Die Erprobungsstufe ihr Aufbau und schulrechtliche Bedingungen
Die Erprobungsstufe
ihr Aufbau und schulrechtliche Bedingungen
In eigener Sache – das CJD Versmold
Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands e. V.
VersmoldCJD-Jugenddorf
WohngemeinschaftInternat
CJD-Gymna-sium
CJD-Haupt-schule
CJD-Sek.schule
Koopera tions-
möglich keiten
Erprobungsstufe
Klasse 5 und Klasse 6 2. Fremdsprache
Gymnasiale Sekundarstufe I:
Ende der Klasse 9
Sekundarstufe II: Gymnasiale Oberstufe mit
dem Abschluss Abitur
Gliederung der gymnasialen Laufbahn
Individuelle Unsicherheit hinsichtlich der Eignung Ihres Kindes für den Besuch des
Gymnasiums?
Möglichkeit der individuellen Beratung durch
Herrn Schmackert Schulleiter Herrn Beine pädagogischer Leiter Herrn Hollmann Erprobungsstufenkoordinator
Möglichkeit der persönlichen Beratung durch
Herrn Schmackert Schulleiter Herrn Voß stellv. Schulleiter Herrn Beine pädagogischer Leiter Herrn Hollmann Erprobungsstufenkoordinator Terminabsprache unter Telefon 05423 / 209-40
Bitte nehmen Sie die Beratung zusammen mit Ihrem Kind wahr und bringen Sie das Zwischenzeugnis sowie die Empfehlung der Grundschule mit.
Aufnahmeverfahren
Aufnahme in die Klasse 5 Gy (Der Schulleiter entscheidet über die Aufnahme.)
Zwischenzeugnis der Grundschule Klasse 4, 1. Halbjahr
Empfehlung der Grundschule als
Orientierung
Elternw
ille
Übergänge in der Erprobungsstufe
Erprobungsstufe Klasse 5
Erprobungsstufe Klasse 6
Problem-loser Übergang in Klasse 6
Übergang aufgrund des Elternwillens in Klasse 6
Freiwillige Wiederho-lung der Klasse 5/6.1 nach Beratung
Achtung: Höchstverweildauer 3 Jahre
Empfehlung eines Wechsels der Schulform zur besseren Förderung des Kindes
Sekundarstufe I ab Klasse 7
Übergang nach der Erprobungsstufe in die Sek. I
Am Ende der Erprobungsstufe nach Klasse 6
Beratung über die weitere Laufbahn und ggfs. Empfehlung an die Eltern durch die Erprobungsstufenkonferenz
Entscheidung der Versetzungskonferenz über den Verbleib
Normalfall: glatte Versetzung
Möglichkeit:Wiederholung Klasse 6(Verweildauer!)
Schulformwechsel
Ab Klasse 7 Sekundarstufe I
Fächer in Klasse 5 (32 Std.) / 5m (34 Std.)
Religion2 Std.
Deutsch4(+1 Std.)
Erd-kunde2 Std.
Ge-schichte
2 Std.
Englisch4+1 Std.
Mathe-matik
4+1 Std.
Biologie2 Std.
Musik2Std.
Textil-gestal-tung 2
Sport4 Std.
(-1 Stde)
Technik2 Std.
Musik 1 Std.
Projekt 2 Std.
allg. Förder1 Stde
Fächer in Klasse 6 (32 Std.) / 6m (34 Std.)
Religion2 Std.
(-1 Std.)
Deutsch4 Stde.
Politik 2 Stde.
(-1 Std.)
Physik2 Std.
Englisch4 Std.
Franzö-sischoder
Latein4+1 Std.
Mathe-matik4 Std.
Biolo-gie
2 Std.
Kunst 2 Std.
Musik 2 Std.
Sport 3 Std.
Projekt2 Std.
Musik 1 Std.
Technik2 Std.
Mo Di Mi Do Fr
1. M De E E Mu
2. M De De (Fö) E Mu
3. Sp M (Fö) Tx De De
4. Sp Sp Tx Bio Bio
5. Ge E (Fö) M Re Erd
6. E Re Erd Sp M
7. allgemein
Förder Ge
Stundenplan Regelklasse 5
Stundenplan musische Klasse 5Mo. Di. Mi. Do. Fr.
1. Bio Ge De M M (Fö)
2 E M Bio M De
3 De Mu M E Sp
4. De E Re E Sp
5. Pr (Tx;
Mu)
Tx Sp Erd E (Fö)
6. Pr (Tx
Mu)
Tx Ge Erd Re
7. Te Mu
8. allgmein Förder Te
Pädagogische Konzepte
Lernen lernen
Individuelle Betreuung durch einen Beratungslehrer
Patenarbeit
Präventionsarbeit:- Gewaltprävention - Suchtprävention
- Aids-/Schwangerschaftskonfliktberatung- Verkehrserziehung (Fahrrad;Schulweg
Sicherheitstraining für junge Führerschein-besitzer)
- Berufsfindung (Praktikum) – Berufs-/Studienberatung
Konzept: musische Arbeit musische Klasse
Förderkonzepte
Entlastende Förderstunden in den Kernfächern in Klasse 5
Förderstunden in Kleingruppen in den Kernfächern in Klasse 6
Übermittagsbetreuung:- Angebot eines warmen Mittagessens- Sport, Spiele
Was gibt es Neues für Ihre Kinder?Schaffe ich das mit demBus?
1. Schulweg mit dem Bus abfahren2. Ggfs. Busfahrt gemeinsam mit einem erfahrenen Nachbarskind3. Patenbetreuung hier in der Schule
Finde ich mich in demneuen, großen Gebäudezurecht?
1. Mehrfache Begehungen2. Führung in den ersten Tagen durch die Fachlehrkräfte3. Kinder ermutigen zu fragen
Wie komme ich mit denvielen neuen Lehrern zurecht?
1. Individueller Gewöhnungsprozess2. Kinder ermutigen, auch eine fremde Lehrkraft unbefangen zu fragen
Notwendigkeit einerneuen Zeiteinteilung
wichtiger Bereich Weitgehende Leistung gemeinsamzu Hause entsprechend der persön-lichen Gesamtlage
Büchertasche packen und neue Ordnungssysteme
1. Häusliche Unterstützung gewähren- fester Zeitpunkt des Taschepackens- Taschepacken in Ruhe2. „Lernen lernen“ als Schulprojekt
keine Panik bei Misserfolgen1. Ruhe bewahren2. Psychische Unterstützung ihres Kindes durch Ermutigung3. Vermeidung zusätzlichen Drucks durch eigene Erwartungshaltung4. Gespräch mit den Lehrkräften suchen
Gemeinsames Ziel
Eine erfolgreiche und Gelassen- und
erfüllte Schulzeit in Zufriedenheit
KostenhinweiseSolidarbeitrag € 27, 00 p. MonatSchule € 19, 00 p. Monat (2. Kind)
(für Nichtversmolder) € 10, 50 p. Monat (3. Kind)
FahrtkostenNiedersachsen € 9, 00 (nur Sek. I) ca. € 50 Sek. IIandere Orte ca. € 15 (Greffen, Hörste) ca. € 55 (Halle, Harsewinkel)
Mittagessen € 3,10 p. Mahlzeit
Musische Klasse -Kunst- : Kosten € 20, 50 p.M.
Musische Klasse -Musik- :Ensembleteilnahme kostenlos(Chor; Orchester)Instrumentalunterricht € 80,00 p.M.