Dobó István Gimnázium Eger
Dobó István Gimnázium
Eger
„… az ifjúságnak a jó erkölcsökben és
tudományokban való képzésére
emeltetett 1754-ben.”
Az iskola története
A jezsuiták építtették 1754-ben
Különböző funkciók: kaszárnya, kórház, iskola
1890-től állami iskola
1921-ben vette fel Dobó István nevét
A jelen
Önkormányzati fenntartású, tiszta profilú gimnázium
4, 5, 6 és 8 évfolyamos képzési szerkezet
Általános tagozat, biológia tagozat, angol tagozat, angol és német nyelvi előkészítő osztály
Innovatív pedagógiai gyakorlataink
Megyei szintű továbbképzés
nyelvtanárok számára, melynek
témája a számítógéppel
támogatott nyelvoktatás volt a
német, angol és olasz órákon.
1. Világ-nyelv program
Innovatív pedagógiai gyakorlataink
Comenius
Az elmúlt években több uniós
projektet valósítottunk meg sikeresen
külföldi partnerekkel az alábbi
témákban:
környezetvédelem (Think Green, The
Global Village), továbbtanulási
lehetőségek
Youth 2000-2006
Két alkalommal vettünk részt
cserekapcsolatban finnországi
fiatalokkal közös projektekben: A
fiatalok élete egy kisvárosban,
valamint egészséges életmód
témakörökben.
Youth in Action
Háromoldalú projekt a Holocaust
témakörében Lengyelországgal és
Horvátországgal, melyben iskolánk
koordinátori szerepet töltött be.
2. Uniós projektek
E-twinning
Testvérkapcsolat az Interneten
keresztül. Iskolánk tanulói, valamint
a csehországi Kamenského város
Mikulov Gymnasium diákjai a
kerékpározás témakörét dolgozták
fel angol nyelven PowerPoint
prezentációk formájában.
Mediterrania
Német nyelvű interkulturális e-mail
keresőjátékban vettünk részt.
Innovatív pedagógiai gyakorlataink
3. Internetes projektek
Iskolánk német és lengyel
középiskolával ápol csere-
kapcsolatot azzal a céllal,
hogy diákjaink a nyelv-
gyakorlás mellett megis-
merjék más népek kultúráját,
szokásait, hétköznapjait és a
fiatalok életét. Ezt segítik elő
a találkozók alkalmával vég-
zett közös projektmunkák is.
Innovatív pedagógiai gyakorlataink
3. Cserekapcsolatok
Tapasztalataink a kompetencia alapú oktatás területén
Iskolánk 2004-től konzorciumi tagként vett részt a HEFOP 3.1.2.
pályázatban. A konzorciumot a Heves Megyei Önkormányzat
Pedagógiai Intézete vezette.
Feladatunk a programcsomagok tesztelése volt matematika,
szövegértés és szövegalkotás, idegen nyelvek (angol és német),
életpálya-építés valamint IKT kompetenciaterületeken.
A fenntarthatósági időszakban az angol és német
programcsomagokat használjuk felmenő rendszerben, valamint a
matematika programcsomag egyes elemeit.
HEFOP 3.1.3.B
A kompetencia alapú oktatási programok eszközi elemeinek,
értékelési eszközeinek, valamint ezek megjelenítésére alkalmas
eszközök biztosítása
A projekt során az iskolában zajló kompetencia alapú oktatás fejlesztése
érdekében digitális és papír alapú tananyagok, valamint kis értékű eszközök
beszerzésére került sor.
60 db tanulói laptopot, 16 darabos feleltető rendszert, valamint Matematika A
programcsomagokat, matematika és szövegértés mérőeszközöket, továbbá
angol, német és magyar nyelv és irodalom szoftvereket vásároltunk.
Szakmai továbbképzési kínálatunk
A 3.1.4-es pályázók számára az alábbi területeken kínálunk továbbképzést és kiegészítő mentorálást, segédanyagok biztosításával:
I. Bemutató órával egybekötött továbbképzés
• A kompetencia alapú programcsomagok használata (matematika, angol, német)
• Módszertani kultúra terjesztése
II. Tananyagfejlesztés
III. Módszertani tanár továbbképzés
I. Bemutató órával egybekötött továbbképzés és mentorálás
I.1.1. Matematika 7-12.évfolyam
• csoportmunka
• kooperatív technikák
• kooperatív eszközbank
1. A kompetencia alapú programcsomagok használata
I. Bemutató órával egybekötött továbbképzés és mentorálás
I.1.2. Angol nyelv 7-12. évfolyam
(A1-től B2 szintig)
projektmunka
internet az angol órán
kreatív kommunikáció
kooperatív nyelvtanulás
óravázlatok
módszertani tippek
1. A kompetencia alapú programcsomagok használata
I. Bemutató órával egybekötött továbbképzés és mentorálás
I.1.3. Német nyelv 7-12.
évfolyam
számítógép a nyelvoktatásban
internetes projektmunkák
kommunikatív, tevékenység-
központú projektek
kooperatív technikák
kreatív kommunikáció
tevékenységekben
tanuló- és tevékenységközpontú
módszerek és munkaformák
1. A kompetencia alapú programcsomagok használata
I. Bemutató órával egybekötött továbbképzés és mentorálás
I.2.1. Módszertani kultúra
terjesztése a biológia, kémia, és
földrajz órákon
Csoportmunka
Projektmunka
Differenciált oktatás
Interaktív tábla használata a tanórán
Laborgyakorlat (kémia, biológia)
Terepgyakorlat módszertana,
terepgyakorlati jegyzőkönyvek (biológia)
Boncolási gyakorlat (biológia)
Mikroszkóp használatának módszertana
(biológia)
Ásványok, kőzetek vizsgálata (földrajz)
Szerepjátékok, szituációs gyakorlatok a
gazdaságföldrajz témaköréből (földrajz)
I. Bemutató órával egybekötött továbbképzés és mentorálás
I.2.2. Módszertani kultúra
terjesztése a történelem
órákon
Csoportmunka
Projektmunka
Önálló ismeretszerzésen alapuló
tanulás
Kommunikációs készség és
szociális kompetenciák fejlesztése
Kooperatív tanulás
Drámapedagógiai módszer
II. Tananyagfejlesztés
2.1. IKT
Informatika szóbeli érettségi témakörök prezentációs formátumban
Informatika tananyag gyakorlásához alkalmazható gyakorlati feladatlapok
Önálló tanulás segítése weblapok segítségével
2.2. Módszertani „bőrönd” alkalmazása a tanórákon
Német nyelv: nyelvtani anyag gyakorlása
Történelem: tananyagrészek összefoglalása
III. Módszertani tanár továbbképzés
3.1. Német nyelv - Számítógép a nyelvoktatásban (9 órás
tanfolyam)
3 modul (3 x 45 perc/modul):
• 1. modul:
Számítógép az íráskészség fejlesztésében
• 2. modul:
Szövegértés, országismeret és projektmunka
• 3. modul:
Számítógép a beszédkészség fejlesztésében
III. Módszertani tanár továbbképzés
3.2. Matematika – Kompetenciafejlesztő kooperatív módszerek
alkalmazása 9-12. évfolyamon (9 óra)
3 modul (3 x 45 perc/modul):
• 1. modul:
Csoportalakítás, a játék szerepe a csoportalakításban
A kooperatív technikák megismerése
• 2. modul:
Függvények feldolgozása kooperatív technikával
Geometria a gömbön (Lénárt-gömb)
• 3. modul:
Eszközkészítés a 9- 12. évfolyam egyes fejezeteihez (pl.: hatvány, gyök,
logaritmus, trigonometria, térgeometria)
III. Módszertani tanár továbbképzés
3.3. Informatika
3 modul (3 x 45 perc/modul):
• 1. modul:
Felkészítés az interaktív tábla használatára
• 2. modul:
Interaktív feladatok létrehozása
• 3. modul:
Weblapkészítés alapjainak elsajátítása
Elérhetőség
Kapcsolattartó:
Hornyákné Csörgő Ágnes
igazgatóhelyettes
Telefon: 36/312-717 21-es
mellék
E-mail: nevigh@dobo-
eger.sulinet.hu
Dobó István Gimnázium
3300 Eger, Széchenyi út 19.
Tel./Fax: 36/312-717
www.dobo-eger.sulinet.hu
E-mail: admin@dobo-
eger.sulinet.hu