ANGGARAN DASAR
PAGE 4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar BelakangPendidikan pada dasarnya adalah proses
mendewasakan peserta didik melalui kegiatan pengembangan kemampuan
dan ketrampilan yang ada pada dirinya agar dapat berkembang optimal
dan berkualitas sehingga dengan kemampuan dan ketrampilan yang
dimilikinya ia dapat berperan membangun dirinya sendiri dan
masyarakat di sekitarnya.
Peningkatan karir merupakan hal yang penting bagi seorang guru
karena hal ini sangat berpengaruh setidaknya terhadap kepuasan
kerja dan peningkatan penghasilan. Dengan kata lain, jika karir
seorang guru meningkat maka tentu saja pengakuan lembaga yang
menaunginya juga meningkat yang salah satunya dibuktikan dengan
peningkatan gaji yang ia terima dan tentunya hal ini akan membuat
ia lebih merasa senang dan nyaman bekerja.
Peraturan Menteri Negara Pedayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi (Permennegpan dan RB) Nomor 16 Tahun 2009
Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, tahun 2013
akan diberlakukan secara efektif. Dengan demikian guru harus
mempersiapkan diri agar dapat meningkatkan jenjang karirnya
berdasarkan peraturan tersebut.
Untuk meningkatkan mutu pendidikan saat ini, maka
profesionalisasi guru (pendidik) merupakan suatu keharusan,
terlebih lagi apabila kita melihat kondisi objektif saat ini
berkaitan dengan berbagai hal yang ditemui dalam melaksanakan
pendidikan, yaitu : (1) perkembangan Iptek, (2) persaingan global
bagi lulusan pendidikan, (3) otonomi daerah, dan (4) implementasi
kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP).
Dengan demikian menjadi jelas bahwa peningkatan kemamuan guru
dalam melaksanaan tugas, fungsi dan peranannya, merupakan suatu
kebutuhan yang harus diterima dan dilaksanakan. Hal ini harus di
maknai sebagai konsekwensi dari profesiyang menuntut harus
dilaksanakan secara profesional. Kebutuhan itu, menjadi semakin
terasa apabila kita menyadari keterbatasan yang ada pada diri
sebagai manusia. Pengakuan diri ini diperlukan, mengingat manusia
bukan mahluk yang serba bisa, dan membutuhkan pengalaman atau
pengetahuan yang baru untuk dapat menjadi lebih bisa, bukan untuk
menjadi sempurna. Hal ini akan menjadi lebih jelas lagi kalau kita
mengkaji pengertian utuh dari Peningkatan Keprofesian Berkelanjutan
(PKB), yang terdapat dalam buku Pedoman Pengelolaan PKB yang
diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan Nasional (2011).
Adapun komponen PKB yang bisa diikuti oleh guru, sebagai mana
tertuang dalam buku Pedoman Pengelolaan PKB (2011), secara singkat
mencakup :
1. Peningkatan diri, yang meliputi :
2. mengikuti diklat fungsional; dan
3. melaksanakan kegiatan kolektif guru.
4. Publikasi ilmiah, yang meliputi :
5. membuat publikasi ilmiah atas hasil penelitian; dan
6. membuat publikasi buku.
7. Karya inovatif, yang meliputi :
8. menemukan teknologi tetap guna;
9. menemukan/menciptakan karya seni;
10. membuat/memodifikasi alat pelajaran; dan
11. mengikuti peningkatan penyusunan standar, pedoman, soal dan
sejenisnya.
Dengan akan diberlakukannya PERMENEGPAN DAN RB No 16 tahun 2009.
Maka guru yang akan meningkatkan jenjang karir kepangkatannya mulai
golongan III/a ke atas dituntut melakukan Peningkatan Keprofesian
Berkelanjutan. Sehingga setiap guru harus melakukan kegiatan
peningkatan diri, Publikasi Ilmiah dan mengembangkan/membuat karya
Inovatif
Pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Direktorat Pembinaan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar menggulirkan
bantuan dana untuk peningkatan karir Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK) bagi MGMP. Kegiatan yang dilaksanakan dalam
bentuk workshop ini merupakan upaya dalam peningkatan karir
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sesuai ketentuan workshop ini dilaksanakan selama 16 kali
pertemuan, dengan materi yang dapat menunjang terhadap peningkatan
karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Materi yang disajikan
merupakan materi yang tercakup dalam komponen PKB seperti tertulis
di atas.Sehubungan dengan itu MGMP Matematika SMP kabupaten
Purbalingga mengharapkan Direktorat P2TK Dikdas, Ditjen Dikdas,
Kemdikbud untuk melaksanakan program pemberian bantuan dana
peningkatan karir PTK dikdas melalui kegiatan MGMP SMP tahun 2013.
Pemberian bantuan dana tersebut diharapkan dapat mendorong
peningkatan partisipasi dan kontribusi MGMP SMP dalam peningkatan
karir guru serta partisipasi. Pada gilirannya, upaya tersebut
diharapkan berdampak secara signifikan terhadap peningkatan mutu
guru, serta berimplikasi positif terhadap peningkatan mutu
pendidikan menuju standar nasional pendidikan.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945: Pembukaan
pada alinea 4,dan Bab XIII Pendidikan, Pasal 31,ayat (1) dan ayat
(2);
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem PendidikanNasional, Bab XI Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
Pasal 30 sampai dengan Pasal 44;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 33 Tahun 2004 tentang
Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Daerah;
4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen;
5. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2014 tentang
Aparatur Sipil Negara;
6. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23Tahun 2014tentang
Pemerintahan Daerah;
7. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2005
tentang Pedoman Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan
Minimal;
8. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan
Agama dan Pendidikan Keagamaan;
9. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008
tentang Guru;
10. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 48 tahun 2008
tentang Pendanaan Pendidikan;
11. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 tahun 2014
tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
12. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2015
tentang Kementerian Negara;
13. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2015
tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru;
15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Guru;
16. Peraturan Menteri Agama Nomor 16 Tahun 2010tentang
Pengelolaan Pendidikan Agama pada Sekolah;
17. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang
Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota;
18. Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya;
19. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
20. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat
Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Tahun
2015 Satker Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 023.03.1.666.302/2015 Tanggal 14
November 2014.
C. Tujuan
1. Tujuan UmumSecara umum pelaksanaan pembinaan karier PTK ini
adalah agar dapat meningkatkan karir guru Matematika SMP Kabupaten
Purbalingga Propinsi Jawa Tengah.2. Tujuan khusus
a. meningkatkan keefektifan dan efisiensi MGMP dalam
melaksanakan program.b. Meningkatkan peningkatan karier guru
anggota MGMP.c. Meningkatkan kemampuan guru dalam Peningkatan Diri,
penulisan publikasi Ilmiah dan penyusunan Karya Inovatif.D.
SasaranYang menjadi sasaran dari kegiatan ini adalah Guru-guru
Matematika SMP Negeri/Swasta di Kabupaten Purbalingga Propinsi Jawa
Tengah sebanyak 30 (tiga puluh) orang.E. Hasil yang Diharapkan1.
Guru matematika memahami kebijakan pemerintah dalam bidang
pendidikan;
2. Guru mampu meningkatkan pengembangan kariernya;
3. Guru mampu melaksanakan pengembangan karier, pengembangan
diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif;4. Pemahaman peserta
terhadap keberadaan dan manfaat MGMP.F. Manfaat1. Bagi gurua.
mendapat tambahan ilmu/wawasan tentang pengembangan karier:
Publikasi Ilmiah;b. mendapat kesempatan untuk menjadi guru yang
professional;c. mendapat pengalaman menyusun Publikasi Ilmiah;d.
meningkatnya perolehan angka kredit;e. meningkatnya kenaikan
pangkat, golongan, ruang dan jabatan fungsional guru.2. Bagi
sekolaha. meningkatnya profesionalitas guru;b. meningkatnya kinerja
guru;c. meningkatnya mutu dan kebermaknaan pembelajaran;d. Dapat
dikembangkannya beberapa karya inovatif yang bermanfaat untuk
peningkatan mutu pembelajaran;e. Peningkatan kompetensi pendidik
yang ikut MGMP dapat dideseminasikan pada guru lain.3. Bagi MGMPa.
Meningkatnya kegiatan MGMP;b. Meningkatkan keberdayaan MGMP bagi
pengembangan anggotanya.4. Bagi Pemerintah a. Meningkatnya mutu dan
kebermaknaan pendidikan nasional;b. Meningkatnya mutu dan
kebermaknaan pembangunan nasional.
G. DampakDampak yang ingin dipetik melalui kegiatan pemberian
bantuan dana pengembangan karir bagi anggota MGMP Matematika SMP
Kabupaten Purbalingga ini , antara lain :
1. meningkatnya frekuensi, intensitas, dan kebermaknaan saling
tukar pikiran dan pengalaman antara anggota MGMP Matematika SMP
Kabupaten Purbalingga;2. meningkatnya profesionalitas guru anggota
MGMP SMP yang dibuktikan melalui perubahan perilaku, kreativitas,
dan inovasi dalam pengembangan karier;
3. meningkatnya keberdayaan MGMP SMP dalam pengembangan
karier;
4. meningkatnya perolehan angka kredit guru Matematika SMP
Kabupaten Purbalingga;
5. meningkatnya kenaikan pangkat, golongan, ruang, dan jabatan
fungsional guru Matematika SMP Kabupaten Purbalingga;
6. meningkatnya karier guru Matematika SMP Kabupaten
Purbalingga
7. meningkatnya kegiatan MGMP Matematika SMP Kabupaten
Purbalingga;
8. meningkatnya kinerja guru Matematika SMP Kabupaten
Purbalingga;
9. meningkatnya mutu dan kebermaknaan pembelajaran Matematika
SMP Kabupaten Purbalingga;
10. meningkatnya mutu dan kebermaknaan pendidikan nasional
meningkatnya mutu dan kebermaknaan pembangunan nasional.BAB
IIPELAKSANAANA. Tempat dan Waktu Kegiatan1. Tempat KegiatanTempat
dilaksanakannya Kegiatan Pembinaan Karier MGMP Matematika SMP
Kabupaten Purbalingga di SMPN 1 Bukateja, 2. Waktu KegiatanWaktu
Kegiatan Pembinaan Karier bagi anggota MGMP Matematika SMP
Kabupaten Purbalingga dilaksanakan dalam 16 kali pertemuan sejak
bulan Agustus sampai dengan bulan November 2015, setiap hari Rabu
mulai dari jam 07.00 - 13.00 WIB,B. Sarana dan Pra Sarana
Kegiatan
1. Sarana KegiatanDalam Kegiatan Pembinaan Karier anggota MGMP
Matematika SMP Kabupaten Purbalingga menggunakan sarana sebagai
berikut:
a. Laptop
b. Modem
c. Sound system
d. LCD dan Layar Proyektor
e. Camera digital
2. Prasarana KegiatanSedangkan pra sarana dalam Kegiatan
Pembinaan Karier anggota MGMP Matematika SMP Kabupaten Purbalingga
ini adalah sebagai berikut:
1. Ruang Aula SMPN 1 Bukateja2. ATK
3. Hand out materi Bimtek PTK Dikdas
C. Deskripsi Program (Struktur Program, Silabus, Bahan
Ajar)Materi yang dapat dikembangkan dalam program pengembangan
karir PTK dikdas, untuk pengembangan profesionalisme guru
Matematika SMP, yang terdiri antara lain:
1. Pengembangan Diri
Disesuaikan dengan kebutuhan anggota MGMP matematika SMP yaitu
membahas tentang penilian kinerja guru dalam memperoleh angka
kredit..
2. Penulisan Publikasi Ilmiah, antara lain:
a. Penulisan Hasil Penelitian;
b. Penulisan Artikel Ilmiah
c. Penulisan Tulisan Ilmiah Populer
d. Struktur ProgramNOMATERIJAMPENYAJI
A. PROGRAM UMUM
1 Kebijakan Dinas Pendidikan 2Kadindik
2 Pengembangan dan Implementasi Kurikulum4Kabid Dikdas
B. PROGRAM POKOK
1. Penyusunan proposal PTK15Praktisi /Guru Senior
2. Penyusunan instrumen penelitian dan pengolahan data10
3. Penyusunan laporan penelitian, penyusunan artikel15
4.Penyusunan Artikel Jurnal10
5. Pembuatan Modul/ Diktat/Pedoman guru10
6.Model Pembelajaran melalui pendekatan Saintifik5
7. Pembuatan media pembelajaran berbasis Komputer5
C. PROGRAM PENUNJANG
1.
2. Penilaian Kerja Guru (PK Guru) Evaluasi Penyelenggaraan3
2Pengawas
Panitia
JUMLAH81
D. Metode
Pelaksanaan Kegiatan Pembinaan Karier anggota MGMP Matematika
SMP Kabupaten Purbalingga secara terprogram diawali dengan
penyusunan program kegiatan yang menjadi kebutuhan para guru di
sekolah. Berbagai permasalahan dibahas, didiskusikan, pada MGMP
dengan memanfaatkan fasilitator, instruktur, dan nara sumber yang
berasal dari dinas pendidikan.Untuk pencapaian sasaran dari
kegiatan dilakukan learning by do ing yaitu belajar sambil berbuat
untuk mengimplementasikan pengalaman melalui real teaching, dan
bersama-sama saling menerima masukan dari peserta MGMP. Kegiatan
dilakukan melalui pembahasan dengan melibatkan narasumber dan
peserta. Setiap pembahasan masalah, diaplikasikan dengan
contoh-contoh dan diterapkan oleh peserta di sekolah. Selanjutnya,
peserta melaporkan kendala dan keberhasilan dari hasil penerapan
untuk dibahas oleh peserta lain yang dipandu oleh narasumber.
E. Jadwal KegiatanNOWAKTUKEGIATANPENYAJI
1.HARI RABU, 5 Agustus 2015 : PERTEMUAN I
07.00-08.00 Pembukaan
Kebijakan Dinas pendidikan Tri Gunawan Setyadi, SH., MH (Kepala
Dinas)
08.00-09.00Kebijakan Dinas pendidikan Tri Gunawan Setyadi, SH.,
MH (Kepala Dinas)
09.00-09.15Istirahat
09.15-10.15Pengembangan dan Implementasi KurikulumDrs. Ashari,
M.Pd
10.15-11.15Pengembangan dan Implementasi KurikulumDrs. Ashari,
M.Pd
11.15-12.00Istirahat
12.00-13.00Pengembangan dan Implementasi KurikulumDrs. Ashari,
M.Pd
13.00-14.00Pengembangan dan Implementasi KurikulumDrs. Ashari,
M.Pd
2.HARI RABU, 12 Agustus 2015 : PERTEMUAN II
07.00-08.00Kegiatan Identifikasi, Perumusan Masalah, dan
Penyusunan Draf ProposalJoko Sumarno, S.Pd
08.00-09.00Kegiatan Identifikasi, Perumusan Masalah, dan
Penyusunan Draf ProposalJoko Sumarno, S.Pd
09.00-10.00Kegiatan Identifikasi, Perumusan Masalah, dan
Penyusunan Draf ProposalJoko Sumarno, S.Pd
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Kegiatan Identifikasi, Perumusan Masalah, dan
Penyusunan Draf ProposalJoko Sumarno, S.Pd
11.30-12.30Kegiatan Identifikasi, Perumusan Masalah, dan
Penyusunan Draf ProposalJoko Sumarno, S.Pd
3.HARI RABU, 19 AGUSTUS 2014 : PERTEMUAN III
07.00-08.00Asistensi dan Penyempurnaan Draf Proposal
Pengembangan Karier PTK SMP; dan Penyusunan dan Asistensi
Penyusunan InstrumenAman Musthofan, S.Pd.
08.00-09.00Asistensi dan Penyempurnaan Draf Proposal
Pengembangan Karier PTK SMP; dan Penyusunan dan Asistensi
Penyusunan InstrumenAman Musthofan, S.Pd.
09.00-10.00Asistensi dan Penyempurnaan Draf Proposal
Pengembangan Karier PTK SMP; dan Penyusunan dan Asistensi
Penyusunan InstrumenAman Musthofan, S.Pd.
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Asistensi dan Penyempurnaan Draf Proposal
Pengembangan Karier PTK SMP; dan Penyusunan dan Asistensi
Penyusunan InstrumenAman Musthofan, S.Pd.
11.30-12.30Asistensi dan Penyempurnaan Draf Proposal
Pengembangan Karier PTK SMP; dan Penyusunan dan Asistensi
Penyusunan InstrumenAman Musthofan, S.Pd.
4HARI RABU, 26 AGUSTUS 2015 : PERTEMUAN IV
07.00-08.00Penyempurnaan Proposal Pengembangan Karier PTK
SMPAman Musthofan, S.Pd.
08.00-09.00Penyempurnaan Proposal Pengembangan Karier PTK
SMPAman Musthofan, S.Pd.
09.00-10.00Penyempurnaan Proposal Pengembangan Karier PTK
SMPAman Musthofan, S.Pd.
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Penyempurnaan Proposal Pengembangan Karier PTK
SMPAman Musthofan, S.Pd.
11.30-12.30Penyempurnaan Proposal Pengembangan Karier PTK
SMPAman Musthofan, S.Pd.
5.HARI RABU, 2 SEPTEMBER 2015 : PERTEMUAN V
07.00-08.00Pengolahan dan Asistensi Pengolahan (Analisis dan
Interpretasi) dataAman Musthofan, S.Pd.
08.00-09.00Pengolahan dan Asistensi Pengolahan (Analisis dan
Interpretasi) dataAman Musthofan, S.Pd.
09.00-10.00Pengolahan dan Asistensi Pengolahan (Analisis dan
Interpretasi) dataAman Musthofan, S.Pd.
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Pengolahan dan Asistensi Pengolahan (Analisis dan
Interpretasi) dataAman Musthofan, S.Pd.
11.45-12.30Pengolahan dan Asistensi Pengolahan (Analisis dan
Interpretasi) dataAman Musthofan, S.Pd.
6HARI RABU, 9 SEPTEMBER 2014: PERTEMUAN VI
07.00-08.00Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanAman Musthofan, S.Pd.
08.00-09.00Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanAman Musthofan, S.Pd.
09.00-10.00Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanAman Musthofan, S.Pd.
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanAman Musthofan, S.Pd.
11.30-12.30Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanAman Musthofan, S.Pd.
7HARI RABU, 16 SEPTEMBER 2014 : PERTEMUAN VII
07.00-08.00Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanJoko Sumarno, S.Pd
08.00-09.00Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanJoko Sumarno, S.Pd
09.00-10.00Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanJoko Sumarno, S.Pd
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanJoko Sumarno, S.Pd
11.45-12.30Analisis, Interpretasi Data, dan Penyusunan Draf
LaporanJoko Sumarno, S.Pd
8HARI RABU, 23 SEPTEMBER 2015 : PERTEMUAN VIII
07.00-08.00Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan Laporan, dan
seminarJoko Sumarno, S.Pd
08.00-09.00Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan Laporan, dan
seminarJoko Sumarno, S.Pd
09.00-10.00Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan Laporan, dan
seminarJoko Sumarno, S.Pd
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan Laporan, dan
seminarJoko Sumarno, S.Pd
11.30-12.30Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan Laporan, dan
seminarJoko Sumarno, S.Pd
9HARI RABU 30 SEPTEMBER 2005 : PERTEMUAN IX
07.00-08.00Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan LaporanJoko
Sumarno, S.Pd
08.00-09.00Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan LaporanJoko
Sumarno, S.Pd
09.00-10.00Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan LaporanJoko
Sumarno, S.Pd
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan LaporanJoko
Sumarno, S.Pd
11.30-12.30Penyusunan Laporan, Asistensi Penyusunan LaporanJoko
Sumarno, S.Pd
10HARI RABU, 7 OKTOBER 2015 : PERTEMUAN X
07.00-08.00Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
08.00-09.00Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
09.00-10.00Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
11.30-12.30Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
11HARI RABU, 21 OKTOBER 2015 : PERTEMUAN XI
07.00-08.00Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
08.00-09.00Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
09.00-10.00Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
11.30-12.30Paparan dan Asistensi Penulisan Artikel JurnalJoko
Sumarno, S.Pd
12.HARI RABU, 28 OKTOBER 2015 : PERTEMUAN XII
07.00-08.00Penyusunan Pedoman GuruRokhyadi, S.Si
08.00-09.00Penyusunan Pedoman GuruRokhyadi, S.Si
09.00-10.00Penyusunan Pedoman GuruRokhyadi, S.Si
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Penyusunan Pedoman GuruRokhyadi, S.Si
11.30-12.30Penyusunan Pedoman GuruRokhyadi, S.Si
13.HARI RABU 4 NOVEMBER 2015 : PERTEMUAN XIII
07.00-08.00Penyusunan Pedoman GuruTjandra Irawati, S.Pd.
08.00-09.00Penyusunan Pedoman GuruTjandra Irawati, S.Pd.
09.00-10.00Penyusunan Pedoman GuruTjandra Irawati, S.Pd.
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Penyusunan Pedoman GuruTjandra Irawati, S.Pd.
11.30-12.30Penyusunan Pedoman GuruTjandra Irawati, S.Pd.
14.HARI RABU, 11 NOVEMBER 2015 : PERTEMUAN XIV
07.00-08.00Model Pembelajaran melalui Pendekatan
SaintifikTjandra Irawati, S.Pd.
08.00-09.00Model Pembelajaran melalui Pendekatan
SaintifikTjandra Irawati, S.Pd.
09.00-10.00Model Pembelajaran melalui Pendekatan
SaintifikTjandra Irawati, S.Pd.
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Model Pembelajaran melalui Pendekatan
SaintifikTjandra Irawati, S.Pd.
11.30-12.30Model Pembelajaran melalui Pendekatan
SaintifikTjandra Irawati, S.Pd.
15HARI RABU, 18 NOVEMBER 2015: PERTEMUAN XV
07.00-08.00Pembuatan Media Pembelajaran Berbasi KomputerAris
Budiman, S.Pd
08.00-09.00Pembuatan Media Pembelajaran Berbasi KomputerAris
Budiman, S.Pd
09.00-10.00Pembuatan Media Pembelajaran Berbasi KomputerAris
Budiman, S.Pd
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Pembuatan Media Pembelajaran Berbasi KomputerAris
Budiman, S.Pd
11.30-12.30Pembuatan Media Pembelajaran Berbasi KomputerAris
Budiman, S.Pd
16.HARI RABU, 25 NOVEMBER 2015: PERTEMUAN XVI
07.00-08.00Penilaian Kinerja GuruSuyanto, S.Pd
08.00-09.00Penilaian Kinerja GuruSuyanto, S.Pd
09.00-10.00Penilaian Kinerja GuruSuyanto, S.Pd
10.00-10.30Istirahat
10.30-11.30Evaluasi Pembinaan KarierDrs. Ari Prastono
11.30-12.30Evaluasi Pembinaan KarierDrs. Ari Prastono
F. Nara Sumber/ PenyajiNara sumber Pembinaan Karier anggota MGMP
Matematika ini adalah pakar Penelitian Tindakan Kelas, guru pemandu
dan unsur Dinas Pendidikan Kabupaten Purbalingga.G. Peserta Peserta
Pembinaan Karier anggota MGMP Matematika adalah Guru yang berasal
dari seluruh anggota MGMP matematika SMP Kabupaten Purbalingga
sebagai berikut:
NO.Nama PesertaUNIT KERJA
1Agus Lindu Wasono, S.PdSMP N 1 BOBOTSARI
2Endang Kismaryani, S.PdSMP N 1 BOJONGSARI
3Akhmad Setiadi, S.PdSMP N 1 KALIGONDANG
4Sri Setiyati, S.PdSMP N 1 KALIMANAH
5Efik Suyitno, S.PdSMP N 1 KARANGANYAR
6Drs. SusatyoSMP N 1 KARANGMONCOL
7M. Drajat Hargono, S.PdSMP N 1 KARANGREJA
8Bagjo Wantoro S, S.PdSMP N 1 KEJOBONG
9Dra. Umu ZaemahSMP N 1 KEMANGKON
10Panggih, S.PdSMP N 1 KERTANEGARA
11Ari Kusbiyanti, S.PdSMP N 1 KUTASARI
12Dwi Wahyuni, S.SiSMP N 1 REMBANG
13Masail S, S.PdSMP N 2 BOJONGSARI
14SamidiSMP N 2 BOJONGSARI
15Sulistinah, S.PdSMP N 2 BUKATEJA
16Dwi Budiarti, S.PdSMP N 2 KALIGONDANG
17Emi Widiastuti, S.PdSMP N 2 KEJOBONG
18Esti Mugiarti, S.PdSMP N 2 KEMANGKON
19Darmono, S.PdSMP N 2 KUTASARI
20Titik Hastati Y, S.PdSMP N 2 PADAMARA
21Anang Kurnia Wahab, S.PdSMP N 2 PENGADEGAN
22Miswadi Warsono, S.PdSMP N 2 REMBANG
23Ikhda Rijaul Abid, S.PdSMP N 3 REMBANG
24Siti Nurkhasanah, S.PdSMP N 4 KUTASARI
25Ira Arum Ndani, S.PdSMP N 4 MREBET
26Yahyani W W, S.PdSMP N 4 PURBALINGGA
27Intarti, S.PdSMP N 4 PURBALINGGA
28Trinoviani Herlina, S.PdSMP N 4 PURBALINGGA
29Suprapto, S.SiSMP N 4 REMBANG
30Budi Kusmartono, S.PdSMP N 5 PURBALINGGA
H. KepanitiaanSusunan Kepanitiaan Kegiatan Pembinaan Karier
anggota MGMP Matematika SMP Kabupaten Purbalingga adalah sebagai
berikut:
Pelindung:Kepala Dinas Pendidikan Kab. Purbalingga
Pengarah:Wasis Sudiantoro, S.Pd (Kepala SMP N 1 Bukateja
Ketua:Drs. Ari Prastono (SMP N 2 Bukateja)
Wakil Ketua:Rokhyadi, S.Si (SMP N 1 Bukateja)
Sekretaris:Krusnadi, S.Pd (SMP N 1 Bukateja)
Bendahara:Endang Kismaryani, S.Pd (SMP N 1 Bojongsari)
I. Penggunaan Dana
Dana bantuan dialokasikan sebagai berikut :
PERSIAPANRp1.200.000
Belanja PerjalananRp 375.000
Belanja BahanRp 575.000
Belanja HonorRp 250.000
PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN Rp 24.320.000
Belanja HonorRp 7.840.000
Honor PengarahRp 800.000
Honor narasumberRp 5.600.000
Honor PanitiaRp 1.440.000
Belanja PerjalananRp 1.200.000
Transport panitiaRp 1.200.000
Belanja BahanRp 1.680.000
ATK Rp 400.000
Pengadaan Bahan PendukungRp 1.280.000
Belanja Jasa LainnyaRp 13.600.000
Konsumsi Rp 13.600.000
PENGENDALIAN DAN PENJAMINAN MUTURp 1.400.000
PELAPORANRp 665.000
Belanja BahanRp 415.000
Belanja Jasa ProfesiRp 250.000
PUBLIKASI ILMIAHRp 415.000
JumlahRp28.000.000
BAB III.HASIL, EVALUASI, MASALAH DAN PEMECAHANSERTA TINDAK
LANJUTA. Hasil Pelaksanaan KegiatanHasil pelaksanaan Kegiatan
Bimtek Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan Dikdas
MGMP Matematika SMP Kabupaten Purbalingga yang didanai Blockgrant
MGMP adalah sebagai berikut:
1. Peserta dapat menyusun proposal Penelitian Tindakan Kelas
(PTK).
2. Peserta dapat memahami cara membuat analisis data PTK
3. Peserta dapat memahami cara menyusun laporan akhir PTK
4. Peserta dapat melakukan seminar contoh hasil PTK
5. Peserta dapat membuat contoh artikel jurnal PTK atau artikel
ilmiah populer
B. Evaluasi Pelaksanaan KegiatanKegiatan Pembinaan Karier
anggota MGMP Matematika SMP Kabupaten Purbalingga dapat berjalan
dengan lancar dan sukses meskipun terdapat banyak kendala dalam
pelaksanaan program kegiatan. Namun semua itu dapat teratasi dengan
baik berkat kerjasama semua pihak yang terlibat dan berkepentingan
dalam kegiatan ini.
C. Masalah dan Pemecahan
Masalah-masalah yang dihadapi selama Kegiatan Pembinaan Karier
anggota MGMP Matematika SMP Kabupaten Purbalingga dan pemecahannya
adalah sebagai berikut:
NOMASALAHPEMECAHAN
1Sulit komunikasi karena letak tempat tugas peserta berjauhan
dengan lokasi pusat kegiatan Pembinaan Karier anggota Mengirim
pesan lewat email.
Menghubungi peserta melalui via SMS/telepon
Mengirim undangan ke tempat tugas peserta.
2Waktu pelaksanaan kegiatan berbenturan dengan kegiatan belajar
mengajar di sekolahDilaksanakan pada hari Rabu dan Jumat sesuai
alokasi waktu untuk kegiatan rutin MGMP Matematika SMP Kabupaten
Purbalingga dan pada hari libur menyesuaikan dengan kondisi di
lapangan
3Kemampuandasar peserta dalam membuat karya tulis ilmiah atau
Penelitian Tindakan Kelas masihrendah.Melaksanakan bimbingan
Penelitian Tindakan Kelas secara terpadu melalui tatap muka dan non
tatap muka melalui via email.
4.Semangat peserta semakin rendah ketika menemui banyak kendala
pada saat penyusunan proposal dan pengambilan data awal di lapangan
tempat penelitian berlangsungMemberikan motivasi kepada peserta
yang dapat menyelesaikan tugas penyusunan proposal PTK dengan
memberikan honor dan transport kepada peserta.
5Waktu penyusunan dan penelitian kurang sehingga untuk
konsultasi kepada pembimbing sering kesulitanTugas- tugas
dikerjakan di luar kegiatan bintek atau di sekolah masing selama
tidak ada MGMP atau bintek dan konsultasi lewat HP dan Email.
6Sarana dan prasarana Ruang sering berpindah pindah karena ruang
yang dipakai berbenturan dengan kegiatan dari kelompok lain di luar
bintekRuang disesuaikan dengan keadaan dan kesediaan sekolah
D. Tindak LanjutTindak lanjut pelaksanaanKegiatan Pembinaan
Karier anggota MGMP Matematika SMP Kabupaten Purbalingga adalah
berupa kegiatan sebagai berikut:
1. Memotivasi peserta yang sudah disetujui judul dan proposal
PTK-nya oleh pembimbinguntuk melanjutkan Penelitian tindakan Kelas
sampai tuntas dan masuk jurnal FIG sehingga dapat digunakan untuk
melengkapi persyaratan kenaikan pangkat guru dan penetapan angka
kreditnya.
2. Mensosialisasikan hasil kegiatan ini kepada guru-guru yang
belum pernah mengikuti kegiatan sejenis.
3. Membuat laporan akhir hasil kegiatan.
4. Mengirimkan laporan hasil kegiatan Pembinaan Karier anggota
melalui Blockgrant MGMP Matematika SMP Kabupaten Purbalingga ke
Dirjen Dikdas Kemdikbud di Jakarta.BAB IVPENUTUP
A. KesimpulanMelalui program kegiatan yang dilaksanakan olehMGMP
Matematika SMP Kabupaten Purbalingga diharapkan dapat menghasilkan
guru yang mampu melakukan berbagai kegiatan guna mengembangkan dan
meningkatkan karirnya, antara lain memeliki pemahaman yang lebih
baik terhadap kompetensi paedagogik, kepribadian, sosial dan
profesional serta melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan
yang ditujukanuntuk menjaga dan meningkatkan kompetensi
danprofesionalisme guru agar dapat memberikan layanan prima dan
menjamin pelaksanaan proses pembelajaran yang berkualitas. Dengan
demikian MGMP akan menjadi forum kendali dan penjaminan dalam
rangka peningkatan mutu guru dan pendidikan.Disamping itu sebagai
upaya peningkatan kompetensi pelaksanaan program
pengembangankeprofesian berkelanjutan bagiguru, hasil hasil
pelaksanaan kegiatanMGMPdiharapkan dapat dimanfaatkan sebagai bahan
untuk memenuhi persyaratan angka kredit dalam pengembangan karir
guru.
B. RekomendasiAgar seluruh profesi guru memahami tentang
pengembangan karier pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) DIKDAS
sebaiknya :
1. Untuk Pemerintah (melalui Direktorat P2TK Dikdas, Dirjen
Dikdas, Kemendikbud) memberikan dana dan bimbingan pengembangan
karier PTK DIKDAS dengan cara meningkatkan program-program yang
berkaitan dengan hal tersebut.
2. Untuk Dinas Pendidikan Kabupaten (melalui Pengawas Sekolah)
pengawas memberikan layanan bimbingan dan pemahaman mengenai
pengembangan karier PTK DIKDAS kepada guru-guru bimbingannya.
3. Untuk Guru
a. Memahami pengembangan karir PTK DIKDAS
b. Mempersiapkan pengembangan karir PTK DIKDAS
c. Melaksanakan pengembangan karir PTK DIKDAS
Besar harapan kami untuk mendapatkan Bantuan Dana Pengembangan
Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) dari DIKDAS,atas
perhatian dan bantuan semua pihakkami ucapkan terima kasih.
24PAGE