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INTEGRANTE S: Mayerlis Barbosa Ingrid Martínez Wendy Duarte DISEÑO DE INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL Y ENCUESTAS
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Diseño de investigacion experimental

Apr 15, 2017

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Ingri Muñoz
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Page 1: Diseño de investigacion experimental

INTEGRANTES:Mayerlis BarbosaIngrid Martínez Wendy Duarte

DISEÑO DE INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL Y ENCUESTAS

Page 2: Diseño de investigacion experimental

DISEÑO DE INVESTIGACION NO EXPERIMENTALY ENCUESTA

CUATRO TIPOS DE DISEÑO ELEMENTALES

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LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

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Investigación descriptiva

Ocuparse de la situación actual o pasada de algo

Describe las actitudes, comportamientos u otras características de grupo

Pregunta que es o que fue

Presenta las cosas como son o como era

Se caracteriza por :

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Objetivo de la investigación descriptiva

Llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes a través de la descripción exacta de las

actividades

El objetivo principal es saber el por que y para que se esta realizando

Page 6: Diseño de investigacion experimental

LAS PREGUNTAS

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Diseño de investigación descriptiva

Page 8: Diseño de investigacion experimental

longitudinal

transversal

TendenciaEvoluciónPanel

Investigación Descriptiva

descriptivo

No experimental

l

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Tiempo 4

investiga los cambios de los sujetos a través del tiempo

los mismos individuos son encuestados cada vez que

se recogen datos

se estudia una población general atreves del tiempo

Investigación descriptiva ES

TUDI

O LO

NGIT

UDIN

AL:

Estudia el mismo grupo de sujetos

durante un espacio de tiempo

Estudio de tendencias

Estudio evolutivo:

Estudio de panel

Page 10: Diseño de investigacion experimental

Estudio transversal: diferentes grupos de sujetos se estudian al

mismo tiempo

Desventaja: las diferencias en la selección entre los grupos puede

sesgar los resultados

Investigación descriptiva

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Relaciones de la investigación no experimental

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Relaciones en la investigación no experimental

Todas las investigaciones cuantitativas se interesan

por las relaciones

Una relación o asociación de variables se da cuando

una variable varia sistemáticamente sobre la

otra

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Empelo de termino comparativo para definir relación

curso

6º 7º 8º

Estudiantes con una

autoestima alta

Estudiantes con una

autoestima baja

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Investigación comparativa

Page 15: Diseño de investigacion experimental

Investigación comparativa

OBJETIVO

Examina la diferencia y semejanzas entre

dos o mas grupos de una variable

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Ejemplos:

¿Cuál es la diferencia entre los estudiantes que asisten a colegios privados y los que acuden a colegios públicos?

¿Cual es la diferencia entre los profesores principiantes y los experimentados?

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