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Liebe Kursleiterinnen und Kursleiter, liebe Lehrerinnen und Lehrer,
zu Beginn eines neuen Jahres wimmelt es nur so von guten Vorsätzen: sich fit halten, schlechte Gewohnheiten aufgeben und liegen gebliebene Probleme lösen. Ein Jahresbeginn ist auch ein guter Zeitpunkt für einen Blick in die Zukunft: Wie sieht es wohl in 15 Jahren in Deutschland aus? Neben einer Diskussion darüber mit Ihren
Teilnehmern ist die Verwendung des Futurs ein Schwerpunkt des Unterrichtsvorschlags. Bei
der Aktivität zum ganzen Heft geht es dann weniger um die Zeichen der Zeit als um die Zeichensetzung. Zu dieser finden die TN in
Deutsch perfekt einen Test.Geselliges Beisammensein an langen
Winterabenden für kulturell Interessierte gibt es in den neuen Berliner Salons, was einen Anlass zum Gespräch über kulturelle Aktivitäten bietet. Spannend ist auch der interkulturelle Vergleich
von Silvester: Wie feiern Ihre Schüler diesen Abend? In deins! erzählen deutsche
Jugendliche von typischen Bräuchen und ihren Gewohnheiten an Silvesterabenden.
Ich wünsche Ihnen auch im neuen Jahr einen erfolgreichen Unterricht – und jetzt erst einmal
ein frohes Fest!
Übungen und Ideen für den DaF-Unterricht Aktuell zu dieser Ausgabe
auf Stufe A2 des GER auf den Stufen B2 bis C2 des GERauf Stufe B1 des GER
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Martin Fischer
www.deutsch-perfekt.com
�Deutsch perfekt im Unterricht erscheint monatlich und bezieht sich auf die jeweils aktuelle Ausgabe von Deutsch perfekt.
herausgeber und verlagsleiter rudolf spindlerchefredakteur jörg walserautor dr. martin fischerredaktion barbara duckstein (in elternzeit), katharina heydenreich, claudia may (in elternzeit), cornelia osterbrauck, judith rothenbusch (bildredaktion), janina schalkhausser, anna schmid, sabine weiserredaktionelle mitarbeit anne wichmanngestaltung georg lechner anzeigenleitung axel zettlerfotos privat (s. 1); istock/thinkstock (s. 4 und 5)druck rotaplan, 93057 regensburg
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Wir informieren Sie regelmäßig per Mail über Neuerungen und Aktionen der Spotlight Verlag GmbH zum Thema Sprachenlernen. Dies können Sie jederzeit widerrufen durch eine Mail an [email protected] oder durch Kli-cken des Abmeldelinks in unseren E-Mails.
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MINUTEN AKTIVITÄTEN ZUM TEXT SEITE
75 - 90 Zeichensetzung: Kommas u.a. Panorama Das ganze
Heft
60 - 80 Grammatik: Futur Deutschland 2030 14 - 21
60 Sprechen, Wortschatz:
kulturelle Aktivitäten
Öffentliches
Wohnzimmer
60 - 63
60 Lesen: interkulturelle Erfahrungen Blick von außen 58 - 59
60 Grammatik: trennbare und
untrennbare Verben
Frohes Neues! deins! 2 - 7
20 Wortschatz: Kleidungsstücke und Farben Fünf Punkte:
1. Lesen Sie den Text auf S. 7, und ergänzen Sie die fehlenden Wörter in den Sätzen. Es sind Konjunktionen, nach denen ein Neben-satz steht.
1. Lesen Sie diese Sätze aus dem Text von Seite 14 - 21, und entscheiden Sie, ob es sich um eine Prognose für die Zukunft (Futur) oder um eine Veränderung handelt.
1. __________ andere am 1. Januar noch im Bett liegen, stehe ich auf einem kleinen Berg.
2. __________ Villingen meine Heimatstadt ist, war ich bei dieser Aktion schon oft dabei.
3. __________ das Grenadiercorps schießt, muss es die Kanonen erst einmal auf den Berg bringen.
4. Je weniger Schnee es gibt und je wärmer es ist, __________ leichter geht der Transport.
2. Lesen Sie die Regeln zur Kommasetzung.
2 Ein Komma steht zwischen Haupt- und Nebensatz. Es ist egal, welcher Satz vorn steht:
Wir gehen spazieren, wenn die Sonne scheint. = Wenn die Sonne scheint, gehen wir spazieren.
2 Einen Nebensatz erkennt man zum Beispiel an diesen Konjunktionen: bevor, desto, nachdem, obwohl, sobald, weil,
wenn.
2 Ein Komma steht vor um zu: Carla ist nach Göttingen gekommen, um zu studieren.
2 Vor den Konjunktionen aber, sondern und denn steht auch ein Komma: Susi singt nicht gut, aber laut.
2 Ein Komma kann zwischen zwei Hauptsätzen stehen, wenn nach und oder oder ein neues Subjekt folgt: Petra kocht das
Essen(,) und Maria isst es auf.
2 Kommas stehen immer in Aufzählungen: Peter isst gerne Äpfel, Birnen, Bananen und Mandarinen.
Futur Veränderung
1. Die Deutschen werden immer älter.
2. Deutschland wird mehr als eine halbe Million Einwohner weniger haben.
3. Der Besitz von einem eigenen Auto wird nicht mehr so wichtig sein.
4. Das soziale Leben wird nicht nur im Netz stattfinden.
5. Wohnungen in den Städten werden immer teurer.
6. Menschen werden nur noch das im Geschäft kaufen, was Spaß macht oder Luxus ist.
7. Der Körper wird zum Statussymbol.
2. Bildung des Futurs I:
Mit dem Futur drückt man aus, dass etwas in der Zukunft passieren kann. Man bildet es mit der konjugierten Form von
_____________ als Hilfsverb und dem _____________ von einem anderen Verb.
Wenn „werden“ allein steht, drückt es eine Veränderung aus.
1. Such in den Texten auf den Seiten 2 - 7 in deins! diese Verben. Kreuz an: Sind sie trennbar oder untrennbar? Ergänz auch die Form des Verbs in der 3. Person Singular.
Infinitiv er/sie/es trennbar untrennbar
auflegen legt auf X
verbringen
anstoßen
anrufen
ansehen
versuchen
einladen
verkaufen
anziehen
besuchen
erleben
abschießen
stattfinden
gefallen gefällt X
2. Ergänze die Regel zu den trennbaren und untrennbaren Verben:
Verben mit diesen Vorsilben sind trennbar: __________________, __________________,
Verben mit diesen Vorsilben sind untrennbar: __________________, emp-, ent-, __________________,
__________________, __________________, zer-.
Achtung: Verben mit über- oder unter- können trennbar oder untrennbar sein.
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