DIVERSIFICACIN CURRICULAR DE COMUNICACIN CUARTO GRADO.docx
DIVERSIFICACIN CURRICULAR DE CUARTO GRADO - 2014AREA:
COMUNICACINUNIDADORG/ComCOMPETENCIACAPACIDADESCONOCIMIENTOSINDICADORES
MARZO Comprensin oralComprende crticamente diversos tipos de
textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA
activamente diversos tipos de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en
diversos tipos de textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los textos orales.
Lectura de textos: -informativos, descriptivos, narrativos+Toma
apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto
oral,haciendo una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras
lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones
relevantes.+Opina acerca de las ideas, hechos, personas o
personajes del texto escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.Narra hechos de su entorno.
+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus
saberes previos y de alguna fuente de informacin.+Seala si ha
utilizado vocabulario adecuado.
Produccin oral Produce reflexivamente diversos tipos de textos
escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones
normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y
revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos
contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de
texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar su prctica como
escritor.+Narracin sobre hechos ocurridos en sus vacaciones.+Uso
del diccionario+Uso de maysculas, el enunciado, prrafo y el
punto.-El sustantivo.
+Escribe textos diversos con temticas y estructura textual
simple a partir de sus conocimientos previos y en base a alguna
fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a
las necesidades del texto.+Explica las diferentes funciones que
cumplen algunas palabras en el texto.
Produccin EscritaComprende crticamente diversos tipos de textos
escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de
lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA
informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA
la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado
del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del
texto.- Uso del punto-_Uso de las letras maysculas.-Identifica los
prrafos de un texto. +Reconoce la silueta o estructura externa de
diversos tipos de textos.+Deduce el significado de palabras y
expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e
ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su
estructura.
UNIDADORG/ComCOMPETENCIACAPACIDADESCONOCIMIENTOSINDICADORES
ABRILComprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales Textos orales:Descripcin de la
IE.Textos informativos.+Organizacin de las horas de trabajo en la
IE:
+Toma apuntes mientas escucha de acuerdo con su propsito y tipo
de texto oral, haciendo una lista de ideas.
+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando
cuenta de varias informaciones relevantes.Opina acerca de las
ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.+INTERACTUA manteniendo el hilo
temtico y adaptndose a las necesidades de la interaccin Narracin de
hechos de su vida diaria.
Participa activamente sobre hechos de su inters.
orales-Relaciona ideas o informaciones utilizando conectores y
referentes de uso frecuente
Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.
Opina si su pronunciacin es clara y sus gestos son adecuados a
la situacin comunicativa.
Utiliza normas de cortesa y cotidianas de acuerdo con su
cultura.
Produccin oral
Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas,
mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la
produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje
escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para
mejorar su prctica como escritor.+Acrsticos a la escuela
+ Poesas.+ Acrsticos. +Uso del diccionario Sinnimos Antnimos+Uso
de signos ortogrficos: El punto y la Coma+Escribe textos diversos
con temticas y estructura textual simple a partir de sus
conocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa
recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del
texto.+Explica las diferentes funciones que cumplen algunas
palabras en el texto.
Produccin Escrita
Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA
informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA
la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado
del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del
texto.Textos orales
+Elementos de la Comunicacin
+Organizacin de las horas de trabajo en la IE:
+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de
textos.+Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de
informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en
textos con algunos elementos complejos en su estructura.
UNIDADORG/ComCOMPETENCIACAPACIDADESCONOCIMIENTOSINDICADORES
MAYOComprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
+ Plan lectorTextos narrativos, descriptivos. Personajes
principales. Hechos principales. +Tcnica de Lectura +La Cruz
Esquemtica + Poesas. + Acrsticos. +Uso del diccionario Sinnimos
Antnimos
+Toma apuntes mientas escucha de acuerdo con su propsito y tipo
de texto oral, haciendo una lista de ideas.
+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando
cuenta de varias informaciones relevantes.Opina acerca de las
ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.+Realiza inferencias a partir del
Ttulo+Simulacin y resolucin de problemas.
-Relaciona ideas o informaciones utilizando conectores y
referentes de uso frecuente
Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.
Opina si su pronunciacin es clara y sus gestos son adecuados a
la situacin comunicativa.
Utiliza normas de cortesa y cotidianas de acuerdo con su
cultura.
Produccin oral Produce reflexivamente diversos tipos de textos
escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones
normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y
revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos
contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de
texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.+El
Artculo.+Adjetivo calificativo y numeral.
Uso de la B y V+Uso del diccionario.
+Escribe textos diversos con temticas y estructura textual
simple a partir de sus conocimientos previos y en base a alguna
fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a
las necesidades del texto.+Explica las diferentes funciones que
cumplen algunas palabras en el texto.
Produccin EscritaComprende crticamente diversos tipos de textos
escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de
lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA
informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA
la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado
del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del
texto.Lee diferentes textos segn el plan lector del calendario
cvico escolar.+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos
tipos de textos.+Deduce el significado de palabras y expresiones a
partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas
importantes en textos con algunos elementos complejos en su
estructura.
UNIDADORG/ComCOMPETENCIACAPACIDADESCONOCIMIENTOSINDICADORES
JUNIOComprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
+ Textos informativos
+Realiza inferencias a partir del Ttulo
.
+Toma apuntes mientas escucha de acuerdo con su propsito y tipo
de texto oral, haciendo una lista de ideas.
+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando
cuenta de varias informaciones relevantes.Opina acerca de las
ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.Declama poesas.Expresa
trabalenguas.
-Relaciona ideas o informaciones utilizando conectores y
referentes de uso frecuente
Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.
Opina si su pronunciacin es clara y sus gestos son adecuados a
la situacin comunicativa.
Utiliza normas de cortesa y cotidianas de acuerdo con su
cultura.
Produccin oral
Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas,
mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la
produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje
escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para
mejorar su prctica como escritor.Poesas,
Adivinanzas,+ La carta familiar y de opinin.Concordancia entre
sustantivos y adjetivos.
Conectores lgicos+Escribe textos diversos con temticas y
estructura textual simple a partir de sus conocimientos previos y
en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos
bsicos de acuerdo a las necesidades del texto.+Explica las
diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.
Produccin Escrita
Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin de reflexin.
+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su
propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de
texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma,
contenido y contexto del texto.Plan lector temas de inters
personal.
Textos dramticos, narrativos ,informativos,Instructivos.
+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de
textos.+Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de
informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en
textos con algunos elementos complejos en su estructura.
UNIORG/ComCOMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES
JULIOComprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.*Lectura de textos:
-informativos, descriptivos, narrativos+Toma apuntes mientras
escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, haciendo
una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi
del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina
acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto
escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.*Narra experiencias+Ordena sus ideas
en torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de
alguna fuente de informacin.
+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.
Produccin oral Produce reflexivamente diversos tipos de textos
escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones
normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y
revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos
contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de
texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.*Slaba
tnica y tona.
*Clases de palabra segn su acento+Escribe textos diversos con
temticas y estructura textual simple a partir de susconocimientos
previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos
ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto.+Explica
las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el
texto.
Produccin Escrita
Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA
informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA
la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado
del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del
texto.*Clases de textos*Clases de palabra segn su
acento*Estructura.*Uso del diccionario+Reconoce la silueta o
estructura externa de diversos tipos de textos.
+Construye organizadores grficos y resmenes para restructurar el
contenido de textos con algunos elementos complejos en su
estructura. +Deduce el significado de palabras y expresiones a
partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas
importantes en textos con algunos elementos complejos en su
estructura.
UNIORG/ComCOMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES
AGOSTOComprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales. +INfIERE E INTERPRETA el significado del texto
oral.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto
de los textos orales.
*Lectura de textos: ExpositivosInstructivosdescriptivos,
narrativos
*La biografa El verbo Trabalenguas y los chistes La
historieta+Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito
y tipo de texto oral, haciendo una lista de ideas.+Expresa con sus
propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias
informaciones relevantes.+Opina acerca de las ideas, hechos,
personas o personajes del texto escuchado.+Interpreta el sentido
figurado derefranes, dichos populares y moralejas
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada con texto.+ APLICA variados recursos expresivos segn
su propsito ylas distintas situaciones comunicativas.+REFLEXIONA
sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.+Ordena
sus ideas en torno a temas variados a partir de sus saberes previos
y de alguna fuente de informacin.
+ Vara la entonacin y el volumen paraenfatizar el significado de
su texto.+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.
Produccin oral
Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas,
mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la
produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje
escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para
mejorar su prctica como escritor.*La biografa Los trabalenguas y
los chistes
La historieta El verbo Uso de C;S;Z*Uso del diccionario
*Lectura de textos: ExpositivosInstructivosdescriptivos,
narrativo+Tcnica de lectura el cuadro.
+Propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus ideas
de acuerdo con supropsito comunicativo. +Escribe textos diversos
con temticas y estructura textual simple a partir de
susconocimientos previos y en base a alguna fuente de
informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las
necesidades del texto. + Revisa si en su texto usa un vocabulario
variado y apropiado a la situacin de comunicacin.+Explica las
diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.
Produccin Escrita
Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA
informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA
la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado
del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del
texto.+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos
de textos.+Construye organizadores grficos y resmenes para
restructurar el contenido de textos con algunos elementos complejos
en su estructura. +Deduce el significado de palabras y expresiones
a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas
importantes en textos con algunos elementos complejos en su
estructura.
UNIORG/ComCOMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES
SETIEMBREComprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales +INfIERE E INTERPRETA el significado del texto oral.+
REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los
textos orales.
*Lectura de textos:
-informativos, descriptivos, narrativos+Toma apuntes mientras
escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, haciendo
una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi
del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina
acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto
escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.*Narra experiencias familiares.La
autobiografa.+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir
de sus saberes previos y de alguna fuente de informacin.+Seala si
ha utilizado vocabulario adecuado.
Produccin oral
Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas,
mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la
produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje
escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para
mejorar su prctica como escritor.. El prefijo El sufijo,
losaumentativos y losdiminutivos El verbo: formas simple y
compuesta Adivinanzas y acertijos+Propone con ayuda un plan de
escritura para organizar sus ideas de acuerdo con supropsito
comunicativo. +Escribe textos diversos con temticas y estructura
textual simple a partir de susconocimientos previos y en base a
alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de
acuerdo a las necesidades del texto. +Explica las diferentes
funciones que cumplen algunas palabras en el texto.
Produccin Escrita
Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin de reflexin.
+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su
propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de
texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma,
contenido y contexto del texto.Uso de la G y J*Uso del diccionario
*Tcnica de lectura el multigrama.+Reconoce la silueta o estructura
externa de diversos tipos de textos.+Construye organizadores
grficos y resmenes para restructurar el contenido de textos con
algunos elementos complejos en su estructura. +Deduce el
significado de palabras y expresiones a partir de informacin
explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con
algunos elementos complejos en su estructura.
UNIORG/ComCOMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES
OCTUBRECommprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.*Lectura de textos: El texto
instructivo -informativos, -descriptivos, -narrativos+Toma apuntes
mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral,
haciendo una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo
que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones
relevantes.+Opina acerca de las ideas, hechos, personas o
personajes del texto escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.*Narra, costumbres tradiciones.
+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus
saberes previos y de alguna fuente de informacin.
+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.
Produccin oral
Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas,
mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la
produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje
escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para
mejorar su prctica como escritor. Palabras homfonas El sujeto y el
predicado El ncleo del sujeto y del predicado Uso de la h El
volante El dilogo+Propone con ayuda un plan de escritura para
organizar sus ideas de acuerdo con supropsito comunicativo.
+Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a
partir de susconocimientos previos y en base a alguna fuente de
informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las
necesidades del texto. +Explica las diferentes funciones que
cumplen algunas palabras en el texto.
Produccin Escrita
Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin de reflexin.
+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su
propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de
texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma,
contenido y contexto del texto.
*Uso del diccionario
*Tcnica de lectura el resumen.+Reconoce la silueta o estructura
externa de diversos tipos de textos.+Construye organizadores
grficos y resmenes para restructurar el contenido de textos con
algunos elementos complejos en su estructura. +Deduce el
significado de palabras y expresiones a partir de informacin
explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con
algunos elementos complejos en su estructura.
UNIORG/ComCOMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES
NOVIEMBREComprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
*Lectura de textos: -Texto dramtico. -informativos,
descriptivos, narrativos+Toma apuntes mientras escucha de acuerdo
con su propsito y tipo de texto oral, haciendo una lista de
ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto
dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina acerca de
las ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.*Narra experiencias sobre derechos y
deberes+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus
saberes previos y de alguna fuente de informacin.
+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.
Produccin oral
Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas,
mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la
produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje
escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para
mejorar su prctica como escritor.El texto teatral La analoga La
concordanciasujeto-verbo Los dos puntos Las comillas El dilogo El
teatro+Propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus
ideas de acuerdo con supropsito comunicativo. +Escribe textos
diversos con temticas y estructura textual simple a partir de
susconocimientos previos y en base a alguna fuente de
informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las
necesidades del texto. +Explica las diferentes funciones que
cumplen algunas palabras en el texto.
Produccin Escrita
Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin de reflexin.
+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su
propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de
texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma,
contenido y contexto del texto.+Tcnica de lectura el cuadro.
*Uso del diccionario+Reconoce la silueta o estructura externa de
diversos tipos de textos.+Construye organizadores grficos y
resmenes para restructurar el contenido de textos con algunos
elementos complejos en su estructura. +Deduce el significado de
palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre
hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos
complejos en su estructura.
UNIORG/ComCOMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES
DICIEMBREComprensin oral
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de
escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de
interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de
textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.*Lectura de textos:
-informativos, descriptivos, narrativos+Toma apuntes mientras
escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, haciendo
una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi
del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina
acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto
escuchado.
Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones
y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para
mejorarlos de forma continua.Vivencias navideas+Ordena sus ideas en
torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de alguna
fuente de informacin.+Seala si ha utilizado vocabulario
adecuado.
Produccin oral Produce reflexivamente diversos tipos de textos
escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones
normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y
revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos
contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de
texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor. La
entrevista Los refranes El anlisis de oraciones Los signos
deinterrogacin yexclamacin El guion y la raya Los
villancicos+Propone con ayuda un plan de escritura para organizar
sus ideas de acuerdo con supropsito comunicativo. +Escribe textos
diversos con temticas y estructura textual simple a partir de
susconocimientos previos y en base a alguna fuente de
informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las
necesidades del texto. +Explica las diferentes funciones que
cumplen algunas palabras en el texto.
Produccin EscritaComprende crticamente diversostipos de textos
escritos en variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de
lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA
informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA
la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado
del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del
texto.
*Uso del diccionario+Reconoce la silueta o estructura externa de
diversos tipos de textos.+Construye organizadores grficos y
resmenes para restructurar el contenido de textos con algunos
elementos complejos en su estructura. +Deduce el significado de
palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre
hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos
complejos en su estructura.