UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Kode : 1289 Alokasi Waktu : 24 jam Bentuk Soal : Penugasan Perorangan Nomor Peserta Nama Peserta : No Komponen/Sub komponen Penilaian Pencapaian Kompetensi Tida k Ya 7,0- 7,9 8,0- 8,9 9,0- 10 1 2 3 4 5 6 I Persiapan Kerja 1.1. Penggunaan pakaian kerja 1.2. Persiapan tools and equipment Skor Komponen : 1289-P1-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/29 Paket 1 DOKUMEN NEGARA
29
Embed
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL · Web viewPengujian out put sistem pengisian. Perawatan/perbaikan sistem Kelistrikan Body Kendaraan Merangkai dan perbaikan lampu kepala. Merangkai
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2012/2013
LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganKode : 1289Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja 1.1. Penggunaan pakaian kerja1.2. Persiapan tools and equipment
Skor Komponen :II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Tune up mesin diesel2.1.1. Pemeriksaan baterai2.1.2. Pemeriksaan air cleaner2.1.3. Pemeriksaan sistem pendingin dan
tali kipas2.1.4. Pemeriksaan oli mesin2.1.5. Penyetelan katup &pemeriksaan
PCV2.1.6. Pengukuran kompressi2.1.7. Penyetelan injektor2.1.8. Penyetelan waktu injeksi
1289-P1-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/18
Paket 1
DOKUMEN NEGARA
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.2. Perawatan/perbaikan sistem rem2.2.1. Pengangkatan kendaraan
(Jacking and blocking).2.2.2. Pembongkaran komponen
(cakram (depan).2.2.3. Pemeriksaan komponen rem
cakram. 2.2.4. Pembongkaran komponen rem
tromol (belakang).2.2.5. Pemeriksaan komponen rem
tromol.2.2.6. Pembongkaran komponen master
cylinder.2.2.7. Pemeriksaan komponen master
cylinder.2.2.8. Perakitan komponen rem cakram.2.2.9. Perakitan komponen rem tromol.2.2.10. Perakitan komponen master
cylinder.2.2.11. Mem-bleeding sistem rem.2.2.12. Penyetelan pedal rem.2.2.13. Penyetelan rem parker.2.3. Perawatan/perbaikan sistem pengisian 2.3.1. Melepas alternator dari
alternator.2.3.4. Pengukuran regulator.2.3.5. Perakitan komponen alternator.2.3.6. Pemasangan alternator pada
kendaraan.2.3.7. Perakitan kabel pengisian2.3.8. Pengujian out put sistem
pengisian.2.4. Perawatan/perbaikan sistem Kelistrikan Body Kendaraan2.4.1. Merangkai dan perbaikan lampu
kepala.
1289-P1-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/18
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.4.2. Merangkai dan perbaikan lampu tanda belok.
2.4.3. Merangkai dan perbaikan lampu belakang.
2.4.4. Merangkai dan perbaikan lampu kota.
2.4.5. Merangkai dan perbaikan lampu lampu rem.
2.4.6. Merangkai dan perbaikan sistem klakson.
2.4.7. Merangkai dan perbaikan washer sistem.
2.4.8. Merangkai dan perbaikan sistem penghapus kaca.
Skor Komponen :III Hasil Kerja
3.1. Tune up mesin diesel3.2. Perawatan/perbaikan sistem rem3.3. Perawatan/perbaikan sistem
pengisian 3.4. Perawatan/perbaikan sistem
Kelistrikan Body Kendaraan
Skor Komponen :IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja4.3. Kebersihan Alat, Area kerja dan
kendaraan/ Media
Skor Komponen :V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen :
Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian
1289-P1-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/18
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Bobot (%) 10% 50% 10% 20% 10%Skor Komponen
NK
Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2013Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1289-P1-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/18
KRITERIA PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganKode : 1289Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
I. Persiapan Kerja1.1. Penggunaan pakaian
kerja.Berpakaian sesuai ketentuan dengan rapih dan lengkap
9,0-10
Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih tetapi lengkap
8,0-8,9
Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih dan tidak lengkap
7,0-7,9
Berpakaian tidak sesuai ketentuan Tidak1.2. Persiapan tools and
equipment.Alat/bahan dipersiapkan lengkap dan sesuai kebutuhan praktik
9,0-10
Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap tetapi sesuai kebutuhan praktik
8,0-8,9
Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap dan kurang sesuai kebutuhan praktik
7,0-7,9
Alat/bahan dipersiapkan tidak sesuai kebutuhan praktik
Tidak
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)2.1. Tune up mesin diesel.2.1.1 Pemeriksaan baterai. Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan
dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P1-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/18
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
2.1.2 Pemeriksaan air cleaner.
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.3 Pemeriksaan sistem pendingin dan tali kipas.
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.4 Pemeriksaan oli mesin.
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.5 Penyetelan katup dan pemeriksaan PCV.
Menyetel/memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel/memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel/memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P1-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/18
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Menyetel/memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.6 Pengukuran kompressi.
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.7 Penyetelan injektor. Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.8 Penyetelan waktu injeksi.
Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2. Perawatan/perbaikan sistem rem2.2.1. Pengangkatan
kendaraan (Jacking and blocking).
Mengangkat sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P1-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/18
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.2. Pembongkaran komponen rem cakram (depan).
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.3. Pemeriksaan komponen rem cakram.
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan