師公開授課規劃說明。

其

他

其他班級課程計畫

一、特教班課程計畫(請詳見附件十一)

二、藝才班課程計畫(請詳見附件十二)

三、體育班課程計畫

由各業務單位提供表格

55

附件一_1

學校基本資料

學校類型

班級數

校址

電話

傳真

網址

校長

E-mail

教務(導)主任

E-mail

教職員工數

特殊教育

教師人數

集中式

特教班

分散式資源班

教師助理員

（年聘專任）

巡迴輔導教師

身心障礙

資賦優異

普通

班級數/人數

/

特教班級數/人數

集中式

特教班

/

分散式

資源班

身心障礙： /（）

資賦優異： /（）

巡迴輔導

/（）

藝才班

班級數/人數

/

全校經鑑輔會鑑定通過特殊教育學生總人數

體育班

班級數/人數

/

全校學生

總人數

備註：

1.分散式資源班學生人數含在普通班級人數中，故全校學生總人數不重複計算。請列出服務之人數並以( )標註。

2.巡迴輔導班之學生隸屬其就讀學校之普通班，故僅列出本校接受校內設置之巡迴班輔導人數並以( )標註。

附件一_2

課程發展組織

名稱

成員

姓名

分工執掌

召集人

校長

執行秘書

教務(導)主任

執行幹事

設備組長

行政組

學務主任

輔導主任

總務主任

教學組長

註冊組長

資訊組長

訓育組長

輔導組長

推廣組

各年級課程發展召集人

領域研發推廣組

各領域課程發展小組召集人

(含特殊需求領域)

特教組

特殊教育代表

家長代表

一般學生家長代表

特殊教育學生家長代表

諮詢組

專家學者

備註：

1. 課程發展組織名稱及其成員情形可視學校現況修正。

2. 設有特教班級、藝才班、體育班之學校須含特殊需求領域代表及特殊教育代表。

3. 安置有特殊教育（身心障礙或資賦優異）學生之學校，須含特殊教育學生家長代表。

附件二

學校SWOTS分析(範本) (依據學校現有之體例敘寫，惟需將特殊教育及特殊類型班級之相關內容納入各向度中分析)

分析向度

S﹙優勢﹚

W﹙劣勢﹚

O﹙機會點﹚

T﹙威脅點﹚

S﹙行動策略﹚

校園環境

教學設施

師資結構

學生特質

家長期望

社區特性

…………

附件三學校課程願景(敘寫可用圖表或文字等方式)

學校課程總體架構

附件四_1 學習節數分配

新竹縣國民小學 108 學年度學習節數分配表

學習領域年級

一

二

三

四

五

六

上學期

下學期

上學期

下學期

上學期

下學期

上學期

下學期

上學期

下學期

上學期

下學期

語文

(7)

國語文

6

6

本土語言/

新住民語文(1)

1

1

英語文

--

--

--

--

數學(4)

4

4

健康與體育(3)

3

3

生活課程

(6)

社會(3)

6

6

自然科學(3)

藝術(3)

綜合活動(2)

部定課程(領域學習)總節數(A)

20

20

校訂課程(彈性學習課程)類型/總節數

2-4

2-4

2-4

2-4

3-6

3-6

3-6

3-6

4-7

4-7

4-7

4-7

統整性探究課程

主題/專題/議題

社團活動與技藝課程

特殊需求領域課程

其他(請自行增列)

彈性學習課程總節數(B)

每週學習

總節數

(A+B)

課綱規定節數

22-24

22-24

22-24

22-24

28-31

28-31

28-31

28-31

30-33

30-33

30-33

30-33

學校實際節數

課程發展委員會通過日期

縣府審核通過日期與文號

註1：有關學生在校作息及各項非學習節數之活動，如

dyna2.hcc.edu.tw€¦ · Web...

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