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Curso intensivo de algebra

Feb 07, 2023

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Page 1: Curso intensivo de algebra
Page 2: Curso intensivo de algebra

•Reducción de fracciones•Multiplicación de fracciones•División de fracciones•El Mínimo Común Múltiplo MCM•Suma de fracciones•Fracciones complejas

Page 3: Curso intensivo de algebra

ba Numerador

Denominador

Genéricamente se les llama miembros

Page 4: Curso intensivo de algebra

Si cada miembro de una fracciónse multiplica o se divide por unamisma cantidad diferente de cero,el valor de la fracción no se altera

Page 5: Curso intensivo de algebra

En una fracción se pueden cambiarsimultaneamente los signos del numeradory del denominador sin alterar el valorde la fracción.

Si se cambia el signo del numerador óel signo del denominador, se debe c

ambiar

entonces el signo que precede a la fracción.

Page 6: Curso intensivo de algebra

La mínima expresión de una fracciónes aquella en la cual el numerador yel denominador no tienen factorescomunes.

Page 7: Curso intensivo de algebra

La mínima expresión de una fracción es aquella en la cual elnumerador y el denominador no tienen factores comunes.

Para reducir una fracción a su mínimaexpresión se factorizan primero elnumerador y el denominador y luegose divide cada uno de ellos entre cadafactor. que les sea común.

Page 8: Curso intensivo de algebra

3 3

2 2

2

23 2

23

2 5 3

x yx y

x xx x

xx x

Page 9: Curso intensivo de algebra

a c a c acb d b d bd

Page 10: Curso intensivo de algebra

a c a d a d adb d b c b c bc

Page 11: Curso intensivo de algebra

aa d a d adb

c b c b c bcd

Page 12: Curso intensivo de algebra
Page 13: Curso intensivo de algebra

El grado de un polinomio es el mayornúmero que resulta al sumar losexponentes de todas las letras queaparecen en un término.

Page 14: Curso intensivo de algebra

El grado de un polinomio es el mayor número que resulta al sumarlos exponentes de todas las letras que aparecen en un término.

2 3 4 53 -6 2xy x y x y

Page 15: Curso intensivo de algebra

El grado de un polinomio es el mayor número que resulta al sumarlos exponentes de todas las letras que aparecen en un término.

2 3 4 52

Polinomio de grado

3 -6

9

xy yy xx

Page 16: Curso intensivo de algebra

El grado de un polinomio es el mayor número que resulta al sumarlos exponentes de todas las letras que aparecen en un término.

2 225s t s t

Page 17: Curso intensivo de algebra

El grado de un polinomio es el mayor número que resulta al sumarlos exponentes de todas las letras que aparecen en un término.

2225

Polinomio de grado 3

s t s t

Page 18: Curso intensivo de algebra

El mínimo común múltiplo de un conjuntode polinomios es el polinomio de menorgrado y de menores coeficientes enterosque sea exactamente divisible entre cadapolinomio del conjunto.

Page 19: Curso intensivo de algebra

El mínimo común múltiplo de un conjunto de polinomioses el polinomio de menor grado y de menores coeficientesenteros que sea exactamente divisible entre cadapolinomio del conjunto.

Al mínimo común múltiplose le denomina M CM .

Page 20: Curso intensivo de algebra

El mínimo común múltiplo de un conjunto de polinomios es elpolinomio de menor grado y de menores coeficientes enterosque sea exactamente divisible entre cada polinomio del conjunto.

1. Se factoriza cada uno de los polinomios2. Se escribe en el M CM cada uno de los diferentesfactores primos de los polinomios, y luego se elevacada factor a la mayor potencia con que aparezcaen alguno de los polinomios factorizados.

Page 21: Curso intensivo de algebra

La suma de dos o más fracciones quetienen el mismo denominador es unafracción que tiene como numeradorla suma de los numeradores y comodenominador el mismo de las fracciones.

Page 22: Curso intensivo de algebra

2 6 4 5a b a ba b a b a b

Page 23: Curso intensivo de algebra

2 6 4 5 2 6 4 5a b a b a b a ba b a b a b a b

Page 24: Curso intensivo de algebra

2 6 4 5 2 6 4 5

6

a b a b a b a ba b a b a b a b

a ba b

Page 25: Curso intensivo de algebra

1. Se factoriza cada denominador.2. Se encuentra el M CM de los denominadores.3. Se multiplican los dos miembros de cada fracción por elcociente que se obtiene al dividir el M CM de los denominadores entre el denominador de la fracción considerada.4. Se combinan los numeradores obtenidos en el paso anteriorempleando para cada uno el signo colocado antes de la fraccióna que pertenecía. Se escribe entonces el resultado sobre elcomún denominador.

Page 26: Curso intensivo de algebra

2 3 75 4 20

ba b ab

Page 27: Curso intensivo de algebra

2 1 2 33 2 12

r tt r rs

Page 28: Curso intensivo de algebra

b aa b a b

Page 29: Curso intensivo de algebra

2

2 23 1 2 11 1 1

x xx x x x x

Page 30: Curso intensivo de algebra

2 2

2 2

1

4 2 3

x yx y x y

abb x y

x ya

Page 31: Curso intensivo de algebra

M ultiplicar el numerador y eldenominador de la fraccióncompleja por el M CM de cadadenominador que aparezca enella.

Page 32: Curso intensivo de algebra

Si las expresiones en la fraccióncompleja son complicadas, resultaa veces más fácil reducir elnumerador y el denominador afracciones simples y proceder luegocomo en la división.

Page 33: Curso intensivo de algebra

121

x

x

Page 34: Curso intensivo de algebra

21412x

x

Page 35: Curso intensivo de algebra

82 1 2 142 3 2 1

aaa

aa

Page 36: Curso intensivo de algebra

121

2 31 1

xy

y xx y

Page 37: Curso intensivo de algebra

2 2

2 21

x y x yx y x y

x xy yx y

Page 38: Curso intensivo de algebra

2 2

2 2 2 2 2 2

2 2 2 21

x y x yx y x yx y x yx y x y

x xy y x y x xy yx y x y

Page 39: Curso intensivo de algebra

2 2

2 2 2 2 2 2

2 2 2 2

2 2 2 2

2 2

2 2 2 2

2 2

1

2 2

x y x yx y x yx y x yx y x y

x xy y x y x xy yx y x y

x xy y x xy yx y

x y x xy yx y

Page 40: Curso intensivo de algebra

2 2 2 2

2 2

2 2 2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

4

x xy y x xy yx y

x y x xy yx y

xyx y

xyx y

Page 41: Curso intensivo de algebra

2 2 2 2

2 2 2 2

2 2 2 2

2 22 2

2 2

2 2

2 2 4

4

x xy y x xy y xyx y x y

xyx y x xy yx yx y

xy x yx y xy

Page 42: Curso intensivo de algebra

2 2 2 2

2 2 2 2

2 2 2 2

2 22 2

2 22 2

2 2 2 2

2 2 4

44

x xy y x xy y xyx y x y

xyx y x xy yx yx y

xy x yxy x yx y xy xy x y

Page 43: Curso intensivo de algebra

2 2 2 2

2 2 2 2

2 2 2 2

2 22 2

2 22 2

2 2 2 2

2 2 4

44 4

x xy y x xy y xyx y x y

xyx y x xy yx yx y

xy x yxy x yx y xy xy x y

Page 44: Curso intensivo de algebra
Page 45: Curso intensivo de algebra

Una ecuación es la proposición de quedos expresiones son iguales.

La ecuación se caracteriza por conteneralgunos números de valor conocido y otrosde valor desconocido.

Unos y otros se relacionan entr

e si deacuerdo con los signos de las operacionesmatemáticas.

Page 46: Curso intensivo de algebra

2

3 2 3 3

2

2 3 4

5 3 2

4 3 6 5 4 3

1 3 2

x

y y y

a a a a a a

z zz

Page 47: Curso intensivo de algebra

2 3dx exa bx c fx

Primer miembro Segundo miembro

Page 48: Curso intensivo de algebra

Identidades: Son las ecuaciones que sonválidas para todos los valores posiblesde las letras que contienen.

Ecuaciones condicionales: Las que sonválidas para algunos valores de sus letras,pero que no lo son para otros.

Page 49: Curso intensivo de algebra

Cualquier conjunto de números que alsustituir letras de valor no conocido enla ecuación hacen a los miembros deésta iguales, se llama solución de laecuación.

Page 50: Curso intensivo de algebra

El pr

Si la

ocedi

ecuación

miento par

contiene sólo una in

a obtener las raíces

cógnita,cada solu

se llama resoluci

ción se llama raíz.

ón de la ecuación.

Page 51: Curso intensivo de algebra

Dos ecuaciones son equivalentessi tienen las mismas soluciones.

Page 52: Curso intensivo de algebra

1. Si se agrega la misma cantidad a cada miembrode una ecuación, la ecuación resultante esequivalente a la primera.2. Si se multiplica o se divide cada miembro deuna ecuación por una misma constante diferentede cero la ecuación obtenida es equivalente a laprimera.

Page 53: Curso intensivo de algebra

Si en una ecuación no hay fracciones encuyos denominadores aparezca la incógnitay si ésta es de primer grado, la ecuaciónse llama de primer grado.

Page 54: Curso intensivo de algebra

La ecuación general de primer gradoes de la forma

0ax b

Page 55: Curso intensivo de algebra

La ecuación general de primer gradoes de la forma

0 0

y se resuelve como

ax b

b

a

xa

Page 56: Curso intensivo de algebra

4 9x x

Page 57: Curso intensivo de algebra

3 5 2 3 34 3x x

Page 58: Curso intensivo de algebra

7 5 4 4x x

Page 59: Curso intensivo de algebra
Page 60: Curso intensivo de algebra
Page 61: Curso intensivo de algebra
Page 62: Curso intensivo de algebra
Page 63: Curso intensivo de algebra
Page 64: Curso intensivo de algebra
Page 65: Curso intensivo de algebra
Page 66: Curso intensivo de algebra

Se eliminan las fracciones de la ecuaciónmultiplicando por el M CM .

Page 67: Curso intensivo de algebra
Page 68: Curso intensivo de algebra

De manera intuitiva podemos decir que una función es una relación entre dos magnitudes, de tal manera que a cada valor de la primera le corresponde un único valor de la segunda.

Page 69: Curso intensivo de algebra

Sean A y B dos conjuntos cualesquiera.Una función de A en B es una asociación de un único elemento de B con todos y cada uno de los elementos de A.•El conjunto A es llamado el dominio de la función.•El conjunto B se llama contradominio ó codominio de la función.

Page 70: Curso intensivo de algebra

•Todos los elementos del dominio tiene que tener asociado un elemento del contradominio

•A un elemento del dominio se le asociara un único elemento del contradominio

•Elementos del contradominio pueden tener asociados más de un elemento del dominio

Page 71: Curso intensivo de algebra

Conjunto de seres humanos

Page 72: Curso intensivo de algebra

Conjunto de seres humanos

Page 73: Curso intensivo de algebra

Conjunto de seres humanos

A cada ser humano se le asocia su padre biológico

Conjunto de seres humanos

Page 74: Curso intensivo de algebra

Conjunto de seres humanos

A cada ser humano se le asocia su padre biológico

•Todo elemento del dominio tiene asociado un único elemento del contradominio. Todo ser humano tiene un único padre biológico•No todo elemento del contradominio tiene asociado un elemento del dominio. No todo ser humano es un padre biológico

Conjunto de seres humanos

Page 75: Curso intensivo de algebra

Sean y dos conjuntos arbitrarios.Una función de en es una asociación entre elementosde y donde a todos y cada uno de los elementos de se les asocia un único elemento de .

El conjunto

A BA B

A B AB

A se llama de la función.

Al conjunto

dominio

codominio se le cdenomina ontradom io .nioB

Page 76: Curso intensivo de algebra

Es el conjunto de todos los valores posibles que puedetomar la función.También se le llama imagen del dominio bajo la función.

Dada la función : el rango de , es el conjuntoRango de : para

f A B ff x B x f a

Evidentemente el rango de es un subconunto delcontradominio:El rango de Rango de Cont

alguna

radomini de

o

a

ff

A

f

Page 77: Curso intensivo de algebra

ab

cd

e

Page 78: Curso intensivo de algebra

ab

cd

e

Dominio

Page 79: Curso intensivo de algebra

ab

cd

e

DominioCodominio

Page 80: Curso intensivo de algebra

a bc de

DominioCodominio

Rango

Page 81: Curso intensivo de algebra
Page 82: Curso intensivo de algebra

A la calabaza se le asocian dos elementos en

el contradominio

Page 83: Curso intensivo de algebra

Aparcial

nabla

raiz

existe

B

Page 84: Curso intensivo de algebra

Aparcial

nabla

raiz

existe

B

El elemento en no tiene ningún elementoasociado en

AB

Page 85: Curso intensivo de algebra

Definimos una función de x en y como toda aplicación (regla, criterio perfectamente definido), que a un número x (variable independiente), le hace corresponder un número y (y solo uno llamado variable dependiente).

Page 86: Curso intensivo de algebra

Se llama función real de variable real a toda aplicación f de un subconjunto no vacío D de R en RUna función real está definida, en general, por una ley o criterio que se puede expresar por una fórmula matemática. La variable x recibe el nombre de variable independiente y la y ó f(x) variable dependiente o imagen.

Page 87: Curso intensivo de algebra
Page 88: Curso intensivo de algebra

Una función real de una variable real es una función cuyo dominio es un subconjunto de los números reales y su contradominio son los números reales.Su rango es también un subconjunto de los reales.

Page 89: Curso intensivo de algebra

El subconjunto D de números reales que tienen imagen se llama Dominio de definición de la función f y se representa D(f).

Nota El dominio de una función puede estar limitado por:

1.- Por el propio significado y naturaleza del problema que representa.

2.- Por la expresión algebraica que define el criterio.

Page 90: Curso intensivo de algebra

: 3 2

Su dominio son todos los números reales

Su contradominio o codominio son todos los números reales

Su rango son todos los números reales

f R R y f x x

Page 91: Curso intensivo de algebra

: 3 2f R R y f x x x f(x)

0 21 5-1 -12 8-2 -43 11-3 -74 14-4 -105 17-5 -13

x f(x)0.10 2.301.76 7.28

-3.45 -8.358.97 28.912.34 9.02

13.33 41.991.41 6.23

16.77 52.31-44.44 -131.32

0.01 2.03-123.00 -367.00

Page 92: Curso intensivo de algebra

: exp

Su dominio son todos los números reales

Su contradominio o codominio son todos los números reales

Su rango son todos los números realespositivos

xf R R y x e

Page 93: Curso intensivo de algebra

exp: exp xR R y x e x f(x)0.10 1.105170911.88 144,350.5506832-3.45 0.03174568.97 7,863.60160552.34 10.381236613.33 615,382.92789006.99 1,085.7214762

-91.23 0.00000002.22 9.20733090.50 1.6487213

-12.45 0.0000039

x f(x)0.00 1.0001.00 2.718-1.00 0.3682.00 7.389-2.00 0.1353.00 20.086-3.00 0.0504.00 54.598-4.00 0.0185.00 148.413-5.00 0.007

Page 94: Curso intensivo de algebra

ln:(0, ) ln

Su dominio son todos los números realespositivos, ya que no existen el logaritmo deun número negativo

Su contradominio o codominio son todos los números reales

Su rango son todos lo

R y x

s números reales

Page 95: Curso intensivo de algebra

ln:(0, ) lnR y x

x ln(x) x ln(x)

0.10 -2.303 0.01 -4.6050.20 -1.609 0.02 -3.9120.30 -1.204 0.03 -3.5070.40 -0.916 0.04 -3.219

0.50 -0.693 0.05 -2.9960.60 -0.511 0.06 -2.8130.70 -0.357 0.07 -2.6590.80 -0.223 0.08 -2.5260.90 -0.105 0.09 -2.4081.00 0.000 0.10 -2.303

Page 96: Curso intensivo de algebra

2

Definición La gráfica de la función es el lugar geométricode los puntos del plano cuyas coordenadassatisfacen la ecuación ( )

, ,

f

y f xG x y R x f x

Page 97: Curso intensivo de algebra

: 3 2f R R y f x x

Page 98: Curso intensivo de algebra

exp: exp xR R y x e

Page 99: Curso intensivo de algebra

ln:(0, ) lnR y x

Page 100: Curso intensivo de algebra

:R R y x

Page 101: Curso intensivo de algebra

:

3 5L R R

L x x

Page 102: Curso intensivo de algebra

: 3 5L R R L x x

x L(x)-5 10-4 7-3 4-2 1-1 -20 -51 -82 -113 -144 -175 -20

Page 103: Curso intensivo de algebra

:

3 5L R R

L x x

Page 104: Curso intensivo de algebra

4 3 2

:2 13 14 24

R R

Page 105: Curso intensivo de algebra

4 3 2: 2 13 14 24R R

x y-5 504-4 -32-3 -18-2 -4-1 100 241 382 523 664 805 94

Page 106: Curso intensivo de algebra

4 3 2

:2 13 14 24

R R

Page 107: Curso intensivo de algebra

En la vida real la mayoría de los fenómenos y los procesos dependen de varias variables.Por tanto, son las funciones de varias variables las que, en general, sirven para describir correctamente los procesos de la naturaleza.

Page 108: Curso intensivo de algebra
Page 109: Curso intensivo de algebra

y mx b

Page 110: Curso intensivo de algebra

y mx b

6 3 2 3

7 5 3 17

3 5 0

y x x y

a b a b

s t

Page 111: Curso intensivo de algebra

y mx b

Podemos darle valores a y encontrar valorespara .Es decir, para cualquier valor de tenemosuna solución diferente de la ecuación.

xy

x

Page 112: Curso intensivo de algebra

5 3 7 7 8y x x

Page 113: Curso intensivo de algebra

55 3 8

3 778

77y x

y xx

x

Page 114: Curso intensivo de algebra

5 3 7 7

5 1

85

07 3

58 71

y x xy xy

xx

Page 115: Curso intensivo de algebra

5 3 7 7 85 7 8 3 75 10 1

35

2

y x xy x

y x

xy x

Page 116: Curso intensivo de algebra

2 3y x x y0 -3-1 -5-2 -7-3 -9-4 -11-5 -13-6 -15-7 -17-8 -19-9 -21

Page 117: Curso intensivo de algebra

2 3y x

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-12

-10

-8

-6

-4

-2

2

4

6

x

y

Page 118: Curso intensivo de algebra

7 6y x

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-30

-20

-10

10

20

30

40

x

y

Page 119: Curso intensivo de algebra

y mx b

Es una recta con pendiente y con ordenada al origen .

La pendiente es tan

mb

m

Page 120: Curso intensivo de algebra

ax by mcx dy n

Page 121: Curso intensivo de algebra

2 33 5x yx y

Page 122: Curso intensivo de algebra

2 3x y

Page 123: Curso intensivo de algebra

33

22xy

yx

Page 124: Curso intensivo de algebra

2 32 3

2 3

x yx yy x

Page 125: Curso intensivo de algebra

2 32 3

2

2

332

x yx yy

xy

x

Page 126: Curso intensivo de algebra

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-1

1

2

3

4

x

y

32 2

xy

Page 127: Curso intensivo de algebra

2 33 5x yx y

Page 128: Curso intensivo de algebra

3 5x y

Page 129: Curso intensivo de algebra

53 5

3y xx y

Page 130: Curso intensivo de algebra

3 5y x

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-10

10

20

x

y

Page 131: Curso intensivo de algebra

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-10-8-6-4-2

2468101214161820

x

y 2 33 5x yx y

Page 132: Curso intensivo de algebra
Page 133: Curso intensivo de algebra

2 33 5x yx y

Page 134: Curso intensivo de algebra

2 82 7x yx y

Page 135: Curso intensivo de algebra

3 3 34 5x yx y

Page 136: Curso intensivo de algebra

2 1 63 21 72

x y

x y

Page 137: Curso intensivo de algebra
Page 138: Curso intensivo de algebra

3 2 44 9 1x yx y

Page 139: Curso intensivo de algebra

4 43 6 7x yx y

Page 140: Curso intensivo de algebra

5 1 193 4 4

5 2

x y

x y

Page 141: Curso intensivo de algebra
Page 142: Curso intensivo de algebra

2 43 4 1

x yx y

Page 143: Curso intensivo de algebra

ax by mcx dy n

Page 144: Curso intensivo de algebra

x y

ax by mcx dy n

a b m b a mD N Nc d n d c n

Page 145: Curso intensivo de algebra

det a bD ad cbc d

Page 146: Curso intensivo de algebra

1 3 1 3det2 4 2 4

1 4 3 2 10

Page 147: Curso intensivo de algebra

4 3det 4 3 0 3 120 3

Page 148: Curso intensivo de algebra

1 4det 1 2 4 5 2 20 185 2

Page 149: Curso intensivo de algebra

detdet det det

yx

x y

ax by e

cx dy f

NNx yD D

a b m b a mD N Nc d n d c n

Page 150: Curso intensivo de algebra

detdet det det

yx

x y

ax by m

cx dy n

NNx yD D

a b m b a mD N Nc d n d c n

Page 151: Curso intensivo de algebra

4 3 24 0

x yx y

Page 152: Curso intensivo de algebra

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

a x b y c z da x b y c z da x b y c z d

Page 153: Curso intensivo de algebra

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

1 1 1

2 2 2

3 3 3

La matriz del sistema:

a x b y c z da x b y c z da x b y c z d

a b cD a b c

a b c

Page 154: Curso intensivo de algebra

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

1 1 1

2 2 2

3 3 3

La matriz de : x

a x b y c z da x b y c z da x b y c z d

d b cx N d b c

d b c

Page 155: Curso intensivo de algebra

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

1 1 1

2 2 2

3 3 3

La matriz de : y

a x b y c z da x b y c z da x b y c z d

a d cy N a d c

a d c

Page 156: Curso intensivo de algebra

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

1 1 1

2 2 2

3 3 3

La matriz de : z

a x b y c z da x b y c z da x b y c z d

a b dz N a b d

a b d

Page 157: Curso intensivo de algebra

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

detdet det det det detyx z

a x b y c z da x b y c z da x b y c z d

NN Nx y zD D D

Page 158: Curso intensivo de algebra

5 3 3 5 3 33 1 0 det 3 1

5 3 33

04 2 3 4 2 3

5 3 33 1 04

1

2

0

3

Truco que solo sirve para m atrices 3x31) Se duplican los renglones 1 y 2

Page 159: Curso intensivo de algebra

5 3 33 1 0 15 185 1 3

33 0 124 2 3 27 0 1

2 3 43 3 5 2 0 4 15 3 3

3 1 0

3 03 2

2) Se m ultiplican diagonalm ente hacía abajo con signo +y diagonalm ente hacía arriba con signo -

Page 160: Curso intensivo de algebra

1 0 2

4 1 5

1 1 2

1 0 2 1 0 24 1 5

4 3

det 4 1 52 3 2 2 3 2

1 0 24 1 52 3 2

2 24 0 0 15

2 2 04 0 2 1 3 5 2 1

5

4

2

33

Page 161: Curso intensivo de algebra

3 2 12 3 4

2 7

x y zx y z

x y z

Page 162: Curso intensivo de algebra

3 2 4 14 5 22 3 6

x y zx y zx y z

Page 163: Curso intensivo de algebra

5 2 7 303 4 56 213 15 5

x y zx y z

x y z

Page 164: Curso intensivo de algebra
Page 165: Curso intensivo de algebra

2 22002 31 16002 3

x y

x y

Page 166: Curso intensivo de algebra
Page 167: Curso intensivo de algebra

10 6 502 1

x yy x

Page 168: Curso intensivo de algebra
Page 169: Curso intensivo de algebra

0

0

0

1 0

m n m n

n n n

nm mn

mm n

n

n n

n

a a aab a b

a a

a a a m naa a bb b

a a

Page 170: Curso intensivo de algebra

0

0

1 0

0 00 0 0 0 0 0n

n n n nn

a a

!!!No existe!!!!!!Es indeterm inado!!!

Page 171: Curso intensivo de algebra

3 2

3 4

7

3

34

35

2 3

3 2

2

3

a a

x x

aa

x

x

Page 172: Curso intensivo de algebra

42

3

32 3

5

4 43 2 2 3

615

1230

6 205 24

ama m

t ptp

p d p qq d

Page 173: Curso intensivo de algebra

2 3 2

5 2 3

2 5 3

3 1

a a

u u

n n

n n

k k

d d

c dc d

Page 174: Curso intensivo de algebra

2

3

2

3

2

2 3 0

0

2 1 3

2

32

2

xy

xyzxy

x y wx y

a x y

Escribir las siguientes expresiones sin denom inador,m ediante el uso de exponentes negativos:

Page 175: Curso intensivo de algebra

22

1

1

2 2 1

1 2 2

3xx

a bb ay x yx y x

Sim plifíquense las expresiones siguientesexpresando los resultados sin exponentesnegativos y sin exponente cero.

Page 176: Curso intensivo de algebra

3 5 4 4

1 2 2 1

4 3 2 3 3 2

3 2 3 3 2 2 2 3 3 2

x x x x

x x x x

Sim plifíquense las expresiones siguientesexpresando los resultados sin exponentesnegativos y sin exponente cero.

Page 177: Curso intensivo de algebra

1/

/

n n

pq p q

a a

a a

Page 178: Curso intensivo de algebra

1/2

1/4

4/5

5

64

0.0016

0.00032

32

Escríbanse sin exponentes o radicales losnúm eros o expresiones:

Page 179: Curso intensivo de algebra

1/2 3/4

5/6

1/2

1/44/3 4

3/2 2/3 1/2

1 3/2

1643

x xgg

h k

x yxy

Sim plificar las siguientes expresiones:

Page 180: Curso intensivo de algebra

1/2 2/3 1/2 1/32 1 1 2 1 1x x x x

Sim plificar la siguiente expresión:

Page 181: Curso intensivo de algebra

2/5 2/3 3/5 1/35 1 3 1 2 5 1 3 1x x x x

Sim plificar la siguiente expresión:

Page 182: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1x x x

Sim plificar la siguiente expresión:

Page 183: Curso intensivo de algebra

f x mx b

Page 184: Curso intensivo de algebra

3 4f x x

Page 185: Curso intensivo de algebra

3 4

arctan 3 108

4

f x x

Y

b

Es una recta que hace un ángulo de

y que corta al eje en(ordenada al órigen)

Page 186: Curso intensivo de algebra

108

Page 187: Curso intensivo de algebra

3 4f x x

0 3 0 4 4f

Page 188: Curso intensivo de algebra

3 4f x x

5 3 5 4 194 3 4 4 163 3 3 4 132 3 2 4 101 3 1 4 7

fffff

Page 189: Curso intensivo de algebra

3 4f x x

1 3 1 4 12 3 2 4 23 3 3 4 54 3 4 4 85 3 5 4 11

fffff

Page 190: Curso intensivo de algebra

3 4f x x

15 235/2 3 5/2 4 4 11.52 29 173/2 3 3/2 4 4 8.52 23 111/2 3 1/2 4 4 5.52 2

f

f

f

Page 191: Curso intensivo de algebra

3 4f x x

3 51/2 3 1/2 4 4 2.52 29 13/2 3 3/2 4 4 0.52 215 75/2 3 5/2 4 4 3.52 2

f

f

f

Page 192: Curso intensivo de algebra

3 4f x x

3 3

13 13

27 27

2 3 2 4 3 1.414214 4 0.24264

3 3 3 4 3 1.732051 4 1.19615

5 3 5 4 3 1.709976 4 9.129928

123 3 123 4 3 1.447978 4 0.34393

5347 3 5347 4 3 1.37429 4 8.122868

f

f

f

f

f

Page 193: Curso intensivo de algebra

1/2f x x x

Estudiar la función:

Page 194: Curso intensivo de algebra

1/2

: 0,f R

f x x x

Page 195: Curso intensivo de algebra

1/2: 0,f R f x x x

Page 196: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

Estudiar la función:

Page 197: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

1/2 1/2

1/2 1/2

1 1 1 2 1 1 2 1 122

1 3

1 1 1 2 1 31

f

f

Page 198: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

1/2 1/2

1/2 1/2

1.5 1.5 1 2 1.5 1 2 1.5 1

1.5 3

22.5 2 2 2 3.2

.

2

2f

f

Page 199: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

1/2 1/2

1/2 1/2

2 2 1 2 2 1 2 2 123 3 3 3 3.53

2 3.5

f

f

Page 200: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

1/2 1/2

1/2 1/2

2.5 2.5 1 2 2.5 1 2 2.5 13.5 3.53.5 4 4 4 2 3.8

2.5 38

2

.

4

f

f

Page 201: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

1/2 1/2

1/2 1/2

0.5 0.5 1 2 0.5 1 2 0.5 11.51.5 0 0 0 !!!!!!!!!!!

0.5

!0

f

f

No existeEl 0.5 no puede estar en el dom inio de la función

Page 202: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

1/2 1/2

1/2 1/2

0 0 1 2 0 1 2 0 111 1 1 !!!!!!!!!!!!

0

1

f

f

No existeEl 0 no puede estar en el dom inio de la función

Page 203: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

1/2 1/2

1/2 1/2

4 4 1 2 4 1 2 4 133 9 9 9 !!!!!!!!!!!

4

!9

f

f

No existeEl 4 no puede estar en el dom inio de la función

Page 204: Curso intensivo de algebra

1/2 1/2

:(1/2, )1 2 1 2 1

12

f Rf x x x x

x

La función sólo está definida para

Page 205: Curso intensivo de algebra

1/2 1/21 2 1 2 1f x x x x

x f(x)0.6 4.00.7 3.30.8 3.10.9 3.01.0 3.01.1 3.01.2 3.01.3 3.11.4 3.11.5 3.21.6 3.21.7 3.31.8 3.31.9 3.42.0 3.5

Page 206: Curso intensivo de algebra

1/2 1/2:(1/2, ) 1 2 1 2 1f R f x x x x

Page 207: Curso intensivo de algebra

3

18

363

16

Page 208: Curso intensivo de algebra

3 6

4 4 5

8

162

a

b c

Page 209: Curso intensivo de algebra

2 2x y x y

Page 210: Curso intensivo de algebra

9

5 96

510

64

64

243 2 5

x y

x

Page 211: Curso intensivo de algebra

5 2 35

2 3

3 7

2 5

5 15

ab a b

ab ab

Page 212: Curso intensivo de algebra

3 4 5

2 2

5 7 2 11

5 2 9 5

243

3849

a b cab c

a b ca b c